壮哉,无方少年游全文阅读着篇课文中 哪里写的是无方少年游全文阅读的好处 找出两点

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冀教版《壮哉,少年游》课件之一
冀教版《壮哉,少年游》课件之一简介
冀教版小学语文六年级语文上册第三单元《壮哉,少年游》1.正确、流利、有感情地朗读课文。&&2.正确理解文中词语的意思。学习作者围绕一个主&&&&题,列举具体事例进行表达的方法。&&3.感受旅行可以让人们心胸开阔,生活丰富,意志坚&&&强,理想崇高。&学习目标:&同学们喜欢旅行吗?你都去过哪些地方?&&&&&&&听老师读读课文,想想课文&讲了一个怎样的故事?&真挚&&撰著&&踏勘&zhì&zhuàn&&kān&&阅历&――指过去所经历的事迹。&自学提示&用心地朗读课文,边读边想:&&&&&1.在文章中,你对谁的游历生涯最感兴趣?&&2.走进文本,画出相关语句,说说你为什么对这&&&&儿感兴趣,再体会着读一读。&&&&&&司马迁20岁时就到祖国各地旅行,为后来撰&写《史记》奠定了坚实的基础。&白居易登山时写下精美诗句。&沈括游山解开心中疑惑。&&&&&徐霞客从青年时代起,三十多年从未停止过&旅行,从而写下专著《徐霞客游记》。&学习交流&前进&&&&&司马迁(约前145~前90年),卒于公元前90年,&56岁终。字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家、&思想家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史,被&鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”&司马迁&返回&&&&&司马迁从元封三年(公元前108年)被封为太史令&后开始阅读、整理史料,准备写作,到太始四年(公&元前91年)基本完成全部写作计划,共经过十六年。&这是他用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体&上和精神上的巨大痛苦,拿整个生命写成的一部永&远闪耀着光辉的伟大著作。&&《史&记》&返回& &&徐霞客(),汉族,名弘祖,字振之,号霞客,&江苏江阴人。明朝末期地理学家、探险家,旅行家、和文学家。&他经30年考察撰成的260多万字(遗失达200多万字,只剩下60多&万字)《徐霞客游记》,开辟了地理学上系统观察自然、描述自&然的新方向; 已被下载:
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