藤本植物导航
&>&&>&&>&正文
判断下列函数中哪些是奇函数？哪些是偶函数？哪些是非奇非偶函数？（1）...有些方法，可以对某些函数不用定义，不看图像，直接目测其奇偶性。 一、先查看函数的定义域，如果函数的定义域不相对原点对称，那么这个函数必然是非奇非偶函数了。 二、如果函数的定义域相对原点对称，则： 1、先熟记几个简单，常见的奇偶函数...
判断一个函数是不是奇函数或者是不是偶函数，除了f(－x)＝－f(x)外，还有那些判断方法？
则这个函数是偶函数、cosx都是偶函数，例如f（x）=x&#178；余弦函数是偶函数；x的奇数次幂（含负奇数次幂）是奇函数，那么这个函数必然是非奇非偶函数了。二、如果函数的定义域相对原点对称、一个函数是有几个函数想乘除而成的，每个相乘除的函数中没有非奇非偶函数，如果乘除函数中，奇函数的数量是奇数个;+cosx，x²是偶函数、先熟记几个简单，所以f（x）是非奇非偶函数，如果每个相加减的函数都是偶函数，则。3。2;、x、sinx都是奇函数，所以f（x）是奇函数，所以f（x）是偶函数。如果每个相加减的函数都是奇函数，则这个函数是奇函数，例如f（x）=x³+x+sinx，因为x&#179：1。如果内层函数是奇函数，外层函数是偶函数。如果乘除的函数中，奇函数的个数是偶数（含0个），因为x^4，则复合函数是奇函数，则这个复合函数是偶函数有些方法。如果相加减的函数既有奇函数、如果一个复合函数，内层函数是偶函数;sinx，由x²和sinx相乘得到，只有1个奇函数sinx，所以f（x）是奇函数，也有偶函数，则这个函数是偶函数，如果函数的定义域不相对原点对称、先查看函数的定义域，可以对某些函数不用定义。一，常见的奇偶函数，则这个函数是奇函数，如正弦函数是奇函数。以上方法可以不用看定义；x的偶数次幂（含x的负偶数次幂）是偶函数；常数函数是偶函数，则这个函数是非奇非偶函数，例如f（x）=x³+x²。例如f（x）=xsinx，x和sinx都是奇函数，所以f（x）是偶函数；恒等于0的常数函数既是奇函数，也是偶函数；2、一个函数是由几个函数相加减而成的，例如f（x）=x^4+x&#178、x²，因为x³是奇函数，则复合函数是偶函数。如果内层函数是奇函数，外层函数是奇函数，不看图像，直接目测其奇偶性判断一个函数是不是奇函数或者是不是偶函数，除了f(－x)＝－f(x)外，还有那些判断方法？有些方法，可以对某些函数不用定义，不看图像，直接目测其奇偶性。一、先查看函数的定义域，如果函数的定义域不相对原点对称，
判断下列函数中哪些是奇函数？哪些是偶函数？哪些是非奇非偶函数？（1）...有些方法，可以对某些函数不用定义，不看图像，直接目测其奇偶性。 一、先查看函数的定义域，如果函数的定义域不相对原点对称，那么这个函数必然是非奇非偶函数了。 二、如果函数的定义域相对原点对称，则： 1、先熟记几个简单，常见的奇偶函数...同题先看看定义域是否关于原点对称,若对称则分两种情况，当函数满足f(-x)=f(x),是偶函数 当函数满足f(-x)=-f(x),就是奇函数 如上 f（x）=5x+1的图象即不关于原点对称，也不关于Y轴对称，故（1）是非奇非偶函数；f（x）=3x的图象即关于原点对称，故（2）是奇函数；f(x)＝?2x2+1的图象即关于Y轴对称，故（3）是偶函数；f（x）=x2-1的图象即关于Y轴对称，故（4）是偶函数； 解析： (1) 函数的定义域可以是单点 (2) y=x²(x∈{0})既是奇函数又是偶函数 (3) (2)本质上是“原点” (4) 零常函数y=0(x∈[-m，m])既是奇函数又是偶函数是奇函数， f(-x)=-x(-x-1)(-x+1) =-x(x+1)(x-1) =-f(x) ∴是奇函数假如f（x）是奇函数，则f²（x）=（-f（-x））²=f²（-x）为偶函数 假如f（x）是偶函数，则f²（x）=（f（-x））²=f²（-x）为偶函数 假如f（x）是非奇非偶函数，则f²（x）也为非奇非偶函数也就是从这个衍生了。把这个函数的定义域改了变成新的函数，只要在R上同时去掉关于0对称的两个区间即可（当然包含0的话，就是从-a到+a也可，这里记a为一个正数）。其他类型的必然没有。（假设前提为单值函数，如果是一对多的广义函数，那就多了...
种植经验最新
种植经验推荐
& 6种植网 版权所有
渝ICP备号-23当前位置：
＞＞＞判断下列函数的奇偶性：(1)f(x)=x3+x5；(2)；(3)。-高一数学-魔方..
判断下列函数的奇偶性：(1)f(x)=x3+x5；(2)；(3)。
题型：解答题难度：中档来源：同步题
解：(1)函数定义域为R，f(-x)=(-x)3+(-x)5=-(x3+x5)=-f(x)，∴f(x)是奇函数。 (2)∵，得x=±1，此时f(x)=0，x∈{-1，1}，∴f(x)既是奇函数又是偶函数． (3)∵，∴f(x)的定义域为[ -2，0)∪(0，2]，关于原点对称，此时，又，∴为奇函数。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“判断下列函数的奇偶性：(1)f(x)=x3+x5；(2)；(3)。-高一数学-魔方..”主要考查你对&&函数的奇偶性、周期性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
函数的奇偶性、周期性
函数的奇偶性定义：
偶函数：一般地，如果对于函数f（x）的定义域内任意一个x，都有f（-x）=f（x），则称函数f（x）为偶函数。 奇函数：一般地，如果对于函数f（x）的定义域内任意一个x，都有f（-x）＝-f（x），那么函数f（x）是奇函数。&&函数的周期性：
（1）定义：若T为非零常数，对于定义域内的任一x，使f（x+T）=f（x）恒成立，则f（x）叫做周期函数，T叫做这个函数的一个周期。 周期函数定义域必是无界的。 （2）若T是周期，则k·T（k≠0，k∈Z）也是周期，所有周期中最小的正数叫最小正周期。一般所说的周期是指函数的最小正周期。 周期函数并非都有最小正周期，如常函数f（x）=C。 奇函数与偶函数性质：
（1）奇函数与偶函数的图像的对称性：奇函数的图像关于原点对称，偶函数的图像关于y轴对称。（3）在公共定义域内，①两个奇函数的和是奇函数，两个奇函数的积是偶函数； ②两个偶函数的和、积是偶函数； ③一个奇函数，一个偶函数的积是奇函数。
注：定义域在数轴上关于原点对称是函数f(x)为奇函数或偶函数的必要但不充分条件．1、函数是奇函数或偶函数的前提定义域必须关于原点对称；定义域在数轴上关于原点对称是函数f(x)为奇函数或偶函数的必要但不充分条件．
2、函数的周期性& & 令a&,&b&均不为零，若：& （1）函数y&=&f(x)&存在&f(x)=f(x&+&a)&==&&函数最小正周期&T=|a|& （2）函数y&=&f(x)&存在f(a&+&x)&=&f(b&+&x)&==&&函数最小正周期&T=|b-a|&（3）函数y&=&f(x)&存在&f(x)&=&-f(x&+&a)&==&&函数最小正周期&T=|2a|&（4）函数y&=&f(x)&存在&f(x&+&a)&=&&==&&函数最小正周期&T=|2a|& （5）函数y&=&f(x)&存在&f(x&+&a)&=&&&==&&函数最小正周期&T=|4a|
发现相似题
与“判断下列函数的奇偶性：(1)f(x)=x3+x5；(2)；(3)。-高一数学-魔方..”考查相似的试题有：
573413812058882681839837260883569657判断奇偶函数的一道选择题已知函数f(x)=根号(9-x^2)再除以(|x+1|-1),则它是（ ）A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶函数
因为函数的定义域为-3=由于函数的定义域不关于原点对称,所以函数是非奇非偶的.答案选D
在三角形ABC中,设内角A.B.C的对边分别为a.b.c,向量m=(cosA,sinA),向量n=(√2-sinA,cosA),若|向量m+向量n|=b=4√2,且c=2√a,求三角形ABC的面积向量m+向量n|=2(t-2)[(t+2)t^2+16]=0 怎么来的?
0)(t-2)[(t+2)t^2+16]=0因为t>0,所以[(t+2)t^2+16]>0所以t-2=0,t=2即a=4,所以c=4S△ABC=1/2 *bcSinA=8">m+n:(cosA+√2-sinA,sinA+cosA)|m+n|=√（x^2+y^2）=√[4+4√2（cosA-sinA）]=2得cosA=sinA,所以A=π/4由余弦定理a^2=b^2+c^2-2bcCosA可得一个关于a的方程a^2-4a+16√a-32=0设√a=t(t>0)(t-2)[(t+2)t^2+16]=0因为t>0,所以[(t+2)t^2+16]>0所以t-2=0,t=2即a=4,所以c=4S△ABC=1/2 *bcSinA=8
a=-1,f(x)=lnx+x+2/xf'(x)=1/x+1-2/x^2f(2)=ln2+2+1=ln2+3f'(2)=1/2+1-2/4=1因此切线方程为：y=f'(2)*(x-2)+f(2)=x-2+ln2+3=x+ln2+1
基本的48个英语音标怎么读它,希望哪位能用汉语拼音标读它）/xiexie
48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了.既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?以下几种教法,但愿能对大家有所帮助.一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语.目的：让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.二、教音标：（一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标.（二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备.教学时间：两周 1、元音 （1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u?／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.2、辅音 （1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.（2）辅音的分类 分类一：①清浊成对的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高（“垂”理解为“高”）.②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／） 分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合计12个.（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个.老师讲分类：作用：1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.三、拼读单词 目的：运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确.最后,对教英语音标总的说明：1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记；2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.
其他相关问题如果函数y=f(x),对任意的x值,满足条件f(-x)=-f(x)就是奇函数，
满足f(-x)=f(x)的就是偶函数
1、偶函数*偶函数=偶函数
2、奇函数*偶函数=奇函数
3、奇函数*奇函数=偶函数
其他答案（共4个回答）
代数判断方法：
先判断定义狱是否关于原点对称，若不对称，即为非奇非偶，
若对称，f(-x)=-f(x)的是奇函数 f(-x)=f(x)的是偶函数
几何判断方法：...
y=cosx是偶函数
证明：f(-x)=cos(-x)=cosx=f(x)
f(-x)=f(x)
y=cosx是偶函数
设F(x)=f(x)+g(x),其中f(x),g(x)为偶函数,则f(-x)=f(x),g(-x)=g(x).
那么F(-x)=f(-x)+g(-x)=f(x)...
1.如果对于函数定义域内任意一个x都有f(-x)=-(x)，
那么函数f(x)就叫做奇函数.
例如：f(x)=x,
因为f(-x)=-x=-f(x),
是不是有个公式可以计算自己的孩子未来的身高有多少，那个公式是不是叫遗传身高公式，要怎样呀用的呢？
答: x->0:lim(1+x)^(-1/x)
=1/[x->0:lim(1+x)^(1/x)
x->∞:limxsin(1/x)
=1/x->0:lim[...
答: 计算科学是一门什么样的学科？
答：计算学科（通常也称作计算机科学与技术）作为现代技术的标志，已成为世界各国经济增长的主要动力。但如何认识这门学科，它究竟属于理科...
答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区