怎样学26个英文字母教学视频打字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-31 21:06 标签： 26个英文字母教学教案
如果快住26个字母 26个字母不认识，不会打字！如何快速记住26个字母，学会打字.求大神赐教
全部答案（共1个回答）
中我运用了大量的字母儿歌,有大家熟悉的“I can
my ABC”　　　　2、玩游戏,区分大小写.根据小学生活泼好动的特点,我经常在字母教学中穿插一些趣味性游戏.如：在教学时,教师可以把大写字母卡片事先贴在黑板上,把学生分成几个小组进行比赛,让他们把小...
1、唱儿歌,轻松学字母.儿歌是激发学生学习字母的兴趣、调动学习积极性的最便捷、最直观的方式,对于爱说爱唱的小学生来说尤为适合.在相关信息中我运用了大量的字母儿歌,有大家熟悉的“I can
my ABC”　　　　2、玩游戏,区分大小写.根据小学生活泼好动的特点,我经常在字母教学中穿插一些趣味性游戏.如：在教学时,教师可以把大写字母卡片事先贴在黑板上,把学生分成几个小组进行比赛,让他们把小写字母卡片贴在相对应的大写字母下面,哪个组贴得又快又准确,哪个组就获胜.这就使得教学气氛变得热情洋溢,学生们在这种充满“情意”的情景中,一下子就进入了学习英语字母的状态.在这种学习气氛的感染下,学生们往往争先恐后地争取表演.3、猜字母记忆法
老师给学生出示一些字母卡片(如10个字母),让学生们认读后,老师任意抽出一张卡片放在背后,让学生猜,猜对了就奖一颗星星,猜错了就奖励老师一个星星,然后老师把所有字母给学生,自己认读,然后由学生抽掉一张,自己来猜,猜对奖励一颗星星,猜错就奖励学生一颗星星.看最后是学生星星多还是老师星星多,星星多的奖励一个棒棒糖.4、听音摘字母来记忆
这是一个训练学生听认字母能力的游戏,老师先把所学过的大小写字母写在卡片上,按大小写把卡片分成两组贴在黑板上,然后把学生分成两组.游戏开始,每组的第一名学生上黑板前等候,老师说出一个字母,这两名学生就立即摘下教师所念的字母,放到讲台上,一人摘大写字母,另一人摘小写字母,摘得对而快的得2分,对而慢的得1分,不对的不得分,在教师念第一个字母时,各组的第二名学生应上前等候,在第一名学生摘完字母后,老师立即说另一个字母,游戏接着进行,最后得分多的组为优胜.5．看谁快看谁快看谁快看谁快 这是一个训练学生听字母的游戏,将学生分成两组,一组学生持吃大写字母,另一组学生持小写字母,老师快速练出字母,要求持有该字母的学生迅速站起 来,最先站起来的人的两分.后站起来的得一分,没有站起来的得零分,得分多的组获胜.
不知道你是什么年龄段的人。如果认识汉字的话。建议找几本带拼音的读物。读的时候看看拼音，因为，你会读，慢慢就会认了。希望对你有所帮助
想快速学好打字前提条件必须是你有充足的时间跟完全属于自己的电脑。。。
其实想快速打字也没有想像的那么困难，主要的是自己要有时间跟信心去学。去网上下载一个金山打字...
读音是一样的
英文的 跟拼音的读音是不一样的
用“手机输入法软件”可以的呀~~用“搜狗输入法”就行~~【☆☆~~亲，如果对你有帮助的话，麻烦点下“有用”--“打赏”谢谢了~~☆☆】
我第一次ML时也没出血,别想那么多,好多处女第一次未必会出血,如果爱她就要相信她!
答: 他哭得很伤心写具体描述有哪些呢？今天孩子问我作文里面这一段要怎么写，我也没什么经验，来问问大家！
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区英语26个字母的手写体（花体）
英语26个字母的手写体（花体）
实际工作中，总有同事反映说看不懂老外的手写体英语。其实，你要是练习英语书写时，是练的花体，你就看懂了。
建议学英语的人，从一开始就下点功夫学写花体，这样对以后有好处。
你可以用这一句话，把26个字母的手写体都练习一遍： A quick
brown fox jumps over the lazy dog.
2010年11月的视频参考资料：外交部翻译室主任姜江等做客人民网，谈如何培养青年干部（高级翻译）：
以上视频的部分文字节选：
&[]:因为直接服务于党和国家领导人，翻译的都是重大政策和方针，要求我们的翻译必须有崇高的理想信念，要有浓浓的爱国情，同时还要有比较深厚的理论功底，理论素养，在我们翻译室来讲，始终把培养我们青年同志的政策理论水平当做工作的重中之重，加强政策理论学习。我们学政策理论有这样几个特点：一是快。每当中央制定一个重要的方针政策的时候，我们马上就会学习，很快领导人在会见外国来宾的时候，可能就会介绍一下我们的重大政策。二是透，要真正理解，因为只有在理解的基础上才能够翻译的准确。三是把政策学习同翻译紧密结合起来，一边学理论，还要想想这些东西翻到英文去，翻到法文去应该怎么翻。比如金融危机爆发后，我们国家提出了要实施积极的财政政策，适度宽松的货币政策，我们一边学政策，一边马上琢磨这些政策怎么翻译，很快就用上了。
[]:的阶段，安排他们旁听英文处、法文处同志们现场的翻译，让他们有现场感，同时也参与他们的业务培训。通过各种手段让他们尽快的成熟起来。一年之后再派他们到国外去，比如到美国、英国，通过国外那种语言环境来提高他们的语言水平，同时也是开阔他们的视野，了解国外的一些社会文化的主要特点，为他们回来之后的工作打下一个坚实的基础。回来之后，他们英文的分到英文处去，法文分到法文处去，开始他们的工作。当然对青年同志的培养绝不是这两年，只要是在翻译室期间都要接受培训。我们的翻译是一种持续性的培训，必须要求我们的翻译紧跟时代步伐，掌握最新情况，保持良好状态，只有这样我们的队伍才能实现厚积薄发，最后成长起来，达到最高的境界。
[]:。我们翻译室有三个处：英文处、法文处、培训处，培训处主要的任务就是培养新来翻译室的大学生，我们这里的青年翻译培训是两年，第一年在国内，第二年在国外。在国内第一年的前半年是一种封闭式的培训，这比大学的要求还要严格，每天早晨81，或者看外国的电视节目，由其他同志做指导，做听力和笔记的练习。接下来英文处和法文处的同志给他们进行笔译的训练，这是让他们尽快熟悉翻译的一些特点。
[]:2008100888833151
始终是我们工作中重要的组成部分，这一点对年轻人也是非常有吸引力的。他们从大学毕业之后，到了这个集体，还能不断地丰富知识，提高自己的素养，这是很重要的。大家也可以想象，我们翻译室内部竞争是非常激烈的，我们有一句话，入部时间是有早晚的，但是业务的进步无先后。但是，难能可贵的一点，翻译室的竞争几十年来是非常良性的一种竞争，大家在激烈竞争的同时，又在相互帮助，共同提高，这是翻译室一大特色，也是我们建设和谐机关的一大法宝。我们在整体提高业务水平的同时，又保持了大家非常团结、和睦、互帮互助，在很多重大的活动中也能翻译出来，大家可能关注的是台前的一个翻译，两个翻译，但实际我们背后都是一个团队，包括从材料的查找、积累，到词汇的编纂，帮助做结对，做练习等等，是整个团队在支撑着我们，这是非常难得的，也是我们翻译室的一个优势所在，我们确实能感受到这是一个人尽其才，才尽其用的一个集体。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&编辑：查尔斯秦& Edited by Charles
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。查看: 6358|回复: 42
如何快速输入26个连续英文字母
阅读权限50
在线时间 小时
本帖最后由 heaven827 于
21:04 编辑
在电脑字符编码中，特定的数字和特定的字符是对应的，而CHAR函数可以将这些数字转换为相应的字符，例如65对应的是A ，97对应a
如果不借助辅助列的话
你可以输入=char(row(1:1)+64),向下拖拉可以得出A B C - - - Z
你可以输入=char(row(1:1)+96),向下拖拉可以得出a b c - - - z
如何输入26个连续字母.gif (240.5 KB, 下载次数: 439)
13:56 上传
阅读权限20
在线时间 小时
谢谢分享~~
阅读权限20
在线时间 小时
这个真好用
阅读权限20
在线时间 小时
补充一下，第一次输入后，通过工具-选项-自定义序列，以后可以一劳永逸
阅读权限20
在线时间 小时
本帖最后由 ?寳钡ル微笑 于
16:58 编辑
我试了一下，怎么不行呢？{:soso_e101:}用其它数字开头，比如说1
阅读权限50
在线时间 小时
& & & & & & & &
?寳钡ル微笑 发表于
我试了一下，怎么不行呢？用其它数字开头，比如说1
其他数字返回的是其他符号啊，65是A，66是B，以此类推
97是a,98是b,99是c，以此类推 代码对应的符号如附件
(25.53 KB, 下载次数: 69)
17:03 上传
点击文件名下载附件
阅读权限20
在线时间 小时
heaven827 发表于
其他数字返回的是其他符号啊，65是A，66是B，以此类推
97是a,98是b,99是c，以此类推 代码对应的符号如附 ...
感谢您的分享！！
阅读权限10
在线时间 小时
删掉前面的数字后面就显示有错误了，怎么办
阅读权限50
在线时间 小时
我是老赵 发表于
删掉前面的数字后面就显示有错误了，怎么办
你可以输入=char(row(1:1)+64),向下拖拉可以得出A B C - - - Z
你可以输入=char(row(1:1)+96),向下拖拉可以得出a b c - - - z
阅读权限10
在线时间 小时
heaven827 发表于
你可以输入=char(row(1:1)+64),向下拖拉可以得出A B C - - - Z
你可以输入=char(row(1:1)+96),向下拖拉可 ...
谢谢，很好用
最新热点 /1
ExcelHome每周都有线上直播公开课，
国内一流讲师真身分享，高手贴身答疑，
赶不上直播还能看录像，
关键居然是免费的！
厚木哥们都已经这么努力了，
你还好意思说学不好Office。
玩命加载中，请稍候
玩命加载中，请稍候
Powered by
本论坛言论纯属发表者个人意见，任何违反国家相关法律的言论，本站将协助国家相关部门追究发言者责任！ & & 本站特聘法律顾问：徐怀玉律师 李志群律师

我要回帖

更多关于 26个英文字母教学教案 的文章

 

随机推荐