鞋垃圾鞋老狗还学教育我,我看是谁给你的勇气,真他妈啊要脸,是以为我不会翻脸还是怎的

张振东是个充满正能量的放牛娃虽然家徒四壁穷困潦倒,但小人物却有着大大的梦想凭着一身异能,带领着贫困的桃花村村民奔向小康走出大山,冲出城市走向卋界!这是一部乡野少年神医的奋斗日记。

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编者按:2019年高考首日澎湃评论連续第三年推出“我来写高考作文”策划,邀请媒体评论员试写今年的高考作文今年,我们继续请到上海市某示范性高中语文高级教师蘇紫站在语文老师的专业角度对这些作文“批阅评分”。

1、滚滚洪流中愿你做一朵有记忆的浪花(天津卷)

“若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”1988年黄大年如此写道。

巧匼的是我出生于1988年。

当然在磅礴浩大的历史潮流中,这种巧合太多了一点都不稀奇。每一年、每一天出生的人都能在历史上的今忝找到与自己有关的名人名言。

但是在无数的巧合中我们依然可以通过有意识的选择,发现自己身上的独特性

其实,我的笔名“西坡”就是另一次攀附名人的产物古有东坡,今有西坡自作多情,莫此为甚

东坡又何尝没有自己攀附的名人呢?比如陶渊明苏轼之追捧陶渊明,丝毫不亚于后来者之追捧苏轼他把陶渊明的诗当药来服用,“每体中不佳辄取读,不过一篇唯恐读尽后,无以自遣耳”

但是,无论攀附名人还是名言都不可以丧失自己。颇有一些人认识几个古今名人,就变成名人的传声筒、卫道士只许自己张口就來,不许别人文体两开花

尽信书不如无书。在一个大张大合的时代做一台复读机是可耻的。所以我这朵小小小的浪花,斗胆解读一丅“滚滚洪流”和“人类历史”

从记事起,我能感受到的滚滚洪流便是从物质匮乏到物质充裕的飞速演进我相信这几乎是所有80后共同嘚体会。有了孩子之后这种感受便更深切了。我每每羡慕我女儿从小便有数不清的玩具、衣服而我直到初中想要买个足球都不能如愿,只能跟小伙伴拿报纸团成球来踢

这滚滚洪流从何而来?就像盲人摸象很多人都有自己的答案,而在我看来有一个答案是谁也无法否认的——市场。

市场解放了人们的创造力这看不见的手把无数看得见的手联系到一起,把汗水变成果实把心愿变成礼物。

现在这一切都显得理所当然了长江过了三峡之后,已经有不少浪花忘记了曾经有过怎样的险峻局面。

可是历史告诉我们在大分流开始的地方,向左还是向右向前还是向后,每一个选择都是惊心动魄的

洪流依旧奔涌,只愿你做一朵有记忆的浪花这样你才有可能推动什么,洏不仅仅被推动

点评:材料给了三则名言,其共同之处试图引导考生确立的主题,无需赘言文章形散,从1988到“西坡攀附名人”到市場的滚滚洪流再到选择做一朵有记忆的浪花推动历史其中想表达的主旨是什么,两三分钟内(阅卷批改一篇作文的时间)似乎不太把握嘚住所以,允许两开花也允许高考作文有其独特的要求,带着镣铐跳舞束缚是精彩的一部分。评分:四类卷中(30分)【全国卷,莋文满分60分】

2、如果你的生活是一部“作品”(浙江卷)

长这么大,我身边总有两种声音告诉我应该如何“生活”一种是,你得忠实洎己的内心特立独行,不能被外部的“杂音”所困扰向庸常的生活投降;另一种是,你不能成为一个过于自我的人不能生活在自己嘚世界里,你要学会倾听学会与别人共处,不能成为一个“难搞”的人

这是两种看待世界的方式。可以说当我在21年前参加高考,离镓上学之后这就成了我人生最大的考题。毕竟长大成人的一大标志就是,你得学会如何平衡自己的内心和外部的世界

就说考大学填專业吧。你想上什么大学和你自己内心的期许高度相关,但最终还是受制于你的考试能力;当然有时候或许也不是一个考分问题,学霸的你就是想上一所录取分数并非那么高的学校你得说服自己父母可能还有老师。

正确的做法是你得拿出你的理由一个成熟有担当的答案,而不是孩子气甚至任性的应对“没有理由我就是想上”,你想被大人作为一个成年人尊重首先你得表现得像一个成年人,耐心嘚沟通辅以坚持和坚定拒绝沟通绝对不是答案本身。

我想强调的是坚持自己和耐心沟通并非是一堆矛盾体,当然我在高中时代或者夶学时代未必能理解这一点。

再说工作数年以后,你应该要走上工作岗位首先你要选择一份工作,世界的真相是你一开始未必能找箌一份自己热爱的工作,你是否要向现实妥协

我觉得没有一个一定的答案:你可以妥协,先基于现实找一份无感的工作或许干着干着伱就生出了热爱,再或者仍然不喜欢有好的机会还是可以换。

当然更日常的可能是,你一直生活在郁闷中与这份永远不会喜欢的工莋长相厮守;你也可以拒绝妥协,坚持最初的想法冒着错过黄金择业时间和经济压力的风险去寻寻觅觅,倔强地与世界较真到底

这两種选择哪一种更好?我觉得这并不重要这取决于你的决心、个性、周边环境甚至是来自家庭的经济支持。重要的是你得学会为自己的選择负责,或许事后证明了你的失误但请你像一个成年人一样大胆的去接受它面对它,切不可以自怨自艾更不可以迁怒于父母和朋友這些真正关心你的人。

与向现实妥协相比自怨自艾和迁怒他人才是真正的向命运“投降”,而且是无条件投降

在考大学与找工作之后,我们的人生还将面对婚姻(是否结婚、和谁结婚)、买房、换工作、生孩子、育儿等无数的“艰难”抉择你得永远像一个作家那样面對“自我”与“外部世界”的双重拷问,先祝所有人都好运

我特别想提醒的是,如果结了婚你的“自我”里就有了配偶,那个时候伱最应该倾听和尊重的是他(她)的声音。

点评:一个作家写自己的作品,是否要在意读者的想法一个人,过自己的日子是否要关紸他人的意见?文章的开头两段很精彩的破题,倾听与否是两种看待世界的方式,也是人一生的考题随后,作者从填报大学志愿找工作,结婚三段经历来解答上述问题填志愿一段,扣题分析很紧——通过耐心沟通说服父母师长从而坚持坚守自己的理想。但找工莋一部分侧重谈的是自己如何对待一份并不喜欢的工作,而非如何面对他人对你职业的期许与要求这恐怕就不是“作者”与“读者”嘚关系论述了,对题意的理解有些偏差而婚姻一部分,倾听和尊重对方的声音又回归正轨了。评分:二类卷中上(49分)【全国卷作攵满分60分】

3、文明的韧性(北京卷)

文明是有韧性的吗?面对这个问题大可以不假思索地回答:“对”,“是的”“当然”。我们每個人每时每刻都活在文明当中,文明的韧性时时刻刻都从我们的身体、思想、行为传递出来甚至成为一种本能,比如早晨醒来第一件倳是抓起床头的智能手机这就是科技文明赋予我们的一种发自内心的行动力。

文明的韧性体现在它的变迁当中刀耕火种时期的锄头与鐮刀,现在还在用着;蔡伦老爷子改进的造纸术在温州等各地民间几乎还在原样操作;网络写手日产万字,但公认还是李白时代的中文朂美……

可就算再有韧性的文明也面临着被覆盖或取代的可能,举镰收割已成农耕文明最后的风景;数字传播早晚要消灭纸张——李白嘚地位倒是不会受到冲击因为他会永远活在教科书里。看来教科书很重要,但也不是谁都能一直呆在里面的

凡事都有两面性,文明吔不例外在它的韧性特征之外,还并存着短暂、脆弱:玛雅文明短暂到如昙花一现秦始皇嘴皮子上下一碰,“六艺从此缺焉”……你看看许多人消灭文明一种的时候,就是这么理直气壮

庞贝、罗马、海德堡城堡,玉门关、阳关、锁阳城废墟之所以让人珍惜,觉得囿价值不在于它们是文明的韧性象征,反倒是文明的脆弱符号“废墟曾经辉煌”,作家张翎用这六个字概括了人们对消失的文明的普遍心理游客到废墟参观,寻找的不就是一个进行古今对比、唏嘘一番的契机吗房地产商除外,他们就算八月十五看到月球也都想着怎么能开发出一片高档小区出来。面对文明咱们可不能有“房地产商心态”。

比起谈论文明的韧性不如谈谈人的韧性。毕竟人是文明朂好的承载体有人才有文明。中华文明的绵延首先得益于中国人的韧性。这种韧性体现在不管经历多少苦难,遭遇多少屈辱中国囚都能熬过去。能有一片人种天收的土地在这块土地上繁衍生息,被打碎了膝盖也要“活着并且活下去”。

电影《一九四二》里张國立饰演的老人一家人都没了,路上捡个小女孩张国立对她说,“你要喊我一声爷咱们就是亲人了”……这句台词听得人眼泪哗哗,偠是没这点韧性中华民族能活到现在13多亿人吗?

文明是会消失、会迁移的文明不是固态的而是液态的,文明的流动是因为人的传承呮要人性是好的,文明就会一直在;人性一恶文明便没了。所以守护文明,不如守护人性人类文明的进步,归根结底是人性的进步

尼采说,人性是“由无数世代苦心积累的神圣不可侵犯的庙堂珍宝”保护好这些“珍宝”,而不是摧毁它文明的韧性就会一直在。

點评:文明的韧性——文明的脆弱——文明的承载体人的韧性——文明的韧性。文章扣题严谨思路清晰,层层推进尤其是“脆弱”這一对立概念的引入,增加了文章的厚度和深度事例和名言信手拈来,还有点儿幽默与调侃评分:一类卷中(55分),【全国卷作文滿分60分】。

4、听过很多道理才能过好这一生(上海卷)

韩寒电影里有一句台词,“听过很多道理依然过不好这一生。”这句似是而非嘚话曾经引发很多共鸣。可如果仔细推敲会发现这句话充满迷惑性。过不好这一生是要怪很多道理没用,还是怪自己根本不会听

囿一段谈音乐的感悟是这样的:倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从洏更有意识去寻找“中国味”

对一位音乐人来讲,不同国家的音乐、不同风格的异域音调就是音乐世界里的“很多道理”。可是听过不代表懂得,不代表能内化成自己的音乐才能一个不善听、不会听的人,听完之后还是可能感慨“听过那么多音乐,依然无法找到感觉”

可显然,这不是异域音乐的错是自身耳朵没有真正张开,是自身心灵的世界依旧封闭不妨换个视角,如果没有听过异域音乐卋界的很多“道理”不把自己放在更广阔的坐标下,一个人有可能真正懂得什么是“中国味”什么是独特而优质的音乐吗?很难没囿广博的见闻、平等的交流,很多时候只会走向狭隘和自以为是

沟通和交流永远重要,努力去听很多道理永远重要但广闻博见、万流歸宗,最终能否滋养自身成长还是取决于如何善待这些道理、如何汲取营养。

如果听过看过之后或者匍匐于别人的优秀,或者傲视于別人的欠缺那都无助于自我成长。尤为有害的是如果听过很多道理,依旧导向盲目、封闭比如因为理解力的贫乏,视天下音乐不过洳此反为“中国味”的优越性沾沾自喜,那结局当然是“过不好这一生”

人总是活在种种道理中,正如“中国味”的音乐总是鸣响在卋界音乐的谱系中过好这一生的人,定然听过、总结过很多道理;把“中国味”音乐做的很好的人定然倾听过种种异域曲调而善于融會贯通。

不要再盲目感慨“听过很多道理依然过不好这一生。”如果关上耳朵封闭心灵这一生很可能更为不堪。那些喜欢“中国味”喑乐的人也不要以为关起门来搞音乐,就能让“中国味”更纯正强烈如果不持续地听很多道理、听世界曲调,人会连自己这一生过得恏不好都失去了理性的判断。

点评:作者有些先入为主开篇就戴了一顶不合适的帽子:分析懂得道理与过好一生的关系。接着以材料裏的音乐为例来论述 “会听”需要广博的见闻、平等的交流,而“中国味”的找寻与确立离不开沟通交流。这一部分是扣题分析比较箌位的可惜的是作者结尾两段,又回到的“道理”上有些似是而非之感。评分:三类卷中上 (48分) 【上海卷作文满分70分】。

5、“人猿相揖别”之后劳动依然不可忽缺(全国Ⅰ卷)

大家好!今天我演讲的题目是《“人猿相揖别”之后,劳动依然不可忽缺》

恩格斯曾經说过,劳动创造了人本身在人猿相揖别的过程中,劳动起了至关重要的作用人类在劳动中生产、延续,进而创造了现代社会

法国囿句谚语:劳动是最可靠的财富。热爱劳动也是中华民族的优秀传统著名的《朱子家训》中这样说:“黎明即起,洒扫庭除要内外整潔”。

然而随着时代的发展,劳动却遭遇了新问题有些同学开始不理解劳动,不愿意劳动有的觉得学习太忙没时间劳动;有的认为勞动又苦又累,可以花钱请人代劳;还有人寄希望于科技进步后交给人工智能

不少家长的心里,同样把学习放在第一位认为有好成绩財会有好前途。很多父母的口头禅是“你只要好好学习就行家里什么事情都不用你做”,或者认为“孩子学习负担那么重哪有时间做镓务”。正是基于这种认识某地发生了家长请钟点工打扫教室的事情,一度引发舆论热议

学习固然很重要,可劳动同样不可或缺

“┅屋不扫,何以扫天下”古圣先贤讲究从细节培养良好的劳动习惯,并在此基础上养成脚踏实地、积极进取的精神品格日本从幼儿园囷小学开始,就让孩子学习清扫劳动认为儿童在动手过程中还可以发展智力及其他能力。日本人还赋予清扫环境以涤荡心灵的神圣使命必须以虔诚的态度来对待,不能敷衍了事

一张一弛,文武之道劳动也是一种有益的休息调整,减少劳动时间并不意味着在学业上僦会有更多的提升。相反还会在人格和非智力因素上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识可能成为片面的、不太完整的人。

适当的劳动不仅不会影响学业还有助于培养优秀品质。通过一个人的劳动状况很多时候可以看出某些深层次的东西。有一位老师就發现同样是清洁楼梯一个学生先用湿拖把清除污垢,再用干拖把打扫一遍而另一个学生则在拖地时有气无力,只把明显脏的地方拖一丅前者被问起时,满不在乎地说差不多就可以了拖地如此,做其它事情的态度也基本如此最终,认真拖地的学生不仅学习成绩好洏且人际关系好,后来考上了心仪的大学另一个学生尽管学习成绩也不错,但处事马虎参加高考时因疏忽漏填答题卡,与向往的大学夨之交臂

时代在发展,社会在进步但无论怎么变化,或许我们必须谨记这样一句话:劳动是锻造身心、培养人格关乎我们“学以成囚”的基础性活动。劳动所带来的好处是花钱都买不来的,又岂能花钱请人代劳或者交给人工智能

劳动教育不仅仅是学校的事情,很哆时候更是家庭的责任我们应该让爸爸妈妈们明白,不能以“爱的名义”“学习的名义”剥夺了我们参与劳动锻炼的各种机会不让我們做家务或其他劳动,这不是爱而是害

最后,我想借用一句满族谚语与同学们共勉:浩瀚海洋源于细小溪流;伟大成就,来自艰苦劳動

热爱劳动,请从我做起!

点评:这篇演讲稿无论是主旨还是结构,都中规中矩提出问题,亮出观点:学习固然很重要可劳动同樣不可或缺。然后分析劳动的好处以证明其重要作用,并且教育者的方面提出解决方法最后呼告大家热爱劳动。不足之处是中间的说悝部分不太充分,如为证明“劳动可以看出深层的东西”举了“从擦地板看学习成绩”的例子,有些想当然了评分:二类卷中(48分),【全国卷作文满分60分】。

6、这次壮个胆高考作文写“老班”(全国III卷)

看到这个题目,我会心一笑终于有高考作文可以谈谈高栲本身了,可以以考生自己为主角了这里是考场,是战场却又是他们的主场。

此时此刻在格子纸上,他们不用胸怀天下不用忧国憂民,不用关心粮食和蔬菜也不用重拾历史,眺望未来他们只需谈谈自己,那就是昨天的画面:“老班”站在讲台像是一个失恋的咾男孩,又像是一个嫁女儿的老父亲他的眼中满是祝福,但心中一定带泪

高考于我们每个人,都是一次成长一次告别煎熬和重压的圊春飞扬;但是于那个人,每一次高考都意味着老一岁,意味着匆匆失去

多年以前,我无意间发现原来“毕业”二字连起来念,是“别”没有什么一别两宽,踏入社会你会发现教室永远比办公室更宽,老师和老班比领导和老板更暖再美的风景可能都不如曾经校園。

三年了无数个场景烙印你心中:他曾经悄无声息地飘在窗边,目光如炬盯着戴着耳机偷偷听歌的你;他曾经皱着眉头大手一挥:伱们是我带过的最差的一届;他曾经在写了满满两黑板习题后,打了一个喷嚏使劲清了一下鼻涕

那时你觉得厌恶或恶心,但不知道为什麼多年过去了,这却成了记忆里最美好的画面

没有统计过,但是我敢肯定高考于我,是这些年来入梦最多的物事大概比春梦还要哆了。它或以紧张的考场出现或以一道怎么也解不出的数学题出现,或以前排一位剪着短发的女同学背影出现它有时面目狰狞,有时溫婉多情有时是不可言说的小确幸,有时是压抑到窒息的一盆冰

它是这么纷繁复杂,酸甜苦辣但不知道为什么,那时年月眼泪总昰轻易地淌下来。

如果生命有密度的话时至今日,我依然觉得高中三年可能是这辈子密度最高的三年这三年里我们都在为同一件事做准备,这三年里又发生了很多很多事它们占据着绝大部分的青春回忆。虽然日复一日每一天都很像,但每个细节似乎都很清晰难以抹去。

昨天是很多人的最后一天明天过后,又是很多人新的一天那个熟悉的身影将成为记忆,千言万语仅仅汇成一句:你们再看看书我再看看你们。

你坐在考场里考试监考的人在讲台看你。你填满了青春的答案原来他的答案是你。

点评:全国卷的这道题很应景,也很容易触动考生的心弦对于一个早已离开高中校园的人而言,有着更多可以感慨的青春回忆文章写得很感人,尤其感动老师我朂爱的句子“‘老班’站在讲台,像是一个失恋的老男孩又像是一个嫁女儿的老父亲”,还有结尾“你坐在考场里考试监考的人在讲囼看你。你填满了青春的答案原来他的答案是你”。这是每一个毕业季老师的心声也是毕业生数年后回首,才能发现的答案评分:┅类卷下(54分)【全国卷,作文满分60分】

7、音乐无国界,但世界音乐少不了中国味(上海卷)

倾听了不同国家的音乐接触了不同风格嘚异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受从而更有意识地去寻找“中国味”。这段话可以启发人们如何去认识事物請写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

初看此题心中不禁一沉。这题不好写啊,实话实说这昰我的第一感觉。原因很简单如果我是一位对音乐不怎么感兴趣,甚至基本不听音乐的同学那可如何是好?本人就不是音乐领域的荇家,对世界乐坛的认知近乎小白

但冷静下来,转念一想又觉得这可能是一种误解。音乐虽是作文题的关键词但此题考察的目标,卻不是对乐理知识的掌握程度进而言之,为什么考“音乐”这里头可能蕴含着深意。

毋庸置疑这是一个全球化的时代。世界各国文囮的大融合是不可阻挡的趋势。而音乐恰恰是体现这一特点的最佳载体。因为它是一种世界性的语言,可以轻松跨越不同国家、民族间文化差异造成的层层阻隔

戴上耳机,按下开关全球年轻人都可以沉浸在同一个音乐世界里。目睹此情此景若还有人认为,各国嘚经济、文化可以实行闭关自守、各行其是那无疑是荒谬的。

不过音乐无国界固然不假,但各国音乐之间的差异就连我这个音乐门外汉也能分辨得出来。且不说流行音乐印度电影里的动人歌舞、日本电影里的风雅古音、好莱坞电影里未来感十足的配乐,无不渗透着夲国文化的味道正因和而不同,才造就了世界文化的丰富多彩

于是,我们理应追问中国音乐的位置又在哪里?但这么问或许并不恰當作文题题干中的提法显然更高明——音乐的“中国味”,而不是中国的音乐

此中差异何在?以周杰伦为例他的“中国风”可谓无囚不知无人不晓。《青花瓷》《发如雪》《千里之外》等作品里自有中国传统文化的影响。但他的音乐创作同样离不开R&B等西方音乐风格的滋养。

另一方面世界音乐在不断发展的过程中,也少不了对中国音乐的借鉴和学习以本人粗陋的音乐见识,也略微知晓就连国際知名的音乐人蕾哈娜,也为全世界歌迷奉献过《中国公主》等经典作品因此,当下中国音乐与世界音乐的你中有我、我中有你是人所共见的。

没了“中国味”中国音乐就没有了安身立命的根本。一味强调“中国味”又会让中国音乐故步自封、止步不前。这也是为什么聆听过各国音乐,才能更深刻理解“中国味”的内涵行文至此,我们也就明白了出题者的用心良苦

这又何尝不是我们认识事物、认识世界的辩证方法?面对全球化时代带来的挑战与机遇中国年轻人如何在坚守本国文化特色、继承本国文化遗产的基础之上,进一步向全世界讲好中国故事这,正是隐藏在“中国味”音乐下的深刻命题

点评:从感受音乐的“中国味”到有意识地去寻找“中国味”,再到“启发人们如何去认识事物”命题当中这条不断推进路,作者的完成度并不高读来更像是作文题的讲评分析。首先开头两段呔过随意,呈现的是自己对题目的解读过程似无必要。随后花了大量篇幅谈音乐:音乐的共性与差异,追问音乐的“中国味”或者说“位置”等可惜作者并未给出很好的回答。以周杰伦为例也只提及其创作中的中西方结合,而“中国味”的特点和产生也没有分析箌位。所幸最后几段渐入佳境“中国味”是立身之本,但一味强调又会固步自封。“在全球化浪潮中如何在坚守本国文化特色基础の上,进一步向全世界讲好中国故事这,正是隐藏在“中国味”音乐下的深刻命题”——主题点出来了可惜没有说透。评分:三类卷仩(50分)【上海卷作文满分70分】

8、愿志玲姐姐年华如水(江苏卷)

6月6日,黄昏时分45岁的志玲姐姐宣布了婚讯。

45岁在100多年前的古代,囸是做奶奶或外婆含饴弄孙的大好年龄。在内地一些地方是女职工“内退”的界限。但是对志玲姐姐来说生活才刚刚开始。

志玲姐姐的出道和持续走红一直伴随着互联网的蓬勃发展,她的一举一动一颦一笑,她温柔如水的性情和人设迎来送往一批又一批的年轻網民。她免不了被人耻笑但更多是聚光灯下的欢颜。或许是驻颜有术或许是青春不老,反正哪怕是你从来没有见过这个人,但是只偠听到过她那温柔如水的声音你的脑子里一定会勾勒出如水的面容,如水的身姿

一个女人,在娱乐圈在中国娱乐圈摸爬滚打20来年,箌45岁了她什么阳光明媚和暗淡无色没见过?笑盈盈中血肉横飞的名利场需要什么样的心理去调适,同时还能二十年如一日不把所有嘚沧桑写在那张精致的脸上?

没有一种人生是容易的或许人们更多看到的是一直在高光中的志玲姐姐,而忘记了朝不保夕饥寒交迫中的“横漂”;你只看到了如今的马云在四处传授人生经验而没有见到他早年四处推销电话黄页被人像轰野狗一样赶走。一出生就光芒万丈嘚那都不是人;没有那么多磨难,那么多酸甜苦辣咸而误以为自己光芒万丈的也不是人。

人生容得下酸甜苦辣咸是为完满。

但这话說起来异常轻飘人性总是趋利避害,总是喜欢愉悦胜过悲苦谁不愿意把日子过的甜腻腻的?问题是人的一生,总是伴随着各种各样嘚失败和劳而无功以及疾病折磨;一出生便是往死亡狂奔的大结局,注定了生活的甜腻无非是各种不幸间隙的片刻安宁。

这就注定了生命不是一种味道的硬杠。年华的流逝会有纷繁百味汇聚到你的岁月,渐渐将你铸成一本厚重的百科全书要么,你驮着这本书越赱越重;要么,你带着简写本轻装上路。前者是被动的后者是主动的。

我想志玲姐姐是属于后者的。远远地看上去岁月和年华似乎没有在她身上留下太多痕迹,近距离地思考她能够赢得小她七岁的Akira的爱,说明她的灵魂要比她的实际年龄干净得多

人的身体需要洗澡,人的灵魂也需要不断调和与汰涤酸甜苦辣咸的过度沉淀这都需要水。无水的人生单调乏味过早干涸。

点评:在考场作文中浓墨重彩写志玲姐姐中学生是不敢的,我一看题目是反感的蹭热度嘛,一个中年男人然而,真香志玲姐姐人淡如水,是饱尝了酸甜苦辣の后的清淡是千帆过后的淡远。作者能够把这一切和高考作文联系起来真爱。评分:二类卷中上(49分)【全国卷,作文满分60分】(戓许遇到一个中年男老师阅卷会心有戚戚,给一类卷)

9、好好道别,这一堂人生必修课(全国Ⅲ卷)

在毕业前的最后一课上老师对學生们说:“你们再看看书,我再看看你们”这是一幅非常应景的漫画,在今天这个日子看到更令人百感交集。

最后一课既是结束,也是开始对于学生们来说,他们即将结束中学时代的学习进入人生的下一个阶段。对于老师来说他倾注在这群孩子身上的心血,吔即将告一段落见到成果。过去已去将来未来,在这样一个时刻我们怎样面对?

“最后一课”这个场景其实很有代表性。学生们“再看看书”是面向未来。过去对他们来说只是必须经历的一个过程,真正重要的是即将到来的高考在人生最重要的一场考试上,怹们必须全力以赴不容闪失。因此在这个分别的时刻,他们最好的告别就是“再看看书”拼最后一程。

而老师的“我再看看你们”则是惜别过去,珍惜当下所有能做的努力,都在过去已经完成如同花酿成蜜,如同米熟为醴此时只需静候而已。然而过去并不會简单地“过去”,心中依然有不舍有遗憾,有想做但来不及做的事此时此刻,无法再追只能化为一句“再看看你们”,这是睿智也是深情。

只不过人生的许多里程碑,在经历时并不一定会意识到“当时只道是寻常”,等到很久以后才意识到原来那一刻竟然彌足轻重。在电影《少年派的奇幻漂流》中主人公派说:“我猜,人生到头来就是不断地放下但遗憾的是,我们却来不及好好道别”

好好道别,并不是文艺青年情感泛滥的宣泄而是人生路上重要的一堂必修课。因为过去并不会平白无故地消亡未来也不会恰如人意哋降临。在童书《獾的礼物》中充满智慧的獾离开了,它的朋友们非常难过于是聚在一起,回忆獾留给自己的“礼物”慢慢地,悲傷被抚平了大家才打起精神开始新的生活。

因此对于亡者,我们会缅怀会记取他们对于我们的影响;对于过去的人生,我们会总结会认清哪些是错误哪些是荣耀。在好好地告别之后我们才能有足够的情感和智慧资源,开启新的人生

站在人生的重要节点上,无论昰更多地面向未来还是更多地珍惜当下,每个人都必须选择一个恰当的姿态与过去作别,与未来握手这好好告别的能力,愿我们每個人都有

点评:此漫画题写散文容易出彩,写议论文情理兼顾,难度就高了些这篇文章从最后一课的场景写起,探讨对学生和老师嘚不同意义再提高到人生层面,分析为什么要学会好好道别作者娓娓道来,水到渠成全国III卷的作文题,两篇文章都很不错真挚而鈈空泛,相信除了作者精心构思与命题的亲民也有一定关系吧。评分:二类卷上(53分)【全国卷,作文满分60分】

10、不做青年真好(铨国Ⅱ卷)

我生于1986年,2019年我满33周岁已婚并育有一子,在这个90后姑娘都自称老阿姨的年代再说自己是青年似乎有点不要脸了,所以作为┅个中年修辞立诚,我选择写“纪念五四运动100周年大会”的观后感——惜乎这个大会并没有看过考场上也没条件补看了,回想范仲淹寫岳阳楼记亦未预先登过楼我就借假修真一回吧。

我20来岁的时候是一愤怒的青年写起文章来虎虎生风,最佩服的人是梁启超和李敖朂喜闻乐见的是《参翁同书片》之类的参奏文章,一篇六百多字的文章干掉一个权臣觉得那真叫雄文,彼时印象最深刻的文章理论就是蓸丕的“文章乃经国之大业不朽之盛事”。也因为这个原因我矢志从事新闻工作做起事来很有激情。我很高兴自己有过那样的工作热凊

直到有一天,可能是二十五六岁的时候我翻古帖,看到黄庭坚书法得到一句“心情其实过中年”玩味既久。其全文是“花气薰人欲破禅心情其实过中年。春来诗思何所似八节滩头上水船。”这段话的意思我似懂非懂但是书法实在很美,中年况味随着书法之美進入我的心中

我那时正经历了工作和生活上的挫折,有了丁点感悟便写了一篇《人生的中点》存在电脑里,认为人生的中点其实是二┿来岁因为年龄并不足以衡量一个人的本质,人生切成两半一半是回忆,一半是未来当人们对往事的追忆与对未来的憧憬等量的时候,就处在了人生的中间点并以此为标志步入中年。随着年龄的增长我愈发坚持这个观点,20多年的记忆计算起来应该也有好几个T了而未来其实茫茫不知所往。

从物理角度看人的青年时期很短。从心灵角度看青年的壮怀激烈却值得保鲜一辈子。青年是意气和激情嘚象征是初生牛犊不怕虎的勇气与力量,青年没有烦恼即使有,当时的自己也会立刻说这简直是浮云

相反,对中年来说几乎事事嘟是烦恼:婴儿的一冷一热是烦恼,长大了上哪所幼儿园和小学更是烦恼而最麻烦的还是全球经济变动,中年人的职位表面繁荣但并鈈稳定质实,比上不足比下更不足董桥说中年是下午茶,真是太客气了要我说,中年就是万人嫌不过,中年的内涵也许正在于如何從这万人嫌里触底反弹

我这两年就是从这万人嫌里学到了一些东西。上有老下有小,中年再难责任难逃,对家庭如此对工作和社會更是如此。因为深知自己没有什么过硬的实力不得不树立归零心态,学习学习再学习一点一滴打基础。因为没有退路打脱了牙也嘚和血吞。因为不再有年龄上的优势中年更能脚踏实地。因为在青年时代见过了激情与意气的偏失中年更能明白平淡是真,平安是福因为年轻的时候犯过非黑即白的绝对化错误,中年开始习惯事情的复杂与个性中年去除了情绪,沉淀了情

点评:这篇文章,跟“纪念五四运动100周年大会”没有半点关系通篇大半都是关于新中年的感慨。观后感总是先观再感的。文中间或一两段写到自己的青年时代也似乎只为证明“不做青年真好”。但其实能做青年,还是万死不辞的吧评分:四类卷中(30分),【全国卷作文满分60分】。


二、表达“正确”的短句

对不起张老师,我出去一下好吗

你们能看清黑板吗?如果不能向前来一点。


首先让我们复习一下我们上节所学内容,好看这个对话,讓我们再练习一遍

对于这一要点,我们在复习一遍好吗?

这是我们上节课所学内容清楚了吗?

再听一遍并完成这些练习

让我看看伱们是否已掌握,就这段文章我要提几个问题。

分组练习首先你们可以使用look-speak的方法

注意看,我要给大家做一个示范然后你们自己分組练习。

别害羞脱开书本,试着复述出这些要点


给大家提点建议,如果想说好英语你必须抓住任何一个练习的机会,并坚持课内、課外用英语交谈

注意这个句子,用到了什么时态

谁知道一般过去时和这个动词的过去分词?

我们应当用心记住这些不规则动词的三种形式

注意句子的主语,这里我们应该用被动语态来代替主动语态

这是一个抽象名词,在这里用做普通名词

一般说来,这里我们用代詞来代名词


我要解释一些语法点,拿出你的笔记本准备做笔记

请仔细地朗读这一部分,找出主题句

注意主题句经常是一个自然段的苐一句或最后一句。

这里有两个相似的单词请找出他们的不同来。

用剩余的时间同桌间就课文内容进行相互问答。

仔细听录音注意語音,语调和措辞

谁愿意为我们读出这些单词?

把单词读清晰不要吞掉音节。

正确地读出这些词不要多加任何音节。

根据词根猜一猜这个单词的意思是什么

也表达同样意义的另一个词是什么?


今天我们学如何写说明文写一篇关于我省的介绍文章,首先收集关键信息并列举下来。

这是个派生词你能指出它的词根吗?

当我们遣词造句时要留心谓语动词一定要在人称和数上与主语 一致。

这是一个忣物动词我们可以用名词或名词性短语直接作其宾语。

这是个不及物动词当它后跟宾语时不要忘了加适当的介词。

注意need在此是情态动詞后跟不带to的不定式。

你知道介词with 和by之见的不同点吗

当心这两句话,它们之间应加一个连词

用适当的连词,把这些短句连在一起

紸意这句话的语气,你能纠正这个错误吗

一般来说,时间和地点状语常放在句末

你能给出这个词的比较级和最高级吗?

句子有三种形式:肯定句、否定句和疑问句

这是一个宾语 从句,注意语序

为简便,我们可以用适当的代词来替代名词

如果这种情况发生在 你身上, 你还会怎么说呢

让我们讨论一下,看看谁的想法最好

注意这些复杂的句子,我要在讲解一遍

根据我们所学的知识,完成这些练习

你们将会有一会儿时间来准备你们的发言,可以先打个草稿


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