初二孩子数学该报班吗这次又没考好,之前报的班也没效果,智彩数学怎么样呢?

双流智彩数学解答:孩子什么时候开始学奥数好?
双流智彩数学解答:孩子什么时候开始学奥数好?
  在小学校园和小学家长圈里,“奥数”这个词已经屡见不鲜,小学奥数对于孩子来说到底有怎样的好处,为什么很多家长都争相送孩子去数学培训班学习奥数呢?也许家长们看到的更多是孩子学习奥数时的抓耳挠腮,而忽视了奥数为孩子带来的好处,奥数不仅是“小升初择校”的一块敲门砖,学习奥数更多的是培养孩子独立思考的思维方式,让孩子在将来任何一门科目的学习中能够游刃有余的应对。  一、二年级学习奥数算不算早  一个人的习惯大多是从小开始养成的,俗话说:“三岁看老”。孩子6至8岁,是最适合培养其学习和思维习惯的一段时间,并且二年级的孩子普遍来说好奇心都比较强,更容易接受新鲜事物和知识,因此,这时候学习奥数完全不算早。很多家长都在问智彩数学:孩子什么时候开始学奥数好?若真心想学奥数,家长们从一开始就不应该把奥数归类于难题偏题,而是逐步探求引导孩字从生活中的趣味数学开始初步接触奥数,这时候是孩子智力开发的最佳时刻。  二、五年级学习奥数算晚吗?  五年级的孩子正处于学习积极性高涨的时候,能够逐步开始接受较为困难的知识,因此,家长们不必担心孩子这时候学习奥数已经过晚,恰恰相反,这时候是孩子学习奥数的一个好时机。  在五年级学习奥数的关键时期,智彩数学给各位家长推荐几招好方法,首先要说到的就是历年来成都小升初学霸们屡试不爽的“课堂三部曲”,即课前预习、课堂学习和课后复习,踏踏实实地走好这三步,相信你的基础知识一定能够掌握得非常棒,在扎实的基础知识条件上,学习奥数的路程将更加的顺利;另外,家长在孩子平时的课后练习中就要告诉孩子,问题千万别堆积,遇到问题应该及时解决,否则难题越拖越多,越多越让人心烦,甚至会让学生产生厌学的心理;作业质量也是对孩子学习知识掌握程度的考验,家长也可以酌情引导。    三、家长能否在家辅导孩子学奥数  为此,我们请教了智彩数学双流校区的刘老师,如果您家的孩子处于二年级到四年级这个阶段之间,作为家长可以在家中辅导孩子学习奥数,但有一点要提醒家长,在辅导孩子学习基础小学奥数知识的过程中,一定要善于做一个引导者,而不是用成人思维去帮孩子解答,要记住奥数的本质是培养孩子独立思考和独立解题的习惯。  一个可行的办法是:拿到一道题,先让孩子独立思考问题,20分钟后未果,则翻阅答案,这里的看答案并不是让孩子一味誊抄,而是着重看答案下方的解题思路,看懂了,看透了,让孩子梳理清楚解题过程之后,再关上答案,逐步解答,在这个过程中,家长可以参与讨论,在孩子遇到的卡壳处加以引导。  智彩数学总结:综上,从二年级开始,孩子就可以慢慢试着接触奥数了,但每个阶段的学习内容和着重点不同,只要抓住了重点,任何年级都可以学习奥数,并且学好奥数,特别是三年级到四年级,这两年是孩子学习奥数的最佳时期,对于培养孩子良好的学习习惯和思维能力都非常有利。当然,每个孩子都是独立的个体,不是每个孩子都适合学习奥数,具体还应该根据孩子的实际情况具体分析。
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双流数学培训小学数学辅导数学补习班-双流智彩数学
发布时间:03-22 23:02信息编号:
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近日,有家长频繁向智彩数学反应,距离开学已经有一月有余,孩子对学习的热情好像在随着时间的推移而下降,直接表现在做作业时总出错,而这背后的原因理所当然就是学习习惯的养成缺陷:做作业三心二意、拖沓、注意力不集中,没错,在小学阶段的学习中,学习习惯对于孩子来说是至关重要的,一个良好的学习习惯意味着孩子将来学习效率和质量有了保证,不管是在学习新知识还是做题上都会对孩子起到很大的帮助。一、有错必改 错误不过夜每次做作业之前,先将前面没改的错题改正后才能开始做新的作业。有些在学校里做的课堂作业如果孩子没来得及在学校里改,那么回家后也应该拿出来当天改正。孩子往往只注意改家庭作业上的错,忽略了其它的作业。家长可以提醒孩子每天把各项作业拿出来看看是否有错没改。错题就是背在孩子身上的包袱,只有将它拿掉,才能为第二天的学习扫清障碍,帮助孩子轻松进入新课程的学习,这将是一个良性的循环。否则,这些没解决的错误又会导致第二天新课学起来困难,压在他身上的包袱会像滚雪球一样越来越重,最后导致孩子学习吃力,厌学,自卑,痛苦。这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯。做完作业不要马上合起作业本,要养成检查3遍的习惯。人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话不一定准确,但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了。相信养成良好的学习习惯肯定会让孩子在学习方面受益匪浅。二、记录作业所用的时间作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”,独立地按老师的要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容,又可防止养成拖拉作业的坏毛病。可以时间写在每次作业的后面,例如做练习册第9、10页,就把时间写在第10页最后,不要写在家庭作业的记录本上。记录时间会给孩子压力,这样可以督促孩子集中注意力,专注地完成作业。同时为了追求速度,孩子会有意识地寻找解决问题有效、简便、快捷的方法,对培养孩子优秀的思维品质很有帮助。初期,家长可以帮着看时间,建议现在就买一个时钟,让孩子慢慢学着认钟表,自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点,这样还可以帮助孩子学习钟表知识。专注、高效的作业习惯,在孩子们以后的学习中会有很大的作用。

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