以纪念刘和珍君赏析文章的形式写一篇关于国庆放假的作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-13 15:23 标签： 纪念刘和珍君赏析
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七种满分作文拟题形式
　　“ 题好一半文 ” ，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。&&&&& 于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来， “ 桥归桥，路归路 ” ，使得文章留下了遗憾。
　　任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作 “ 画龙点睛 ” ，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双 “ 明眸善睐 ” 的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。
　　下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：
　　形象描绘式
　　此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到 “ 言浅意深 ” 的效果。如关于 “ 相信自己与听取别人的意见 ” 的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为 “ 把握别人垂下的藤索 ” ，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的 “ 我 ” 正是抓住了这根藤索，才走出 “ 暗无天日的洞穴 ” 。 “ 要善于听取别人的建议 ” 是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。 2004 年的关于 “ 幸福快乐与我们的思维方式 ” 为话题的作文，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的文章很引人注目。揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。
　　貌离神合式
　　此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以 “ 自我认识与他人期望 ” 为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为 “ 诗人 ? 明月 ? 黄花 ” ，初看此题，自然会产生这一个疑问 ???“ 这三者有什么关系 ”??? 正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。又如一篇名为《哀痛者 ? 幸福者》的文章，文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了 “ 换一种思维方式， ‘ 哀痛者 ’ 也会变成 ‘ 幸福者 ’” 这一观点。
　　诗文化用式
　　此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如 “ 感情亲疏和对事物的认知 ” 的话题作文中，作者借用杜甫的名句 “ 感时花溅泪 ” 为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了 “ 人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同 ” 的观点。如 “ 遭遇挫折和放大痛苦 ” 为话题的作文中，一考生的题目为 “ 争渡！怎渡？ ” ，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。 “ 争渡 ” 写出了当人们竞相争渡的情形，而 “ 怎渡 ” 提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。 2005 年上海卷关于流行文化的话题，有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》，巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意。&&　　妙趣横生式
　　此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公审大会实录》一文，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。&&&&& 文章的观点也正是通过森林法庭审理兔子与灰狼一案得以体现。还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。高考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起阅卷者的注意，原因正在于充满妙趣。
　　经典改编式
　　优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象。而聪明的作者也正借用对文学经典作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。通常，此类作品的题目便明示了这一特点。如《〈孔雀东南飞〉新传》这样的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了 “ 水的灵动，山的沉稳 ” 这一话题。又如《琵琶行之父母有情》一文中，运用白居易《琵琶行》中对于音乐的描写的诗句与父母对我的教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。
　　流行时尚式
　　此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。如《 “ 爱 ” 在心口难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。前段日子流行《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，上海卷的小考生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们的文化观》，不能说不聪明。
　　直现文体式
　　此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是别致的，与众不同的。借此来引起阅卷者的注意。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中 “ 望诊 ”“ 把脉 ”……“ 医生建议 ” ，写出了 “ 吴诚信 ” 的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如一篇名为《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对 “ 感情亲疏和对事物认知 ” 这一话题的认识。
　　以上所列出的题目类型不过是沧海一粟，不可能囊括所有的题目式样。重要的是考生能够从这些题目中得到一些启示，再融入自己的思考，也能拟出精彩的题目。
不够精彩？
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小学生作文《》约1100字左右，作者俞梦雪，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。
感恩，有时不用行动，需要的只是一种信念！当五星红旗冉冉升起的时候，潜意识里一种名为感谢的感觉油然而生。小时候不懂为什么升旗仪式要敬礼，只是老师说过，我们的国旗，是用无数人的鲜血换来的！慢慢的，我们长大了，学了语文，历史，才渐渐懂得老师说的话，懂得敬礼的含义，不只是对革命烈士的尊敬，还有我们最深刻的感谢啊！我刚刚学完《纪念刘和珍君》这篇文章，作者鲁迅所表达的思想感情很复杂：有对善良学子惨遭屠戮的深切哀痛，有对热血青年舍生取义高尚精神的由衷感佩，有对军阀当局残害学生血腥罪行的愤怒控诉，有对反动文人的恶意中伤卑劣行径的无比愤慨，有对旧中国黑暗现实的深刻剖析，有对学生徒手请愿这一事件的冷静思考及其意义的探索。而我，对于反动派和走狗文人，也为无话可说，只是恨！我要感谢他们――最可爱的人！正因为有了那些抛头颅，洒热血的革命烈士，才有我们的现在无数幸福的莘莘学子！生活在21世纪的我们，时代很和平，不需要我们流血牺牲，或许，当我们生活在那个年代，也会舍身取义，为了祖国，为了不被欺负，因为深知“落后就要挨打”。我们能做什么？只有感恩。文中的刘和珍君，是那么的和蔼和温和，但是，一条鲜活的生命在枪林弹雨中，就这样，一瞬间，没了！她的黯然泣下，她的欣然前往，她的从容辗转…使我们感动，使我感恩！这样的人太多太多。无法用言语表达，不能粉饰太多，用心感恩。感谢董存瑞舍身炸碉堡；感谢雷锋的一生忘我；感谢邱少云的纹丝不动…….随着人类生活愈加优越，我想我们不会忘了那些血淋淋的历史，更加不会忘了感动每个中国人的，有着赤子之心的真正勇士！刚读完第一遍《纪念刘和珍君》时，只能肤浅，粗略懂懂！每读一遍，都有不同的感受。或许有人认为这篇文章是批判性的，揭露恶行的，和感恩没什么关系，但我读完后的感受就有感恩，因为看的角度不同吧！豪杰的气概，自然不用多说。再看看，当时‘名满天下’的那些人，蒋介石，袁世凯，段祺瑞……我们会感恩于他们吗？答案百分百不！他们除了被后人唾弃，耻骂，还留下了什么？历史的可怕就在于此，每时每刻都在撰写自己的历史，好的坏的。抬头再次看那面鲜艳的五星红旗时，心中是百感交集的。让我们凝视它吧！红旗在风中飘扬，是可爱的人们对我们的寄语，希望我们成长，好好努力，中国的未来要靠我们。我们感恩的最好方式，除了敬仰，更重要的是带着他们的梦想，让中国富强，永远不会再落后，不会再被挨打！在感恩中成长，在感恩中前进，作为勇士的后代，永不屈服！成长吧！
成长的轨迹 俞梦雪 1100字。
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