山东半岛蓝色经济区的建立使海洋经济将成为山东经济转型升级发展的重点.下列说法正确的是A．从海水中提取溴单质的过程中涉及氧化还原反应B．从海带中提取碘单质的过程中只涉及复分解反应 C．从海水中提取镁单质的过程中要涉及置换反应D．从海水中提取氯化钠的过程中涉及化学反应 题目和参考答案——精英家教网——
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山东半岛蓝色经济区的建立使海洋经济将成为山东经济转型升级发展的重点。下列说法正确的是A．从海水中提取溴单质的过程中涉及氧化还原反应B．从海带中提取碘单质的过程中只涉及复分解反应 C．从海水中提取镁单质的过程中要涉及置换反应D．从海水中提取氯化钠的过程中涉及化学反应
A试题分析：B、海水中的碘元素是化合态，从海带提取碘单质的过程，是把海水中的碘元素反应生成碘单质，发生氧化还原反应，故错；C、从海水中提取镁通常用电解的方法，故错；D、海水蒸发制海盐的过程中是利用氯化钠溶解度随温度变化不大，蒸发水得到氯化钠晶体，主要是物质变化，故错。故选A。点评：本题考查的是海水的综合利用的相关知识，题目难度不大，考查学生对基础知识的掌握程度。
科目：高中化学
来源：不详
题型：填空题
（1）铝土矿的主要成分是Al2O3·3H2O，假设杂质是Fe2O3，写出由铝土矿制备金属铝的各步骤的化学方程式。（2013年高考题片段，源于高一教材）（2）炼铁的原料有赤铁矿（假设杂质为SiO2）、焦炭、石灰石，设备为高炉，写出炼铁时所发生的主要的化学反应方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）工业上用石英砂先煅烧制取粗硅，最后经过还原反应制取高纯硅，其反应方程式分别为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）假设没有Fe，生活会&&&&&&&&&&&&&&&&&假设没有Al，生活会&&&&&&&&&&&&&&&&&&假设没有Si，生活会&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中化学
来源：不详
题型：填空题
硫酸铅(PbSO4)广泛应用于制造蓄电池、白色颜料等。利用锌冶炼过程中的铅浮渣生产PbSO4的流程如下：已知铅浮渣的主要成分是PbO、Pb，还含有少量Ag、Zn、CaO和其他不溶于硝酸的杂质。25℃时，Ksp(CaSO4)=4.9x10-5，Ksp(PbSO4)=1.6xl0－8。（1）已知步骤I有NO气体产生，浸出液中含量最多的阳离子是Pb2+。分别写出PbO、Pb参加反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）步骤I需控制硝酸的用量并使Pb稍有剩佘，目的是&&&&&&&&&&&&&&。（3）母液可循环利用于步骤I，其溶质主要是&&&&&(填一种物质化学式），若母液中残留的SO42－过多，循环利用时可能出现的问题是&&&&&&&&&&&&&&。（4）产品PbSO4还需用Pb(NO3)2溶液多次洗涤，目的是除去&&&&&&&&&&。（5）铅蓄电池的电解液是硫酸，充电后两个电极上沉积的PbSO4分别转化为PbO2和Pb，充电时阴极的电极反应式为&&&&&&&&&&&&。
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料制取氢气。下列研究方向中你认为比较可行的是（&&）A．大量建设水电站，用电力分解水制取氢气B．设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生氢气C．寻找更多化石燃料，利用其燃烧放热，使水分解产生氢气D．寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气
科目：高中化学
来源：不详
题型：填空题
自洁面料就是在普通的面料纤维中加入一层薄薄的纳米二氧化钛。含有Fe2O3的钛铁矿（主要成分为FeTiO3）制取纳米级TiO2的流程如下：（1）Ti的原子序数为22，Ti位于元素周期表中的第________周期，第______族。（2）步骤①加铁的目的是_________________；步骤②冷却的目的是_______________。（3）上述制备二氧化钛的过程中，可以利用的副产物是______________；考虑成本和废物综合利用因素，废液中应加入___________________处理。（4）由金红石制备单质钛，涉及到的步骤为：TiO2TiCl4Ti&已知：①C(s)+O2(g)＝＝CO2(g)&△H＝ -393.5kJ·mol-1②2CO(g)+O2(g)＝＝2CO2(g)&△H＝ -5665kJ·mol-1③TiO2(s)+2Cl2(g)＝＝TiCl4(s)+O2(g)&△H＝ +41kJ·mol-1则TiO2(s)+ 2Cl2(g)+C(s)＝＝TiCl4(s)+2CO(g)的△H＝____________。反应TiCl4+2Mg ＝＝ 2MgCl2+Ti 在氩气氛中进行的理由是________________________。
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
不同的金属应选用不同的冶炼方法，如：热还原法、热分解法、电解法等。你认为选择的原则主要是依据（&&&）A．金属在自然界的存在形式B．金属熔点的高低C．金属离子得电子的能力D．金属元素在地壳中的含量
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
下列说法中，不正确的是A．人类目前直接利用的能量大部分是由化学反应产生的B．煤、石油、天然气是当今世界重要的三种化石燃料C．我国目前最主要的能源是煤炭D．人体运动所消耗的能量与化学反应无关
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
人类对于能源的利用大致可以分为三个时代：柴草能源、化石能源、多能源时代。以下说法正确的是A．原始社会人类学会利用火，他们以天然气取暖，吃熟食，从事生产活动B．目前我国广大农村生活做饭使用的都是氢能源C．多能源时代指的是新能源时代，包括核能、太阳能、氢能D．化石燃料的燃烧没有污染
科目：高中化学
来源：不详
题型：填空题
氯、溴、碘、钠、镁、锰、锂、铀等元素在海洋中被富集。海洋开发利用和维权是国家战略。（1）以上元素在海水中的存在形态是___________（选填①游离态②化合态③不确定）（2）以下变化属于化学变化的是__________________________：①发生核裂变，②重氢（2H）发生核聚变，③LiH做野外生氢剂，④海水晒盐（3）由氯气和晒盐后的卤水制取液溴的离子方程式______________________________；由石灰乳和卤水沉淀出镁元素的离子方程式_____________________________________；由海带灰可浸出KI，由某种矿盐可浸出KIO3，二者在盐酸中反应可生成碘单质，反应的离子方程式__________________________________。（4）工业由氯化钠制取金属钠的化学方程式为____________________________；工业制镁采用电解熔融氯化镁，不采用电解熔融氧化镁的原因是_______________________（5）海底富集多种矿物结核，锰结核是其中的一种。锰结核中主要含有MnO2和Fe2O3。一种质量比约为m(Mn):m(Fe)=55:448的合金钢（其它元素略），具有抗御激烈冲击和磨损的能力，可做航母甲板等。欲通过铝热反应炼得这样的合金，MnO2、Fe2O3、Al的投料比（按物质的量之比）约为_______________。
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山东半岛蓝色经济区的建立使海洋经济将成为山东经济转型升级发展的重点．下列说法正确的是（　　）A．从海水中提取溴单质的过程中涉及氧化还原反应B．从海带中提取碘单质的过程中只涉及复分解反应C．从海水中提取镁单质的过程中要涉及置换反应D．从海水中提取氯化钠的过程中涉及化学反应
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A．海水提溴是先氧化溴离子为溴单质，再用还原剂还原溴单质为溴离子，再用氧化剂氧化溴离子为溴单质，涉及氧化还原反应，故A正确；B．从海带中提取单质碘：先将海带烧成灰，向灰中加水搅拌，再过滤得含碘离子的滤液，取滤液通入足量氯气，然后加入CCl4振荡，最后用分液漏斗分液，涉及氧化还原反应，没有复分解反应，故B错误；C．从海水中提取镁盐，通常将熟石灰加入海水中或卤水中，沉淀出氢氧化镁，氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁，电解熔融状态的氯化镁，就能制的金属镁，没有涉及置换反应，故C错误；D．海水蒸发制海盐的过程中是利用氯化钠溶解度随温度变化不大，蒸发水得到氯化钠晶体，是物理变化，故D错误；故选：A；
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A．海水提溴是先氧化溴离子为溴单质，再用还原剂还原溴单质为溴离子，再用氧化剂氧化溴离子为溴单质；B．从海带中提取单质碘：先将海带烧成灰，向灰中加水搅拌，再过滤得含碘离子的滤液，取滤液通入足量氯气，然后加入CCl4振荡，最后用分液漏斗分液；C．从海水中提取镁盐，通常将熟石灰加入海水中或卤水中，沉淀出氢氧化镁，氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁，电解熔融状态的氯化镁，就能制的金属镁；D．海水蒸发制海盐的过程中是利用氯化钠溶解度随温度变化不大，蒸发水得到氯化钠晶体；
本题考点：
海水资源及其综合利用．
考点点评：
本题主要考查了海水资源的利用，掌握利用的方法是解题的关键，难度中等，分解所学知识即可完成．
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2015届山东省威海市高一上学期期末考试化学试卷（解析版）
一、选择题
1. 难度：简单
化学知识在日常生活中有很多应用，下列有关叙述正确的是
A．用食盐易清洗热水瓶中的水垢
B．用米汤检验含碘盐中的碘酸钾
C．漂白粉在空气中容易变质的原因是Ca(ClO)2见光易分解
D．利用丁达尔效应区别蛋白质溶液和食盐水
2. 难度：简单
下列表述正确的是
①对含SO2、NO2等工业废气进行无害处理后，再排放到大气中可减少酸雨的产生
②镁铝合金在冷的浓H2SO4中钝化
③氧化镁、氧化铝可用来制造耐火砖和坩埚等
④建设三峡大坝使用了大量水泥，水泥是硅酸盐材料
⑤高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，故可做航标灯
A．①②④⑤ &&&&&&& B．①③④⑤&&&&&&&&& C．②③④&&&&&&&&&& D．全部
3. 难度：简单
山东半岛蓝色经济区的建立使海洋经济将成为山东经济转型升级发展的重点。下列说法正确的是
A．从海水中提取溴单质的过程中涉及氧化还原反应
B．从海带中提取碘单质的过程中只涉及复分解反应
C．从海水中提取镁单质的过程中要涉及置换反应
D．从海水中提取氯化钠的过程中涉及化学反应
4. 难度：简单
关于硅及其化合物的叙述中，正确的是
A．硅是良好的半导体材料，可以与NaOH
溶液和氢氟酸反应
B．二氧化硅与石灰石反应：SiO2＋CaCO3CaSiO3＋CO↑
C．用焦炭还原二氧化硅生产硅：SiO2＋2CSi＋2CO2↑
D．水泥的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3和SiO2
5. 难度：简单
下列叙述正确的是&&&&
A．钠露置在空气中表面生成淡黄色的Na2O
B．将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
C．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸
D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu
6. 难度：简单
小强同学为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。将一块黄豆粒大的金属钠（已吸净煤油），玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成小球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧。以下叙述错误的是
A．反应生成的大量白色烟雾是氯化钠晶体
B．钠着火燃烧产生苍白色火焰
C．浸有NaOH溶液的棉球用于吸收生成的氯化钠，以免污染空气
D．用湿润的淀粉碘化钾试纸可以检验氯气是否被完全吸收
7. 难度：简单
下列各图所示实验设计不能达到相应实验目的的是
A．用图①比较KMnO4、Cl2、S的氧化性
B．用图②所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
C．用图③所示实验从碘水中萃取碘
D．用图④所示实验装置排空气法收集CO2气体
8. 难度：简单
加入Al能产生H2的溶液中一定能大量共存的是
A．NH4+、K+、OH-、SO42-&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．Na+、Fe2+、NO3-、Cl-
C．Ca2+、Cl-、HCO3-、K+&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．K+、Na+、Br-、SO42-
9. 难度：简单
下列说法中错误的是
A．浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定，生成的有色产物能溶于浓硝酸
B．在KI－淀粉溶液中通入氯气，溶液变蓝，说明氯气能与淀粉发生显色反应
C．标准状况下，22.4 L任何气体中都含有6.02×1023个分子
D．标准状况下，1 mol H2和O2的混合气体的体积约为22.4
L
10. 难度：简单
NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．在0℃，101kPa的条件下，22.4LH2O气含有的分子数为NA
B．在同温同压下，22.4L的二氧化碳和32g氧气所含分子数都为NA
C．标准状况下，22.4L
NO的分子数为1NA
D．常温常压下，5. 6 L
NO2含有的分子数为0.25NA
11. 难度：简单
下列各组物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是
选项&&&&& X&&&&&&&&&&&& Y&&&&&&&&&& Z
A&&&&&&& C&&&&&&&&&&&& CO&&&&&&&&& CO2
B&&&&&&&& Cu&&&&&&&&&&& CuO&&&&&&&& CuCl2
C&&&&&&&& CaO&&&&&&&&& Ca(OH) 2&&&&& CaCO3
D&&&&&&& Si&&&&&&&&&&& SiO2&&&&&&&& H2SiO3
12. 难度：简单
下图装置可用于制取、并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)其中可行的是&&
13. 难度：简单
下列离子方程式书写正确的是
A．将铁屑加入Fe3+溶液中：2Fe3++Fe===3Fe2+
B．过氧化钠固体与水反应：2O22—＋2H2O
＝ 4 OH—＋ O2↑
C．NH4HCO3溶液与过量的NaOH溶液反应：NH4+
+OH—＝ NH3↑+ H2O
D．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：
14. 难度：简单
除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法正确的是
选项&&&& 物质&&&&&&&&&&&& 杂质&&&&&&&&&&&&& 除杂质所用试剂和方法
A&&&&&&& KCl溶液&&&&&&&&& I2&&&&&&&&&&&&&&& 加热，升华
B&&&&&&& KNO3&&&&&&&&&&& K2SO4&&&&&&&&&&&& BaCl2溶液，过滤
C&&&&&&& Cu&&&&&&&&&&&&& CuO&&&&&&&&&&&&& 稀硫酸，过滤
D&&&&&&& CaCO3&&&&&&&&&&& CaO&&&&&&&&&&&&& 盐酸，过滤
15. 难度：简单
某探究小组用洗净的废铜屑制备硝酸铜，下列方案中既节约原料又环保的是
A．Cu+HNO3（浓）→Cu（NO3）2
B．Cu＋HNO3（稀）→Cu（NO3）2
C．Cu CuOCu（NO3）2
D．Cu CuSO4Cu（NO3）2
16. 难度：简单
Na2FeO4是一种高效多功能水处理剂，应用前景十分看好。一种制备Na2FeO4的方法可用化学方程式表示如下：2FeSO4 + 6Na2O2 ＝ 2Na2FeO4 + 2Na2O +
2Na2SO4 + O2↑，对此反应下列说法中正确的是
A．Na2O2只作氧化剂
B．FeSO4为还原剂
C．铁元素被还原
D．2 mol FeSO4发生反应时，反应中共有8 mol电子转移
17. 难度：简单
下列有关实验的描述中，正确的是
①钠放入水中后，沉在水下缓缓冒出气体
②过氧化钠与水反应放出大量热
③氢气在氧气或氯气中燃烧，都能观察到淡蓝色火焰
④将某气体通入品红溶液中，红色褪去，说明该气体一定是SO2
⑤向某溶液中加入烧碱溶液，加热后生成使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，说明原溶液中有NH4+
A．②⑤&&&&&&&&&&&& B．④⑤ &&&&&&&&&&& C．①③&&&&&&&&&&&& D．③④
18. 难度：简单
某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO 、NO2、CO2中的两种或多种气体。现将此无色的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中错误的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．可能有CO2
B．可能有O2和CO2
C．肯定有SO2和NO
D．肯定没有Cl2、O2和NO2
二、填空题
19. 难度：中等
“探险队员”——稀硫酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多与稀硫酸反应的物质，稀硫酸必须避开它们，否则就无法通过。
（1）请你帮助它走出迷宫（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）
________________。
（2）在不能与稀硫酸反应的物质中，属于电解质的是_______________（填写物质前的序号）；在能与稀硫酸反应的化学反应中，属于氧化还原反应的是&&&&&&&&&&&&&&&&（写出反应的离子方程式）。
（3）稀硫酸遇到②Na2CO3时，若不能反应说明理由，若能反应写出反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
20. 难度：中等
一个体重50 kg的健康人含铁元素2 g，这2 g铁元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收，所以给贫血者补充铁时，应补充含Fe2+的亚铁盐（如FeSO4）。服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+，有利于人体对铁的吸收。
（1）经常进行Fe2+与Fe3+的转化，可表示为Fe2+&&Fe3+。在过程A中，Fe2+作&&&&&&&&剂。
（2）维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，维生素C在这个反应中具有&&&&&&&性。
（3）某同学要检验Fe3+，向溶液中加入 &&&&&&&&&&&（写化学式）溶液变成红色。要除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁，可行的办法是&&&&&&&&&&&&&&&(填字母)。
a．加入铜粉&& b．加入铁粉&& c．通入氯气& d．加入NaOH溶液
根据选用的试剂，写出除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁过程中发生反应的离子方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（4）电子工业常用30%的FeCl3 溶液腐蚀铜箔，制造印刷线路板，写出FeCl3 与金属铜反应的离子方程式 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（5）使用过的腐蚀液会失效，但可以回收利用，某兴趣小组为了从使用过的腐蚀液中回收铜，应使用的试剂是&&&&&&&&&&&(填字母)
a．铜粉&&&&
b．氯气&&&& c．铁粉&&&&& d．KSCN溶液
三、实验题
21. 难度：中等
氯气是一种重要的化工原料，在工农业生产、生活中有着重要的应用。请回答下列问题：
（1）实验室制取氯气的反应原理为：MnO2+4HCl(浓) &MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O
①该反应中被还原的元素是&&&&&&&&&&&&，还原剂是&&&&&&&&&&&。
②取一定量的浓盐酸使其与二氧化锰反应，产生的氯气在标准状况下的体积为33.6 L，则被氧化的HCl的物质的量为&&&&&&&，反应中转移电子数为&&&&&&&&&。
（2）某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
下列说法正确的是&&&&&&&&
a．Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗
b．Ⅱ图中：湿润的有色布条能褪色，将硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成
c．Ⅲ图中：生成蓝色的烟&&
（3）若氯气罐发生泄漏，当人们逃离爆炸现场时，可以用浸有一定浓度的某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子，最适宜采用的该物质是&&&&&&&&&&&。
a．NaOH&&&&&&&&&&&
b．NaCl&&&&&&& c． KOH&&&&& d． Na2CO3
（4）将SO2和Cl2分别通入装有品红溶液的两个试管中，两溶液的红色均褪去。加热后，有一支试管中的溶液又呈现红色，该试管通入的气体是&&&&&&&&&&&&&&&&&。
将SO2和Cl2按1：1体积比（同温同压）混合后通入品红溶液中，溶液不褪色。为检验两种气体在溶液中是否发生了氧化还原反应，应向所得溶液加入的试剂是&&&&&&&（填化学式）。经实验证明，SO2和Cl2在溶液中发生了氧化还原反应，且SO2被氧化，该反应的离子方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
22. 难度：简单
用2.4 mol/L的H2SO4溶液配制100mL浓度为0.2 mol/L的稀H2SO4，回答下列问题：
（1）需用量筒量取2.4 mol/L的H2SO4溶液的体积是&&&&&&&&&mL。
（2）溶液配制的所需的基本步骤如下：
将上述实验步骤A到F按实验过程先后次序排列___________________&&&&&&&&&。
（3）上述实验步骤A、B、E、F都用到的仪器名称为__________。&&
（4）取上述所配溶液10mL与足量BaCl2溶液反应，生成白色沉淀0.48 g。则该溶液
浓度&&&&&&&0.2 mol/L（填“大于”“等于”或“小于”）,造成此误差的操作可能
是&&&&&&。&
a. 定容时俯视容量瓶；& b. 用量筒取2.4 mol/LH2SO4溶液时俯视读数；
c. 容量瓶使用前未干燥；d. 使用的烧杯和玻璃棒未洗涤彻底；
e. 定容时将蒸馏水洒在容量瓶外面
23. 难度：中等
某学习小组按右图在实验室制取氨气并探究铜的有关性质（部分夹持仪器未画出）。
（1）制取氨气的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（2）① 实验现象为：黑色CuO变为红色（生成单质a）；白色无水CuSO4粉末变为蓝色； 同时生成一种无色气体，该气体无污染。请写出氨气与CuO反应的化学方程式&&&&&&&&&&&。 ②碱石灰的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&。&
（3）将上述生成的单质a在热水浴中进行4个实验，部分实验报告如下表所示。
稀硫酸中加入该单质a
无明显变化
硝酸钠溶液中加入该单质a
无明显变化
硫酸钠溶液中加入该单质a
无明显变化
稀硫酸中加入硝酸钠溶液
无明显变化
再加入该单质a
有无色气泡；溶液变蓝
①实验I、II、III的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&。
②实验Ⅳ中反应的本质是（用离子方程式表示）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
③将该单质a加入到混有硫酸的过氧化氢溶液中，溶液逐渐变成蓝色，该反应的离子方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&。
四、填空题
24. 难度：中等
现有100mL AlCl3与MgSO4的混合溶液，分成两等份。
（1）向其中一份中加入10mL 4mol/L的氨水，恰好完全反应，其中AlCl3与氨水反应的离子方程式是&&&&&&&&&&。继续加入l mol/L NaOH溶液至10mL时，沉淀不再减少，沉淀减少的离子方程式是&&&&&&&&&&，剩余的沉淀的物质的量是&&&&&&&&&&。
（2）向另一份中加入a mL 0.1mol/LBaCl2溶液能使SO42－沉淀完全，a=&&&&&&&&&&。
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浙江省嘉兴一中学年高一上学期期中考试化学试卷
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海洋植物如海带、马尾藻等含有丰富的碘元素，实验室从海带中提取碘的流程如下：（1）提取碘的过程中有关实验的操作名称①______、②______、③______、④______．（2）写出过程②中有关反应的离子方程式______；该反应中氧化剂是______，氧化产物是______．（3）提取碘的过程中，可选择得有机试剂是______；A．酒精B．水C．四氯化碳D．甘油在碘水中加入上述有机试剂，振荡静置，可观察到的现象是______．
实验室从海带中提取碘：海带灼烧成灰，浸泡溶解得到海带灰悬浊液，通过过滤，得到不溶的残渣，滤液为含碘离子的溶液，加入氧化剂，将碘离子氧化成碘单质，利用有机溶剂萃取出碘单质，再通过蒸馏提取出碘单质． （1）步骤①是分离固体和液体，则实验操作为过滤；过程②中氯气将碘离子氧化为碘单质；利用碘易溶于有机溶剂的性质来进行提取，步骤③的实验操作名称是萃取分液；步骤④的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，是利用互溶的两种液体的沸点不同来分离，则实验操作为蒸馏，故答案为：过滤；氧化；萃取分液；蒸馏；（2）氯气可将碘离子氧化为碘单质，反应的离子方程式为2I-+Cl2=2Cl-+I2，反应中Cl元素化合价降低，被还原，Cl2为氧化剂，Cl-为还原产物，I元素化合价升高，被氧化，I-为还原剂，I2为氧化产物，故答案为：2I-+Cl2=2Cl-+I2；Cl2；I2；（3）萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多，酒精、甘油和水互溶，不能用作萃取剂，四氯化碳与水互不相容，故可用四氯化碳；四氯化碳密度比水大，在碘水中加入上述有机试剂，振荡静置，可观察到的现象是：分层，上层颜色变浅，可能为无色，下层为紫红色，故答案为：C；分层，上层颜色变浅，可能为无色，下层为紫红色．
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
下列关于某些社会热点问题的说法中，不正确的是A．光化学烟雾的产生与碳氢化合物、氮氧化物的排放有关B．禁止使用含铅汽油是为了提高汽油的燃烧效率C．臭氧空洞的形成与氟氯烃或氮氧化物泄漏到大气中有关D．甲醛是某些劣质装饰板材释放的常见污染物之一
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
下列物质不需经过化学变化就能从海水中获得的是（　　）A．烧碱B．食盐C．单质镁D．单质溴
科目：高中化学
来源：不详
题型：填空题
海水中含有大量的氯化镁，从海水中提取镁的生产流程如图所示：回答下列问题：操作①主要是指______．试剂①可选用______，该反应的离子方程式为______．操作②是指______，经操作③最终可得金属镁，该反应的化学方程式是______．
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
山东半岛蓝色经济区的建立使海洋经济将成为山东经济转型升级发展的重点．下列说法正确的是（　　）A．从海水中提取溴单质的过程中涉及氧化还原反应B．从海带中提取碘单质的过程中只涉及复分解反应C．从海水中提取镁单质的过程中要涉及置换反应D．从海水中提取氯化钠的过程中涉及化学反应
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
目前世界上最重要的气态化石燃料是（　　）A．水煤气B．一氧化碳C．天然气D．氢气
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
环境与可持续发展是现在国际性环保的主题，利用海水是可持续发展的一个任务，对于海水的利用认识错误的是（　　）A．海水中有大量人类需要的物质，人类可以大量开发海水中的物质，以满足资源短缺的问题B．海水可以成为廉价的能源基地，但不能开发过度，要适度使用和开发C．可以用太阳能电解海水以获取氢能源D．人类在利用海水时要兼顾海洋生物和海洋生态平衡
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
煤在干馏时得到的气态产物是(　　)。A．天然气B．水煤气C．焦炉气D．高炉煤气
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
海水中含的MgCl2是Mg的重要来源之一，从海水中提取镁，可按如下步骤进行：①将贝壳制成石灰乳；②在引入的海水中加入石灰乳、沉降、过滤、洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应、结晶、过滤、干燥产物；④将产物熔融后电解关于提取镁，下列说法中不正确的是（　　）A．此法的优点之一是原料来源丰富B．进行①、②、③步的目的是从海水中提取MgCl2C．第④步会产生氯气D．以上过程中涉及分解反应、化合反应和置换反应
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