HI，欢迎来到学术之家，咨询热线：400-675-1600
1-3秒快速咨询
【摘　要】
【分　类】
【关键词】
【收　录】
|浅谈高中体育特长生的培养|共1页
重要说明:根据《信息网络传播权保护条例》第六条：为科学研究，向少数教学、科研人员提供少量已经发表的作品可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。本站文章仅向科研人员提供!
知识文库 2016年11期 文档列表
知识文库文化新探
作者：孙薇
　单位：西京学院
作者：张晓霖; 邵永治
作者：王秋阳; 郭海兰
　单位：河南师范大学政治与公共管理学院
作者：邓晓颖; 李讷; 向丹
　单位：衡阳市第五中学; 衡阳师范学院
作者：石莲凤
　单位：云南省民族研究所
作者：刘俐
　单位：阿克苏职业技术学院
作者：刘欣
　单位：西华师范大学美术学院
作者：李莹
　单位：哈尔滨市文物管理站
作者：覃健
　单位：广西崇左市大新县文化馆
作者：唐鑫鑫
　单位：齐齐哈尔大学
作者：张阳
　单位：沧州师范学院历史文化与旅游管理学院
作者：赵燕秋
　单位：中国传媒大学
作者：吴春兰
　单位：曲靖师范学院外国语学院东南亚培训中心
知识文库前沿观点
作者：韩娜
　单位：宝鸡职业技术学院
作者：李凯; 余振中
　单位：中国航空规划设计研究总院有限公司
作者：刘召华
　单位：宝鸡职业技术学院电子信息工程系
作者：陈智勇
　单位：青海师范大学
作者：韩星
　单位：西安科技大学成教学院
作者：孙瑛
　单位：武汉信息传播职业技术学院
作者：闫洁
　单位：北京信息职业技术学院经济管理学院
作者：黄书宇
　单位：西南交通大学希望学院
作者：黄昭
　单位：河南师范大学旅游学院
作者：文华
　单位：湖南商务职业技术学院
作者：惠梓
　单位：天津广播电视大学
作者：冀渊波
　单位：天津师范大学管理学院
作者：李玉明
　单位：保山中医药高等专科学校护理系
作者：梁婷
　单位：威海职业学院
作者：汤雪峰
　单位：厦门南洋职业学院
作者：孟德花
　单位：北京政法职业学院
作者：顾丽梅
　单位：琼台师范学院
作者：曲善珍
　单位：威海职业学院技工部
作者：王成超
　单位：海南师范大学经济与管理学院
作者：王银凤
　单位：河北科技大学外国语学院
作者：杨学文
　单位：唐山市广播电视大学
作者：王世德
　单位：青岛理工大学琴岛学院
作者：孙桂英
　单位：苏州市吴中区木渎镇成人教育中心校
作者：张敏
　单位：贵州城市职业学院
作者：张燕
　单位：广东外语外贸大学
作者：王燕平
　单位：常州市红溪实验幼儿园
作者：朱秦洁
　单位：苏州旅游与财经高等职业技术学校
作者：宗慧娟
　单位：江西机电职业技术学院
知识文库教育观察
作者：黄盛威
　单位：广西河池市职业教育中心学校
作者：麦晓敏
　单位：湛江市第二中学
作者：许健华
　单位：吉安市中等专业学校
作者：杨莎
　单位：重庆人文科技学院
作者：王丽
　单位：云南师范大学商学院
作者：叶子
　单位：贵州省金沙中学
作者：韩文霞
　单位：新疆兵团第一师阿拉尔职业技术学校
作者：侯明强
　单位：四川省洪雅县职业高级中学校
作者：牟华川
　单位：四川省洪雅县职业高级中学校
作者：潘格
　单位：河北省定兴县肖村教育中心
作者：裴红梅; 张美丽
　单位：海军大连舰艇学院基础部数学教研室
作者：滕文发
　单位：辽宁省朝阳市建平县白山乡九年一贯制学校
作者：王有莲
　单位：青海省大通县长宁镇中心学校
作者：许文正
　单位：聊城大学; 山东省东营市垦利县职业中等专业学校
作者：张昭楠
　单位：陕西职业技术学院
作者：刘玉宇
　单位：沈阳市于洪区沙岭九年一贯制学校
作者：姚培鉴
　单位：桂林市第十九中学
作者：蔡佳
　单位：常熟市绿地实验小学
作者：南贺; 胡琪波; 冯质雷
　单位：沈阳化工大学
作者：沈祖乔; 许舟杰
　单位：浙江省宁波市慈溪市杨贤江中学
作者：陈金江
　单位：吉林省长春市一零八学校
作者：陈珍燕
　单位：广东省兴宁市技工学校
作者：初洪伟
　单位：吉林机电工程学校
作者：丁娟
　单位：威海职业学院
作者：方冬娥
　单位：甘南州幼儿园
作者：方铁春
　单位：浙江省诸暨市山下湖镇初级中学
作者：冯喜龙
　单位：甘肃省华池县第一中学
作者：徐东
　单位：江阴市长泾第二中学
作者：严福君
　单位：浙江省温岭市泽国二中
作者：王菁
　单位：山东财经大学东方学院
作者：葛志学
　单位：连云港市海州实验中学
作者：何栋成; 王华
　单位：湖北省潜江卫生学校; 湖北省潜江市职业教育中心
作者：何凤学
　单位：山东省临沂市工业学校
作者：何丽霞; 刘文秀
　单位：江西省吉安市神岗山学校
作者：何灵
　单位：格尔木市中山路小学
作者：贺晓旋
　单位：河北省唐山市芦台经济开发区实验小学
作者：曹宇
　单位：河北省廊坊市固安县彭村乡李外河村小学
作者：侯建平
　单位：廊坊市固安县彭村乡李外河村小学
作者：黄世民
　单位：湖南省邵阳市第二中学
作者：王艳红
　单位：廊坊市固安县彭村乡李外河村小学
作者：王梦莹
　单位：赤峰学院
作者：江日华
　单位：江西省婺源县梅林小学
作者：姜玉卿
　单位：山东省烟台市海阳市新元小学
作者：赖文雅; 王心海
　单位：贺州学院
作者：李芙蓉
　单位：青海西宁大通回族土族自治县桥头第一小学
作者：李虹阳
　单位：许昌电气职业学院
作者：李建新
　单位：旅顺中等职业技术专业学校
作者：李明霞
　单位：江西省南昌市南昌三中
作者：李天喜
　单位：云浮市云安区镇安镇中学
作者：李文龙
　单位：吉林省松原市哈达山旅游经济开发区哈达山镇中心校
作者：李幸幸
　单位：浙江育英职业技术学院
作者：李勇
　单位：甘肃省经济学校
作者：梁晓梅
　单位：甘肃省会宁县教场小学
作者：徐华胜
　单位：浙江省宁波北仑明港高级中学
知识文库教育纵横
作者：梁业琴
　单位：湖州中等卫生专业学校
作者：梁志文
　单位：安徽省全椒县襄河中学
作者：许勇和
　单位：福建漳州诏安县红星许寮小学
作者：张凤芹
　单位：山西大学商务学院
作者：刘汉勤
　单位：陕西省商洛市商南县职教中心
作者：刘红伟
　单位：长江职业学院
作者：刘景云; 刘景艳
　单位：吉林东辽县辽河源二中
作者：刘亚珍
　单位：衡阳师范学院美术学院
第116-117页
作者：刘政玉
　单位：贵州省凯里市黔东南州民族高级中学
作者：吴敏玉
　单位：江苏省常熟市尚湖高级中学
作者：吕新杰
　单位：衡水科技工程学校
作者：杨娟
　单位：长沙环境保护职业技术学院
第121-122页
作者：罗靓
　单位：陕西省西安中学
作者：骆吉锴
　单位：广东省河源市和平县东水镇东水中学
第124-125页
作者：彭芳莹; 唐知
　单位：湖南理工职业技术学院; 株洲市十三中
第126-127页
作者：彭小叶
　单位：江西省吉安市神岗山学校
作者：戴慧
　单位：广西民族师范学院
作者：方飞
　单位：广西民族师范学院
作者：刘传林
　单位：重庆市云阳县农坝镇农坝小学
作者：杨春伟
　单位：辽宁省鞍山市第30中学
作者：周秀娜; 杨胜娟
　单位：河北科技学院
作者：漆凡
　单位：宜春职业技术学院
作者：任静
　单位：内蒙古商贸职业学院
作者：山永明; 丁瑞青
　单位：嘉祥县马村镇中心小学
作者：邵海霞
　单位：江苏省靖江市滨江学校
作者：沈才明
　单位：江苏省苏州工业园区第六中学
作者：谭仕清
　单位：重庆市万州区教师进修学校
作者：谭天
　单位：重庆市大足区龙西中学
作者：汤未
　单位：江苏城乡建设职业学院
作者：脱凡
　单位：甘肃省庆阳市西峰区陈户中学
作者：王琳璐
　单位：西北政法大学
第143-144页
作者：王月娥
　单位：大连长兴岛经济区新港小学
作者：吴天秀
　单位：天津东丽中学
作者：孙晶婧
　单位：北京工商大学
作者：徐蕾
　单位：南京金陵中等专业学校
作者：薛彩霞
　单位：西安泾河工业区中心学校
作者：薛泽冬
　单位：河北省南皮县第一中学
作者：闫实
　单位：新疆石河子炮台镇中学
作者：晏晓云
　单位：重庆八中
作者：李黄辉
　单位：张家港市南丰幼儿园
作者：杨旭松
　单位：江苏省连云港市海州实验中学
作者：于江杨
　单位：华南农业大学体育部
作者：余静钗
　单位：贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县民族小学
作者：郁德贤
　单位：江苏省太湖高级中学
作者：袁北京
　单位：山东省博兴县第二中学
作者：袁景翔
　单位：重庆工商职业学院
第159-160页
作者：曾静
　单位：华南理工大学广州学院
作者：张春艳
　单位：通化师范学院
作者：张冬燕
　单位：云南师范大学; 昆明卫生职业学院
作者：张雷
　单位：西安文理学院
作者：张玲燕
　单位：江苏省无锡第一女子中学
作者：张茜
　单位：天津师范大学管理学院
作者：张秀妮
　单位：威海市文登区教育教学研究培训中心
作者：白璐
　单位：陕西中医药大学
作者：赵振环
　单位：河北省衡水市中华街小学
作者：朱世友
　单位：辽宁省鞍山市第三中学
知识文库自由谈
作者：李坤
　单位：河南理工大学马克思主义学院
第171-172页
作者：王念华
　单位：山东淄博第十一中
作者：包燕玲; 王秋阳
　单位：河南师范大学政治与公共管理学院
作者：宋英杰
　单位：中国青年政治学院人事处
作者：汪大贺
　单位：长春理工大学发展规划与政策法规处
作者：安宗芸
　单位：甘南州幼儿园
作者：冯小伟
　单位：灵台县第二中学
作者：郎扬
　单位：海南热带海洋学院马克思主义学院
作者：刘占鳌; 史红奎; 屈楠; 王晨鸽
　单位：西安医学高等专科学校
作者：陆春岐
　单位：天津青年职业学院
作者：何瑜
　单位：邵阳医学高等专科学校
作者：曹文
　单位：绵阳师范学院体育与健康教育学院
作者：罗立成; 陶亚楠
　单位：空军航空大学
作者：牛文博
　单位：西安外事学院
作者：沈彤辉
　单位：浙江大学教育学院
作者：王华丽
　单位：南华大学继续教育学院
作者：孙学喜
　单位：青岛大学师范学院
第188-189页
作者：谢红
　单位：贵州省凯里学院教育科学学院
作者：徐美元; 杨平
　单位：耒阳师范学校
作者：廖数明
　单位：福建泉州惠安县净峰中心小学
作者：张景梅
　单位：山东菏泽牡丹区沙土镇中心小学
作者：张治坤
　单位：河南农业大学外国语学院
作者：姚聃
　单位：深圳市宝安区人民法院
第195-197页
作者：赵守红; 许玮
　单位：济宁职业技术学院
作者：张培超; 迟文斌
知识文库杂志分期列表
产品参数：
主管单位：中共哈尔滨市委
主办单位：中共哈尔滨市委<>杂志社
出版地方：
快捷分类：
国际刊号：
国内刊号：23-1111/Z
邮发代号：14-145
创刊时间：1985
发行周期：
期刊开本：A4
下单时间：1个月内
热门期刊推荐
400-675-1600
周一至周日 8:00-18:00
（仅收市话费）
免责声明：本站非任何杂志官网，仅限于收集整理互联网学术资源信息，直投稿件请联系杂志社 蜀ICP备号-13 公安部备案：浅析高中体育特长生的培养策略_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
浅析高中体育特长生的培养策略
龙源创新数字传媒(北京）股份有限公司|
总评分0.0|
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢
您可以上传图片描述问题
联系电话：
请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。本类论文推荐皇马线上娱乐
当前位置： >>
高中体育特长生培养中存在的问题及其对策
龙源期刊网 .cn
高中体育特长生培养中存在的问题及其对策 作者：易念红 来源：《广西教育? B 版》2014 年第 01 期
【摘 要】论述当前高中体育特长生培养中存在的问题，提出应加强体育特长生文化课的 学习、明确目标并努力实现目标、加强思想品德教育和心理健康教育。 【关键词】高中 体育特长生 培养 问题 对策 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】（16-01 一p当前高中体育特长生培养中存在的问题 随着我国体育高考制度的逐步完善和改革，对体育考生无论是文化成绩还是专业课的测试 要求都越来越高。然而，当前高中体育特长生培养中却存在较多问题，使得所培养的体育特长 生难以适应高考制度的改革与发展。存在的问题主要体现在以下几方面： 首先，由于学校更注重培养体育特长生的体育技能，一定程度上忽略了体育特长生文化课 程的学习，加上体育特长生往往将更多时间投入体育技能训练中，投入文化学习的时间相对不 足，因此，体育特长生的文化成绩一般来说都较差。许多体育特长生参加高考后，技术科成绩 上线了，文化成绩却不上线，从而失去了上大学的机会。 其次，由于学校对体育特长生的管理与一般学生不同，在行为约束上可能会比较松，这致 使一些体育特长生养成了迟到、早退等不良习惯，不仅影响了学习，还经常违反学校规章制度 并受到处分。 再次，学校对体育特长生的学习与训练目标、计划的制订不够重视，而多数学生自律性不 强，缺乏吃苦耐劳的精神，不能按时完成学习和训练任务。 最后，信息时代的高速发展，给体育特长生带来了许多负面影响，如网络游戏等都不同程 度地影响着他们。此外，体育特长生的文化底子较薄，哥们义气较重，如果交友不慎，容易被 同化。然而，学校往往忽略了对体育特长生进行思想品德方面的教育，对体育特长生的心理需 求不够关注，致使有的体育特长生未能得到好的发展。 二、对策分析 （一）督促体育特长生加强文化课的学习。体育特长生升高中时文化成绩比一般学生成绩 偏低，基础较差，为提高体育特长生的文化成绩，应督促体育特长生加强文化课的学习。
龙源期刊网 .cn 首先，因为体育特长生的人生观还没有明确，总以为体育技术科好就行了，没有注重文化 课的学习，加上训练累，上课难免开小差和打瞌睡，对此，指导教师有义务时刻提醒他们，多 讲一些励志的故事和以前学校的师哥师姐的成功事例，鼓励他们抓紧时间学习文化知识；告诉 他们不能有投机取巧、作弊行为，靠这种不当的行为是上不了大学的，只有依靠自己的努力， 脚踏实地学习，高考才能取得成功。 其次，因为体育特长生的语文水平和写作能力较差，教师可要求他们每周交一篇心得体 会，可以是学习方面的、训练方面的、读书方面的或其他方面的，主要是提高他们的语言文字 和写作能力。此外，还可以督促他们多练书法。上课想打瞌睡或开小差时，拿起笔练练字，这 也是一个收心的方法。 最后，教师应和学生家长沟通，把学校培养体育特长生的目标、方向明确告诉家长，得到 家长的理解、支持和信任，让学生家长鼓励、督促学生进行文化学习。 （二）帮助体育特长生明确目标并通过多方面努力实现目标。主要可从如下方面着手： 首先，研究制定符合学生实际的各项目标，可以把学生的各项目标定得比实际水平略高。 同时，充分考虑学生的发展情况，做到个人目标明确化。指导教师应作整体的认真分析研究， 如分析学生哪些是强项，哪些是弱项，如何才能做到突破与发展，因材施教，把目标、方案讲 给学生听。学生心
龙源期刊网 .cn 我国高中体育特长生的培养现状及对策 作者:丁曼舟 来源:《文学教育? 中旬版》2013 年第 12 期 [摘要] 高中体育特长生...对高中体育特长生可持续发展的现状、条件制约因 素等进行分析,提出高中体育特招生可持续发展的研究对策:转变思想观念、培养人格精神、辅导体育特长 生文化课、完善...对高中体育特长生可持续发展的 现状、条件制约因素等进行分析,提出高中体育特招生可持续发展的研究对策:转变思想 观念、培养人格精神、辅导体育特长生文化课、完善训练...二、高中体育特长生的培养 针对当前高中体育特长生的现状及存在的问题,作者结合自身教学实践经验,特制定出以 下方面的培养策略,用以改变现状,并提升教学效果。 1、...高中体育特长生可持续发展的对策研究摘要:本文采用...比赛时进行体育精神的培养 体育精神是指体育运动所...其实这些总是与班务工作中 存在的问题有密切的联系...普通高中体育高考生教育培养现状与对策探究_其它课程_...研究体育特长生的培养现状、探寻他的成因及培养策略,...体育老师不专业 体育高考生存在的一个重要的问题就...本文拟针对新时期高 校体育特长生培养存在的问题进行分析,提出相应的解决对策,为...甚至不少学生在高考招录中 都是通过作弊或者一些所谓的关系通过的,自身根本也是...本文分析了我国中东部省市高中体育特长生培养现状和所面临的问题,提出应当由 学校、家庭和学生自己构成的三方协作体系来解决体育特长生培养过程中的问题。 【关键词...其中,对高 中体育特长生的教学与管理也存在着很大的变化。过去,高中学校招收体育特长生往往是为了 简单的学校利益,现在则关乎整个学校教育整体质量和水平的问题。...对高中体育特长生可持续发展的现状、条件制约因素 等进行分析,提出高中体育特招生可持续发展的研究对策:转变思想观念、培养人格精神、辅导体育特长生文 化课、完善...
All rights reserved Powered by
copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。