英语阅读题,完形填空people use body language to send messahes.it is ve
英语阅读题,完形填空people use body language to send messahes.it is very 1____because it can help others understand you 2____when you are talking.for example,waving one's hand is to say good-bye,shaking hands means 3____.nodding the head means agreemet,but 4____the head means disagreement.both the chinese andforeigners accept them.different 5____have different body language.for example,6____Russia,France and Arab countries people kiss 7____other when they meet,8____men in China or Australia shake hands.people in Puerto Rico like 9____each other,but people in Britain do not touch each other.people in Arab countries like standing 10____to one another when they are talking,but English peiple must keep a distance when they are talking.1.A.important B.difficult C.easy D.nice2.A.hard B.easily C.early D.difficultly3.A.welcome B.e D.speak4.A.getting B.touching C.shaking D.using5.A.countries B.languages C.cities D.families6.A.of B.for C.in D.to7.A.each B.a C.one D.an8.A.and B.or C.but D.how9.A.arriving B.kissing C.staying D.touching10.A.far B.close C.away D.nearly
ABACACACDB自己做的.应该是对的,
与《英语阅读题,完形填空people use body language to send messahes.it is ve》相关的作业问题
1-5 BACAD 6-10 BCABD
((D) Mr Brown quarrewed with his wife.He was very 1 with her,for a few days they didn’t 2 each other.One evening Mr Brown was very tired when he came back from
快速的东西都是骗人的,主要靠平时多积累词汇,多阅读,不过还有一些应试技巧:比如阅读理解,大概先看一遍原文,再看问题找答案.完形填空则联系原句与选项选答案
《英语通》 杂志,挺适合高中生的,阅读、完型填空题型很有针对性,讲解透彻,也不贵,对于听说读写都很不错.
Mr.Johnson had a factory.He once 1 on TV that animals could be taught to 2 some work for people if they were given 3 to eat.He loved the idea.He thought it woul
你把题打出来啊!不同地方的教科书是不一样的!
我的老师用两个星期把我的语文从九十多提到一百一十多,英语提高三十多分,这其中英语每天的二张卷子and背35个单词和9个短语是必要的,其次是反思,找岀阅读中不懂的地方,和同学老师交流.语文每天总结一篇文言文,三个成语,一个素材早晚都看一看,就可以了.最重要的是,提分看字体,规范大方帮你多加十分哦!
同学,才看到你发来的求助题完型填空和阅读理解需要具有一定的词汇量,阅读量,阅读速度.建议你每天多做一些类似的题型,只有多做题,才能增强实战经验,才能达到熟能生巧的程度.建议你每天先做完型填空和阅读理解,因为刚开始学习的阶段头脑比较清醒,所以这时的理解能力也是最佳状态,所以这时做比较难的题,准确率也会高一些.其实,归根结
多倍语法，遇到生词不要全部解释。猜大概意思， 再答： 亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问： 你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
1 语法词汇 20分2 完形填空 20分3 阅读理解4篇 20分4 翻译（1）英翻汉10分 （2）汉翻英10分5作文 20分今年没有小应用文写作，多了完形填空
完形填空和阅读理解我觉得都是要靠语感的,而语感的培养的话肯定是借助大量的阅读,如果想要快一点的话就多做题吧,有个黑皮书挺好的,里面全是阅读和完型,有历年高考题也有出版社自己出的,主要是答案很具体,有分析过程,可以积累经验~平时做完型的时候多积累一些固定搭配到一个专门的本上,挺管用的~加油咯 再问： 是中考的。我就是有些
首先必须掌握大量的词汇,这样才能读懂,从其中读出乐趣.文章越长,交代的信息就越多,题也不会太难做.如果读不下去,可以先看题目,再从文章中找答案,这是因为做题而做题.要是能读下来,能增长兴趣,提高能力呐
完型填空题先是看懂大意已经很不错了,选项则要根据前后文的衔接来进行选择,做完型特别要注意时态,还有前后的对应.四个答案,意思总是很接近,这就需要你平时记单词时要注意区别相近单词的意思和用法喽,这样在考试时才能游刃有余.阅读,是很重要的一块,平时多做些阅读理解,找找感觉.另外,即使没看懂也不要紧.因为考试蛮有技巧的,一般
“熟能生巧”——当然,这个不同于其他科目,阅读和完形想要“快速度”和“高效率”,还是要多练习的,如“题海战术”.（建议买“黑皮”系列的书练习,比较好.）再来不要盲目做题,做完之后,将不懂的生词抄到一个本子上,睡前看一遍,早上起来再看一遍,这样你的词汇量也同时增加.别小看这点小事哦,“日积月累”会让你越学越轻松,直到某一
阅读方法很重要.做题只是训练和检验自己阅读方法的途径. 我做阅读一般都是先看题目和选项,读完就大概清楚文章的中心和重点所在. 第一是根据题目和选项的关键词,可以在文中找出对应的位置,定位答案的所在句子,答这类题目就不需要全篇文章搞明白.第二,如果遇到问你文章中心思想或作者观点的问题,则需要看全文,这个有一些阅读技巧的书
英语阅读一般是先看问题,然后带着问题从原文中找答案,这样方便而且节省时间；完形填空就要先通读文章,了解文章大致讲了什么内容,然后从头开始逐句分析,选择适当的句型、词组来填空,和做单选差不多!（这是我们英语老师说的,我都是按照这来做题）
你做题的方法显然不对,一句句翻译既浪费时间,又得不到很好的效果,你考试的时候又没得一句句翻译的,你要学会猜词意,这个可以通过多阅读课外读物练出来的,当然,题海战术也是行得通的.还有,阅读的话,不要先看文章,最好先看题目,了解题目问的是什么,并抓住题目的关键词,一般题目都是按文章顺序出的,所以这样会快很多,还有,你可以养
我在上高中的时候也有这样的困惑,自己积累了一些经验与你分享一下：阅读理解 1、主旨题 开篇一般会告诉你主旨,或者是本文中提到的最多的名词；如果是新闻类要求主旨的话那要求的是能抢眼球的“题目” 2、细节题 一般出题顺序是按照文章的顺序来的 比如 61题的答案在第二段,那62提的答案你要去第三、四段找；再就是细节题多要查找
主要是根据个人的能力,多做语篇的练习,毕竟这种能力是要培养的,对语言的感觉,把文章看懂是最好的,做这些题也有一定的小技巧,比如你对画线句的理解这种题目,你就根据划线句的位置上下去找相关答案,还有就是要带着问题在文章中去找阅读理解的答案,这样比较节省时间,一篇文章大概5分钟要做完的,所以高中的阅读时间还是比较紧的,耐心地★英语阅读翻译-英语阅读翻译大全
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做阅读理解，说到底是一个习惯和方法的问题（当然，词汇量也很重要）。小简老师非常赞同下面这些方法，并且平时也一直在践行着，希望它们同样也能帮助到你！参透下面六个字，零距离接触满分阅读理解，一起来学吧。
“重”——“重文本”。读懂文章最重要。
文本是题源所在，如果将考生比作勘探人员，那么文本就是他们的勘探场所。撰题者正是通过对文章的深入剖析，才将一个个地宝藏埋藏其中，让考生去发掘。所以读懂文本不仅是正确解题的第一步，也是最关键的一步。
1. 阅读的不良习惯
要养成良好的阅读习惯，首先要克服阅读的不良习惯。下面我列举了一些常见的阅读不良习惯，对号入座，看你有否。
心译：读一句心译一句，句句必须借助汉语译文方能理解;
指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读;
逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词，眉毛胡子一把抓;
见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章;
出声：阅读时发出声音，全篇诵读，字字句句，丝毫不拉;
唇读：阅读时虽没有发出声音，但唇随句变，词带舌移，只是声带未颤，声音未出;
默读：没有出声，也没有唇动舌移，但目光、意识仍在逐句念诵。
以上不良习惯要么会打断阅读思维的连贯性，要么会破坏对文本的整体理解，而它们最大的害处就是降低了阅读速度。常听到同学抱怨“其实试题并不难，只是时间不够”，这正是阅读的不良习惯使然。
2. 以意群为单位，成组视读
分清意群，停顿娴熟，不仅是朗诵的关键，更是阅读的基本素质。英语阅读时是以意群为单位，而非以单词或词组为单位。成组视读是说用眼睛扫视，不是一个词一个词的去默看，而是向探照灯一样根据意群，一组组的进行扫视，这时额头成了一个通道，被收纳的是信息，而不是词汇。这是一种高超的阅读能力，非以一贯之的坚持和大量的阅读不能够习得。
3. 首尾在心，紧扣中心
任何一位作者都会有自己的写作意图，任何一篇文章都会有自己的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平，出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。
一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因此同学们应格外注意它们。
4. 学会跳读，心中有图
阅读理解要做到心中既有森林，又有树木，既要统揽全文，又要主次有别。跳读即可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考察信息——如此既把握了整体，又不会忽视细节。在跳读时一定不要借用母语翻译，而要通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络，使之直观化、形象化、具体化。
5. 善于猜测词义
各类考试都允许出现3%的超纲词汇，这些词汇往往文中都会给出暗示，考生可以根据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语，直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判定它是某类事物即可，比如人名、地名、某类动、植物等等，而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意，因为一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍，一定不能因之而恐慌，从而影响发挥。
对于词义猜测试题中的超纲词，文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示，只要细心，只要思路开阔，就一定能发现线索，确定其含义。
“定”——“定区间”。能够圈定各题答案的范围。
出题者一般都是根据文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一词，或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查，锁定与问题相关信息的所在区域，为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样，要想找到文本中躲藏的“猫猫”，就必须对藏躲“猫猫”的区域谙熟于心，进而准确定位，圈定范围，定能一抓一个准。
总的来说，每个问题都对应于文本中的某个区间，或显或隐，或大或小，或段或句或词，考生要擦亮眼睛，善于定位，为找到答案的根据做好必要且充分的准备。
“划”——“划根据”。作答时理由要充分，并在文章中划出解题依据。
能够在文本中划出解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保障。猎人有句行话，叫“不见兔子不撒鹰”，在这儿我要告诉各位同学，在做阅读理解时要做到“不见根据不做题”。理由充分，根据凿实，这是“不仅知其然，而且知其所以然”的超高境界，是阅读水平提高的最大见证。从这种意义上讲，“划”字诀是“重、定、划、看、防、读”六字真诀之尤为重要者。
“看”——“看转换”。注意同一意思的不同表述(同意转述)。
英语语言相当丰富，同一意思会有多种不同表达，以避免语言表述上的单调重复。考试中常见的题型“同意改写”就是考察学生的这一能力的。以句型“决定做某事”为例，英语中就有不下就中表达：
1. decide to do sth.
2. make a decision to do sth.
3. determine to do sth.
4. be determined to do sth.
5. make a determination to do sth
6. resolve to do sth.
7. make a resolution to do sth.
8. make up one’s mind to do sth.
9. set one’s mind to do sth.
出题者设计试题时总会用不同的语言结构对文本中的某些信息进行同意转述。有的转述会很明显，可以一目了然;但也不乏隐含很深的转述。
“防”——“防陷井”。锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
英语阅读中的陷阱设置最常见的有两种，判断对错真假型和词形相近型。对于判断对错真假型，考生做题前一定要认真审题，看准是“true”还是“not true”，是“right”还是“wrong”，然后才着手解题。可能会有同学认为，这么简单的事怎么会错?其实不然，在考场高度紧张的情况下，什么事情都会发生。试想你身边有过多少同学曾因把“true”与“not true”看反而懊恼不已，顿足捶胸?
对于词形相近型要做只有两个字“细心”，三思而后选。只要细心，此类陷阱就会很容易被识破。
归根到底，“防”的主要对象是自己，防止慌张，防止粗心大意，防止那些“想当然”的想法，防止自己的骄傲情绪——只要沉着应对，处处留心，任何陷阱都会被识别发现的。
“读”——“读全项”。做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
阅读理解是从三个或四个选项中选出一个最佳选项，解题时考生要通读所有选项，比较鉴别，确定最佳。切不可挑读臆断，匆匆作答。比如做判断对错真假型试题时，选项中会有“一对三错”或“三对一错”，通读全项就会补救误读题干所造成的过失。
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英语阅读理解专题训练[一].ppt 105页
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高考阅读理解题中细节题所占比例
命题特点及形式
事实细节题的干扰项经常是相关的事实细节，或者相关的语意表达方式。
常见的题干有：　1. The right order which tells the story is ________.　2. Choose the right order of the events given in the
following.　3. Which of the following maps shows the right
position of ….?　4. Which statement is true?
5.Which of the following is mentioned /not mentioned ?
解题指导（一）以下试题要求学生利用文章所提供的具体信息来回答问题，答题依据可以在阅读材料中直接找到。细节性问题的命题方法是，选出原文中的一句话或片语，然后用同义词表达作为正确选项来提问。虽然答案有时与原文出处在文字表达上不相一致，但所用词语意义非常接近，有时甚至原文的话就出现在选项中。细节性问题有两种基本形式：完全式和不完全式。例如：What were things like in the 1980s when accidents happened?The Sun’s light travels slowly when __________. 实例1 :
every hour
on the half hour during the day.
She continued to teach at school for several years after her marriage, then began offering college lessons in her home to women students.
Some years later people remembered her for her life-long efforts and elected her to the US Hall of Fame in 1905. 解题指导（二）做细节性问题时需要注意以下几个方面：
(1)每篇文章不论长短都有其中心思想，用以支持和发展中心思想的具体信息就是命题时的重要依据。答题时，学生要围绕中心思想，特别留意阅读材料中的有关数字、时间、专有名词、原因和特点等具体信息。
(2)题干中的标识语是从阅读材料中快速寻找答题依据的“路标”。最常见的就是用引号所标识的关键词或标明的标识语所在的具体行数。例如：The author’s attitude toward “most economists in the United States” (line 1) can best be describe as ____.
(3)另外，题干中的地名、人名、数字、日期、专有名词等也是寻找正确答案的路标。 实例3:
with an average life expectancy of 71 years, doubling the figure in 1949 when New China was founded.
⒈　Five hundred test-tube babies have been born in China.
　 The country’s youngest test-tube babies was born on April 10 in Southwest China’s Chongqing.
　2. 　Zhongshan Medical University and Beijing Medical University took the lead in the field, reporting the birth of more than 180 and 100 test-tube babies each.
The research institute under Chongqing Woman’s and Baby’s hospital has used the new technology for 67 women, 27 per cent of whom became mothers. 实例5 :①3-month (700 yuan), 6-month(1200 yuan) and one-year(2000 yuan) courses.②Th
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