培养学生的良好习惯教师应更有作为；小沟示范小学邓会生；随着课程改革的不断深入，教师的育人观，学生的学习；一、及早培养，注意明确要求；习惯的培养越早越好，这是人所共知的；在培养学生良好习惯的过程中，首先要想学生明确要求；如语文教师让学生描红，并不失时机地提醒学生要养成；二、严格管理，注意持之以恒；目前，针对学生良好习惯的培养普遍存在着：“刀子嘴；三、细节入手，
培养学生的良好习惯 教师应更有作为 小沟示范小学
邓会生 随着课程改革的不断深入，教师的育人观，学生的学习方式等发生了较大的转变。教学不再是一成不变的填鸭式，内容变的综合二开放，过程充满了合作与探究??可以说，学生的主体地位得到了有效加强。但是，由于不少教师认识上存在着偏差，过分强调学生的主体地位而忽视了教师的主导作用，将教学中有目的“放手”变成了无节制的“放纵”，再加上少数教师被“禁止体罚“后的”束手无策“，导致了平时教学中学生习惯养成的缺失。叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”尤其小学阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响学生的学习效率，还直接关系到他们今后的工作与生活。因此，教师一定要继承过去好的做法，结合时代特征，在培养学生良好习惯上更有作为。 一、及早培养，注意明确要求 习惯的培养越早越好，这是人所共知的。能从小培养孩子的习惯是最好的，如果孩子以上到了高年级还没有养成好习惯也不要灰心，不能认为孩子已经养成坏习惯而听之任之。常听到一些教师抱怨：“这孩子已经这样了，没法改了??，”所谓“亡羊补牢，未为晚也.”不管孩子现在上到几年级，只要发现她身上存在着还习惯，就必须毫不迟疑的坚决予以纠正。 在培养学生良好习惯的过程中，首先要想学生明确要求，《论语》中指出：“不学礼，无以立。”有的教师要求过于笼统不便学生施行。如语文教师让学生描红，并不失时机地提醒学生要养成“认真书写”的好习惯，这是很好的。可学生练描红的方法都不对，不是一笔苗成，就是来回涂描，直到把红色的底字涂满。如此怎样能养成书写的好习惯？因此，教师一定要讲清具体要求，让学生明确怎样去做。如要求学生坐正，则要告诉学生怎样才算坐正了；要求学生阅读课外书籍，就要交给阅读方法，并建立相应的检查评比机制。 二、严格管理，注意持之以恒 目前，针对学生良好习惯的培养普遍存在着：“刀子嘴，豆腐心，”看到什么说什么的现象；学生犯错误，教师生气了，吓唬他说如果再犯将怎样怎样，可当真再犯时，却又往往因各种原因不得不另行处理。如今天甲学生说脏话了，叫来寻吃一顿，明天乙学生没做作业，喊来教育一通??如此教育，随意性较大，只求“三分钟热度”起不到长远效果。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”养成良好习惯不能一蹴而就，师生都应做长远打算，持之一恒。教师不能随便说气话、狠话，提出的规范要求不能过分，要切实可行，一旦提出就必须严格执行。另外，教师要针对学生实际分阶段确立习惯培养的重点，在学生明确要求的基础上严格训练和管理，并且一定要有目的、有计划、有步骤地进行持久的训练。只有这样，训练才能巩固，巩固才能内化为习惯。 三、细节入手，注意言传身教 “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。教育更是如此”。常见到有些行为不是很讲究的教师在学生面前随地吐痰，抠鼻子，抽香烟，掏耳朵，随意乱扔垃圾等，都会给学生带来负面影响。教师如果不拘小节就不能成为学生的行为楷模，那么他的卫星就难以在学生心目中确立起来。这样，要求规范就得不到很好的落实执行，良好的学习和生活习惯则不易养成。“言传不如身教。”少年儿童有很强的模仿性，成人的言行对他们有很大的影响。教师的表率作用是一种无声的教育，所以教师应在各个方面以身作则，成为学生的榜样，有意识的来影响学生，使他们在潜移默化中受到教育。在注意言传身教的同时，还要注意学生心理状态的细微变化。学生的一言一行或一个看是不起眼的动作、眼神，都是复杂内心活动的外在反映。教师如果能因势利导，善于把握时机进行教育，就会使学生的良好习惯逐渐养成。正如美国教育家曼恩说得那样：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久，它就会变的牢不可破。 四、家校结合，注意时代特征 家长的影响对子女的习惯养成是一个关键。我们经常听到一句话，“子女是父母的影子”，道理就在这里。父母的一言一行一举一动，都是孩子模仿的内容。因此，学校、教师要经常和家长沟通，可通过家长会、家访、驾校联系卡、电话等各种形式与家长交流学生的表现，介绍培养好习惯的经验方法，让家长明确自己在孩子面前的行为习惯要求。当然，教师和家长之间的教育、要求、观念、目标要有一致。同时，教师和家长都应注意观念的更新，必须用心的视觉来看待学生的习惯培养问题。要用21世纪的标准来培养学生的良好习惯，是养成教育具有新时代的特征。
， 总之，习惯的养成绝非一朝一夕之功，更非可有可无之事，每一位有责任心的教师必须从培养合格接班人的高度出发，着力培养学生的良好习惯，使他们在今后的学习、工作、生活中都拥有这一终身受用的宝贵财富。 三亿文库包含各类专业文献、文学作品欣赏、高等教育、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、中学教育、培养学生的良好习惯 教师应更有作为41等内容。　
　二、学生应培养的学习习惯 1、先预习后听课的习惯...预习历来是教师对学生学习的一个首要要求,没有 预习...当 今综合各科知识的题型的层出不穷无疑为这一... 　3、我们应该培养学生的哪些良好习惯? 4、在教育教学...养成良好习惯不能一蹴而就,学生习惯的形成有个过程...习惯作斗争,自觉 地在老师的指导下逐步养成自己的好... 　培养学生的良好习惯 教师应更有作为小沟示范小学 邓会生 随着课程改革的不断深入,教师的育人观,学生的学习方式等发 生了较大的转变。教学不再是一成不变的填鸭式... 　所以作为教育帮助学生健康成长的教师,必须高度重视 学生良好行为习惯的培养。从而...要十分注重学生良好行为习惯的 培养,将有关要求落到实处,要有一套行之有效的... 　在培养学生良好的学习习惯中教师应怎样做学习习惯是...更 是学生成长的需要,对他们终身的发展将会有着很大...阅读是要做到边读边思考,边作记号,领会了再读下去... 　作为教师,在教学中应该引导学生对自己的成功和不足进行及时反思,教 给学生一些反思的方法, 培养学生经常对学习情况进行反思的良好习惯,使学生 在不断反思中学习数学... 　小学生 良好书写习惯的培养不仅与教师的严格要求有关...要想 让学生养成良好的书写习惯,就必须采用正确的...作为教师要以身作则,通过熟练掌握写字规范 做好示范... 　教师行为对学生行为习惯养成的影响及对策教师除做好学生的日常教育管理工作, 注重培养学生的 良好行为习惯外,更重要的是教师应以自身认真的工作态 度,勤勉的敬业...为什么语文特级教师说：“培养读书习惯很重要”?
不知道大家听过这句话没有“一个人的阅读史就是一个人精神的成长史。”这句话是充满哲理的，一个人的精神成长史，必定与他所读的书籍有着密切的联系，一个人读什么样的书籍潜在的体现在他的精神面貌以及一个生活态度里。
当代著名哲学家周国平曾说：“只有成为读者，才可能成为学者。”那么为什么要读书呢?这个问题我也常常告诉我的学生以及学生家长要从小培养读书习惯的重要性。它不仅仅是我们现代人基本生存技能之一，而且还能拓展你的视野，丰富你的心灵。
读书除了作为现代人生存的基本技能之一，它还能给我们带来精神上的洗礼，读好书，会读书，读怎样的书，这都关系到我们一个人的生活方式，眼界以及他的一个思维方式。纵观那些文雅儒士，学者，还有科学家，他们那一个不是读好了书，拥有一个读书的好习惯。所以家长们要从小培养孩子的读书习惯。
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今日搜狐热点“老师对我们要求这么严格.真后悔来中学读书! “爸爸妈妈为什么要送我来读书呢?学习一点用也没有! 在我们的周围常常有些同学这样叹息.对此.你认为他们迫切需要做的是A．掌握科学的学习方法B．培养正确的学习观念C．提高学习效率和质量D．纠正不良的学习习惯 题目和参考答案——精英家教网——
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“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在我们的周围常常有些同学这样叹息。对此，你认为他们迫切需要做的是（&&）A．掌握科学的学习方法B．培养正确的学习观念C．提高学习效率和质量D．纠正不良的学习习惯
B试题分析：材料中的中学生认为“学习一点用也没有”，，所以他们身上的问题是没有正确认识学习的重要性，没有正确对待学习的观念，所以首先要培养学习观念，故此答案选B。
科目：初中政治
来源：不详
题型：开放性试题
材料一：在3月9日晚全国“两会”新闻中心举行的网络访谈中，国家邮政局市场监管司副司长刘良一爆料：由于快递业务的便捷，眼下，高校学生把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回来，成了邮政的一种新业务。材料二：有关数据显示，2014年高校毕业生规模为727万人，高校毕业生就业压力进一步增大，今年也被称作“最难就业年”。（1）结合所学知识，请简要评析材料一及漫画中高校学生的行为。（4分）（2）针对材料二反映的问题，作为中学生你现在应做哪些准备？(4分)
科目：初中政治
来源：不详
题型：单选题
人的可持续发展，主要指既能满足当时的需要，又能保证其身心和谐、持久的发展力不受影响。要适应社会的飞速发展、肩负起民族复兴的使命，实现自己的可持续发展，我们应该(&&& )A．发挥团队精神B脚踏实地、全力以赴去为理想而奋斗C不断增强自身实力D．树立终身学习的观念
科目：初中政治
来源：不详
题型：单选题
学校制定校规校纪的目的是为了A．维护学校的利益B．维护老师的利益C．维护学生的利益D．维护学校的正常教学秩序
科目：初中政治
来源：不详
题型：单选题
我们中学生的最主要、最基本的义务是A．尊敬老师B．热爱班集体C．遵守法律、法规D．努力学习，完成规定的学习任务
科目：初中政治
来源：不详
题型：单选题
缓解学习压力的正确方法是A．明确学习的意义，培养学习的兴趣B．只关注数理化 C．对自己的期望值超过自己的实际能力D．逃避学习压力
科目：初中政治
来源：不详
题型：单选题
有的学生不知怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该①培养浓厚的学习兴趣，不断引发自己的学习需要&②探索适合自己的学习方法③ 集中注意力，提高学习效率&④纠正上课打瞌睡、搞小动作的不良学习习惯A．①②③④B．②④C．③ ④D．①②
科目：初中政治
来源：不详
题型：单选题
下列叙述哪一项不是我们学习的理由A．学校是知识殿堂，进步的阶梯，人要接受教育，心智才能健全发展B．通过学习，我们会发现自己的潜能，培育自己的能力C．接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务D．为了将来有好的生活条件
科目：初中政治
来源：不详
题型：单选题
三年的初中生活，就像一杯绿茶，越品越有味；借今天的机会，好好品味，充分展示自己的成绩，为有一个良好的应试心理，下列做法可行的是①进行深呼吸 ②告诉自己“我能行！”③我会这样想：这次考试也只是监测学习效果，提高自己的一个机会 ④我会沉着应试，认真思考，仔细作答。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
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请输入手机号要培养学生良好的阅读习惯--《新语文学习(教师版)》2009年03期
要培养学生良好的阅读习惯
【摘要】：正习惯是人长期形成的固定的不易改变的思想、行为和方式。叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"培养良好的阅读习惯是语文教学的基本目标,良好的阅读习惯对学生的健康成长、持续发展终身有益。小学
【作者单位】：
【分类号】：G623.2【正文快照】：
习惯是人长期形成的固定的不易改变的思想、行为和方式。叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”培养良好的阅读习惯是语文教学的基本目标,良好的阅读习惯对学生的健康成长、持续发展终身有益。小学语文教师应主要从以下几个方面培养学生良好的阅读习惯:(1)查
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