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（语文版）八年级语文（上）第一单元检测试卷学校： 年级： 班级： 姓名: 寄语：同学们，新的学习又开始了。面对这份试卷，你尽管大胆答题，因为你独特的体验可能 就是答案。在此，祝愿同学们有新的开始，有新的成绩，有新的进步！只要你勇于面对困难，勇于 探索，勇于挑战，相信你一定能顺利完成本学期的学习任务。加油吧！6、我们说话要注意场合，要说得得体，你认为下面说法较得体的一项是（ ）（2 分） A、请你大声点儿说，我爷爷耳背。B、这是你家打来的电话，说你奶奶死了。 C、你走慢点，等等他，他是瘸子。 D、听说你生病住院了，我正好上街，顺便来看看你。 7、下面这则告示告诉旅客的主要意思是什么？（2 分） 除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走！ 8、 新学期开始， 班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置， 你很想当某学科(可写任意一科) 科代表， 但你这科的成绩并不是全班最好的， 你怎么说才得体而 三 总分 又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过 40 字)（2 分） 答：自测卷（100 分钟内完成满分 100 分） 题 号 得 分 一 二一、学海拾贝（15 分）1、下列词语加点字注音全都正确的一项是（ A、怒吼 hǒu 渺小 m iáo 潸然泪下 shün ． ． ． B、擎天 qíng ． C、参差 chü ． 旋风 xuàn ． 袅袅 niǎo ．． ）（2 分）三、读书滋味（37 分）（一）周庄水韵（节选）(8 分) 我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正 是春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾________着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着 伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪 还没有来得及将古镇_________,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看 到斑斑积雪， 在路边， 在屋脊， 在树梢， 在河边的石阶上， 一滩滩积雪反射着阳光， 一片__________， 令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑 错别字 白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积 改 正 雪正在融化。到处可以听见滴水和流水的声音．小街的 屋檐下在滴水．石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。小河的石河沿上。 往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。(B)细细_____________,水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛 神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无 法模仿。 9、选段横线处应填人的词语正确的一项是：( )(2 分) A．覆盖 笼罩 晶莹 谛听 B．笼罩 覆盖 明净 聆听 C．覆盖 笼罩 明净 聆听 D．笼罩 覆盖 晶莹 谛听 10、分别用一个词概括两次游周庄的印象(2 分) 第一次：_______________________ 第二次：_______________________ 11、文中画线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的(2 分) A 处______________ B 处_________________ 12、仿照下面例句以“在黑夜里??”为开头，再写一句话。(2 分) 例句：在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音。 仿句：在黑夜里，_______________________，___________________。 （二）走进周庄(13 分) 走进周庄，转过隔开新街的影壁，像倏然闯进一个梦，你不曾料到，刚刚漫步走过水泥沥青堆 成的寻常街市，怎地一下子时光倒流百年，眼前这长街曲巷、黛瓦粉墙，古朴中透着似曾相识的亲 切，那亲切又翳着一层久违的新鲜。你生怕踏破这个梦境，双脚蹭在石板路上，竟不知该向哪里迈脍炙人口 kuài zhì ．． 万里迢迢 tiáo ．．D、喧嚣 xiüo 繁衍 yǎn 扑朔迷离 shù ． ． ． 2、下列词语中有四个错别字，请你找出来，用正楷字填入表中并改正。（书写 2 分改正 2 分） 横空出世 络印 顺息万变 浣妆 险峻 容光换发 喧嚣 娓娓动听 娴熟 弦目 3、给下列句中括号处加上适当的标点。（6 分） 什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢（ 行（ ）拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过（ ）一座有一座的形状（ ） ） 古老的石桥（ 一道风景（ ）小小的木船（ ）贞丰桥（ ）在窄窄的河道中缓缓滑 ）双桥（ ） ）过一座桥（ ）便换 ）富安桥（）一座有一座的风格（4、指出下列各句中运用的修辞手法。（3 分） （1）江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（ 中划出一道道暗红的光线。（ 我想同往日没有什么不同的。（ ） ） （2）突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗 （3） “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，二、生活与实践（8 分）5、小站里的人们正在议论“金子”话题。请在下面的横线上填写相应的内容。（2 分） 守财奴说：金子是我的生命。 创业者说：金于是我们用双手创造出来的财富。 化学家说：金子是一种贵重金属。 我说：________________________________________步。疑惑间，衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪，由不得你再去打捞记忆深处的印象，你只 须循着水巷去寻找，三步两步，一挂高挑的拱桥不经意地倚在石条岸边，精致得如镂空的玉环。小 心踏上拱桥，周庄顿时立在面前：街楼古屋参差着，逶迤着，摩肩接踵地向你涌来，倒显得桥下的 水流淌得如静止一般。如果时间有分量，这河水远比古屋旧巷来得沉重；眼下它只是沉沉地绿着， 像一整匹长长的翠绸向前滑动，滑过河棚，滑过埠头，滑过家家户户堂前廊下，滑向田野，又流成 一条喧腾的河。就是这小河连接着又隔膜着周庄和远处的都市。当都市里的水充满漂白粉的味道， 当都市的空气龌龊得令人窒息，当钢骨水泥森林遮蔽着丽日蓝天时，周庄被发现了。那石板长街正 好松弛紧张的神经，那曲水拱桥正好梳理浮躁的心态，城里人刚刚失去的一切似乎都在这里找到忆 想的线索――周庄，成了都市人寻找慰藉的一场清梦。 你不也是这样的寻梦人吗？你曾一次次走向山林大海，向自然索还你本来拥有的自在；你也曾 一次次地走进庙宇宫阙，向历史寻找你希望拥有的耐心。那是些怎样畅快怡人的梦！你尽可自由地 与他们交流，倾听他们诉说，也诉说自己的心曲。可是，在周庄，在这自然与历史融合得了无痕迹 的水乡小镇，你的梦却怎是这般脆弱，常被一阵隐隐的不安打断。 作为水乡，周庄的水巷、拱桥、骑楼、石街并没有多少新鲜之处，只不过更集中一些，更精致 一些，年代更久远一些；而在古董般灰黛的建筑格调中，生动着的是自然季节的转换和那些中年、 老年妇女的身影，河边淘米洗菜的是她们，灶头烧火摊饼的是她们，坐在沈厅纳鞋底的是她们，大 街上耍龙灯、水巷中撑游船的还是她们。头上蒙着一块印花毛巾，身着素花罩衣或靛蓝裤褂，任凭 游客花花绿绿淌过眼前，她们安详地做着自己的事，像是经验丰富的演员。这些原本就是她们自家 的生活，只不过，这“生活”如今和周庄一起展示在游人面前，成为一道风景。家庭的秘密性消失 了，日常的随意感淡薄了，小镇还是旧日的小镇，生活却已不再是单纯的生活，其实周庄人做出的 牺牲远不止这些。从它决心向游客开放的那一刻起，周庄就注定要封闭自己，让历史凝固：古桥旧 宅要维持原貌，风俗习惯要保留旧时模样，就连日常生活，也须追求一个“旧”字，容不得丝毫现 代文明的搅扰。从小生长在这里的周庄人，天天守着古旧的水镇，年轻人也会变老的。耐不住的， 不是远走高飞也要在镇外另辟新家，只有她们，走不得，也不想走。这里有她们双手操持起来的家 园，有她们割舍不掉的梦。你不是来周庄寻梦的吗？可知道自己的梦已闯进了主人的梦中。梦里水 乡，梦里水乡，歌手们这样轻轻地唱着，竟不知为了圆这水乡的一个梦，又有多少人付出代价。 在周庄，到处可以看到介绍周庄的小册子，随手翻翻，字里行间脱不开沈万三、叶楚伧这些名 人的行状。周庄人没有忘记历史。也知道名人的价值。然而，眼前的周庄，这古朴又鲜活的水乡小 镇，却是生活在这里的女人们的创造。所有关于周庄的书中，都应该写写她们，写写她们的心事， 写写她们的梦…… 13、文章多次提到“寻梦”、“圆梦”，结合文章内容，说说“寻梦”“圆梦”的含义。（2 分） 14、文中“衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪”这句中的“牵”字用得好不好？请说说你的 看法。（3 分） 15、文中有一些比喻句描写周庄的小桥、流水，你认为哪一句最精彩？请说说理由。（3 分） 16、文章用了较多的篇幅写周庄的妇女，你理解作者的用意吗？把你的看法写出来。（3 分）17、下边是对标题“走进周庄”的含义的理解，哪一项体现了本文的主旨？（ ）（2 分） A、领略周庄自然古朴的水乡风韵。 B、寻觅可以慰藉心灵的一场清梦。 C、重温世外桃源般的宁静与安详。 D、解读周庄人的感情生活世界。 （三）洞庭一角(节选) （16 分） 文/余秋雨 那么，就下洞庭湖看看罢。我登船前去君山岛。 这天奇热。也许洞庭湖的夏天就是这样热。没有风，连波光都是灼人烫眼的。记起了古人名句： “气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”，这个“蒸”字，我只当俗字解。 丹纳认为气候对文化有决定性的影响，我以前很是不信。但一到盛暑和严冬，又倾向于信。范 仲淹写《岳阳楼记》是九月十五日，正是秋高气爽的好天气。秋空明净，可让他想想天下；秋风萧 瑟，又吹起了他心底的几丝悲壮。即使不看文后日期，我也能约略推知，这是秋天的辞章。要是他 也像今天的日子来呢?衣冠尽卸，赤膊裸呈，挥汗不迭，气喘吁吁，那篇文章会连影子也没有。范 仲淹设想过阴雨霏霏的洞庭湖和春和景明的洞庭湖，但那也只是秋天的设想。洞庭湖气候变化的幅 度大着呢，它是一个脾性强悍的活体，仅仅一种裁断哪能框范住它? 推而广之，中国也是这样。一个深不见底的海，顶着变幻莫测的天象。我最不耐烦的，是对中 国文化的几句简单概括。哪怕是它最堂皇的一脉，拿来统摄全盘总是霸道，总会把它丰富的生命节 律抹煞。那些委屈了的部位也常常以牙还牙，举着自己的旗幡向大一统的霸座进发。其实，谁都是 渺小的。无数渺小的组合，才成伟大的气象。 终于到了君山。这个小岛，树木葱笼，景致不差。尤其是文化遗迹之多，令人咋舌。它显然没 有经过后人的精心设计，突出哪一个主体遗迹。只觉得它们南辕北辙而平安共居，三教九流而和睦 相邻。是历史，是空间，是日夜的洪波，是洞庭的晚风，把它们堆涌到了一起。 挡门是一个封山石刻，那是秦始皇的遗留。说是秦始皇统一中国后，巡游到洞庭，恰遇湖上狂 波，甚是恼火。于是摆出第一代封建帝王的雄威，下令封山。他是封建大一统的最早肇始者，气魄 宏伟，决心要让洞庭湖也成为一个驯服的臣民。 但是，你管你封，君山还是一派开放襟怀。它的腹地，有尧的女儿娥皇、女英坟墓，飘忽瑰艳 的神话，端出远比秦始皇老得多的资格，安坐在这里。两位如此美貌的公主，飞动的裙裾和劳芬的 清泪，本该让后代儒生非礼匆视，但她们依凭着乃父的圣名，又不禁使儒生们心旌缭乱，不知定夺。 岛上有古庙废基。据记载，佛教兴盛时，这里曾鳞次栉比，拥挤着寺庙无数。缭绕的香烟和阵 阵钟磐声，占领过这个小岛的晨晨暮暮。吕洞宾曾经几次来过，道教的事业也曾非常蓬勃。面对着 秦始皇的封山石，这些都显得有点邪乎。但邪乎得那么长久，那么隆重，封山石也只能静默。 岛的一侧有一棵大树，上嵌古钟一只。信史凿凿，这是宋代义军杨么的遗物。杨么为了对抗宋 廷，踞守此岛，宋廷即派岳飞征剿。每当岳军的船只隐隐出现，杨么的部队就在这里鸣钟为号，准 备战斗。岳飞是一位名垂史册的英雄，他的抗金业绩，发出过民族精神的最强音。但在这里，岳飞 扮演的是另一种角色，这口钟，时时鸣响着民族精神的另一方面。我曾在杭州的岳坟前徘徊，现在 又对着这口钟久久凝望。我想，两者加在一起，也只是民族精神的一小角。 可不，眼前又出现了柳毅井。洞庭湖的底下，应该有一个龙宫了。井有台阶可下，直至水面， 似是龙宫入口。一步步走下去，真会相信我们脚底下有一个热闹世界。那个世界里也有霸道，也有 指令，但也有恋情，也有欢爱。一口井，只想把两个世界连结起来。人们想了那么多年，信了那么 多年，今天，宇航飞船正从另外一些出口去寻找另外一些世界。 杂乱无章的君山，静静地展现着中国文化的无限。 君山岛上只住着一些茶农，很少有闲杂人等。夜晚，游人们都坐船回去了，整座岛阒寂无声。 洞庭湖的夜潮轻轻拍打着它，它侧身入睡，怀抱着一大堆秘密。 18、第四段 “中国也是这样”的“这样”指代什么?“那些委曲了的部位”是指哪些“部位”?（4 分）19、第九段中，“这口钟，时时鸣响着民族精神的另一方面”，根据文意，推断“另一方面”指的哪方 面？“两者加在一起，也只是民族精神的一小角”中的“两者”指代的是什么?（4 分）20、第五段，作者指出：“它们南辕北辙而平安共居，三教九流而和睦相邻。”这句话主要运用了什 么修辞手法，应如何理解其含义?联系后文，哪些典故风物与此紧密关联照应，形成有机的内在联 系? （6 分）21、文题名为“洞庭一角”，说说你对文题的理解。 分） （2（2）《鹃冠子?天则》：“夫耳之主聪，目之主明。一叶蔽目，不见泰山；两耳塞豆，不闻雷霆。” ( ) （3）《资治通鉴?唐玄宗天宝元年》中有：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”( ) （4）李白《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”( ) 4、我们学过的古诗词中，有不少诗句写了“水”，如“春江水暖鸭先知” 、“桃花流水鳜鱼肥”， 请你再写出两个含“水”的诗句。（2 分） （1）________________________________________________ （2）________________________________________________ 5、2004 年 8 月 17 日，年轻的罗雪娟夺取了女子 100 米蛙泳冠军。女蛙王在接受记者采访时激动地 说：“我要感谢生我养我的父母，感谢我的教练，还要感谢那些关心我、爱护我和憎恨我的人。” 请你说说你对罗雪娟的这句话的理解。（不少于 30 字）（2 分）四、作文天地（40 分）22、家乡的景物是迷人且绚丽多彩的，如名胜古迹、海上日出、月下村景、田野雾岚、苍山奇石、 林海晨曦等等。请你仔细观察某一景物，认真体验，写一篇有真情实感的文章。题目自拟，文体不 限，字数不少于于 600 字。 6、欢迎进入课文天地。文学博士要我们分析下面句子好在哪里。（4 分） （1）那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的 小姑娘那水灵灵、亮晶晶的眸子。”（语文版）八年级语文（上）第一单元活页测试卷学校： 年级： 班级： 姓名: 满分 100 分） 题 号 得 分 一、语文漫步（20 分） 1、把下列词语用正楷抄在方格内，要求书写规范、准确。（4 分） 褐 娴 曳 潜 谧 倏 逶 迤 一 二（2）水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。达标卷（100 分钟内完成二、阅览室书架（25 分） （一）水乡怀旧（14 分） 文/周作人 在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着， 所以到处有 桥， 低的或者只有两三级， 桥下才通行小船， 高的便有六七级了。 乡下没有这许多桥，可是汊港纷歧，走路就靠船只，等于北方的用车，有钱的可以专雇，工作的人 自备有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的通航船只。 船有两种，其一名曰埠船，是走本县近路的，其二曰航船，走外县远路，大抵夜里开，次晨到 达。埠船在城里有一定的埠头，早上进城，下午开回去，大抵水陆六七十里，一天里可以打来回 的，就都称为埠船。埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只，虽是私人营业，其实 可以算是公共交通机关。鲁迅短篇小说集《彷徨》里有一篇讲离婚的小说，说庄木三带领他的女 儿往庞庄找慰老爷去，即是坐埠船去的，但是他在那里使用国语称作航船，小说又重在描画人物， 关于埠船的东西没有什么描写。这是一种白篷的中型的田庄船，两旁直行镶板，并排坐人，中间可 以搁放物件。船钱不过一二十文吧，看路的远近，也不一定。 乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家，上船一看乘客差不多是熟人，坐下就 聊起天来，这里的空气与那远路多是生客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路，终点即 是驿站，它的职业是送往迎来的事；埠船却办着本村的公用事业，多少有点给地方服务的意思，不 单是营业，它不但搭客上下，传送信件，还替村里代办货物。无论是一斤麻油，一尺鞋面布，或是 一斤淮蟹，只要店铺里有的，都可以替你买来。他们也不写账，回来时只凭着记忆，这是三六叔的 旱烟五十六文，这是七斤嫂的布六十四文，一件都不会遗漏或是错误。它载人上城，并且还代人跑 街，这是很方便的事，但是也或者有人，特别是女太太们，要嫌憎买的不很称心，那么只好且略等 三 总分2、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人 类失去联想，世界将会怎样？”认真品味广告，回答下列问题。 （1）广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？（2 分） （2）请你谈谈这则广告妙在哪里？（2 分） 3、根据所给的典故及诗句猜成语。（4 分） （1）《论语?子路》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” ( )候，等“船店”到来的时候，自己买了。城市里本有货郎担，挑着担子，手里摇着一种雅号“惊闺” 或是“唤娇娘”的特制的小鼓，方言称之为“袋络担” ，据孙德祖的《寄龛乙志》卷四里说： “货郎 担越中谓之袋络担，是货什杂布帛及丝线之属，其初盖以络索担囊橐衍且售，故云。 ”后来却是用 藤竹织成，叠起来很高的一种箱担了，但在水乡大约因为行走不便，所以没有，却有一种便于水行 的船店出来，弥补这个缺憾。这外观与普通的埠船没有什么不同，平常一个人摇着橹，到得行近一 个村庄，船里有人敲起小锣来，大家知道船店来了，一哄的出到河岸头，各自买需要的东西，大概 除柴米外，别的日用品都可以买到，有洋油与洋灯罩，也有芒麻鞋面布和洋头绳，以及丝线。这是 旧时代的办法，其实却很是有用的。 我看见过这种船店，趁过这种埠船，还是在民国以前，时间经过了六十年，可能这些都已没有 了也未可知，那么我所追怀的也只是前尘梦影了吧。不过如我上文所说，这些办法虽旧，用意却都 是好的。近来在报上时常看见，有些售货员努力到山乡里去送什货，这实在即是开船店的意思，不 过更是辛劳罢了。 7、给下列加粗字注音。（2 分） 埠船（ ） 驿路（ ） 嫌憎（ ） 一哄（ ） 8、根据文意解释下列加粗的词语。（4 分） ①埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只 大抵：____________________________________________ ②我看见过这种船店，趁过这种埠船 趁：____________________________________________ ③乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家 街坊：____________________________________________ ④但是也或者有人，特别是女太太们，要嫌憎买的不很称心，那么只好且略等候，等“船店”到 来的时候，自己买了 嫌憎：____________________________________________ 9、称为“埠船”的原因是什么？请用曲线在文中画出来。（2 分） 10、用自己的语言概括“埠船”和“航船”的不同。（3 分） 11、作者写这篇文章的目的是什么？请从文中找出说明其目的的一个词。（1 分） 12、文章结尾作者为什么要写售货员？（2 分）绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走， 则青天碧落之下， 你不但感不到岁时的肃杀， 并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气； “若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。 说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日所给予江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪 地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起 我们江浙来如何，但从许多作家的喜欢以 Spaziergang 一字来做他们的创造题目的一点看来，大约 是德国南部地方，四季的变迁，总也和我们的江南差不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格 （Peter Rosegger ）罢，他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多，而所写的情 形，却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。 江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨， 而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人 家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一 幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不 够悠闲？若再要加点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂 暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸 襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不同了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树” 的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然的要想到雪： ① 自然是江南日暮的雪景。 ② ，则雪月梅的冬宵三 友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 ③ ，是江南雪夜，更深人静后的景况。 ④ 又到了第二 天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这 几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一 枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言 不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖边散散步罢！ 13、将下列诗句填在合适的横线上。（2 分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） A．“寒沙梅影路，微雪酒香村” B．“前树深雪里，昨夜一枝开” C．“晚来天欲雪，能饮一杯无？” D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人” 14、文章第一段作者用了一个词形容江南的冬景，找出来填在下面的横线上。（1 分） 15、文中哪些句子体现了闽粤的冬天极和暖，用曲线画出来。（2 分） 16、“草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。”这句话中 暗含了一首诗，你能否将诗和作者都默写出来？（4 分） 17、请用简洁的语言归纳第五段的大意。（不超过 20 个字）（2 分） 三、作文课堂（35 分）： 18、 走进网络、 拥抱自然、 关注热点、 研究课题、 参加竞赛、 服务社会、 善待他人、 学做家务?? 生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵 得到净化，智能得到开发??请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于 600 个；③文中不能出现真实的地名、校名和人 名。 四、思维拓展（20 分）（二）江南的冬景（11 分） 文/郁达夫 我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋 天正是读读书，写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种 特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。 我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿 出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点； 至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不 是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。 江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不 败，红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后；还有雪白的 桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点19、班级开展综合性学习活动《脚踏一方土》，一位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你 阅读后分别归纳人们赋予了“土地”哪些含义？（8 分） 材料一：《说文解字》指出：“土者，是地之吐生物者也。‘二’，象地之上，地之中；‘丨’， 物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横 （‘二’）、一直（‘丨’）形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土音通 吐，万物之母。 材料二：《太平御览》卷七八引《风俗通》：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人， 剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。” 材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，就是祭祀社稷时 所用之坛。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古 人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土， 它大体上符合我国土壤分布概况。社稷后来成为国家的代称。 材料四：中新社西安 4 月 30 日电(记者张珂) 今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后， 连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。 这块弥足珍贵的秦土，取自秦 始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，由于西安是连战先生的出生地，这是两千多年前 的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。 20、阅读下面四则材料，从中概括出最主要的信息，然后再谈谈由此所引发的思考。（8 分） 材料一：日前，日本又出现了新历史教科书事件，在将要出版的新历史教科书中，对日本二战 侵略罪行进行大量美化，“歪曲侵略历史，声称责任都在中国”，尤其是对于惨绝人寰的“南京大 屠杀”只字未提。 材料二：日本正在谋求成为联合国安理会常任理事国，据眼下的情况来看，可能性非常大。出 于联合国改革需要大笔银子的考虑，安南支持日本。 材料三：近年来，日本海上保安厅一直对钓鱼岛一带海域进行着实际警戒。今年 3 月 24 日上午 6 时 26 分，日本海上保安厅人员竟然在钓鱼岛上，扣留冯锦华、张立昆等 7 名中国大陆民间保钓人 士。 材料四：中新社香港四月九日电 新加坡消息：新加坡《联合早报》九日发表社论指出，日本教 科书任意歪曲、篡改历史，不仅与世人的认知相去太远，与历史证据也相去太远，这是人类文明与 人类良知所不容的。 主要的信息： 引发的思考： 21、阅读下面文字，你从中悟出了什么道理？（4 分） 一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外 祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托 起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。” 第一单元自测卷 一．1、B 2、络―烙 顺―瞬 换―焕 弦―眩 3、 （?） （，） （，） （。） （、） （、） （??） （，）（，）（，）（，）（。）4、（1）（ 排比 ）（2）（ 比喻 ）（3）（ 引用 ）二、5、(略)6、A 7、不要乱涂乱画，不要乱扔垃圾，也不要丢失了什么东西；不能攀折花木，不 能偷拿景点物事。8、示例：我热爱英语，责任心强，还有你们的信任支持使我有信心当好英语科 代表，请大家给我一个机会。（此题为开放性题，只要说出自己的优点） 三、（一）9、D 10、水墨画 版画 11、视觉 听觉 12、略 （二）13、“寻梦”： 与都市“充满漂白粉的味道”的水、“龌 得令人窒息”的空气、“钢骨水 泥森林遮蔽着”的“丽日蓝天”相比，周庄成了都市人寻找慰藉的梦。 周庄的长街曲巷、黛瓦粉 墙，牵出了记忆深处的印象，一种似曾相识的感觉使人仿佛进入了梦境。 “圆梦”：被现代文明“搅 扰”的人们在这个自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇，似乎找到了“失去的一切”。14.、 “牵” 字表现了水的“衣带般”的质感，表明游客的思绪不由自主地被引发，突出了水巷令人心动的魅力。 15、（略）16、 周庄的妇女为圆水乡的梦而付出了沉重的代价，她们的奉献精神是最值得人们珍 视和赞美的。17、D （三） 18、 (1)指代“它是一个脾性……哪能框范住它?” (2)是指中国文化中那些“几句简单概括”之外， 被“最堂皇的一脉所统摄”、被“抹煞”，而具有“丰富的生命节律”的部分。(意思相符即可)19、(1)指 的是中华民族反压迫、反剥削、反抗封建统治阶级的斗争精神。(2)指对外抵抗异族入侵的爱国主义 精神和对内反抗反动统治阶级的斗争精神。20、(1)主要运用了对偶、互文和借代手法，概括而形象 地说明君山岛上的文化遗迹是历史的积淀，鲜明地折射出历史长河中各种文化传统、风格流派互相 包容、相安共存的状况。21、文题名为“洞庭一角”，实则借描写君山的文化遗迹来表现中国文化的 丰富多元和博大深厚，这是一种以点代面、小中见大的构思方法。 四、22、（略） 第一单元达标卷 一、1、（略）2、（1）一方面指“联想电脑”，另一方面指人联想事物的能力。（2）一语双关 3、 （1）欲速则不达 （2）一叶蔽目 （3）口蜜腹剑 （4）青梅竹马 ４、日出江花红胜火，春来 江水绿如蓝。(白居易《忆江南》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)（只要 符合要求即可）5、人生的动力来自于疼爱你的父母，来自真诚帮助你的朋友，来自于许许多多关 爱你的人。但对手的蔑视、他人的冷落、敌人的憎恨，也同样可以激发一个人的动力。（此题为开 放性试题，言之有理即可）6、（1）句中“水灵灵”、“亮晶晶”等叠词点缀在其中，使语言显得 活泼生动、富有灵气，使事物可爱、动人，同时也将意思表达得更加贴切。（2）水声怎么重叠？ 一个是听觉，一个是视觉，这里所用的是通感，仿佛水声的热闹伸手可及。这句话还用了比喻、拟 人两种修辞手法，将水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹”，水声仿佛也有“万般柔情，从地下袅袅 回旋上升”，然而不论是“江南丝竹”，还是裹着的“万般柔情”都是一个目的：为了表现水声的 轻婉、柔媚、悠扬。 二、（一）7、bù；yì；z?ng；h?ng 8、①大概 ②同“乘”，坐 ③邻居 ④嫌恶，不是很喜欢 9、埠船在城里有一定的埠头，早上进城，下午开回去，大抵水陆六七十里，一天里可以打来回的， 就都称为埠船。10、不同：埠船走本县，航船走远路；埠船在城里有埠头，航船多是走从前的驿站； 埠船办着本村的公用事业，航船的职业是送往迎来。11、追怀 12、售货员和船店都是辛苦的，作者 写售货员一是为了再次重申开船店的辛苦，二是对这种奉献的事业进行赞美。 （二）13、①C ②A ③D ④B 14、明朗 15、有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫 来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点；至多也 只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的。16、《赋得古原草送别》白居易：离 离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。17、冬日江南微雨时分的悠闲景象。 三、18、（略） 四、19、①土地孕育万物 ②土地孕育人类 ③土地是国家的象征 ④土地是故乡的象征 20、主要 信息：①日本篡改教科书/企图否认侵略的历史 ②挑起事端（扩张领土），③凭经济实力实现政治 大国的梦想④这些行为遭到人民的反对 引发的思考：第二次世界大战，日本对外侵略扩张给中 国和世界人民带来了深重灾难，我们要牢记历史教训，时刻警惕新的日本军国主义的复苏。21、打 开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。或：从不同的角度看问题就会得出不同的答案。或：不 要只是想到过去，要向前看。 八年级（上）语文能力训练测试卷（一） 第一单元 班级 座号 姓名 成绩 一、积累与应用（30 分） 1．课文内容默写。（7 分） ①古老的的砖石和清新的白雪 ， ，像是一 幅 的版画。 ②“巴东三峡巫峡长， 。” ③“ ，生长明妃尚有村。” ④横看成岭侧成峰， 。 ⑤为什么要叫做 “青色的海” 而不叫做 ， “蓝色的海” 呢？莫不是出于 “ ” 的古语？ 2．下列加点字注音正确的一组是（ ）。（3 分） A．袅袅（niǎo） 悠闲（yōu） 横暴（h?ng） 转弯抹角（m?） B．斑斓（lán） 眩目（xuán） 谛听（dì） 如诉如泣（qì） C．轨迹（kuǐ） 娴熟（xián） 颠簸（bǒ） 娓娓动听（w?i） D．烙印（lào） 倏地（shū） 喧嚣（xiüo） 虚无缥缈（miǎo） 3．下面句中画线词语解释有一处不正确，请予改正。（3 分） ①与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道了。 （形容高大，横在空中，浮出人间。） ②只要这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌 盛的鸟的王国啊！（独具特殊优越的条件。） ③站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中 都是动人的景象。（相互之间怎么看也看不够。） ④最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。（形容长势旺盛。） 4．请重新排列下列句子的顺序。 （4 分） ①五彩缤纷，尽显美丽的风姿 ②（人们）只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子 ③大街小巷，甲虫密密麻麻 ④甲虫心急火燎地奔驰而去 ⑤以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐 ⑥整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界 ⑦以轮为脚 ⑧甲虫以铁为甲5．在下面句子中的括号里填入恰当的量词。（2 分） 它们是一（ ）蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三（ ）擎手的椰子树；它们是一（ ）玩 具，而帝国大厦和世贸中心是三（ ）啃食月中桂叶的长颈鹿。 6．写出下面句子的下句，使上下两句形成对偶句。（2 分） 上句：风景这边独好， 下句： 7．下面是三个旅游城市的雅称，请写出城市名称。（3 分） ①东方之珠（ ） ②海丝起点（ ） ③海上花园（ ） 8．下面是某公园草地告示牌文字，请你重新设计新的告示文字，要求得体，文雅。（2 分） 原告示牌：严禁穿越草地，违者罚款 10 元！ 新告示牌： 9．写一段文字，描写你所在学校的一角景物，注意运用不同的表现手法。（不少于 150 字）。（4 分）二、阅读（70 分） （一）阅读《巴东三峡》（节选），完成 1――5 题。（20 分） 船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险 在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排， 后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。 前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高 山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中 间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高 的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。 那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有 尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个 极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红 花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟硕 阻在江中，水不得平流之故。这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就 发生在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。 我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北 望去，隐约地可以望见八阵图遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着， 那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。 1．上文以作者的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。（3 分） 秭归 （ ） （ ） （ ） 白帝城2．巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：“、”。（2 分）3．文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗《早发白帝城》。请默写这首诗。（4 分）3．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词 语。（3 分） ① ② ③ 4．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2 分） 5．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2 分） ①时间上： ②空间上：由 写到 ，最后写到 。 6．文中画波浪线的句子是从 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手 法，它属于 喻，本体是“ ”，喻体是“ ”，比喻词是“ ”。 这样写的好处是 。（6 分） （三）阅读《青海湖，梦幻般的湖》（节选），完成 1――6 题（14 分） 再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上， 就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩 上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方?? 一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新， 这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子 之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊， 又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个 地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默 地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。 1．根据下列表述，写出文中相应的词语。（3 分） ①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（ ） ②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（ ） ③严肃而恭敬。（ ） 2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是： 。（3 分） 3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是： “ 。”（1 分） 4．说说下面句子中加点词的表达效果。（3 分） 这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后， 垂向一片碧绿的草滩， 草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。4．文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 名） 。写这个故事对全文所起的作用是什么？（3 分）时期的（人5．说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。（8 分） ① 两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。 ② 仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。 ③ 江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。句子 ①句 修辞手法 作用②句③句（二）阅读《周庄水韵》（节选），完成 1――6 题。（18 分） 我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点 点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然， 一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗 红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满 天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本 墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的， 当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇 曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天 空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又 从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美 景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延?? 1．给下列加点字注音。（2 分） 参差（ ） 璀璨（ ） 2．写出下列句中画线词语的近义词。（3 分） ①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（ ） ②天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的 彩带。（ ） （ ）5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？（2 分）6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。（2 分） 我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。。；比作“无声 的诗”是因为 。（4 分） 4．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？ （2 分）a 处： b 处： 5．第⑤段中画线句子运用了 的修辞手法，表现出黄山云海 的特点。（3 分） 6．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。 ①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2 分） ②简单说说这两句赞语的含义。（2 分）（四）阅读《深信黄山天下奇》，完成 1――6 题》（18 分） 深信黄山天下奇 ①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨， 南方峻岭的俊逸飘洒； 也听说黄山有玲珑剔透的怪石， 虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄 山天下奇”的佳句。 ②今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻 烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上 的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。 ③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬 头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥 望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一 样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”， 白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”??这些巧石千姿百 态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和 无尽的乐趣。 ④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长 在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧， 有俯有仰。如举世闻名的千年古松――迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a 恰似一位好客的 主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客 松。往前 50 米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都 峰的探海松??。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成 松海，当山风吹过，b 就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。 ⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时 而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾 盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于 银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽 隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。” 1．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？（2 分）八年级（上）语文能力训练测试卷（一） 第一单元参考答案 一、1．①参差交织 黑白分明 色彩对比强烈 ②猿鸣三声泪沾裳 ③群山万壑赴荆门 ④远近高低各 不同 ⑤青出于蓝而胜于蓝 2．D 3．潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有风度，不拘束。 课文里使用了拟人的手法，用这个词来形容竹子的神韵。 4．②④⑥⑧⑦⑤③① 5．片、棵、堆、 只 6．江山如此多娇 7．香港、泉州、厦门 8．走路绕一绕，小草笑一笑。 9．略。 二、（一）1．上文以作者的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。（3 分） 秭归 （巴东） （巫峡） （瞿塘峡） 白帝城 2．巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：“ 奇险 、 美丽”。（2 分） 3．文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗《早发白帝城》。请默写这首诗。（4 分） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 4．文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 三国时期的（人名） 刘备。写 这个故事对全文所起的作用是什么？（3 分） （渲染气氛，起画龙点睛的作用）突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。 5．说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。（8 分） ①两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。 ②仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。 ③江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。句子 ①句 修辞手法 比喻 作用 形象地表现巴东三峡的山整齐、高峻。2．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？ 第③段内容与“ 第④段内容与“ 第⑤段内容与“ 3．结合第③段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为”相对应。 ”相对应。 ”相对应。②句夸张生动地表现出山高峻和江的狭窄的特点。③句拟人生动地表现江水的险恶和气势汹涌。（二）1．给下列加点字注音。（2 分） 参差（c?nc?） 璀璨（cuǐcàn） 2．写出下列句中画线词语的近义词。（3 分） ①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（勾画） ②天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的 彩带。（灿烂） （摇动） 3．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词 语。（3 分） ① 一刹那 ② 一瞬间 ③ 顿时 4．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2 分） 岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼 5．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2 分） ①时间上： 先后顺序 ②空间上：由 河中 写到 天上的礼花 ，最后写到 地上的人们 。 6．文中画波浪线的句子是从 色彩 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它 属于 暗 喻，本体是“ 河水 ”，喻体是“彩带 ”，比喻词是“ 变成 ”。这样写的好处是 形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多姿。 。（6 分） （三）1．根据下列表述，写出文中相应的词语。（3 分） ①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（逶迤） ②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（隐隐约约） ③严肃而恭敬。（肃穆） 2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：大水天相接的地方 再往上 我的脚下。（3 分） 3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是： “ 一幅多美的画卷啊 。”（1 分） 4．说说下面句子中加点词的表达效果。（3 分） 这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后， 垂向一片碧绿的草滩， 草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。 “伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷的特点。“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体 现静的特点。 5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？（2 分） 表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。 6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。（2 分） 我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。任 身 躯 在 美 中 沉 迷 。第⑤段内容与“ 浩瀚无边的云海 ”相对应。 3．结合第③段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为 黄山的石多、石巧，巧石千姿百态， 走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前 ；比作“无声的诗”是因为 这些巧石惟妙惟肖， 能给人带来丰富的想象和无限的乐趣 。（4 分） 4．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？ （2 分）a 处： 黄山松形态各异 b 处： 松林似海蔚为壮观 5．第⑤段中画线句子运用了 排比、比喻 的修辞手法，表现出黄山云海 森罗万象、变幻莫测 的 特点。（3 分） 6．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。 ①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2 分） 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山 ②简单说说这两句赞语的含义。（2 分） 五岳是中国山的代表，而黄山的景观更在五岳之上（语文版）八年级语文上册单元测试题（二单元）一 基础知识（22 分）1．注音写字（4 分）[来源:学科网 ZXXK]矜持（ ） 籼米（ ） 流淌（ ） 黔（ ）qín（）住泪水举世 zh?（）目 淘 tài（）pái（）洲湾2．依据解释写出相应的词语。（4 分）（）：遇上灾难而侥幸活命。 （）：比喻彼此相差太远。（）：任意侵扰或残害。 （）：形容举止洒脱。3. 句中加点词语使用不恰当的是（）（2 分）（四）1．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？（2 分） 第①句概括全文内容，第②句引郭诗点出了黄山奇的特点。 2．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？ 第③段内容与“ 玲珑剔透的怪石 ”相对应。 第④段内容与“ 虬枝斜出的黄山松 ”相对应。Ａ、他说，中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺。Ｂ、掩映在绿树丛中的港督府于 1885 年建成。Ｃ、洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。A．“该轮到北京办奥运会了！”一个惊叹号中充满了自信、充满了骄傲；一个“该”字包含 了对北京上次申奥失败的遗憾与无奈。Ｄ、我国籼型杂交水稻的培育成功，是世界一大奇迹。这个奇迹的发现者就 是袁隆平。 B．《别了，“不列颠尼亚”》选取几个具有象征意义的场景，报道的是中国政府恢复对香港 4. 根据原文选词填空。（4 分） 行使主权这一重大事件。（1） 号凌晨一点多钟， 2 记者搭乘率先下水的湖北公安消防总队的二号冲锋舟， 驶向溃口方向， 冲锋舟一路 梭 房顶、 电线等障碍， 于树丛之中， 被困群众。 （越过 绕过 徘徊 穿C．《生命之舟》是一则电视新闻，它以画面和声音为主要传播手段，画面包括图像、字幕、 图表、照片和影像资料，声音包括解说、同期声和现场效果。搜寻 寻找） D．《杂交水稻之父DD袁隆平》报道了袁隆平在极端艰苦的条件下从事研究工作，终于成功 （2）听了向财福的话，袁隆平心情很 。他是教农作物栽培学和遗传育种学的，但没有 地培育出了杂交水稻这一优良稻种的一系列 感人事迹，是一篇优秀的事件通讯。出适合山民种植的好稻种来。（沉痛 沉重 培植 培育） 二 5．常识填空。（3 分）[来源:] （一）（17 分） （1）消息不可缺少的三要素是 、 、 。 袁隆平提出了一个世界性的大课题DD杂交水稻。 （2）本单元四篇课文都具有新闻所共有的特点，就是 ， ， 。 其实，这一重大课题在国外早已进行研究。1926 年，美国科学家琼斯最先报道了水稻的优势现 6．用一句话概括下面一段文字的基本信息。（不超过 20 个字）（3 分） 象。1962 年，印度一位科学家进一步提出了水稻下 一代杂种优势在生产上应用的设想。然而，水 稻是一种花器很小的自花授粉作物，异花授粉十分不易，这使国际上许多有此设想的研究人员先后 丧失信心，放弃或中断了研究。而袁隆平选中了这个大课题，前进的道路何等的曲折和艰难啊！ 阅读题（38 分）莫斯科时间 4 月 30 日 11 时 59 分（北京时间 30 日 15 时 59 分），经过两天太空飞行后，载有 人类第 一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟 TM－32”号飞船，与国际空间站成 功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年 2 月，蒂托与俄航空航天局签订了赴 国际空间站旅游的合同，并为此支付了 两千万美元。经过反复的学习和思索，袁隆平展开了想象的翅膀DD第一步，应该找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特点是雄蕊退化，而雌蕊则是 基本信息： 正常的，即通常说的“母禾”。 ）。（2 分）7．下面对本单元课文理解有误的一项是（第二步，再找一种特殊的水稻品种作父本，给母禾授粉，使它养育出来的后代，全部保持雄性 不育的特征，这就是保持系。有了保持系，不育系才能代代相传并大量繁殖。第三步，还要找一种稻种和雄性不育系杂交，使杂交的后代恢复生育能力，这叫恢复系。有了 恢复系，就可以大量生产杂交种子了。（二）（21 分）连战率团昨抵南京 发表讲演称“这是历史性的一步”[来源:] 袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。他 披挂上阵，尚未站稳脚跟，冷言冷语便扑面而来。但袁隆平既不争，也不辩，仍然矢志不移地搞他 的科学试验。 DD间隔 60 年相见恨晚①据 新华社电 26 日 16 时 40 分许，中国国民党主席连战率领的国民党大陆访 问团一行 60 人 搭乘东方航空公司客机顺利抵达南京禄口机场，开始了中国国民党时隔半个多世纪的首次大陆之 行。[来源:Z+]1964 年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便开始了。袁隆平所有搞试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂，心爱的秧苗不是被折成几截，就是与湿泥污水 搅拌成一团。 面对这种惨景，他落下了伤心的泪?? ②应中共中央和中共中央总书记胡锦涛的邀请，连战率领的国民党大陆访问团将在大陆进行 8 天 7 夜 的访问。此行，连战将在北京与胡锦涛进行会谈，这是继 1945 年 8 月国共两党重庆谈判之 所幸的是， 他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。 这劫后余生的四钵秧苗， 袁隆平倍加珍惜， 到 1968 年，已发展到了四分秧田了。 ③飞机昨天 16 时 40 分许到达南京，舱门打开后，连战站在舷梯平台上向停机坪上欢迎的人群 为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命 的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。 ④“这是历史性的第一步！”17 时 05 分，连战在禄口机场停机坪发表演讲。连战说，台北和 袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口 深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。 南京距离可以说不是很远，但距离他上次到南京来“整整间隔了 60 多年，实在是有一种相见恨晚 的感觉”。 挥手致意，人们报以热烈的掌声。 后，两党最高领导人 60 年之后的历史 性握手。[来源:Z&xx&]1．选文记叙了袁隆平在研究杂交水稻中碰到了哪些困难？表现了他怎样的性格？（3 分）⑤“对国民党来讲，南京是一个具有历史联结、感情联结的地方。”连战说，今天他能率同国 民党同仁，来南京向创党总理孙中山先生致上最高的敬意，这是国民党全党共同的心声，也是众多2．培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁隆平是怎样解决的？（3 分）人民共同的企盼，“我深深地感到，此行真是难能可贵”。3．文中划线句用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（3 分）⑥现场快门声响成一片，密密麻麻的摄像机、录音机记录着这个具有历史意义的时刻。面对数 百名中外记者的采访，连战表示：如何能够营造两岸互惠互利、和平双赢的未来，是大家共同关心 的问题。中国国民党访问团这次到大陆访问，愿意为这样一个目标尽绵薄之力，也希望各界人士、4．文中最后一段是什么描写？有何作用？（3 分）5．这段文字综合运用了几种表达方式？各是什么？作者这样写的目的是什么？（5 分）相关团体大家能同心协力，一起奋斗，一起努力。⑦连战夫人方r，国民党副主席吴伯雄、林澄枝、江丙坤，秘书长林丰正等访问团成员同机抵 达。⑧中共中央台湾工作办公室主任陈云林、中共江苏省委副书记彦申和江苏省各地台商协会的代 表等前往机场迎接连战一行。⑨访问团随后前往金陵饭店下榻。南京是连战访问大陆的首站。访问团在宁的重点行程是拜谒 中山陵DD中国民主革命的伟大先驱孙中山先生的长眠之处。 第二单元（摘自 2005 年 4 月 27 日《西安晚报》）一、1． 这则消息的导语是什么？交代了什么内 容？（3 分）1．（4 分）j?n xiün t? ng qián 噙瞩汰2． 正标题的含义是什么？（4 分）2．（4 分）劫后余生 肆虐大相径庭 风度翩翩[来源:Z.]3． 第④段中画线句为什么要放在段首，为什么说“这是历史性的第一步！” ？ （4 分）3．（2 分）D（应为“发明”）4． 第②段在文中的作用是什么？（3 分）4．（4 分） （1）绕过 穿梭 搜寻 （2）沉重 培育 [来源:学科网]5． 为什么说：“对国民党来讲，南京是一个具有历史联结、感情联结的地方” ？ （4 分）（错一空扣一分，扣完为止）6． 仔细体会第⑥段的内容，概括出连战表态的要点。（3 分）5．（3 分） （1）标题 导语 主体 （2）真实性及时性 简明性[来源:学科网]三作文（40 分）6．（3 分）4 月 30 日，人类第一位太空游客抵达国际空间站。就本地区或本校新近发生的同学们关心的、有价值的事情写一则消息。[来源:学.科.网 Z.X.X.K]7．（2 分）D（应为“人物通讯”）二、 要求：①事件一定是要有价值并且是新近发生的真人真事。②符合消息的文本特点。③字数在 500 字以上。 （一）1．（3 分）课题难度大，人们不理解，“文革”的破坏等； 表现他献身科学的高尚品质和不畏困难的顽强精神。题 号 得 分一二三总分2．（3 分）困难是解决异花授粉问题，为解决这个问题，提出了通过“三系”通过来利用水稻 杂种优势的设想，并付诸实施。一、学海拾贝（6 分）1、选出下列加点字的读音都正确的一项：（ ）（2 分） A、殉（xún）职 懒惰（du?） 圩（yú）堤 拈（niün）轻怕重 ． ． ． ． B、契（qì）约 ． C、阀（fá）门 ． 倘（tǎng）若 热忱（ch?n） 以讹（?）传讹 ． ． ． 狭隘（yì） 罹（lí）难 悲天悯（mǐn）人 ． ． ． D、斟酌（zhu?） 鄙薄（báo） 悍（hàn）然 弄巧成拙（zhu?） ． ． ． ． 2、选出对下列加点字的解释无误的一项：（ Ａ、精益求精（越） 精神抖擞（振作） ． ．． ）（2 分） 猝然长逝（忽然） ．． 心甘情愿（愿意） ． 进退维谷（山谷） ．3．（3 分）拟人。形象说明这些秧苗在袁隆平心中的重要性。4．（3 分）细节描写，表现了袁隆平实验受到破坏后的痛苦及对科研的执著追求。5．（5 分）三种，记叙、描写、议论，使文章形象生动，而且更是为了突出表现人物的性格特 点。Ｂ、眼花缭乱（乱） 约定俗成（成为） 不足道（不值得） ． ． ． Ｃ、不假思索（凭借，通过） 如释重负（放下） 奋不顾身（注意） 大相径庭（小路） ． ． ． ． Ｄ、莫名其妙（姓名） 亲躬（弯腰） 不能自已（停止，控制住） 见异思迁（迁移） ． ． ． ． 3、找出下列各项没有错别字的一项：（ Ａ、麻木不仁 一劳永逸 才华出众 Ｂ、循规蹈矩 事得其反 疲惫不堪 Ｃ、任重道远 题纲挈领 哗然取庞 Ｄ、获益非浅 面目全非 不加粉饰 ）（2 分） 心有灵犀 有条不纹 问心无愧 振振有词（二）1．（3 分）文中的第①段，交代消息的时间、地点及来访人数、意义等。2．（4 分）国共两党对立时间太长，应早日合作，早日回大陆访问。[来源:学科网]二、生活与实践（7 分）4、以下是一则通知，标序号的文字在格式或语言运用上不妥当，请你为其改正。（３分） 通知 全校同学： ①定于 10 月 26 日在阶梯教室举行科技讲座，②请务必出席。 ③2005 年 10 月 20 日 答：① ② ③3．（4 分）起强调作 用。因为这代表了中国国共两党 60 年对立，互不来往的历史结束，新的 合作开始。4．（3 分）插叙交代连战来访的原因、时间及意义。5． 分） （4 一是南京原是国民党的党府所在地， 二是南京有国民党的创始人孙中山先生的陵墓， 是“祭祖”的地方。 6．（3 分）营造两岸互惠互利、和平双赢的未来。（语文版）八年级语文（上）第三5、抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国 人民的伟大儿子！”彭元帅微微一笑说：“不，我??”，他仅仅把那位记者的话略微加以改 动，调整了一下顺序，就很好地突出了祖国，反映了自己的谦虚情怀。你知道他是怎么说的吗？ 请把彭元帅说的话写下来。（2 分） 6、某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一张告示：“为了大家 的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告示 中的对象作了改变。改后的告示为：“ ”从此情况大有 改变。你知道列车长的告示是怎样改写的吗？请在横线上写出。（2 分）单元活页测试卷学校： 年级： 班级： 姓名: 满分 100 分）自测卷（100 分钟内完成三、读书滋味（47 分）（一）（18 分） 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端 的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自 己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹， 生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实 不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服， 没有一个不为他的精神所感动⑴。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白 求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义 者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医 术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人， 也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知 他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深，我们大家要 学习他毫无自私自利之心的精神， 从这点出发， 就可以变为大有利于人民的人。 一个人能力有大小， 但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的 人，一个有益于人民的人。⑵ 7、用文中加点的词语造一个句子（不能用课文上的句子）（2 分） 精益求精： 见异思迁： 8、选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？（2 分） 9、选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？（2 分） 10、 对比可以使论证更有说服力。 从课文中找出有关的语句填写下面的表格， 并说说这样写的好处。 （4 分）（2）画横线句子?这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？ 12、“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”，结合自己的实际，谈谈你对这句话 的理解。（2 分）13、结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民 的人？（2 分）（二）非典时期的非常感动（11 分） ①非典肆虐，世人震恐，但我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过了非典。 ②全世界的生物学家和传染病学家， 在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号： 忘掉诺贝尔， 不计专利，知识共享。他们利用现代化的信息条件，及时公开自己研究的新成果，以供同行利用开 发，是历史上从未有过的；对非典冠状病毒的了解速度之快，也是历史上从未有过的。科学家们自 觉地结成了国际联盟，合力征讨非典。这种博大的胸怀、同仇敌忾的精神，不令人感动吗？ ．． ③党的十六大第一次提出的政治文明，在新一届领导人身上得到鲜明的体现。在和非典的严峻 斗争中，我们已经看到了信息公开的巨大力度，看到了政府的健康、自信和力量，这个变化在中国 是具有震撼力的。虽然和非典的斗争是阶段性的，但这种政治进步的意义则是深远的，我们不该为 此而感动吗？ ④每当在电视上看到那些一身白色“戎装”、战斗在抗非第一线的白衣战士，我就充满虔敬， 想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶欣、邓练贤、梁世奎；想起他们“这里危险， 让我来！”“我是医生，我不怕！”等令人刻骨铭心的话语；想起了主动要求以身试毒的７４岁的 老军医姜素椿……他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的 精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和平时期的董存瑞、邱少云、黄 继光。特别是在今天，当那些权势的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖中蠢蠢蠕动，奸商们借着这 场突如其来的灾难造假制劣、哄抬物价、残害国人之时，抗非英雄的高风亮节，不更令人感动吗？ 14、第②段中“忘掉诺贝尔”的含义是 （2 分） 15、第②段中加点的“这种”在文中具体指代什么？（２分） 答： 16、写出本文所使用的两种主要论证方法： 、 。（２分） 17、本文的中心论点是： ，文章分别从 、中国的政治进步、 三个方面 论证了这一论点。（3 分） 18、请你给战斗在抗非第一线的白衣战士写上你最想说的话。（２０字左右）（２分） 答： (三)读书与思考（18 分） 钟敬文好处： 11、理解下列语句，回答问题。（4 分） （1）如果把画横线句子?改成：“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所 感动。”表达效果有什么不同？①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一 个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是 一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读 书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用 种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。 ②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知 识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食 物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动 脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书 本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把 不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。 ③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感， 这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结 果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨 良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说， “学而不思则罔，思而不学则殆” 。这些青年人，对自 己不熟悉的东西，几近“不思”“不学” 、 ，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不 能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。 因此， 在读书中， 思考， 才能剔除糟粕； 思考， 才能吸收营养； 。 ④总而言之，在读书中，思考特别重要。 19、选文的中心论点是什么？（2 分） 20、第③段中划线句子运用了哪种论证方法？（2 分）25、请简要介绍一种你的读书方法。（2 分）四、作文天地（共 40 分）题目：“我看 ” 文中横线上可以填“电子游戏、赌赙??”等词语，并以此为题写一篇议论文，角度尽可能全 面一点，并为证明自己的观点讲一些道理。（语文版）八年级语文（上）第三单元活页测试卷学校： 年级： 班级： 姓名: 满分 100 分）达标卷（100 分钟内完成题 号 得 分 一、语文漫步（18 分） 1、请你用行楷字抄写下面的名言。（2 分） 一 二 三 总分21、试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。（2 分） 22、从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。 （3 分）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。23、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写两条有关读书的名言警句。 （2 分）24、结合选文，填充下面的读书卡片（其中“内容摘要”一项要求用你自己的语言概括出选文的主 要内容）。（5 分）2、语句有的具有书面语色彩，有的则是口语色彩。以下语句中语体色彩与另外三句不一样的是 （ ）（2 分） A、为什么呢？因为觉得对不住他呀！ B、该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。 C、责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。 D、快乐之权，操之在己。 3、参照加点的文字，将下面句中划线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。想 一想，你肯定做得到的。（2 分） 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有 ． 勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。 ．．划线的部分应改为： ， 4、下面这个病句有两不同的修改方法，请你改好它。（每种改法只能改动一处，不得改变原意。 （2 分） 近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其它野生动物。 修改（1）： 修改（2）： 5、请读下列俄国作家列夫? 托尔斯泰的一句名言，写出这句话所蕴含的深刻道理，并举一个能证明 这个道理的恰当事实论据。（2 分） 一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则 分数的值就愈小。 （1）道理： 。 （2）事实论据： 。 6、请依照例句，自选一种事物，造一个借物喻人、托物抒怀的警句。（2 分） 例：（1）竹――每攀登一步，就做一次小结（节）。 （2）稻穗――空虚者的头总是昂得更高。 （3） 7、用一句概括下面这段话的中心论点。（2 分） 一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都 会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样 的人也会把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处会是一 片祥和之气。 。出赞赏之情： “天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说” 。探索大自然就好像在 跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要 找到你。 ⑷好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古 希腊哲学家亚里士多德认为，科学与哲学始于惊异。我们也可以说，科学始于人的好奇心。儿童的 好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：儿童生来都是科学家、发明家、 艺术家。 ⑸在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心科学探究，科学 家是快乐的。在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从 事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深地体味他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美 丽。 ⑹科学的快乐在过程。 ⑺诗人、画家在美丽的大自然中，会“神与物游”、“物我两忘”，他们是在过程中欣赏创造 的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一 克纯氯化镭。这种“活计”，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：“科学的探 讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬，所以我在我的工作里面寻得了快乐。” 她是在“享受负担”。 ⑻人们常说“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”就是这个道理。“人生如旅程，情趣在 路上”。科学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。 ⑼科学的快乐在于合作。 ⑽科学家之间也有竞争，但是科学家更看重的是合作带来的快乐。科学家之间的相互接受、相 互友爱、相互支持、相互合作，给们带来快乐；欣赏他人的能力、欣赏他人的品格、欣赏他人的成 就，给他们带来快乐。 “科学无国界” 。科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。一位科学家说， 科研中的兴趣之一，就是“它的国际性，不同国家、种族、政治背景的人在一起，为寻求共同的理 解而和谐地工作。 ” ⑾科学的快乐在成就。成就的动机能给人以持久的动力，获得成就以后的成就感，又给人以隽 永的快乐与满足，成为争取新的成功的动力。 ⑿快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。做一个科学家，要 有科学价值观，把探索自然奥秘、发现自然规律当作最大的快乐。为祖国、为人类创造科学知识、 科学文化、科学力量的高尚的科学价值观必将造就一代又一代为科学而献身的科学家。 9、这篇文章从 、 、 、 四个方面证明了 “科学是快乐的”这一观点。（4 分） 10、仿写句子。（2 分） 例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。 仿句： 。 11、分别概括???自然段的大意。（3 分）8、请你阅读下面的表格，然后按要求回答问题。（4 分）世界能源 组成 年代 1993 年 2030 年 （预计） （1）用文字概括世界能源的发展趋势。 （2）读此表后你有哪些感受？ 二、阅览室书架（27 分） （一）（15 分） ⑴有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：你是否从科学学习、科学探索中得到了 快乐？快乐，给许多科学家带来了成功。科学的快乐，也会给你带来成功。 ⑵科学的快乐在于探秘。 ⑶最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐 藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然露 石油 40% 煤 27% 天然气 23% 核电 7% 35% 20% 太阳能 水电 2% 其他 1%12、揣摩下列各句，说说你对句子的理解。（4 分） （1）“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”。 （2）快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。 13、阅读下面文字，联系上文，谈谈你对科学的理解。（2 分） 2003 年 2 月 1 日北京时间 22 时整， “哥伦比亚” 号航天飞机在高空爆炸， 七名宇航员全部罹难。 这七名宇航员来自不同的国度，具备不同的种族背景。但是，他们肩负着共同完成 16 个国家设计 的 80 项科学实验的重任，具有相同的探索太空的勇气。 “太空之旅无限平静，真希望能永远留在太空！ ”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机 上发给家人的一封电子邮件上的话。没想到这句话竟然变成了事实。 英雄已逝，音容犹存，人们将永远怀念他们。三、作文课堂（35 分）： 19、国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：&真是羡慕你们，如果可能，我愿意 用所有的财富买回青春！&是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外， 你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自 己是很富有的。 请以&我也是富翁&为题，写一篇不少于 500 字的文章。 四、思维拓展（20 分）： 你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，经过同学们的一致推举，你是这次活动的主持 人。 20、作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！（5 分）（二）娘（12 分） 山子没了爹，娘就百般疼爱山子。山子没考上高中，娘要山子重读一年，山子却跟着娘去割稻。 娘问山子：“你就一辈子玩这土坷拉？”“不玩土坷拉干啥？”山子闷闷地应了一句。“你就 这样没志气？”娘好失望。 “可我能干什么？……到外面打工，如果找不到工作，那得要饭回来。” “男人应该有胆量闯。你不应该前怕狼后怕虎的。”山子不出声，仍割着稻，娘开始骂山子，越骂 越难难听。山子流着泪说：“娘，你咋这样嫌我？我就像不是你亲生的。”“你就不是我生的？！” 山子怔了，拿眼问着娘。娘点了点头。 第二天天蒙蒙亮，山子一步一回头离开了家。 几年后，山子成了大款回来时，娘的坟上已长满青草。一个老妇人责备山子：“你出生时，差 点要了你娘的命。你可真狠心……”山子惊呆了，跪在娘的坟前，不停地磕头，喊着“娘――”。 14、对《娘》的主题理解正确的一项是（ ）（２分） Ａ、劝告中考落榜生重读再考。 Ｂ、揭示严格要求子女才能成才的道理。 Ｃ、鼓励农村青年到城里去挣钱当大款。 Ｄ、说明玩土坷拉是没志气没出息。 15、对娘这个人物形象恰当的评价是（ ）（２分） Ａ、故意撒谎，对亲生儿子不够疼爱。 Ｂ、观念陈旧，看不起农业生产劳动。 Ｃ、急于发财，逼儿子背井离乡去挣钱。 Ｄ、恨铁不成钢，对儿子爱得深切。 16、娘为什么骂儿子，为什么说他是捡来的？（２分） 答： 17、体会山子在娘坟前磕头时的心情，把你揣摩出的山子当时的心理写下来。（3 分） 答：山子当时可能会想 18、联系家长对自己的态度，谈谈你读了这篇短文以后的感想。（3 分） 答：21、活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括： ①强迫学习的东西是不会保存在心里的。（柏拉图） ②学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。（法布尔） ③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚） ④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） ⑤人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。（列夫?托尔斯泰） ⑥骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。（老舍） ⑦不以善小而不为，不以恶小而为之。（刘备） 以上名言可以分成两类，一类是 方面的，一类是 方面的。如果老师让你 选一条布置教室的墙壁，你会选第 条，因为 （7 分） 22、你在课外一定也阅读过不少格言，请你就“求知”、“珍惜时间”、“注重友谊”、“热爱读 书”选择两方面各写一条你喜欢的格言，并分别做简要评价。（8 分）第三单元自测卷 一、１、Ｂ２、Ｃ３、Ａ 二、4、（1）时间不明确；（2）“务必”用语不礼貌；（3）日期前应有通知发布的单位 是伟大中国人民的儿子 6、为 了您的舒适，请随手关门 三、（一）7、（略）8、毫不利己专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。 9、最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻意义。 10、 5、我究（探索）是快乐的。12、（1）人们在创造和工作的过程中感受到快乐和幸福，表明了科学的快 乐在于过程。（2）快乐与幸福主要取决于人的兴趣和价值观，而不仅限于财富，做一个科学家要 有科学的价值观。13、能联系材料和选文，从合作、勇气、献身精神等方面谈自己对科学的理解， 言之成理，语言通顺即可。 （二）14、B 15、D 16、通过骂和骗，想逼自己的儿子到外面去闯 17、略 18、略 三、19、（略） 四、20、开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的 21、学习 做人 22、略 好处：对比方法的好处是，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要。 明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。 11、（1）连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事 实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。 （2）作者充分发挥“大有利于人民”这个意思，具体精微的分析阐述为五个方面，用五个短语“一 个??的人”组成一组排比，议论得热情洋溢，诗意盎然，意味非常丰美，语气非常流畅，收束非 常有力。“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有 益于人民”指人生意义，言之有序，立体感强，五个短语由短而稍长，气势越发磅礴，内容五彩缤 纷，有如赞美诗一般。 12、（略）13、（略） （二）14、忘掉金钱和荣誉（或“不计专利，知识共享”）15、忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享； 自觉结成国际联盟，合力征讨非典 16、举例论证、对比论证 17、抗击非典时期很多人和事让人 感动（或：我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过非典） 科学家博大的胸怀、同仇敌忾的精 神 抗非英雄的高风亮节 18、意思清楚，语句通顺即可 （三）19、在读书中，思考特别重要。20、道理论证（或引证法）。21、此题无惟一答案，符合题 意要求即可，如：“思考，才能增长学问”。22、此题为开放性试题，找哪句都可以，关键在于说 明理由。如：“有些青年对外来的理论没有认真思考，??结果让自己的头脑成了外国理论的跑马 场。”语言方面：运用比喻的修辞方法，语言形象，浅显易懂；思想内容方面：深刻地阐述了只读 书不思考的危害，从反面论证了论点，给人以警示。23、此题为开放性试题，符合题意要求即可 24、 题目：《读书与思考》；作者：钟敬文；出处：2002 年 3 月 6 日《中国教育报》；内容摘要（主要 内容）：本文论述了读书方面的问题，通过摆事实，讲道理，论证了在读书中思考特别重要的观点。 25、此题为开放性试题，无惟一答案，符合题意要求即可得分。 四、（略） 第三单元达标卷 一、1、略 2、A 3、善思考，敢行动 4、（1）去掉“一切”；（2）在“野生动物”后加上“的 行为”。5、（1）一个人自我评价过高（或自视过高），就不容易做出成绩。（2）(略) 6、(略) 7、做人要心胸豁达，心平气和。（或做人不要心存猜忌，煞费苦心。或：做人要心胸豁 达，不要心存猜忌。）8、（1）预计 2030 年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源（句中 的“预计”、“核电”、“太阳能”、“主要”均为关键词）；（2）答案多元，可拟为：①要节约能源；② 使用无污染（或绿色清洁）的能源；③要保护环境；④要珍惜资源 二、（一）9、探秘、过程、合作、成就 10、只要能抓住“越是??越是??越要??”的句式进 行仿写，语言通顺即可。11、?大自然的奥秘能激发人们的好奇心；?科学始于好奇心；?科学探魏城镇中学 2013 级八年级上第六单元测试题 班级： 一、按原文默写。（24 分，每空 1 分） 1、《茅屋为秋风所破歌》一诗表现诗人推己及人的博大胸怀的句子是 ， 2、《游山西村》中富含哲理的句子是 3、《浣溪沙》中“ ， 。 5、《过故人庄》一诗中描写景物的句子是 描写主人好客的句子是 是 。 ， ， 。 。 ？门前流失尚能西。 、 、 。 、 、王安石、 、 、 。 、苏辙、 。 ，《游恒山记》的作者则 。 ” 。 ， ， 。 。 4、《记承天寺夜游》一文中描写月下美景的句子是 ， 。 。 ， ”表达了作者积极的人生态度。 ， 姓名：6、《小石潭记》中有八个字不仅概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者的忧伤，这八个字