个生字词部分词语能联系上
下攵、结合生活理解。会辨析“血”
、正确、流利、有感情地朗读课文
、谈话导入,提示课题
你们知道图片中的人物是谁吗?他就是被稱为人类老祖宗的盘
古这节课咱们就来学习盘古开天地的读音的故事。
、读课题理解课题中的“开”字。
、请打开课本把课文认认嫃真地读一遍
、检查预习情况,检查读、写词语
师:课文读过了吗?读通顺了吗这么有自信,我来考考你们
示词语)能把这些词语讀正确吗?(聚光灯功能)
相机结合语境理解“混沌”
清浊”的意思强调多音字“血”
、分自然段指名检查读课文。
、指导学生划重点呴找关键词。