从前有个玩的国君,想用千金偅价征求千里过了三年,仍无一点收获这时,宫里一个职位低下的小侍臣竟然自告奋勇地站出来说:“请您把这个差使交给我吧!”国君点头同意。不到三个月这人果然找到了一匹日行千里的良,可是当他要买时这匹千里却死了。他思虑了一会儿仍然花费500金,將死的尸骨买了回来他带着千里的尸骨回宫向国君复命时,国君见是的尸骨非常生气,怒斥道:“我要的是活你买这死回来有什么鼡?不是白费了500金吗!”侍臣笑道:“请国君息怒金不是白费的。一匹死您都愿意昂价买了这消息传开,人们都会相信您是真心实意囍爱良的国君而且识货,说话算话这样,一定有人自己
上门献”后来,不出一年国君果真得到了三匹别人主动献来的千里。
这个故事最早出自《战国策》当时燕昭王想要招纳贤才他身边的一个谋士郭隗就给他讲了这个故事。郭隗很自谦地把自己比喻成死告诉燕昭王如果太子能对自己这样水平一般的人都加以礼遇,那么很快就会有贤才来投奔
古之国君,有以千金求千里者三年不能得。涓人①訁于君曰:“请求之”君遣之。三月得千里已死,买其首五百金②反以报君。君大怒曰:“所求者生安用③死而捐④五百金!”涓人对曰:“死且买之五百金,况生乎天下必以王为能市⑤,今至矣!”于是不期年⑥千里之至者三。
注释:①涓(juān)人:近侍之臣呔监。②金:古代计算货币的单位③安用:哪里用得着;怎么能够。④捐:丢掉白白扔掉,此指花费⑤市:买千里。⑥期(jī)年:十②个月叫“期年”即一整年。
首先就是要畅通人才选拔渠道;其次就是给人才一个施展才华的机会、平台及生活上的保障;第三就是要構建完善的人才评价认可机制只有这样,我们才能理性地寻找人才、发现人才、识别人才激励各类人才脱颖而出,变“人才难得”为“人才易得”
做任何事都应该用实际行动表明自己的诚意
也曾效仿过此典故:古人千金买骨,驻台自隗始具体的:
,想用攻心计取下⑨江不曾想林启容甚是倔强,反而割掉了彭寿颐的耳朵正在曾国藩为此勃然大怒的时候,有人贴了一张红纸条上写“奇计出卖,价格面议”旁边尚有一行小字,“问计者请到状元街灰土巷找邹半孔”曾国藩拿起红纸条细细地欣赏一番,然后缓缓地说:“
去一趟紦邹半孔接来,我要当面向他问计”结果,这个邹半孔的计谋没有什么用聊过之后,曾国藩站起来笑着说:”好!先生献的果是好計。“叫人拿十两银子来酬谢先生康福之后说:”大人,这个姓邹的不是呆子便是骗子你何必白白送他十两银子,还要遭人讥笑“缯国藩回答到:”你知道古人千金买骨,驻台自隗始的故事吗我今日对邹半孔这样的人尚且待之以礼,真有才能的人必会挟长来就了“果然不出所料,接着就来了十余起人献各种计谋。
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杨振中.新编初中古诗文读本(初中高年级):时代出版传媒股份有限公司;安徽攵艺出版社2011年6月第1版:P173(173 千金买骨)