人教版五年级上册语文的语数期末考题是什么

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马上又到了寒假撸啊撸的时间了,为了广大小朋友能够拥有丰富的业余时间和快乐的寒假生活,小编分享年北京五年级上册数学期末试卷doc可以帮助你考出非常好的成绩,内附完整的参考答案,需要的下载吧。年北京五年级上册数学期末试卷doc预览:一、认真读题,思考填空(每空1分,共22分)1、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=( & & & &),11.52÷6.4=( & & &).2、686.8÷0.68的商的最高位在( &)位上,结果是( & & &).3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近视值是3,这个小数最小可能是( & ),最大可能是( & & &).4、34.864864……用简便方法表示是( & & ),保留三位小数约是( & & & &).5、不计算在○里填“&” “&”或“=”.0.5÷0.9○0.5 &0.55×0.9○0.55 & 36÷0.01○36×100 & 7.3÷0.3○73÷36、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年( & & )岁.7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买( & & &)本.8、一个直角三角形,直角所对的边是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对的边上的高是( & & )厘米.9、一个盒子里有2个白球,3个红球和5个蓝色球,从盒子里摸一个球,可能有( & & )种结果,摸出( & )球的可能性最大,摸出( & )球的可能性最小.10、一个三角形的底边是50厘米,高是12厘米,与它同底等高的平行四边形的面积是( & & & )平方厘米.11、某学校为每个学生编排借书卡,如果设定尾数用1表示男生,用2表示女生,如974011表示1997年入学,四班的1号男同学,那么,1999年入学的一班的29号女生的借书卡号是( & & & & & ).12、王奶奶养鸡和兔子共20只,有56只脚,鸡有( & )只,兔子有( & &)只.二、仔细推敲,做出判断(对的划“√”错的划“×”,5分)1、3.不是循环小数2、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形3、0.05乘一个小数,所得的乘积一定比0.05小4、小数除法的商都小于被除数5、含有未知数的等式就是方程三、反复比较,慎重选择,将正确答案的序号填在括号内(5分)1、有一根木头,它的长度是12米长,要把它平均分成6段,每锯下一段需要4分钟的时间,锯完这根木头一共需要( & )分钟.A. 20分钟B. 24分钟C. 28分钟2、下面两个式子相等的是( & &)A.a+a和aB.a×2和aC.a×a和a?3、下列算式中,与99÷0.03结果相等的式子是( & &)A. 9.9÷0.003B.990÷0.003C.9900÷304、在一个位置观察一个长方体,一次最多能看到它的( & &)A.一个面B.两个面C.三个面5、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积( & &)A.比原来大B.比原来小C.与原来一样大2016五年级上册期末考试答案知识点总结1.小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。2.小数乘法法则?先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。3.小数除法?小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。4.除数是整数的小数除法计算法则?先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。???5.除数是小数的除法计算法则?先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。?6.积的近似数:四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。数的互化(1)小数化成分数原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。(2)分数化成小数用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。(3)化有限小数?一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5?以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。(4)小数化成百分数?只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。(5)百分数化成小数?把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。(6)分数化成百分数?通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。(7)百分数化成小数?先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
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10:31:56  来源:家长帮
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