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2015图文转换题题型及解题思路
图文转换? 图表转换文字题，是将有 形的图表转换成文字的一种语言 运用表达题，或者说将图表抽象 化的一种综合能力题图文转换题题型及解题思路一、图文转换题的题型（一）从所供材料角度分为： 1、 表（格）文（字）转换题； 2、 图文转换题； 3、（漫）画文（字）转换。 （二）从表达角度分为： 直接表述图表信息和对图表信息推断总 结题两种表（格）文（字）转换题? 解题思路：? 1、 认真审题，明确要求。 ? 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说 明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数 限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答 案的主语。 ? 2、 仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 ? 表格式的要找出比较对象、比较角度、项目、 各种数据及其变化特点；坐标曲线要抓住曲线变 化规律；柱状或饼式图要抓住各要素的比例分配 及变化；生产流程图要抓事物的时空、先后逻辑 顺序等。 ? 3、 依据题干要求，规范答题。1、表格式 注意：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（11）班作文中标点符号使用情况统计表使用情况完全正确人数7百分比14部分正确一逗到底 不用标点326 56412 10结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。? 22.下面的图表一和图表二，是有关机构对我国 不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根 据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处 空缺的内容（不出现数字），使上下文语文语意 连贯。(09年广东卷)? 根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同 群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女 性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男 性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科 技信息比例也有差异；_______A________其中 小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员 是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例 相对较低，可见______B______。上面的分析结 果告诉我们，如果________C______________， 电视科普节目就会更有针对性。? 22．阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。（13年高考 题）?请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿 行为意义认识的同与异。例2、阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有 10万册图书，在 最近的一次图书状况调查中，调查人员发 现： 图书状 完好无 损坏较 损坏较 损坏严 况 损 轻 重 重 图书数
目（册） 请根据图表所反映的情况，写出两条结论：参考答案（1）阅览室的图书80%受到 不同程度的损坏；（2）学生不爱惜图 书，社会公德意识淡薄。小结： 首先，认真观察，找出其中规律，然后根 据内容、句式、字数的要求进行转换。 注意语意要连贯，表述要正确。 ? 此题的解题要点是：分析图表 ―― 导出 结论（比较数字后得出的结果+调查的目 的或调查得出的结果所蕴含的意义）例3、选用下面表内的材料，就某地区妇女职工增 长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在 后面的空格处续写句子。要求：①续写的句子要 与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与 书写要规范、正确；③第一处不得超出14个字， 第二处不得超出36个字。? 某地区男女职工人数及增长情况对照表 男性职工人数（万人） 1980年 1987年 1994年 增长比(_%) 1987年比1980年 1994年年比1987年 64.4 74.1 85女性职工35.8 45 64.8115 114.7125.7 1441980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显 著的增加，――――――――――――――――; 妇女就业的增长率越来越高于男性，――――― ―――――――――――――――――;这些数字 反映了妇女的地位得到了明显提高。参考答案： ① 由 35.8 万人增加到 64.8 万人 ( 由 358000 人增加到648000人); ②前七年男女职工的增长率分别为 115% 和 125.7%, 后七年则为 114.7% 和 144%( 或前 七年男女职工分别增长了15%和25.7%,后 七年增长了14.7%和44%) 小结：除注意观察图表寻找规律 外，还要注意数字书写。 此题解题要点：结合上下文找出关键词.? 2．阅读下面某地区主要年份居民家庭平均每人生活费支出构成表(%)，回答 后面的问题。(6分)? 从上表可以看出，该地区绝大多数居民十年间消费结构发生了较大的变化， 主要表现 ? 一是(1)____________________，二是(2)_________________。照此趋势，地方 官员们乐观地得出如下结论：(3)____________________________________。 草根人士却悲观地得出了另一种截然相反的结论： (4)_________________________________________________________________ ? ___________________________________________________________________ _____。? 2．[答案] (1)居民衣食开支比重不断下降。 (1分) ? (2)居民医疗保健、文化教育和住房的支 出明显增长。(1分) ? (3)我区居民越来越重视精神生活和身体 健康。(2分) ? (4)我区居民日常生活质量将越来越糟， 医疗、教育和住房消费将很快成为居民 头上的三座大山。(2分) ? [解析] 本题考查图文转换。第(1)(2)问要 结合图表横向观察思考归纳。第(3)(4)问 要进行综合表述。? （开平一中语言运用复习之二）2．示例： ? (1)担心旱情发展是网民强烈的心声。 ? (2)面对旱情，民生问题(水、电、粮等)最牵动 老百姓的心。 ? (3)对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在 当今人们生活中的地位。 ? (4)环境问题关系家事国事天下事。 ? (每点2分。不作分析，照搬材料不给分；分析 不合理不给分；语言累赘、不流畅，扣1分) ? [解析] 要从图中数字分析、概括出要点，先从 总的方面，再从最关心的几个方面，然后从特 殊的方面，如“玉龙雪山、丽江古城是否风景 依旧”，得出结论。1 、 注意题目中的标志性词语：“上图显示” “用文字表述出来” “ 确切的表述图表内容” 等，一般要有具体的数据比较、分析，客观地反 映图表内容；而信息推断题题干中往往有“该图 表明（说明、证明）了”“用一句话概括 为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得 出）”等标志性词语。 2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物 变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半 （ 约 50% ） ” “ 大 部 分 （ 比 例 约 在 55%― 70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几 成”等。解题注意事项：练习：根据下表，运用数据和比较说明的方 法表述“我国城乡移动电话普及情况”并说明意义。 我国城乡移动电话普及情况 时间1995 年 2005 年 移动话机总数（万部） 移动电话普及率（）001 ．1 11．2变化情况：2005年与1995年相比较，我国城乡移 概括普及情况：（移动话机总数）增加了十三倍， 动电话总数增加了十三倍多，而移动电话普及率 （移动电话普及率）提高了十个百分点。 提高了十个百分点。 （移动话机总数）增加了十三倍多，（移动电话 普及率）提高了约十个百分点。 意义：说明我国城乡居民的生活水平正逐步提高。2、曲线图抓住曲线变化的规律下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成 绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。学习成绩随着 练习次数的增加 呈上升总趋势， 尤其是在学习初 期更为明显，当 练习增加到一定 量后，学习成绩 会反复出现“停 止――上升―― 停止――上升” 的现象。? 3．根据下面的图表和文字，在横线处填写相应的文 字。(6分) ? 美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象 进行学习效果实验。在前九天，A组知道自己的成绩， B组不知道；从第十天起，再用相反的方法对两组同 学进行实验，结果证明 __________________________________，可见 __________________。(均限25字以内作答)? 3．[答案] (结果证明：)知晓自己成绩的 一组学习效果高于不知晓自己成绩的一 组。(3分) ? (可见：)知晓自己成绩的人比不知晓自己 成绩的人动机强。(或：获悉个人成绩， 是激发学习动机的有力刺激。)(3分) ? [解析] 根据所给信息和曲线图可以得出 结果，知道自己的成绩学习效果要好， 由此我们即可得出相同方向的结论。? （开平一中语言运用复习之二） ? 1．示例：(1)产业链中，上游的产品研发 行业和下游的售后服务行业利润最高，组 装企业利润最低。 ? (2)从20世纪六七十年代至今，这样的利润 分布趋势已经变得越来越明显。 ? [解析] 解答此题不仅要看懂图形中产业链 中“上游”“下游”与利润之间的关系， 还要看懂时间与利润之间的关系。抓住各要素的比例分配及变化情况 3、柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)(增长率)5 4 3 2 1 0呈波浪式 增长或呈 起伏式增 长95 5 4 3 2 1年 (1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 份 (不超过8个字)(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况 是 。。增长速度缓慢(不超过8? 3．5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命” 研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下 面的调查数据统计图，回答问题。(6分) ? 居民禁烟支持度调查数据统计表(%)? (1)概括图表反映出的信息。(不超过30字) ? (2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示 语。(不超过20字)? 3．(1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民 普遍支持公共场所禁烟。 ? (2)示例：学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！医院： 您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！酒店茶楼： 提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！ ? [解析] “学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工 具”“办公场所”等地均属公共场所，统计表中 显示，除了酒店这一场所有争议外，无论是吸烟 者还是不吸烟者都支持其他公共场所应禁烟。写 禁烟提示语，重在观点明确，有警示提醒的作用； 同时应分别根据场所的不同，选择恰当的切入角 度和表达用意角度。4、 饼 状 图 抓住各要素的比例分配及变化情况下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国 债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达 出图中的意思。9G59G 29G股资 国债 保险 储蓄11G股资 国债 保险 储蓄3G52G7G30G2003年主要投资渠道数据比例示意图同2003年相比，2004年我国城乡居民投资的国债、 友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与2004 股资、保险比例有所增加。 年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几项投 两年我国城乡居民投资储蓄的 资进行横比，找出两幅图的共同规律。 比例较大。2004年主要投资渠道数据比例示意图? 2 [2011? 重庆卷] 下列图表是对汉字“书写”现 状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(4分)? (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的 结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)(2分) ? (2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其 产生的原因。 (要求：字数分别在10～20字)(2分)? 【答案】 (1)写字机会少，提笔忘字多，书写能 力堪忧。 ? (2)示例：①社会：平时手写汉字机会少是造成 这一现象的社会原因。②学校尤其是语文课不 重视汉字的书写，忽视纠正错别字是造成这一 现象的学校原因。5、流程图? 1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长 的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这 一模式。归纳 检验证实演绎?参考答案：科学知识增长的模式是这样的： 从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳， ? 讨论:这种题型与前面所做的题有什么不同? 概括为科学定律，然后用事实对它进行检验 包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字 和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去 展现一个事件的流程 流程图 解释新的事实、预见新的问题。 答题时注意把整个过程表述清楚? 22、近代西方社会发展史表明，数学活动 的中心（数学史上的代表人物及他们的突 出成就）在地理上总是与当时政治、文化、 经济发达的中心大致吻合。请根据一下图 表所示的情况，补充下面文段中A、B处空 白放缺的内容。要求：内容完整，语言简 洁，语意连贯。（10年广东卷）文艺复兴时 期的意大利 17世纪资产阶级 革命时期的英国 18世纪大革命 影响的法国伽利略等人 的天文计算牛顿的微积分、 牛顿学派蒙日的微分几 何、蒙日学派? 从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义 的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心 的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴 时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数 学活动中心转移到了意大利；这个活动中 心 ； ? A ? 数学活动中心 。 ? B? ? ??? ?流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键 环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行 为的走向 横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关 系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的 地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因 果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据 此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。? 2.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过： “江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于 疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并 不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之 竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的 简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。 现实之竹 审美选择 眼中之竹 改造加工 胸中之竹形诸画卷 画中之竹[参考答案] 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子， 经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子， 再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后 经画家之手便成为画卷中的竹子。3、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的 叙述。（6分）（字数在120字左右，要求写 出每个步骤的含义） ? 服装类产品工艺流程图 验布 裁剪 印绣花 缝制 整烫 检验 包装要加工服装类产品工艺，首先要验布，检 验布料的材料，跟着要对检验合格的布进行裁 剪，裁剪完成后要印上绣花，让布料更美观， 紧接着就是最重要的一步了，要将印上绣花的 布料进行缝制衣服的大致的款式，再进行整烫， 这就完成一件衣服了，最后还要对衣服进行检 验包装，就可以在市面出售了表达不规范流畅、把两环节合并了、多写了无关的东西3、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。 （6分）（字数在120字左右，要求写出每个步骤的 含义） ? 服装类产品工艺流程图 验布 裁剪 印绣花 缝制 整烫 检验 包装首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要 求。接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁 剪，做成服装的“各个零部件”。接着又把需 要做图案装饰的零部件印上绣花。接着就把服 装的各个部件接边缝制成件。再把成件的衣服 用熨斗熨平。接着把成品交给质检部门检验质 量是否合格。最后把检验合格的产品进行包装。6、掌握方位图的特点和解题思路：(2006年全国Ⅱ卷)日中国科学技术 馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科 学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方 位表述准确，用语富于变化。（5分）? 从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中 国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。 ? 审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病 ? 中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它 的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运 主体育场。 ? 方位表述不准 ? 中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边 是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林 公园。 ? 没注意“用语富于变化”的要求参考答案：? 中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公 园内，西傍奥运水系，南望奥运主体 育场，北邻森林公园。 ? （地图---注意：方位表述恰当／此题 还应注意用语富于变化） ? 应积累一些表方位的词语? 2、请根据下面的示意图，对广州新体 育馆的所在位置作一个介绍。（5分）参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧， 隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山， 西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。? 4．在某市的汽车站门口，你遇到了一位外地人， 向你打听去青春中学的路，你该怎么介绍呢？请 根据下列地图，用简洁的语言表达出来。(6 分)(开平一中语言运用复习之二)? 4．您顺着万国路向北走，到鹿鸣路口向东 (右)走，在聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春 中学了，路上小心。 ? 或：您顺着万国路向北走，到育人路口向东 (右)走，到聚贤路口向北(左)走到聚贤路和鹿 鸣路的交汇处就是青春中学了，路上小心。 (答题时要能有条理地概括要点；注意尊称1 分，用语清楚准确得体1分，其他三个要点4 分) ? [解析] 首先注意图中左上角的图标，各条路 的名称不要混淆。表述时一定要注意顺序、 方位不能弄错。[小结]方位图答题注意：? 1、先说出它所处的位置 ? 2、看清楚参照物 ? 3、用准方位词 ? 4、条理清楚（最好按东西南北的顺 序介绍） 积累一些表方位的词语： ? 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻7、循环图 ? 1、以下是某生态农场物质循环利用示意图， 请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。 （可适当运用一些相关的科学知识）（5分）把方框和方框的关系， 方框和箭头上的文字的关系表述清楚 饲料 鸡粪 底层空间果园增加土壤肥力蚯蚓养殖鸡粪鸡场猪场粪便此农场物质循环利用的过程是这样的:果园的底层 空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡 场提供饲料，鸡场的鸡粪经过加工后也为猪场提 供饲料；而猪场和鸡场所产生的粪便融入土壤为 蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤 肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。8、环式图?这类题目一般是用圆环表 示出事物与事物之间的相 互关系，然后要求读者讲 明这种关系。人所面对的社会的三个时间领域经验 领域存在 领域 老年人 存在领域发展 领域发展领域经验领域成年人 经验 领域存在 领域青年人发展 领域根据上图所表示的内容，将下面 文段补充完整（不超过60字）? 每一个在社会上生活的人，都面对着 社会的三个时间领域，即经验领域― ――存在领域――发展领域。――― ―――――――――――――――― ―――――――――――――――― ――――― 答案：人在由青年到老年的过程中， 发展领域越来越小，经验领域越来越 大。?二、图文转换题的解题思路例： 下面是北京 2008 年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：1、 请用简洁的语言概括说明画面： 2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一 点即可）解题思路： 1 、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中 英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要分清说明顺序 时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。参考答案（ 1 ） 北京 2008 年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、 绿 三 色 构 成 的 “ 之 ” 形 ； 二 是 “ Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残缺 人奥林匹克委员会标志。? 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对 图标的创意（含义）说要联系具体对象作出 合理解释。 ? 该题可作如下想象：象中文的“之”字； 象运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色， 寓意蓝天； 绿色寓意大地。 ? 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平 实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信 息点来联想。 5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图 的组成部分，并落实好。参考答案（2）①会徽图形部分，以书法的笔触 表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操 运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员， 体现了运动的概念； ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字， 其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳； 蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色 的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即 为“天地人”，体现了人的自身与自然、社 会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体， 集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运 动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。? 23. 阅读下面三副图，联系第二幅图的文字， 给另两幅图配上文字，要求前后内容相关， 逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数 （含标点符号）。（14年高考题）练习：下面是“中国电信（China TeleCon）”的图标，仔细观察后，根据 要求答题。1 、根据你的理解，请用简明的语言说说中国 电 信 图 标 的 创 意 ； 2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语， 不超过20个字。总结： 第一、 抓住图标的特点联想。 第二、在联想的础上，分析内涵、 寓意。A 、“ C”“C” 形象化的电话，推测其意是中国电信 沟通人与人之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表 中国电信上市的美好前景； C 、“ C”“C” 地球的图形或经纬线，可推测其意是 中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的 桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。? 8．下面是“中国网民文化节”活动的标志， 请从构形的角度说明标志的创意，要求语意简 明，句子通顺，不超过60字。? 8．标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显 “以人为本”的服务理念；标志主体像字母e， 象征网络；又像汉字“文”，代表文明。? 9．苹果公司创始人、前任CEO史蒂夫? 乔布斯辞 世后，世界各地的媒体纷纷表示哀悼。下面是一 家媒体刊发的图片，请用简洁的语言评析其创意。? 9．参考答案：（1）把乔布斯的头像嵌入苹果的 徽标，表明乔布斯与苹果的独特关系，乔布斯的 去世，正好象征了苹果的“缺失”；（2）将苹 果的果柄变为烛焰，表达了对乔布斯的怀念之情。? 3[2011? 浙江卷] 请看以下图文材料，根据要求答题。(5分)?由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100 多万只大象因此失去了生命。 ? (1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语， 形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召 力；不超过15字。(2分) ? (2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。(3分)? 【答案】 (1)示例：购买就等于杀戮，对 象牙制品说“不”！ ? (2)①人格化的表现方式使整个公益广告 打动人心，小象的话以孩子的口吻说出， 不仅能引起人们的同情，还能促使人类 反思自己的行动。②构图简洁，图片与 文字搭配巧妙，能激发人们的联想―― 它们的未来将通向何方？小结： 一、抓住图标的特点联想； 二、在联想的基础上，扣 住行业特点来分析其内涵、 寓意。三、画文转换题的解题思路? 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从政治事件和生活现象中取材，通过 夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现 为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评 或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标 题、画面、寓意三部分组成，标题和画 面是显性的信息，而寓意则是隐性的信 息。? 命题角度： ? 1、描述画面 ? 2、概括寓意 ? 3、拟加标题 ? 4、综合考查。［解题思路］ 细读“画中画” ------画面 述 读懂“画外话” ------寓意 示 明确题目要求，组织语言表述 描揭三、解题指导（一）读懂画面 1. 细察画面： 看清主体、背景及其关系 看清文字，注意标题。 2. 揣摩细节，抓住关键。 夸张处有弦外音， 细节表达真正意图砍描述画面： 整体意识：注意对象， 留意方位，注意细节， 按照一定的顺序，采 用恰当的表达方式抓住关键，暗示寓意 注意字数 这幅名为《砍》的 漫画中，有许多树桩， 一个人手拄大斧，脚踏 树桩站立着。他砍光了 树，脑袋也不翼而飞。? 答案示例：画面中一个没有头脑的人正 在趾高气扬地用一脚踏在刚刚砍伐成的 树桩上，斧头还在手中，周围都是树桩。（二）研读“画外话” ------揭示寓意（内涵） ?联系生活、社会实际 由“实”及“虚”， 由表及里，挖掘隐含信 息 找出其讽刺、颂扬的对 象或行为（有标题的， 注意标题）漫画告诉我们，破 坏环境，必将殃及人类 主体 ？事情？对不对？ 自身。（揭示了盲目的 为什么？ 砍伐将会给人类带来一 片荒漠的悲剧。）仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。(4分) (1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分) 整体意识注意对象，留意方位，注意细节一定的顺序 联系生活、 社会实际 把握讽刺对描述画面：画面上有一棵大树，两棵小树。大树以 它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨，但同时 也盖住了小树应该享有的阳光雨露，一棵尚 幼小的小树得到了大树应有的庇护，而另一 棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制 却不得不扭曲地生长。内涵（寓意）：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍 了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中 因过度呵护、一味溺爱而导致的弊端。（象 征、类比联想）?标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓 意或揭示讽刺对象的作用 ? 1.弄清漫画讽刺的主体和主题 ? 2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 ? 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目， 新颖生动， 简洁，注意字数要求(三）拟加标题⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意： 不能以“无题”为题。从讽刺主体命名： “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光” “外面的世界很精彩 从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍” 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之 下难以成材”“成长需要足够的空间 ”（四）、拟公益广告1、读懂画面的内容画面上一个人站在由一个“毒” 字变形的无底洞前，脑子里还好 奇地想着：“吸一次试试看。” 而变形的无底洞下已经掉下了一 个白骨骷髅。2、把握寓意、主题告诫人们，毒品是绝不能 一试的，一试就将落入无底深 渊，变成白骨骷髅。 3、明确公益广告要求 要求：体现画意，通俗易懂，有 一定文采。(不超过16个字)公益广告的要求:主题鲜明，感情真挚构思新颖，创意独特语言简洁生动运用比喻、夸张、对偶等修辞1．尝试毒品等于葬送终身 2．接触毒品 结束一生 3．珍爱生命 远离毒品 4．毒品不能试 一试变白骨 5.毒品，生命的陷阱 6.珍爱生命，创造美好人生 7.不要陷进吸毒的无底深渊 8.毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨 9.如果你想走完完美的一生，请别尝试毒品 10.一次吸毒，终生戒毒 11.一朝进了毒门口,一个骷髅俩白骨 12.享一时飘逸，变一堆白骨第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息 点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段 第二步：合理想象，丰富画面信息。 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情 境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过 程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。 类比联想是在审读、想象的基础上，将画面 信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意 图，在类比中明晓漫画寓意的过程 。 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对 人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打 扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、 前因后果及发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作 素材的，它往往是影射社会生活中的某类 人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生 活作合理的类比联想，注意画面形象的类 比象征义。 湖北高考题第 23 题漫画中的“大树”象 征现实生活中那些为孩子张罗一切的人， “小树”则象征现实生活中那些因大人为 自己做好一切而缺乏煅炼机会的小孩。通 过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚 了，即大树以自己的高大荫比小树，反而 妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今 社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。四、新题展示 ：请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或 仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫 画的主题。 人言（或舆论）就像仙 人掌上的刺一样令人生畏。 （评分标准 :本体与喻体 要有相似之处，符合比喻 句要求得2分；切合题意， 准确揭示漫画的主题得2 分。）五、漫画题总结? 画面描述 观察、想象、概括? 揭示寓意? 拟加标题透过现象揭示本质提炼概括 点睛之语? 拟写广告语 ? …… ? 作文 关键：明确寓意＋拟写明确寓意＋写作解读能力（读） 思维能力 （联） 语言表达能力（写）? 12．阅读下面的漫画，用简明的语言描述漫画内 容，并揭示漫画的寓意。? 12．答案示例：这幅漫画画的是：一只 狐狸在树下，端着一个写有“××培训 班”的盒子，口中流着馋涎对树上一只 口中衔着钞票的乌鸦说，“你难道不想 孩子成才吗？” ? 漫画的寓意是：有些培训班以培养孩子 成才为名敛财。 ? 解析：描述漫画的内容，要注意漫画的 构成部分，抓住合理的说明顺序，语言 要流畅、简明。? 10．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容及寓意。要求语意简明、 句子通顺，不超过80个字。(6分)? 10．[答案] 示例一：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的 蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡(小鸭、小鸟)，小鸡嘴巴的斜上 方写着“破玩艺儿！”(3分)画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘 记出身)的人或现象。(3分)(意思对即可) ? 示例二：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的 小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”(3分)画面讽 刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。(3分)? 12．读下面一则漫画，结合社会生活实际，揭示 其寓意。(6分)? 【注】 小乌鸦身上背的是“特能训练”四个大 字。? 12．[答案] 这则寓言讽刺了当今社会的某些人 (家长)盲目攀比，对孩子一味提出不切实际的 要求的现象；希望人们(家长)能够改变教育方 法，促进孩子健康成长。意思对即可。 ? [解析] 本题考查语言表达中的图文转换，要求 语言准确、鲜明、得体。回答寓意时不能仅 仅局限于画面内容，要将文字和图画结合起 来看，从表面的“乌鸦教子”联系到社会现 实，因为漫画常常是社会生活的反映。这幅 画如果联系社会实际，自然就能联想到当前 教育的一些状况。
(1 分) 这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者, 答题时只要用 文字表达出这种比例就可以了。 题型五 结构示意图 (2015? 安徽卷...2015 高考图文转换专题训练一、仔细观察下面的漫画,...具体说来,应遵循以 下答题思路: 一、仔细观察画面...解析 试题分析:根据图表写结论是表文转换的常见题型...高考图文转换题目解题思路及技巧(学案)_其它课程_高中教育_教育专区。图文转换 ...(2015?湖北高考)欣赏右边的天鹅戏水图,围绕“早春” ,写一首小 诗或一则...备考2015图文转换题_高考_高中教育_教育专区。图文转换考查题型:漫画与文字转换 ...漫画题的命题形式:说明(描述)画面、提示寓意、拟写标题 画面描述题解题方法: 1...2015高考图文转换专题训练_高考_高中教育_教育专区。...五、请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。...(2 分) 六、阅读下面材料,完成材料后题目(5 分)...2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编答案_高考_高中教育_教育专区。2015年高考...答题根据导语部分信息压缩即可, 注意字数要求。 2.(湖北)答案示例:一渠清泉,源...2015高考语用题之图文转换练习题_语文_高中教育_教育专区。高考语文语言表达与...表(表格)文转换题: 考查类型主要有:1、直接表述信息类 2、推断总结类 题型 ...图文转换2015答案_语文_高中教育_教育专区。语言积累...技巧总结:根据题目要求,合理取舍信息 2.参考答案: ...在解题的时候引导学生。参考答案是针对图表显性答案的...2015年高考语文试卷分类汇编 图文转换_高考_高中教育...本题考查图文转换的能力,具体考查对标志寓意的理解...【解析】答题时首先明确观点,然后可从劝阻者和被劝阻...2015图文转换之表文转换专题复习_高考_高中教育_教育...2.掌握柱状图题的解题方法。 【学习过程】一、考点...类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型。...
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