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主管对员工评语怎么写
　　对员工评语大全篇一
　　该员工入职两年以来，工作认真踏实，，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，2011年累计纠正处理10起；积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。
　　该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。
　　该员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队。所以大家一致推荐他为优秀员工。
　　该员工做事认真，，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
　　该员工在工作上，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
　　该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。
　　该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。
　　该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为2%，2011年度总产量为磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。
　　该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，2011年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。
　　该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。
　　该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。
　　该员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学，凭借自己
　　的努力学习和总结，很快从一名新员工成为QC，误检和漏检率低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的日常工作，为部门主管排忧解难。
　　该员工具有不怕苦、不怕累的。在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难岗位，开边的正常生产，最多时能供应10台开幅机的备布，他这种顾全大局的集体主义思想，值得每一位员工学习。同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在象棋比赛中荣获第二名。
　　该员工自入厂以来服从工作安排，自觉遵守厂规厂纪，团结同事，乐于助人，有较强的集体观念；工作勤奋踏实，积极主动的配合他人的工作，产量、质量达到双优，多次被评为月度生产明星，为公司做出了自己的贡献，值得针织车间员工学习。十五、熊琼芳：针织车间值机工
　　该员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。
　　该员工从2010年入厂以来，工作认真负责，能自觉遵守公司的各项规章制度，对待他人热情耐心，积极新员工，在生产中主动协助组长做好现场的卫生，并做到“三勤”：勤吹机、勤查布头和中途勤查布，了产品的质量，是我们大家学习的榜样。
　　该员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，具有较强的主人翁意识和奉献，能积极主动的承担责任，连续7个月无疵布，全年总疵布率0.5‰，达到了产量和质量上的双赢，是员工学习的榜样。
　　该员工工作一贯积极，爱岗敬业，服从整体安排；对本职工作兢兢业业，有上进心，乐于助人，与同事相处融洽，各月产量及质量均名列前茅，全年度总产量为部门第一，是员工学习的好榜样。
　　该员工值机技术娴熟，责任心强，工作态度端正，遵守公司各项规章制度，服从班组安排，各月产量及质量均名列前茅，全年总产量为部门第二，工作效率达99.729%。热心帮助新入职员工，主动配合组长的工作，能够发挥模范带头作用。
　　该员工自2008年进厂至今一直表现良好，能够服从安排，工作积极带头，与员工团结互助，配合默契，主动完成上级下达的任务。在完成本职工作的同时，了车间生产设备的正常运行，为车间产量、质量、效率做出了贡献，获同事、质检及上级的一致好评。
　　该员工自进厂以来，工作态度认真，服从安排，表现良好，关心和团结同事。自今年提升保全职位后，表现尤为突出，工作积极，努力学习技术，进步很快，把本人的责任区域管理得井井有条，是员工学习的好榜样。
　　该员工自2009年进厂以来，为人忠厚诚实，在普通的工作岗位上默默无闻、，服从分配及安排，与同事团结合作，积极配合生产，努力为生产做好服务。
　　该值机工工作勤奋，表现积极，服从安排，工作中有实干，从不斤斤计较。虽然进
　　厂不长，但通过努力学习技术与请教有经验的同事，在班组里产量质量名列前茅，成长为一名熟练的值机员，是每个新员工学习的榜样。
　　该员工热爱本职工作，服从安排，工作态度好，团结同事，积极配合其他岗位同事的工作，在人员紧缺的情况下主动帮助开幅卷布。全年验布无误检、漏检等情况发生，是员工学习的好榜样。
　　该员工进厂五年以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。
　　该同事在2011年的时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。
　　该员工自入厂4年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。
　　该员工具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新员工耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。
　　该员工热爱本职工作，作风正派，团结同事，善于管理。带领全体人员严格执行《锅炉安全操作规程》进行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任务。未发生过违纪现象，消防事故和工伤事故为零，设备完好率100%。特别是在节能环保工作中，他作出了一定的贡献。
　　该组长服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。
　　该组长专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。
　　该组长与利达同行十多年，对公司有归属感，对本职工作兢兢业业，能顾全大局、不计个人得失，具有良好的个人素养和优秀的技术水平，班组管理中公平、，在员工中有一定的威信，取得了员工的信任和支持。
　　该组长具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。
　　该组长在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重
　　的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。
　　该领班自08年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从上级领导的安排和，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。
　　良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
　　工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色
　　工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在X的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象工作热情高;人品端正、德行优良、自身较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评
　　工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐
　　工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作
　　对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工
　　勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用
　　该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务
　　办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、本分，能够虚心接受市场招商经理的，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在年X月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;
　　工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。今年完成了公司制定的任务,态度端正
　　工作上勤勤恳恳，，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵
　　工作成绩进步大，较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
　　该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！
　　该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！
　　该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
　　主管领导对员工的评价篇二
　　主管领导对员工的评价
　　请部门领导积极配合，认真、详实地填写该此表。同时为耽误您的工作时间表示歉意！请在选项下打“√”。姓名：所属部门：
　　主管领导：填表日期：
　　如员工表现良好，鼓励员工，继续努力。如不能达到部门用人标准，部门主管可提前终止考核。各部门主管如有合理的意见可提出：
　　主管、领班、员工工作评价表篇三
　　浅谈职工对主管的总体评价影响因素分析篇四
　　浅谈职工对主管的总体评价影响因
　　素分析
　　彭苏敏
　　（法政学院城市管理092班8）
　　摘要：人最重要的就是家庭与工作，家庭的温馨幸福和工作的开心顺利极大影响每个人的生活品质。做员工固然不容易，但是作为一个主管，一个领导也有许多需要考虑的问题。本文就职工对主管的总体评价各影响因素利用excel和spss做一个简单的分析并对主管的工作方式和平时对待员工的态度做一个简单的利弊评析，了解到员工看重主管工作的哪些方面，并且对此进行回归分析，浅谈职工对主管工作总体评价影响因素分析。
　　关键词：主管影响因素评价分析
　　一、领导与员工的相关心理研究
　　传统管理理论认为领导是组织赋予一个人的，以率领其部属实现组织目标。但多数行为科学家认为领导是一种行为和影响力，这种行为和影响力可以引导和激励人们去实现组织目标，是在一定条件下实现组织目标的行动过程。这种行为和影响力并不行使组织所赋予放入，实行监督和控制，但更重要的是通过个人（领导者）依据组织内的实际情况，运用领导技能，采取正确的领导方式和领导行为，团结和带领全体职工高效率地去实现组织目标。而员工大多数是为了维持生计（薪水）来工作，但是员工也有员工的心理需要。根据马斯洛的需求层次理论，员工有生理，安全，归属和爱，尊重，实现五类需求，所以对于不同的员工，领导要懂得知人善任，想员工之所想，不能用同一套模式对待不同的人，以期获得更高的员工评价，同时，良好的上下级关系也会促进员工的工作积极性，更好地实现组织目标。对此，管理心理学家认为，领导有支持，促进相互关系，强调工作，协助工作四类行为要素，同时还要具备技术，人文，观念等等基本技能。同时，员工的心理状态往往会反映在工作和其他各种行为上，作为一个主管，必须及时了解并且及时沟通，绝对不能使员工矛盾或者对自己的看滚雪球一样越滚越大，需要及时处理才能效率，上下级关系的融洽稳定。大多数的员工绩效评价大家都耳熟能详，事物往往都是相互的，主管当然也要有绩效评估。这里，影响员工对主管的总体评价的因素有很多，包括主管在工作生活中的各种行为，态度以及措施等，为了不至于太繁琐，本文就处理雇员的抱怨X1，不允许X2，学习新知识的机会X3，依据工作业绩升职X4，对不良工作表现过于吹毛求疵X5，提升到更好工作的速度X6这六个有代表性的因素作为自变量，根据调查数据和统计软件分析，探究这六个方面对职工对主管的总体评价的影响。
　　（一）对样本数据的总体描述分析
　　数据。其中员工对主管的总体评价Y极小值为40，极大值为85，可见极差为45，所以员工对主管的工作总体评价差距还是很大的，说明在员工的心里，同样的主管工作造成的心理认知以及评价都是有很大区别的。再看Y的方差为148.171，相对来说，这个方差值还是很大的，说明员工评价主管的整体分数离散程度大。至少从这一点可以看出，主管的工作情况对于不同类型的员工要有一定的差别，因为每种员工看问题的想法，所处的和所需要的东西都不尽相同。在六个自变量中，处理雇员的抱怨X1和学习新知识的机会X3极差为最大值，达到了53，说明在这两个因素上，员工对主管的工作总体评价差异最大，同时，VARX1=177.283VARX2=149.706.说明处理雇员的抱怨X1离散程度更加大，主管绝对不能忽视处理雇员抱怨这个问题。极差最小的是对不良工作过于吹毛求疵X5，同时X5的方差为97.909，也是所有自变量里方差最小的。由此可见这个样本中员工对主管在对不良工作过于吹毛求疵这方面评价相互之间差异最小，离散程度也比较小，也就是说这个因素不是显著影响因素。还有其他如不允许X2，提升到更好工作的速度X6等等都可以从表1中看出直观统计量的准确值，可以与其他自变量进行比较分析，从而得出相关结论，在此就不一一细讲。
　　（二）对样本数据的模型汇总
　　表2显示进行拟合优度检验后得到R2=0.733，调整后的R2=0.663反映职工对主管工作总体评价Y与6个X之间建立的回归模型拟合效果较好。同时D.W的值为1.795，很接近于2即经过D.W检验自变量倾向于无自相关，从而可以通过结果更加准确地说明
　　Y与X之间的关系。
　　（三）整体数据回归分析
　　Y=10.787+0.613**X1-0.073X2+0.320*X3+0.082X4+0.038X5-0.207X6
　　在0.05的置信水平下，仅处理雇员的抱怨X1是影响员工对主管工作情
　　况的总体评价的显著因素。由此可见，作为一个主管，必须学会倾听，雇员有抱怨的时候不能忽视这个问题，要学会倾听职工的意见，然后进行事实的调查，了解公司运营的真实情况，果断评判出雇员产生抱怨的原因，并且尽力安慰雇员的情绪。如若是人际关系方面的抱怨，则可以秘密进行谈话，了解员工之间矛盾的根源，定期举行员工活动，想办法化解矛盾，协调组织关系，增强组织凝聚力。对下属的抱怨声音，主管常常有的态度是：不以为然、大加责备、怒火中烧。其实，这些处理方法都欠妥当，因为这是主管与员工沟通不畅的主要表现，正需要采用一定的技巧好好沟通，这种态度只能加剧隔阂，更难沟通。对员工的抱怨主管必须重视起来并把握好处理的分寸，不要等到员工的抱怨为，到无可的地步。首先要给予足够的重视，才有可能认真地想办法去沟通。不要认为普通班组员有重要职位，发牢骚很正常，因为抱怨是可以的，可以发展的。其次要老练，主管面对员工对自己的抱怨时，自己要先沉住气，不要一听到抱怨便气冲斗牛，拍案而起。这样只能矛盾，于事无益;遇事冷静是一种班组领导必须具有的一种素质，是权衡班组长是否老练，经验是否丰富的重要指标，也是化解矛盾的捷径。最重要的便是要学会倾听认真的、耐心的倾听对方的讲话是一种的素质，苏格拉底曾说：给了人类两个耳朵，却只给了一个嘴，就是要让我们人类少说而多听。他形象而深刻地说明了“听”的重要性。俗话说：“会说的不如会听的。”沟通首先是倾听的艺术。优秀的班组长必须要掌握这一
　　技巧。其实，倾听不是人人都能很容易的做到的，因为有时，尤其是与对方观点意见相左时，人都会有忍不住想要说上几句，打断对方的谈话的冲动，但此时，你必须要忍住，把对方的话听完整、听清楚，听到位，等轮到你说时再清楚完整的表达你的反驳意见。
　　管理的要义就是通过别人的工作来达成自己与组织的目标。因此，管理好自己的团队，是自己达成目标的核心所在。管理者只有把自己当成下属的朋友、老师与亲人，而不仅仅是管理者与，“问题”员工才能真的不会成为难以解决的“问题”，“问题”员工才能在企业制度的规范下，与企业精诚团结，与通力合作，从而共同打造事业发展的巅峰。
　　如若在置信水平为0.1的情况下，则除处理雇员的抱怨为显著影响因素外，学习新知识的机会x3也成为了显著影响因素。学习新知识是在员工追求的层次方面，学习新知识，或者接受职业的培训，都能提高员工的工作能力及个人。有些实现高的员工往往希望在学习新知识，运用新知识中展现出个人才华，同时获得晋升的机会，实现价值目标。
　　二、主管应该如何提高员工对自己的工作满意度
　　（一）建立主管绩效考核机制
　　绩效考核,又称绩效考评、人事考评、员工考核,是指主管或相关人员对员工的工作进行系统评价的过程。绩效考核是人力资源管理的重要工具,员工的调任、升迁、加薪等重大决定都有赖于绩效考核的结果。组织只有对绩效考核进行的鉴定和评估,赏罚分明,才能充分发挥员工的积极性、主动性和创造性。绩效考核的意义一是绩效考核有利于提高组织劳动生产率和竞争力;二是绩效考核有利于组织人事决策的合理化;三是绩效考核有利于融洽上下级关系;四是绩效考核有利于员工进行管理;五是绩效考核可以减少不必要的法律纠纷。既然对员工的绩效考核长时间进行并且起着良好的效用。那对于员工来说，是不是也该有同等对自己的主管进行绩效考核呢？如果对主管也进行绩效考核，首先会大大提高员工的主人翁意识，享有一种公平的感觉，其次，相互的评价也会出一些主管做的不好的方面，提醒主管及时发现问题并改正，以期更快更好地实现组织目标。最后，实行主管的绩效考核可以给主管一种危机感，加强主管与员工之间的交流沟通，从而加强组织凝聚力。但是，这个考核机制必须做的到位，如果让员工影响主管地位太强，会引起主管不敢管员工，利用平时的松懈怠慢换取员工好评的问题。（二）了解员工需求
　　了解员工需求是个很大的影响因素，作为一个主管，必须深入了解自己的员工，包括家庭条件，生活，学历经验以及理想目标等等。员工的满意度的因素主要有工作本身、报酬、晋升机会、工作条件、领导风格以及人际关系。对于主管来说，应该了解员工的需求并尽量予以满足。分析表明，处理雇员抱怨和学习新知识是影响样本中员工对主管工作总体评价的显著性因素。处理雇员抱怨也是从侧面说明了解员工需求的重要性。从雇员的抱怨中可以看出很多方面内容，包括员工之间的相处情况，员工对自己薪资的满意情况，员工公平感是否满足，员工对主管的工作是否满意等等。学习新知识是对员工工作认可的另一个因素，因为学习新知识为员工提供个人成长的机会、更多的责任以及社会地位的提高。
　　一位工作优秀并得到良好报酬的员工在某一职位工作了十多年却没有经过任何培训，学习过新知识，得不到晋升，他的满意度不会很高。晋升同样讲究公平性与合，只有当员工认为晋升机会是公平、合理的时候，才会提高他们的工作满意度。
　　（三）每周一次的上下级沟通。
　　每周一次的沟通不仅可以及时发现工作中的问题，而且可以增进双方的感情和关系。沟通并非“独角戏”，而是“交际舞”，需要双方密切配合。一方面要求主管能够循循善诱，让员工打开，畅谈工作中和思想上的问题和，另一方面，也要求员工能够开诚布公，畅所欲言。
　　不少主管不善于沟通或者不屑于沟通，其实有效和及时的沟通不仅能解决许多工作中现存的和潜在的问题，更能激发员工的工作热情，形成和谐的团队。很多跨国公司都非常重视企业内部上下级之间的沟通。在Motorola公司，每个季度第一个月的1日至21日中层干部都要与自己的下属进行一次关于职业发展的对话，回答“你在过去三个月里受到尊重了吗”之类的6个问题。这种对话是一对一和随时随地的。Motorola的管理者们为每一个下层的被管理者们还预备出了11条这种“OpenDoor”式表达意见和抑怨的途径，其中包括总经理信箱、内刊、局域网、热线电话等。
　　职工对主管的工作总体评价的因素还有很多，结果分析也各不相同。作为一个主管应该深刻认识到自己工作的可变性和员工的重要性。建立以人为本的管理工程和机制，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理，是时代的要求，企业成功的关键。关注员工的满意度，就等于调动员工的积极性和创造性，适时进行沟通，改变自己的领导方式。以期获得更好的效果。
　　参考文献：
　　[1][EB/0L]．[2]苏东水.管理心理学第四版[J].复旦大学出版社，2002年4月
　　[3]于东辉.管理——中国式管理新思维[J].复东方出版社，2005年7月
　　[4][EB/0L]．如何提高员工满意度
　　各种考核评语篇五
　　各种考核评语
　　▲考核登记表主管领导评语
　　肯定成绩指出不足提出希望，给出等次意见。
　　※该同志思想素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，年度考核评为优秀。
　　※主管负责人评语及考核等次意见：该同志思想素质过硬，工作积极，成绩显著。综合考评拟评为等次。
　　※考核组织审核意见：该同志德、能、勤、绩、廉综合考核为优秀等次。
　　▲年终考核评语怎么写
　　做为一个公司的领导,对员工的评价标准是全面的,包括员工的工作能力，员工的生活，学习，思想上都要做一个评价,这是与公司的发展，公司的业绩都是挂钩的，以下是对员工的个人工作评价：
　　一、该员工工作上进，积极肯干，责任心强，细心，又协同，有创新能力。二、该员工到公司以后做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资励,再接在力!三、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。四、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能为他人着想，爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有职业的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、、奉献社会。五、该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高
　　度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高思考，解决问题和学习的能力。六、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
　　▲工勤人员2012年度考核总结
　　一、加强学习，不断提高政策理论水平和服务能力一年来，加强了理论学习，不断提高贯彻执行党的线、方针、政策的自觉性，牢记全心全意的根本旨，努力形象，解放思想、实事求是、与时俱进的思想线，发扬理论联系实际，注重实践“”重要思想，为履行职责奠定了较好的思想基础。一是年内重点学习了马列主义、思想、理论、“”重要思想、十七大和党的十七届三中、四中全会及科学发展观，使自己进一步武装了思想，提高了认识，增强了积极进取，与时俱进，开拓创新的信心，增强了贯彻执行党的线、方针、政策的主动性和自觉性，提高理论水平和正确分析、处理实际问题的能力。努力做到在思想上和行动上、上与保持一致。二是学习了相关知识，自觉地把上级的方针、政策与本职工作相结合，使自己在理论和工作实践上得到了锻炼和提高。三是在加强自身学习的同时，采取理论及法律法规知识学习相结合的学习方法，加深理解、领会，进一步提高认识，统一了思想，振奋了，使个人的思想和业务工作能力及工作责任心有了明显提高。二、团结同志，，勤政廉洁一年来，自己始终以一名员的标准严格要求自己，在工作中原则，勇于开展与，勤政廉洁、，密切联系群众，实事求是，不搞花架子，要求别人做到的首先自己做到。增强组织
　　纪律观念，严于律己。工作态度端正，认真负责，，民族团结，对各民族干部群众一视同仁，团结合作共事，做到了同事之间思想上互相沟通，工作上互相协调，生活上互相关心。自己认真执行各项工作制度，生活上时时处处以干部廉洁自律的约束自己，始终牢记自己是一名员。总之，一年来自己各方面做了一些力所能及的工作，取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定的差距，主要不足：一是对党的现行各项线、方针、政策加深理解不够，特别是对新形势下如何搞大常委会的后勤服务工作认识不足，缺乏创新意识；二是深入基层、调查研究不够。根据一年来思想表现、工作实绩和干部考核标准来衡量，个人自评为称职。
　　▲内科护理实习评语
　　1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定；
　　2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、
　　积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、学生，並吸收管理及经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，
　　3、师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起
　　起早贪黑，心投入班级管理。能较快地熟悉班情，妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
　　▲大学生毕业鉴定评语
　　师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，心投入班级管理。能较快地熟悉班情，妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。实习评语一.服务態度：热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。二.教学实习：表现高度热忱，鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。三.导师实习：熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、学生，並吸收管理及经验。批改週
　　记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，大力讚赏，与爱心。师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。师范生实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
　　▲公务员转正定级鉴定
　　该同志思想素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，其表现得到局领导和同事们的一致肯定，同意其按期转正。
　　该同志有良好的，坚定的方向。在单位组织的各项学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将
　　理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。
　　该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
　　该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
　　该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
　　该同志作风优良，廉洁自律。严格遵守《xx-xx》，始终自警自励，以学习提高，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。
　　在过去一年的工作中，xx-xx同志认真履行公务员应尽的义务，完成单位交给的任务，本单位认为xx-xx同志已具备一名合格xx-xx所应具备的主要条件，根据相关，单位同意其按期转正。
　　X，男，汉族，日生，湖北省郧县人。该同志于2009年10月到X市工作，工作期间，立场坚定，作风优良，兢兢业业，积极进取，善于学习，表现突出。
　　一、积极强化理论学习，坚定立场，提升素养。
　　该同志积极参与各项理论学习活动，认真学习并深刻理解邓-小-平理论、“”重要思想和科学发展观，不断提高自己的理论水平，牢固树立起全心全意的旨意识和大局意识,树立正确的世界观、人生观和价值观，积极向党组织靠拢。认真学习并自觉践行《五条》和《廉洁从政若干》等纪律规章，严于律己，自觉抵制各种不良诱-惑和不正之风，培养良好的工作作风和生活作风，立场坚定，可靠。
　　二、工作认真负责、积极勤恳，甘于付出，乐于奉献。
　　工作期间积极主动，勤奋踏实，认真负责，服从领导安排，团结同事，时刻以集体利益为重，不计个人得失，兢兢业业，能够按时保质保量完成各项工作任务。X同志负责行政内勤，同时协助外勤工作，工作期间，积极参与案件办理，能够依法执法、严格执法、文明执法，能够做到使群众满意、领导放心;内勤工作面面俱到，档案管理细致有序、井井有条;同时，能够发挥自身的特长，管理优化单位内部计算机系统，提升信息化实战功效，将写作功底溶入到公文编纂报送工作当中，撰写汇报总结材料，发表通讯，积极为单位宣传工作和成绩，表现出较强工作能力。
　　三、追求进步，善于学习，不断提升自身各项素质。
　　该同志勤奋好学，进取心强，善于学习和提高，工作期间常看、常听、常问，始终保持谦恭态度，积极主动向领导和同事求教，虚心学习，利用业余时间，学习法律条文，不断提升业务能力。适应能力很强，能够在很短时间内熟悉工作、进入岗位角色、掌握岗位技能。善于思考，勤于思考，有较高的和钻劲，掌握知识技能很快。同时，注意培养提高自己的各项素质和能力，全面发展。从参加工作到现在一年时间，成长很快，进步很大，已能够胜任工作岗位。
　　单位对个人工作评价范文篇六
　　单位对个人工作评价范文
　　一、绩效管理的五个流程：准备阶段、实施阶段、总结阶段和应用开发阶段
　　二、绩效考评取决于3种因素：被考评者的考评类型、考评的目的、考评指标和标准
　　三、绩效考评效标有三类：1特征性效标（考量员工是怎样的人，侧重点是员工的个人特质，如沟通能力、可行度、领导技巧等）；2行为性效标（重点是考量员工的工作方式和工作行为）；3结果性效标（是工作内容和工作质量两方面）。选择具体的绩效考评方法时应考虑3个重要因素：1、管理成本；2工作实用性；3、工作适用性（灵活性）。低层次的、管或服务性的宜采用行为或品质特征为向的考评方法，大公司总经理或专业人员宜采用管理为导向的考评结果。
　　设计考评方法可依据4个原则：
　　1、其产出可以有效进行测量的工作，采用结果导向的考评方法；
　　2、考评者有机会有时间观察下属的需要考评的行为时，采用行为导向的考评方法；
　　3、上述两种情况都存在，判断用何种
　　4、上述情况都不存在时，可考虑考虑采用品质特征导向的考评方法，如图解式量表评价法，或采用综合性的合成方法以及考评中心等方法。
　　四、绩效管理的五个阶段
　　（一）绩效管理的准备阶段是绩效管理系统运行提供各种前期的，4个程序：
　　1、明确绩效管理的参与者；2绩效考评方法的选择3）确定各员绩效考评要素（指标）和体系；4）对绩效管理的运行程序的要求。
　　（二）绩效的实施阶段有工作程序：
　　1、收集信息与资料积累有5条要求：1）所采集的材料尽可能以文字的形式证明所有行为；详细记录事件发生的时间地点以及参与者；3）所采集的材料在描述员工的行为时尽可能对行为的过程、行为的和行为的结量出说明；4）汇集并整理原始记录；5做好原始记录的保密工作。
　　2、效沟通与管理：目标第一、计划第二、监督第三、指导第四
　　（三）绩效的考评阶段：是绩效管理的重心，它不仅关系到整体绩效管理系统运行的质量和效果，也将涉及到员工的当前和长远的利益。从5个方面做好考评的实施工作：
　　1、提高绩效考评的准确性。考评失误的6个原因：1）考评标准缺乏客观性和准确性；2）考评者不能原则；3）观察不全面，记忆力不好；4）行政程序不合理、不完善；5）性考虑；）信息不对称，资料数据不准确以及其他因素影响。
　　2、绩效考评的性：应建立两个保障系统（员工绩效评审系统；员工系统）
　　3、考评结果的反馈（确定有理、有利、有节的面谈）
　　4、考评表格的再检验（考评指标相关性检验；2考评标准准确性检验；3考评表格的简易程度检验）
　　5、考评方法的再审核（在成本、适用性和实用性三个方面符合企业的标准要求）
　　（四）绩效管理的总结阶段：即将完成绩效管理循环期的一个重要阶段
　　1、对企业绩效管理系统的全面诊断。通过绩效诊断分析发现问题，及时反馈给有关的主管和员工，这样有利于企业总体系统的有效运行，也有利于提高员工的素质和工作质量；2）各个单位的主管应当履行的重要职责。
　　2、单位主管应当履行的重要职责：1）召开月度或季度绩效管理总结会，态度应当有的建设性、支持性和指导性，避免讨论人事晋升、薪酬调整以及绩效得分的情况。2）召开年度绩效管理总结会，目的：把年度绩效考评的结果以及该结果将使的情况（如晋升、加薪）告知员工，进行绩效反馈，有利于激励被考评者，达到考评目的。
　　3、总结阶段要完成的4项工作：1）各个考评人完成考评工作，形成考评结果的分析报告；2）针对绩效诊断所提示出来的各种涉及企业组织现存的问题，写出具体详尽的分析报告；3制定出下一期企业全员培训与开发计划，薪酬、励、员工升迁与补充调整计划；4汇总个个方面的意见，在反复论证的基础上，对企业绩效管理体系、管理制度、绩效考评指标和标准、考表格等相关内容，提出调整和个性的具体计划。
　　（五）绩效管理的应用开发阶段4项工作：是绩效管理的终点，又是新绩效管理的始点
　　1、考评者绩效管理能力开发；2、被考评者职业技能的开发；绩效管理的系统开发；4企业组织的绩效开发绩效不佳的原因：一种因个体原因，如能力不足、个人努力程度不够；一类是组织或系统的原因，如目标设置不科学，工作流程不合理，组织领导不得力，规章制度不健全等。
　　公司员工绩效评审系统的4个功能：1）监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作；2）针对绩效考评中存在的主要问题进行专题研究，提出具体的对策；3）对员工考评结果进行必要的复审复查，确保考评结果的公平和性；4对存在严重争议的考评结果进行调查甄别，防止诱发不必要的冲突。
　　公司员工系统的3个功能：1）允许员工对绩效考评的结果提出；2）给考评者一定约束和压力，使他们慎重从事，在考评中更加重视信息的采集和；3）减少矛盾和冲突，将不利的影响压低到最低限度。
　　优秀员工评语篇七
　　优秀员工评语
　　获人名单及评语
　　获人：
　　获评语：踏出校园，你以饱满的热情加入这个团队，懂得珍惜机会，善于把握资源，勤
　　学勤问勤总结，我们期待你破茧成蝶的。
　　获人：
　　获评语：戴着眼镜的你还保留着学生的稚雅、，刚刚迈出校门就投身公司净化车间
　　建设，无论是车间的日常监管，还是周末的加班加点，你与你的同事做的是那样有板有眼。期待新的一年你能有更大的收获。
　　获人：
　　获评语：出色的适应能力，良好的团队意识；勤思考、爱钻研，善于总结工作中的经验，
　　使你迅速融入角色，愿你抓住机遇，在专业领域不断攀升。
　　获人：
　　获评语：你给人的感觉朴实无华，但你总是工作任务走在前，遇到困难跑在前，业务学
　　习冲在前，你是团队的新元素、新力量、新希望。
　　获人：
　　获评语：加入销售团队时间不长，礼貌待人是你给人的第一印象；对待客户热情友善、
　　认真细致使你成为团队中的未来之星；希望你勇挑重担，用辛勤的汗水和不懈的努力实现美好的明天。
　　获人：
　　获评语：清晰的思、聪明的头脑是你与众不同的特征；请你坚守忠诚和高度的责
　　任感，这里将是你展示才华的最佳舞台。
　　获人：
　　获评语：文质彬彬的外表，不住你精通业务的干练气质；不畏困难与辛苦、不惧压
　　力与挫折，你用与家人团聚、与朋友游玩的时间不断学习专业知识、提升业务能力，你是公司最值得信赖的优秀员工。
　　获人：
　　获评语：言语不多的沉稳永远是你身上散发的独特气质，默默专注的钻研是你不变
　　的工作；勇于承载公司赋予你的，、兢兢业业。感谢你，用
　　的奉献为团队的发展奠定了基础。
　　获人：
　　获评语：爱动脑筋、不畏是你身上的明显特点；一丝不苟是你奉行的工作作风；
　　你用你的实际行动在证明，质控工作是生产工作的关键环节。你经常说自己“较
　　真”，但我们需要你的“较真”，喜欢你的“较真”，请继续将你的“较真”发
　　扬下去。
　　获人：
　　获评语：去年的未来之星，今年的优秀新人，证明了你的实力不凡。你虽普通，却
　　平庸，平凡的人定会创造不平凡的人生。愿你再接再厉，明年今日再获殊
　　获人：
　　获评语：做为一名新员工，对岗位的尽职尽责是你的工作态度；勤于思考、真诚待人是
　　你的优秀品质。希望你保持严谨、细致的工作，让荣誉的成为你挑战
　　，深挖潜能的催化剂。
　　获人：
　　获评语：风里来、雨里去，你是的司机大哥，更是公司的一面镜子，你的细心
　　周到为客户创造了舒适的乘车，你的微笑服务，为员工送去了丝丝暖意。
　　你的亲善，你的，让我们不禁发出声声感叹：“您辛苦了。”
　　获人：
　　获评语：在平凡的工作岗位工作不难，难的是日复一日面对同样枯燥的事，还能兢兢业
　　业、的干好，这就是你不平凡的品质。为大家营造洁净卫生的工作环
　　境时，也再次为你赢得了荣誉。
　　获人：
　　获评语：2011年你获得未来之星的荣誉，2012年你用行动证明了你的价值；为我们带
　　来的每一道菜品，都饱含了你的心血与努力，感谢你为我们带来了家的味道。
　　获人：
　　获评语：你负责公司的清洁工作，做事不张扬却沉稳勤奋；你勤勤恳恳的付出换来了整
　　洁的办公；是你证明了朴实无华也能赢得掌声和尊重。
　　获人：
　　获评语：虽然没有惊天动地的事迹，但却在自己的工作岗位默默无闻地工作着，你把这
　　份责任看的很重，把公司当做自己家一样用心清洁和，再脏再累也无怨无
　　获人：
　　获评语：模范故事需要传递、榜样个案需要；你十几年公司一走来，虽经历
　　风雨无数，却始终不离不弃；忠诚是无价之宝，在你身上得到了最完美的诠释。平凡的岗位，因为有你的存在而变得不平凡，你是我们全体同仁学习的榜样。
　　获人：
　　获评语：你以扎实的专业技术功底，对客户细心关注；你、，克服重
　　重；你用你一贯稳定的表现证明了自己，也为自己收获了成长的喜悦。新
　　的一年中期待你更加出色的表现。
　　获人：
　　获评语：雨点晶莹，梅花朵朵傲霜！内外兼修、如一的你，是如此深情地热爱
　　着自己的工作；你是成长案例中的最佳范本，这份、这份、这份拼搏
　　上进的，令你四度荣誉加身。望你戒骄戒躁，为今后打造更加广阔的天空
　　而奋斗。
　　获人：
　　获评语：你帅气的形象绝好地示范着招聘文员作为公司窗口的职业形象，你彬彬有礼的
　　待人态度，奠定了面试者对公司的第一良好印象。今日的荣誉是对你的肯定，
　　更是对你无限的期待，请继续加油。
　　获人：
　　获评语：永远的柔声细语，一贯的文静谦和，柔弱的外表下是一颗不懈的。你
　　工作认真、细致、乐于助人，是领导的好助手。感谢你在工作中对同仁的真诚
　　帮助。在新的一年，希望你能做的更好。
　　获人：
　　获评语：高个子的你，却有着一颗细腻的心，面对成千上万的现金金额，你总是反复核
　　对、谨慎细微，绝不允许失误在你身上发生；你积极向上、不断进取，在工作
　　之余，利用有限的休息时间，加强专业学习，用责任感激励自己更快成长。请
　　，开创更广阔的发展空间。
　　获人：
　　获评语：你性格开朗，对待同事热情、真诚；你工作认真仔细、责任心强，面对眼花缭
　　乱的应聘者简历，你总是不厌其烦地通过各种渠道加以核实、确认；你心地善
　　良，面对已离职者的电话背景调查，你总是赞赏有加。保持活力，多元发展，
　　将你的行政魅力发挥到极致。
　　获人：
　　获评语：去年的未来之星，今日的优秀行政人员，你身上总是有一股不服输的劲头，面
　　对不断涌现的挑战，你总能沉着应对，一年多的打拼使你的潜能不断激发。请
　　继续加油，相信这里就是你发光发热的舞台。
　　获人：
　　获评语：不张扬、不浮夸、有原则、会协调；平淡的工作在你的担当下，变得丰富与生
　　动；纠结的投诉在你的梳理下，变得顺畅与通达；对待同事真诚、热情。具有
　　螺丝钉的你将会取得更大突破和成绩，请继续努力。
　　获人：
　　获评语：勤奋踏实、兢兢业业、尽职尽责的你，工作中原则、细心主动、多方配合。
　　虽然你少言少语，但你心中有数。期待你在新的一年，收获更多的成长和进步。
　　获人：
　　获评语：你被赋予不同领域的重要工作，困难重重，但在你总是笑呵呵的脸上，却丝毫
　　感受不到“压力”的影子。“阳光心态”应该是对你最合适的评价，你阳光、
　　积极的工作态度感染着身边每一个人。请继续化压力为动力，勇往直前、绝不
　　获人：
　　获评语：言语不多、默默工作，爱钻研、勤思考，是你身上最明显的特点。你不放过每
　　一分钟可以用来钻研产品的时间，甚至在等待排队叫号的有限时间里，你也拿
　　着产品在苦思冥想。“爱岗敬业”，用来形容你最贴切不过。
　　获人：
　　获评语：好学习、善钻研的你，从加入公司就得到培养、支持，最懂得珍惜、知足、感
　　恩，对研发工作一丝不苟，精益求精，曾为临床实验的数据反复推敲，也曾无
　　数次帮助刚刚起步的销售做好客户关系。对待需要你帮助的同事总能伸出援助
　　之手。前任重而道远、请、、再。
　　获人：
　　获评语：你多次登上领的舞台，这众多项背后是你的艰辛付出。你有选定目标的犀
　　利眼神，你有独具一格的沟通技巧，你是新员工格外尊敬的前辈，你是老员工
　　争相学习的代表，你用自己的成绩谱写了“巾帼不让须眉”的传奇。
　　获人：
　　获评语：征战销售战场多年并没有改变你最初的沉着稳健，清晰的思与雄辩的口才让
　　你的才能一一尽显。你有思想并善于行动，有经验并勤于总结，相信成为公司
　　后备力量的你，定能锐意进取，为销售团队打下一片新的天地。
　　获人：
　　获评语：乐观的人生态度、军人的过往经历铸造了你“、不放弃”的做事风格。从
　　低做起、厚积薄发，依靠自己的打拼定能撑起属于自己的一片天，相信坚
　　毅的你定会向更高、更远处迈进。
　　获人：
　　获评语：伴随公司一走来的你，兢兢业业，全力而为，抓紧机会，提升业务。公司在
　　你心中不仅仅是一家企业，一个提供就业机会的地方，而是你施展才能、展
　　现的平台，是书写你精彩人生的舞台。
　　获人：
　　获评语：年纪轻轻，却不失销售渠道拓展中的稳重大气；资历虽浅，也同样做到待人接
　　物时的恰到好处；愿今日的成绩是你明日的起点，武装、重新起航，在
　　漫漫的人生道上挑战。
　　获人：
　　获评语：去年还是优秀新人的你，今年已成长为优秀主管。但今天的荣誉是你努力付出
　　的回报，你勇于挑战、敢于拼搏的，向我们绝好的示范着“心有多大、舞
　　台就有多大”的人生格言。
　　获人：
　　获评语：十年如一日的沉淀，使你在面对各种棘手问题时，都能应对自如、游刃有余。
　　期待着你的未来有更上乘的表现，更高的空间与更大的作为。
　　获人：
　　获评语：去年还是“未来之星”的你，今天已成长为一名优秀的高级主管。你用你的实
　　干加能力向我们证明，只要是肯付出的“千里马”，就一定能遇到“伯乐”。请
　　继续加油，奔向更美好的未来。
　　获人：
　　获评语：研发人员中巾帼不让须眉的英雄人物，虽然你和整个团队一样年轻，但你却充
　　分运用女性心思细腻、观察入微的优势，为公司办公系统的研发献计献策。你
　　的聪明才智有目共睹，你是这个团队的坚石，请继续努力。
　　获人：
　　获评语：你带领的团队和谐融洽，受到了一致好评，这离不开你对团队日积月累的
　　培养、苦口婆心的。持之以恒地把对团队的培养、打造作为管理的首要目
　　标，连续为自己赢得优秀销售管理总经理，并带领团队获之后，你将会面临
　　新的挑战。“谦虚使人进步”，相信在你不断深入地总结、思考中，一定会站上
　　你人生的新高峰。
　　获人：
　　获评语：你带领团队勇于面对激烈的市场竞争，能够顶住压力、、愈战愈勇，
　　取得了骄人的销售业绩。同时，你善于学习并钻研专业知识，已经成为相关产
　　品的技术专家。相信你会在团队建设和管理方面投入更大的热情和精力，使自
　　己的事业在所带领团队的不断成长、进步中达到新的高度。
　　获人：
　　获评语：诚至柔，方可无所不依，心更宽，才能于胸。客户中的感情链、工作中的
　　流程链、同事中的沟通链，你环环用情润滑、节节尽心相扣，你用你以身作则
　　的工作表现，和谐融洽的团队风貌告诉我们，“柔性管理”一样能带领出精彩、出色的团队。
　　获人：
　　获评语：你带领的团队人数最多，你管理的工作事无巨细、繁琐复杂，但你以雷厉风行、
　　思维敏捷、火眼金睛的独特管理风格，坦率、原则的做事态度，出色
　　地完成了公司交给的各项任务。期待2013年你能带领团队走的更稳、飞的更
　　获团队：
　　获评语：作为销售团队，你们不仅拥有骄人的销售业绩，而且一年来，你们团队不断地
　　成长、成熟，成为一支拥有稳定力量、具有战斗力的销售团队。你们新老
　　互助、分工协作、在不断的压力与挑战中携手并进。面对形形色色的客户，你
　　们想客户所想，急客户所急，为客户排忧解难，获得了越来越多客户的认可。
　　新的一年你们会有新的起点，希望你们能再接再厉，再上台阶。
　　获团队：
　　获评语：你们是关系公司成本节约、利润增值的重要部门。利益牵身，责任重大，但你
　　们在实际工作中，面对供应商的各种洁身自爱、铁面；面对纷繁复杂
　　的产品信息千挑万选、货比三家；你们以原则、高度负责的出色地完
　　成了公司交给的各项任务。谢谢你们，你们永远是公司的前沿哨卡，期待你们
　　在新的一年里更加出色、更加精彩。
　　获团队：
　　获评语：女将云集的部门，但却巾帼不让须眉。你们以女人特有的踏实细腻，精打细算
　　的工作作风，将“管家”这个角色演绎的淋漓尽致。你们以忠于职守、严格把
　　关的工作作风，很好地履行了忠诚的，向公司交出了一份满意的答卷。期
　　待你们在有男将加入的2013年里能有更加出彩的表现，为公司的增效节约作
　　出更大的贡献。
　　员工绩效评价表格范本篇八
　　员工绩效评价表格范本
　　员工绩效评价表（一）
　　姓名：
　　部门：
　　岗位：
　　评价日期：
　　员工绩效评价表（二）
　　姓名：
　　部门：
　　聘雇日期：
　　职等：
　　员工绩效评价表（三）
　　评语：评价者：
　　员工绩效评价表（四）
　　其他意见：
　　*注：本表为360度绩效评价表。
　　单位名称：
　　填表时间：
　　*注：本表为360度绩效评价表。
　　普通员工年度绩效评价表
　　高一级管理者评价:
　　评价者管理者签字:
　　高二级管理者评价:
　　*注:本表为360度绩效评价表。
　　销售部门员工绩效评价表
　　员工对部门经理的评价结果篇九
　　员工对部门经理的评价结果
　　日到3月8日之间行政部对各部门员工进行了问卷评分式调查，以无记名方式对本部门经理进行评价。评价项为10项，分别为：工作质量、工作效率、计划与组织、判断与决策、团队合作、领导能力、培训部署、沟通协调、创新与改善、自身和职业素养。评定等级共四项，分别为：优秀、良好、合格、不合格。评定标准：总分共计40分，其中35-40为优秀；25-34为良好、15-24为合格、5-14为不合格。评价结果如下：
　　行政部日
　　编辑提醒:请注意查看“主管对员工评语怎么写”一文是否有分页内容。原文地址
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