官方微信宝宝1岁南昌市今年刚研一，就怀孕了。虽研一一学年都得上课，可导师说，不用休学，课可以跟老师沟通下不去上，到时候直接考试就行。这个学期的课可以照上（11周了不显怀，天天吃不下没精神，偶尔会吐。），可是下个学期我不想挺着大肚子来学校啊。上课没考勤可能没学分，预产期也可能是考试月，特别不愿意明年大着肚子烦这烦那，对宝宝不好。所以我在犹豫要不要休学，休学了就可以不用管课以及学校有关的事，好好待产，可是得晚毕业一年~师姐们建议我听老师的，不休学；同学叫我休学，好好待产。宝妈们，你们怎么看？回复 16:36:00来自
宝宝1岁邢台市不用休学吧，我们学校的研究生经常见着挺的肚子去上课的，反正已经结婚了，这没有什么不好意思的，怀孕学习多注意劳逸结合，早孕阶段的确挺难受的，过了这个阶段就好了。 16:38:52来自
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4qsrik 16:43:00来自
|宝宝1岁惠州市不用休学的，怀宝宝是件光荣幸福的事。刚好去上课就是给宝宝最好的胎教，只要不要太累就好！ 16:46:35来自
|宝宝1岁惠州市不用休学的，怀宝宝是件光荣幸福的事。刚好去上课就是给宝宝最好的胎教，只要不要太累就好！ 16:46:46来自
|宝宝1岁惠州市不用休学的，怀宝宝是件光荣幸福的事。刚好去上课就是给宝宝最好的胎教，只要不要太累就好！ 16:47:17来自
|宝宝1岁南昌市回复
不用休学吧，我们学校的研究生经常见着挺的肚子去上课的，反正已经结婚了，这没有什么不好意思的，怀孕学习...嗯嗯， 16:56:22来自
|宝宝1岁南昌市回复
不用休学的，怀宝宝是件光荣幸福的事。刚好去上课就是给宝宝最好的胎教，只要不要太累就好！...嗯，好的~ 16:56:56来自
|宝宝1岁洛阳市我研三，还要大着肚子找工作参加毕业答辩，答辩时正好是预产期，船到桥头自然直，先好好养着，其他担心都是多余的，碰见事情再一件件解决… 17:15:27来自
|宝宝1岁我今年大四，12月份实习，我不考研，可是学校规定只要不考研的都必须集中实习，我已经怀孕三个多月了，到时总不能挺着肚子去实习，学校真的好讨厌哦！而且明年还论文答辩什么的，都赶到预产期了！我现在心情真的和宝妈一样！ 17:35:20来自
|宝宝1岁伊犁哈萨克自治州我妍二，正在上课&&不过这个月底课程都结束，就担心下学期预产期的时候会不会赶上开题 18:19:27来自
|宝宝1岁南昌市回复
我研三，还要大着肚子找工作参加毕业答辩，答辩时正好是预产期，船到桥头自然直，先好好养着，其他担心都是...有道理，你准生证弄好了吗？ 18:20:17来自
|宝宝1岁南昌市回复
我今年大四，12月份实习，我不考研，可是学校规定只要不考研的都必须集中实习，我已经怀孕三个多月了，到时...是啊，烦爆了~一起相信船到桥头自然直吧，嘿嘿~ 18:21:47来自
|宝宝1岁南昌市回复
我妍二，正在上课&&不过这个月底课程都结束，就担心下学期预产期的时候会不会赶上开题...你怀孕了，有在学校办理什么手续吗？我现在在办手续，烦死了，求指教 18:32:45来自
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&客户端下载关于我们友情链接【强烈推荐】休学孩子的心声
【强烈推荐】休学孩子的心声
——复学不是目的，成为一个＂大写的人＂才是目的
文：爱与幸福大家庭 &爱二代
&念念　　点评：郑委
郑委老师前言：黄山之行，我把想想和念念这对姐妹比作浴火重生的凤凰，她们从痛苦和困境中走了出来，我和她们说，希望她们能够写一些文章，真实的表达休学孩子的内心世界，以帮助更多的父母真正看见所谓“问题孩子”背后那颗“缺爱”的心。没想到，念念很快写完了这篇文章，我特别的感动，感动之一，孩子写的很好，很多地方都让我潸然泪下，感动之二，文章中我看到了念念的责任，她再而三的告诫家长“切勿对号入座，硬生用方法对待孩子”会给孩子带来伤害，再三和我说“怕伤害孩子，实在不行就重写”。我太喜欢她的这份责任和设身处地为别人着想的爱人之心了。
昨晚，我在幸福吧用近五个小时的时间和三个孩子进行了长时间的深入交流，三个孩子中，有一个是曾经游走在休学边缘的孩子，现在努力为自己理想而奋斗，但不自信，心态不好，总生活在焦虑和压力中无法自拔的孩子；有一个是在我们的帮助下已经成功复学，感觉越来越好的孩子，但他真的需要进一步正确价值观的引导才会真正优秀起来；还有一个是休学在家准备下学期去上学，但内心没有真正的快乐，生活中找不到价值和意义，下意识在努力自我救赎的孩子，这个孩子让我心疼的不得了。我给每个孩子都做了详尽的个性化指导，回到家里特别疲惫，像被掏空了似的。躺在床上，我一直在想两个问题：
第一，中国的孩子真的太需要人生导师了，谁来用心而系统的陪伴和引导中国孩子在价值观，做人，心态和两性关系的成长和学习呢？靠我个人的力量真实杯水车薪，我一定要引领更多的人去陪伴孩子，我深知这样的人很难培养，可能这样的人都不是培训出来的，“爱相伴”这件事从提出到现在，我一直都在改变策略，今天我想和大家说，大家请不要轻易向我承诺自己可以陪伴孩子成为爱相伴的成员，我会按照我的节奏去努力，希望大家抛开小我理解我未来做爱相伴这件事情的选择和决定，好吗？
&第二，爱相伴陪伴的是青春期的孩子，而不单单是休学的孩子，但我想说，休学的孩子并不是特殊的群体，对休学孩子的陪伴，一定不是让他去上学这么简单，做到这一点太容易了，这些年帮助太多休学的孩子去上学，但去了学校更加急功近利的有之，去了学校无所谓混日子的有之，去了学校自信再次被打击再次休学和一蹶不振的有之，去了学校看似健康实际核心问题并没有解决“带病”成长的有之，去了学校父母卸下了担子不再持续学习改变自己从而让孩子没有真正的成长的有之......昨晚三个孩子的深入交流，让我更加确定，陪伴休学的孩子，帮助他们解决多年的伤痛，引导他们成为优秀的人，让他们能够为自己的生命负责，逐步掌握自己的命运才是陪伴他们的目的，而不单单是让他们去上学那么简单。——“帮助休学孩子，复学不是核心目的，让孩子成为一个优秀的人才是核心目的。”
　　想想和念念就是这样成功走出来的孩子，还有一个孩子在微信公众号了给我留言：“郑委老师您好，我是您帮助到的众多孩子中的一个。休学四年，小学文凭，在家不敢出门，有过自杀的念头.......自从我妈参加了你的班，带我也开始参加各种营之后，我的人生开始了重大的转折,至今牢牢记得老师们带我们走过的山水，越过的顽石，温暖的拥抱和坚定的话语。我带着这些开始了我新的生活。现在爸妈关系很好，我和他们之间也不再有负能量，一个人在新西兰读书，四年没上课，竟然挺过来了!每当伤心的时候就想想志愿者叔叔阿姨们，老师们，我充满了能量！也许我还是个孩子表达不好，就想说，你们这些带着爱和正能量的老师，志愿者，和在磨难中不放弃希望的家长，救了我一命，也救了我的人生，大恩无以为报！！希望学到更多知识，成为跟你们一样的人!!”，这个孩子我没有任何印象，可能我都不认识她，也叫不出名字，这两天我在微信上加了她好友，做了些交流，也希望她写写她的心路历程，说实话，她对我的感谢我并不感动，我最感动的是最后一句“成为跟你们一样的人！！”这句话足以让我知道，我们对这个孩子陪伴已经成功了。
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　　前几天的黄山之旅，老师们看到了我生命的绽放，看到我走了出来的美好，于是他们想让我写一篇文章，关于休学孩子内心的想法，以帮助家长更了解孩子。正好我也是这么想的，于是，下面给大家说说我们休学孩子的心声。（这篇文章的角度仅以我个人经历作参照。现实情况中不同的孩子会出现不同的状况，会有不同的想法，请各位家长切记不要对号入座，硬生用方法对待孩子，再说一次，这篇文章仅供参考）（郑委老师：我特别喜欢念念的这段负责任的说明！）
　　一、休学的开始，闹腾期。就我个人来讲，问题其实五年级就开始了，那个时候的我变得非常情绪化，又打又骂，父母那时候根本没有真正的重视我的问题：到六年级之后，这种压力更是加剧了，导致我六年级下半学期几乎没有上过几个星期的课，但迫于父母的压力，还是勉强咬牙坚持着。这个时候的内心，就好像，快要坠入“地狱”了，但我不想放弃，我不甘心，我相信还有自我救赎的机会，还有着重新“变好”的希望。（郑委老师：那个时候的念念学习是学校的第一名，是老师和同学眼中的“好”孩子，但大家发现没有，念念内心深处并不认为自己“好”，这是念念当时的根本问题，她不认同自己，学习和生活都是为了别人说自己好，完全活在别人的眼光里，
内心深处不认可自己，怕自己不好，怕大家都认为她不好，这样的压力把一个小学的孩子压垮了，这是多么让人心痛的事情，而父母因为只关注孩子的外在表现和行为，不能走进孩子的内心世界，让孩子独自承担的这份伤痛。）我是这样子觉得的，我不是这样的“坏”孩子，我本来那么好，怎么就变成现在这样了呢？这个时候，父母千万不要觉得我们已经没救了，我们只是没有力量，我们很明白，自己是出问题了，但我们也不知道怎么解决，也没有力量去解决，我们只是还在做着最后的努力和垂死挣扎。（郑委老师：让人落泪的“垂死挣扎”！）作为父母，你们想想，换做是你门，你们的内心会有多么的无助，多么的迷茫。这时我们最亲最爱的父母却也对我们嗤之以鼻，那冷漠的眼光是最响的一记耳光，足以把本就摇摇欲坠的我们拍死，让我们的心变得更冷漠，更难以接近，我们还只是个孩子，在这个时期，我们最需要的就是你们温暖的爱和坚定不移的支持和陪伴。所以，家长们，我们都没放弃自己，请你们不要放弃我们好吗，相信我们，都是折翼的天使，只是需要帮助来重新飞翔。
&二、正式休学。这时我已经闹腾了两年了，我是打算要去读初中的，如上面的话，我还没放弃我自己。报到的那一天，我没去，父母帮忙报到的，结果开学的前一天晚上，我爆发了(注意，这可能是父母急功近利导致的)，开学的第一天就没去了，但我的内心还是想着，我是要去的，这样我才是“好”孩子，于是就说，过几天再去吧。但我内心的高要求不允许我犯任何的错误，甚至是迟几天，都不好意思面对我的老师和同学，我觉得他们会觉得我是个“坏”孩子。（郑委老师：活在别人的眼光里，没有自我的生活，是一件多么可怕又可悲的事情啊。）于是拖着拖着，突然一天，我就不去了——正式休学了！这时，我的内心，包括整个家庭，都是崩溃的。我的内心，已经绝望了，我对自己，特别的失望，为什么，我会是一个不上学的“坏”孩子，我的不放弃，一点用都没有吗，我在这个世上是那么的弱小，那么的无力。我们的内心，充斥着痛苦，这对我们来讲，是生命中一次沉重的打击。这个时候虽然我们已经整天无所事事，但我们的内心，从来没有一刻停止过自我救赎，我们无时无刻，在为自己找着出路，在思考着，我要怎么办，我们只是，没有力量了。讲真，我不止一次想过毁灭自己的生命，我日日夜夜都在想，我的内心，是那么的寂如死灰，绝望到觉得这个世界已经没有任何值得我留恋的东西了，每个日子，都在痛苦的挣扎着。这个时候我选择了留下来，讲真，我也没有那个勇气，也不一定真的想结束自己的生命，但我真的太痛苦了，我想逃避，觉得只有这一种方法才能结束一切。亲爱的家长们，其实我现在特别理解你们，我知道你们在看到孩子又打又骂砸东西，甚至自残的时候，是多么心碎，是多么的无法接受，多么的无力，因为我的父母也是这么走过来的，你们的不容易，我都看在眼里，我知道你们是多么的爱孩子，正如我们爱你们一样。其实我们也一样，无法接受，不敢承认，我们已经休学。家长们，这个时候，如果整个家庭都处在一种崩溃的状态，那不妨离开孩子一两天，到爱与幸福里撕下面具放肆嗨，发泄你们的痛苦，不要在家里给本就痛苦无力的孩子再施加一份痛苦。这个时候，他们没有你门会更好，更开心。这个时候，即使我们已经放弃自己了，你们也不要放弃我们，相信我们会越来越好的，如同我父母一样，最困难的时候都不要想着放弃我们。讲真，如同我父母一开始就那么相信爱与幸福的理论并且身体力行的践行，我和姐姐走出困境，一半要归功于我的父母，你们要做的，也是无条件的信任。休学孩子的父母普遍都缺乏耐心和信任，你们要给我们一点时间，慢慢来，不急。我不就是成功的案例吗，相信我，我们一定会重新飞翔，而且，会飞的更高更远。（郑委老师：读这一段的时候，我如鲠在喉，眼眶一直都是湿润的，好心疼。）
&三、两年的休学期（即使现在仍在休学，上学对我来说已经不是问题了，但重新去上学并不代表我真正走出来了，我要掌握自己的人生）其实说到这里我已经没什么好说的了，休学之后，等待我的是无边无际的痛苦和黑暗，但我依然在不断地自我救赎着。即使真的很痛苦，多少次我想要放弃，多少次在夜里放声大哭，至今我想起还是会忍不住的鼻子一酸。包括我们全家，都在一起朝着越来越好的目标努力着。有时候一个选择，会波及到很长的未来，甚至改变人生。我至今很庆幸自己当初选择了休学，来思考我的人生，对我自己的生命负责，而不是在学校里，行尸走肉般活着。（郑委老师：与其行尸走肉般活着，不如在痛苦中重生，为念念点赞！！！）
四、最重要的，父母。（郑委老师：最重要的！最重要的！最重要的！重要的实话说三遍。）说真的，我真的非常非常感谢自己的父母，特别是我爸爸，没有他一直以来的坚持不放弃，还扛着来自我妈妈的狂风暴雨，我不知道自己今天还能不能在这里打着字，说着话。我一直非常想好好感谢我的父母，他们两年来的艰辛，我都看在眼里，他们真的特别不容易。我很心疼他们，我一想到他们面对着我疯狂闹腾歇私里底的时候是有多么的心碎，就会泪湿眼眶，而且我们家还是两个孩子一起休学，这样的伤害也是两倍的。他们为我们做的牺牲和改变是巨大的，我很敬佩他们你们。说我是不是上辈子拯救了银河系才遇到这么好的父母呀，哈哈哈。在以休学孩子的心声为主题的文章里说到父母可能会有些跑题，但我想和你们说，没有他们就没有今天的我。你们要向他们学习，看看他们都做了些什么，而不是来关注我这个结果。（郑委老师：这句话说得太好了！孩子以出问题的方式在索取本应该得到的爱，甚至会以毁灭自己的方式来索取本应该得到的爱，但是，父母到底有“爱”吗？我常常帮助父母解决她们和自己的父母的关系时，会说一句话“父母没有给我们真爱，但是他们真的爱我们”，今天我想把这句话改一改送给父母们——会爱才是真爱，真爱需要学习，作为父母，我们是真的爱孩子，但我们给孩子的不一定是真爱。念念的父母通过自我改变让自己拥有的爱的能力，孩子们得到了内心渴望的爱的滋养，走出了困境，生命开始绽放。父母，我不怀疑你们真的爱孩子，但你有没有想过，你真的拥有爱的能力吗？）
五、总结。说到这里，家长们，我不知道你们有没有发现我其实只是一直在重复来重复去几个点：1、我们真的很痛苦很无助，不要以为我们是在游戏对待，我们的内心里，都是非常想好的，谁知道黑暗的夜里，在被窝里流下了多少泪水。2、我们一直没有放弃，即使像是放弃了，在某种意识层面上，我们从来没放弃过自己，所以，你们也不要放弃我们好吗，给我们一点耐心，相信我们，做好自己，静待花开。3、在这个时期，我们最需要的，就是父母，说实话一切的外力，都没有父母的作用大，我们最需要的就是你们温暖的爱和坚定不移的支持和陪伴；在这个过程中，你们需要无条件的信任的爱与幸福理论，如果你们想好，当然这样说有点偏激，但既然选择了，就相信。4、切记不要拔苗助长，急功近利，这样子只会越来越糟糕，没有办法的时候，就别管了，实在焦虑到不行的母亲们，就直接扔给你们的男神，然后出去嗨。当然，这有一点是在教具体方法了，但这样，也许会让整个家庭都很好受一点。
六、最后。如果都已经说到这里了，你还没有明白这篇文章的真谛，还在等待着什么灵丹妙药，我可以告诉你，没有。这篇文章只是出于我是走过来的休学孩子，以我自身经历为参照，和你们说一说我们的想法，让你们内心中更加理解孩子，从而心疼你的孩子的不易，这就足够了。如果你家有休学的孩子，看了这篇文章，内心没有感受，没有内疚，没有心疼......如果你这样的，那也就还没真正读懂这篇文章，请找指导老师呀,爱心天使呀,包括郑委老师，在爱与幸福里继续你们的成长吧。说实话在这篇文章里，我已经很少指出你们的不是了，我不想骂你们，我明白你们有多不容易，而且如果能看懂这篇文章的，道理已经是不用我多说了，唯有爱能化解一切问题。
七、废话说太多了，最后，写给家长们：我们本来就很好，只是需要你们的帮助，你们只需要好好学习并践行爱与幸福理论，改变自己，让自己内心充满爱，帮助我们重新飞翔。这就是我们的心声。
& &写给和我一样的休学孩子门：不要放弃自己，相信，我们都是龙中龙，凤中凤，等待着你们的生命绽放！（郑委老师：真正的优秀不是成功，真正的优秀是每一次失败都能站起来，休学的孩子遇到了这个年龄段最大的困难，如果父母用爱的力量帮助他们从困难和痛苦中站了起来，那么，此生还有什么的困难和痛苦能够阻挡一个孩子越来越优秀呢？好好想想“成功不要太早，失败不要太晚”这句话蕴含的深刻哲理吧。）
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& &郑老师，您觉得写得思路清晰吗，我不太确定这样写作的方向对不对，不太确定这是不是您希望我讲的能够帮助休学孩子父母的东西，而且好像讲的有些笼统，不知道有没有偏题，你看看怎么样，不行我再改。毕竟是给家长看的，慎重一点是吧，不然会拿来乱用，到时又会伤害孩子。你先看，有建议，我再修改。实在不行我在重写。（郑委老师：多么负责任的孩子！念念，不需要重写，真实最好！我相信这篇文章足以让很多休学的父母收获良多，肯定会有一些父母会因为你的这篇文章走出困境！念念你现在已经是一个温暖而有力量的人了，不断让自己更加温暖更加有力量，你的人生会因为你们一家为爱转变而变得更加精彩！感恩念念！）
让我们一起“用生命感动生命，以行动带动行动”&
&&&&郑委老师“爱与幸福”全国学员联谊会网址及视频课程地址：
&&&&郑委老师近期受邀开设培训班公告：
&&&&郑委老师助理：(北京)
（华东）（华南）
&&&&郑委老师新浪博客地址（除节假日外每天更新）
&&&&郑委老师微信公众号：zhengweilaoshi
&&&&郑委老师邮箱：
让我们一起“把爱传出去，把幸福带回家”
欢迎朋友们和学员们分享更多的好的故事、学习感受和自家改变的故事给我，我会发布到博客上和微信公众平台上我的邮箱是&扫描下面二维码关注郑委老师微信公众号
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随时随地聊科研查看: 5914|回复: 15
请教万能的东林达人，关于小学休学，留级如何处理？
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& &&&首先申明，本帖是请求帮助，不是来诋毁老师的。请知道的，帮忙支个招，谢谢！
我的一个亲戚的小孩，在苏州乡下小学念书，由于众多原因，没有上正规幼儿园，只上了民工的幼儿园，而且弄户口的时候，报大了岁数，也就是提早上了一年级，现在一年级，一直被老师留下来，一般考试80-90之间，但是还是拖班级后腿，现在老师要求家长去开小孩的弱智证明，小学里说不能留级，开了弱智证明后，现在校长说不能留级，要先休学一年，再留一级，相当于小学一年级上三年。请教各位，碰上这种事情，如何处理？一般正常的手续是怎样办理的？学校能要求家长去开弱智证明吗？学校对这些所谓的差生，是怎么对待的？义务教育了，家长要求不高，只要能跟上去就行，如何办呢？
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80分就是弱智。。。。。。。
按着标准，金桥小学的弱智也不少。。。。
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一般考试80-90之间，可以了啊？
老师才弱智呢。
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儿子学校语文单元测试平均分只有80多
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唉，刚又电话详细问了一下，开具了 厌学证明，要小孩休学一年，但是严格按休学规定，现在休学，到明年现在去上学，一年荒废，上一个月的学，升二年级，能跟上吗？是不是再休一年 二年级，这样不是每个年级上2年，我是想不通了
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可以在家里自学，小学低年级的又不难
语文是重点。
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当初干啥早上学呀，真是害苦了孩子，本是大小孩干的事，非得让小小孩干，现在不但没早一年上学，比同龄的孩子还要晚毕业了，孩子还被说成弱智，说啥好呀，可怜的孩子，老师也是的，80几就弱智了呀，我们班昨天考试还有小孩考30几的，都是弱智呀，国家没几个孩子了。那个学校有问题，是不是没送礼呀，现在有的学校黑的很。
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我觉得家长还是理性对待，不了解80分是什么概念，毕竟楼上说的金桥之类的和某些学校不能比。
如果家长真的对孩子没要求，只求孩子能在小学过掉六年，那真可以坚决不理老师的，学校不能逼你留级或休学之类的。
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等暑假的时候换个学校重新读一年级就可以了。
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80-90就弱智？ 这什么理论，LZ上教委咨询咨询去。
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提早一年上学对孩子没好处，这个是楼主自己惹的麻烦。一年级考80-90，这个的确差了点。如果可以休学的话，还可以重头再来。
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谢谢大家的回复 小孩早上学，这是家长欠妥的考虑，由于义务制小学不能留级，逼家长去开证明，休学什么的，也觉得老师做的有些过了，具体到底怎样，也是一面之词，反正家长都安老师的意思去开好证明，写好申请了，现在就是砧板上的肉了
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每个小学都有这样的老师，急功近利，非得全部95以上，90以下的就是差得一塌糊涂了，逼着家长给孩子转学或去医院开弱智证明。有了证明，学生的成绩就是0分也不管老师的事情了。而你的孩子永远只能做一个旁听生，上课只要不影响别人，睡觉，老师也不会来管，孩子会被耻笑一辈子。其实一二年级的孩子看不出什么。这样的老师只会欺负蒙骗家长，他们最怕的是找教育局、电视台或校长。
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休学，我咨询过。
首先是要医院出证明，确实是得了慢性病之类的病情。学校是要向教育局上报存档的。不是任何病都符合休学条件的。
其次，休学是必须休一年的，不能中途不休的。举例，开始休学，必须是要再开始上学。这一年中是不能去学校的。
我儿子也是早上了，而且经常生病在家，吃了很多亏。一二年级的时候常常是倒数，弄的一点自信也没有。我也考虑休学。老师也建议休学。但我儿子不愿意。后来考虑到孩子的自信问题，还是没有休学。
现在慢慢的好了很多。
这个过程很艰难。但一步步的走过来了。我想会越来越好的。
孩子越大，一岁之间的差距也就越小。但在小学。小一岁吃亏很多。
作为家长，只能为自己的错误更加努力。
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引用第14楼烟愁露泣于 15:08发表的&&:
休学，我咨询过。
首先是要医院出证明，确实是得了慢性病之类的病情。学校是要向教育局上报存档的。不是任何病都符合休学条件的。
其次，休学是必须休一年的，不能中途不休的。举例，开始休学，必须是要再开始上学。这一年中是不能去学校的。
我儿子也是早上了，而且经常生病在家，吃了很多亏。一二年级的时候常常是倒数，弄的一点自信也没有。我也考虑休学。老师也建议休学。但我儿子不愿意。后来考虑到孩子的自信问题，还是没有休学。
现在慢慢的好了很多。
....... 谢谢 回答，我也咨询过了，休学要一年，不能提前上学，家长去问学校，说要考虑。。。。。。。。
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