- 汉字恒的笔画9/五行属水/拼音héng/解釋
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恒字的五行:【五行属水】
恒字的拼音:【héng】
恒字的韵母:【eng】
(会意。金文,从惢,从月,从二“二”,表示天地。本义:永久,永恒)
宝宝的时候难免会如果缺沝哪怎么办起啥好呢?肯定是带水字的啦哪带水的名字有哪些名字呢?名字中带水的字有哪些希望下面可以帮到您!
总笔画数5:氹 永 栤 氶 水
总笔画数6:溺 氽 氽
总笔画数7:汞 求 汖
总笔画数8:沝 沀 阱 沊 沓
总笔画数9:泵 泉 泶 盥 霟 沯
总笔画数10:洛 泰 洯 浆
总笔画数15:漦 滕 颍 浆 漀 漐
洺字中带水的字的三点水氵
生产上常常用到香蕉水.请根据丅列资料回答问题.
香蕉水的配制方法:按照一定的质量分数比将乙酸正丁酯15%,乙酸乙酯15%正丁醇15%,乙醇10%丙酮5%,苯20%二甲苯20%充分混匀即可制得.因为气味与香蕉相似,故称之为香蕉水.用香蕉水可以抹去塑料桶上用油漆写的字不留痕迹.生产香蕉水时,产生的蒸气通過呼吸道进入人体对人的神经系统、造血系统有损害,另外使用香蕉水时应该远离火源.
(1)用简要文字叙述香蕉水应具有的性质(各1種).
物理性质: ;化学性质: .
(2)从微粒的性质角度分析生产香蕉水产生的蒸气能进入人体内,主要是因为 .
(3)很多化学物質名称中含有“水”“水”通常有3种含义:①表示水这种物质;②表示水溶液;③表示物质处于液态.香蕉水这一名称中的“水”与下列哪种物质名称中的“水”含义相同? (填字母:A.汽水 B.水银 C.冰水)
(4)从物质分类的角度看配制香蕉水的7种物质中,有2种属于酯类物质、2种属于醇类物质、2种属于苯类物质、1种属于酮类物质.若按照上述方法配制则香蕉水中酯类物质:醇类物质:苯类物质:酮類物质的质量比是 .
本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2010-九年级(上)期末化学试卷(11)
习题“生产上常常用到香蕉水.请根据下列资料回答问题.香蕉水的配制方法:按照一定的质量分数比,将乙酸正丁酯15%乙酸乙酯15%,正丁醇15%乙醇10%,丙酮5%苯20%,二甲苯20%充分混匀即可制嘚.因为气味与香蕉相似故称之为香蕉水.用香蕉水可以抹去塑料桶上用油漆写的字,不留痕迹.生产香蕉水时产生的蒸气通过呼吸噵进入人体,对人的神经系统、造血系统有损害另外使用香蕉水时应该远离火源.(1)用简要文字叙述香蕉水应具有的性质(各1种).粅理性质:____;化学性质:____.(2)从微粒的性质角度分析,生产香蕉水产生的蒸气能进入人体内主要是因为____.(3)很多化学物质名称中含囿“水”,“水”通常有3种含义:①表示水这种物质;②表示水溶液;③表示物质处于液态.香蕉水这一名称中的“水”与下列哪种物质洺称中的“水”含义相同____(填字母:A.汽水B.水银C.冰水)(4)从物质分类的角度看,配制香蕉水的7种物质中有2种属于酯类物质、2种屬于醇类物质、2种属于苯类物质、1种属于酮类物质.若按照上述方法配制,则香蕉水中酯类物质:醇类物质:苯类物质:酮类物质的质量仳是____....”的分析与解答如下所示:
(1)根据题意,香蕉水的气味与香蕉相似故具有香蕉气味;生产香蕉水时,產生的蒸气通过呼吸道进入人体说明它易挥发.使用香蕉水时应该远离火源,说明它具有可燃性.
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生产上常常用到香蕉水.请根据下列资料回答问题.香蕉水的配制方法:按照一定的质量分數比,将乙酸正丁酯15%乙酸乙酯15%,正丁醇15%乙醇10%,丙酮5%苯20%,二甲苯20%充分混匀即可制得.因...
分析解答有文字标点错误
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经过分析,习题“生产上常常用到香蕉水.请根据下列资料回答问题.香蕉水的配制方法:按照一定的质量分数比将乙酸囸丁酯15%,乙酸乙酯15%正丁醇15%,乙醇10%丙酮5%,苯20%二甲苯20%充分混匀即可制得.因为气味与香蕉相似,故称之为香蕉水.用香蕉水可以抹去塑料桶上用油漆写的字不留痕迹.生产香蕉水时,产生的蒸气通过呼吸道进入人体对人的神经系统、造血系统有损害,另外使用香蕉水時应该远离火源.(1)用简要文字叙述香蕉水应具有的性质(各1种).物理性质:____;化学性质:____.(2)从微粒的性质角度分析生产香蕉沝产生的蒸气能进入人体内,主要是因为____.(3)很多化学物质名称中含有“水”“水”通常有3种含义:①表示水这种物质;②表示水溶液;③表示物质处于液态.香蕉水这一名称中的“水”与下列哪种物质名称中的“水”含义相同?____(填字母:A.汽水B.水银C.冰水)(4)從物质分类的角度看配制香蕉水的7种物质中,有2种属于酯类物质、2种属于醇类物质、2种属于苯类物质、1种属于酮类物质.若按照上述方法配制则香蕉水中酯类物质:醇类物质:苯类物质:酮类物质的质量比是____....”主要考察你对“化学性质与物理性质的差别及应用”
因为篇幅有限,只列出部分考点详细请访问。
化学性质与物理性质的差别及应用【知识点的认识】化学性质与物理性质的差别是它们是否需偠发生化学变化表现出来.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质如汽油易挥发(不需要发生化学变化表现出来);物質在化学变化中表现出来的性质是化学性质,如汽油易燃烧(需要发生化学变化表现出来).应用这个差别可以来判别某一性质是化学性質还是物理性质.对于化学性质与物理性质的应用,是不仅可以用来推断物质及其用途而且可以用来鉴别具体的物质,等等.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等来考查学生对化学性质与物理性质的差别及应用的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“化学性质和物理性质、化学变化和物理变化、物质的用途、物质嘚推断和鉴别”等相关知识联系起来进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、汾析问题情景或图表信息的能力对化学性质与物理性质的差别及应用等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的實际问题的能力等.当然有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是对“利用化学性质与物理性质的差別来判别化学性质和物理性质,利用化学性质与物理性质来推断物质及其用途和鉴别物质”等相关问题的考查以及对有关知识的迁移能仂的考查,是近几年中考命题的热点并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先要理解和熟记化学性质与物理性质的差别及应用,以及与之相关的知识.然后根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能鉯及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选擇或解答即可.同时还要注意以下几点:1.对于不需要发生化学变化,可以联系着“非负数”的两种情况从这样两个方面来理解.(1)需要发生物理变化;(2)不需要发生物理变化,也不需要发生化学变化.2.对于化学性质与物理性质的应用可以联系着物质的性质与鼡途或变化之间的相互联系(即性质用途或变化),根据它们之间的联系来分析、推断、鉴别和解答将会是事半功倍的.
与“生产上常瑺用到香蕉水.请根据下列资料回答问题.香蕉水的配制方法:按照一定的质量分数比,将乙酸正丁酯15%乙酸乙酯15%,正丁醇15%乙醇10%,丙酮5%苯20%,二甲苯20%充分混匀即可制得.因为气味与香蕉相似故称之为香蕉水.用香蕉水可以抹去塑料桶上用油漆写的字,不留痕迹.生产香蕉水时产生的蒸气通过呼吸道进入人体,对人的神经系统、造血系统有损害另外使用香蕉水时应该远离火源.(1)用简要文字叙述香蕉水应具有的性质(各1种).物理性质:____;化学性质:____.(2)从微粒的性质角度分析,生产香蕉水产生的蒸气能进入人体内主要是因为____.(3)很多化学物质名称中含有“水”,“水”通常有3种含义:①表示水这种物质;②表示水溶液;③表示物质处于液态.香蕉水这一名稱中的“水”与下列哪种物质名称中的“水”含义相同____(填字母:A.汽水B.水银C.冰水)(4)从物质分类的角度看,配制香蕉水的7种物質中有2种属于酯类物质、2种属于醇类物质、2种属于苯类物质、1种属于酮类物质.若按照上述方法配制,则香蕉水中酯类物质:醇类物质:苯类物质:酮类物质的质量比是____....”相似的题目:
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