怎么写孩子在家的表现怎么写作业慢拖拉

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你是怎么解决孩子作业拖拉的?
来源:奥数网
  孩子的作业,其实说多就多说少也可以少,只是孩子做着作业玩东玩西,一个小小的东西就能让他在哪里磨蹭半个小时不写一个字,这也是我最头疼的一件事情,不知道大家有没有同感。下面是我在网上找到的一个方法,在这里分享给各位家长,希望对和我一样烦心的爸爸妈妈有所帮助。
  1、限制时间鼓励法。
  在孩子做作业之前,先弄清楚孩子的作业具体是什么,衡量一下作业量,比如哪个作业任务最重,哪个最轻,然后根据你的判断给孩子限制时间。当然,这得和孩子商量,在限定时间的时候,最好这样跟他说:孩子,我们来打个赌好不好?妈妈觉得你的语文作业在20分钟内不能完成。你要是做到了,就是妈妈输了,妈妈可以答应给你买一样你喜欢的玩具。
  这样做的目的是让孩子觉得你不是在命令他,而是在和他商量,他觉得的意见受到了尊重,然后他就会愿意考虑你所说的事情,再加上小孩子的好胜心其实是很强的,当他们有机会能证明自己的时候,他们会非常努力去表现自己的。而说愿意给他买东西,就是对孩子的奖励,那样他会更加有动力去做的。也会更加乐意去接受大人所说的提议。在完成这一点的时候,你可以在一定时间给孩子一个提醒,比如:已经过去Xx分钟了,要加油,给孩子一定的鼓励。
  2、直接要求法。
  第一点如果没有效用,我们就要来硬的了。很多父母在督促孩子做作业的时候,都喜欢用这一点,像&你必须在给我做完才能吃饭&、&做不完就不准睡觉&、&半个小时内必须做完&等等。这样通常只会取得反效果,所以不建议过多使用。当孩子实在是不听话的时候再用也不迟,如果一定要用,可以结合第一个方法,先和孩子做好约定什么时候做完,然后当你发现孩子出现开小差、不专心的情况时,你就告诉他:孩子,我们不是说好20分钟完成吗?既然说到了就要做到。你还有五分钟,剩下的题必须5分钟完成,这才是妈妈的乖孩子。孩子有了紧迫感和责任感,自然不会再磨蹭了。
  3、中途安抚法。
  孩子做作业不可能总是全部都会的,他们总会遇到难题的。在孩子做作业开始不专心的时候,很明显是因为他们遇到不会做的题了,因为不会做,又想不到解决办法,于是只有放下笔开始玩耍了。如果是他会的题,他是一定会一口气就完成的。通常很多家长在孩子遇到难题的时候,不是说&你怎么这么笨,这么简单都不会&、&你上课怎么学的?老师没有讲吗?&这些话去责备孩子。孩子在做作业上本来就受挫了,结果还得不到父母的理解,当然不会想再继续做下去。
  当发现孩子遇到不会做的题的时候,就告诉他:孩子,你那么聪明,一定会做的。要是实在不会做,告诉妈妈,妈妈和你一起解决好吗?对待做作业拖拉、爱打野的孩子,不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他,越是责骂、数落孩子,越会加重他的坏习惯。所以,不如给孩子一个安慰和鼓励,让孩子重新获得信心。
  慢慢来!好习惯不是一天能养成的,坏习惯也不是一天就能改掉的。解决孩子做作业拖拉的问题,父母除了做到那三点之外,最重要的还是要有耐心,要坚持,要和孩子共同努力,这样才能早日改掉孩子的坏习惯。
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&家长咨询:大宝今年6岁了,在学校里表现还行,回家后不喜欢做作业,做作业拖拖拉拉,还撒谎说没有作业,这要怎么办?孩子是不是有拖拉症呢?家长咨询:大宝今年6岁了,在学校里表现还行,回家后不喜欢做作业,做作业拖拖拉拉,还撒谎说没有作业,这要怎么办?孩子是不是有拖拉症呢?&& & & &首先,拖延问题是很多孩子都有的问题。从行为的角度来看,明明做得到却故意磨蹭,无非两个原因:一是缺乏动机,不愿意做这些事;二是惧怕结果,害怕事情结束。&& & & &面对孩子的拖延、做作业慢的习惯,大多数妈妈首先排除了孩子过程中的“不会”,认为孩子是故意的;其次忽略了孩子的“不敢”,对事情或事情结果的惧怕,往往认定是孩子“不愿”,例如贪玩、懒、因此非常恼火,认为孩子出了问题。所以,您先观察一下,孩子是哪一种类型的?&& & & &其次,如果是孩子努力了,但确实比别人慢,那也许孩子在做作业方面确实发育较迟。如果愿意的话,您可以带她到正规机构做个智力测验。但是,智力发展并不是一切。智力即便不那么高,也不代表孩子是傻子。很多时候6岁孩子做作业慢、做事拖拉,是由于大脑发育不平衡导致的,学习注意力不集中多动导致孩子做事慢、拖拉,可以通过脑电生物训练改善。国际著名注意力评估测评问卷(家长填写问卷):/t.php?sp=29nkk#ke6岁的孩子做作业慢、做事拖拉,家长要耐心教导,孩子虽不会故意讨大人喜欢,也不会伶牙俐齿地跟家长斗气,不表达不代表他们没有感情、没有感受。很多被父母发脾气、责骂的孩子,时间久了也反抗,但他不会出新花样,基本是父母如何待他,他就镜面反射一样同样待父母,所以我们作为父母的也应该学着用不同的方式去尝试,诱导孩子往好的方向发展。&越是及早纠正孩纸子这些毛病,以至于不会和身边的孩子有太大的差距,处于同一起跑线上才更有可能去超越其他的孩子,反之,不能及时发现孩子身上的问题所在,不及早的处理这些问题,等孩子长大了就会和身边的同学差距越来越大,到时候亡羊补牢也是为时已晚呢。家长重视孩子的教育,很大一方面是不希望孩子因为自己而比别人家的孩子差,这不是较劲,而是深知这是作为一名合格父母的最基本的责任,既然选择了这份责任,就应该让孩子变得更好。国际著名注意力评估测评问卷(家长填写问卷):/t.php?sp=29nkk#ke竞思教育官网:http://www./QQ:(具体想要了解竞思教育的可以QQ联系)
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blogTitle:'6岁孩子做作业慢、做事拖拉如何纠正?',
blogAbstract:'&家长咨询:大宝今年6岁了,在学校里表现还行,回家后不喜欢做作业,做作业拖拖拉拉,还撒谎说没有作业,这要怎么办?孩子是不是有拖拉症呢?',
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如何提高孩子写作业的速度 孩子写作业拖拉怎么办
11:17:34出处:&&作者:&&
导读:孩子写作业拖拉怎么办?如何提高孩子写作业的速度呢?孩子不愿意写作业怎么办?首先家长必须要找出孩子写作业慢的原因,然后再寻求解决的办法,提高孩子写作业的速度。接下来还是与小编一起来了解一下吧。
  孩子作业写得特别慢的解决方法
  1、一定要给孩子留下自由支配的时间
  把每天老师布置的作业做一个大概的估计,将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时,那么 孩子一个半小时完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,如玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一会儿体育锻炼等。就是让孩子做自己喜欢的事情。养成 这样的习惯后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了。
  2、善用小闹钟
  用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子使用闹钟前,有个孩子做作业的速度相当慢,总是一会儿喝水,一会儿玩橡皮,20分钟的作业拖一 个多小时还不能完成。后来,孩子妈妈想了个主意,她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率,帮孩子估算出做作业需要的时间,然后让孩子在写作业之前先 上闹钟,闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。从这以后,这位母亲再不用在孩子后面催促&快点、快点&,闹钟是他最好的催促。同时,孩子在自己定闹钟学 习的过程中,也不断体验到了成功感,不再把作业当作帮父母完成任务,学习更加自觉。
  3、规定时间没有完成立即停止
  有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了,每天都要到晚上十点才能完成作业,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。周而复始,造成恶性循环。 这时,我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完 成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。作业没有完成,会受到老师的批评。以后,孩子就会抓紧时间完成了。这是个狠招,家长要具情况而定,不能多次使用,只能 在关键时用上几次。
  4、时间分割法
  低年级的孩子的注意力是短暂的,注意力持续时间一般约为15到20分钟。如果持续时间太长,大脑会疲劳,学习效率变低,加之作业量大,会感到做作业是漫长而 痛苦的事。面对总也做不完的作业,孩子最后选择的结果就是拖拉。因此可以把时间化整为零,分割成三四段。比如估计要用1小时完成的作业,把时间分成三个 &20分钟&,每个&20分钟&一结束,就休息5或10分钟。由于每次时间短,还有&短期终极目标&作为激励,做起作业来感觉有个盼头,就会在规定时间内 思想高度集中地做作业。也可以用化数为量的办法,即把要做的所有作业按数量划分成几部分。比如,有15道数学题,规定每做完5道就休息
  5分钟,然后再做下一个5道题。休息时可以让孩子听音乐,可以陪孩子说说话或作点游戏。开始实施时一定要有家长监督提醒,严格把握好休息与做作业的时间。
如何提高孩子写作业的速度 孩子写作业拖拉怎么办如何提高孩子写作业的速度 孩子写作业拖拉怎么办(2)如何提高孩子写作业的速度 孩子写作业拖拉怎么办(3)
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孩子写作业特别慢,做事拖拉磨蹭感统训练怎么办
孩子写作业特别慢,做事拖拉磨蹭感统训练怎么办
还常常做些无原则的比较,他就头疼,一个人干着自己头疼的事,他当然不可能主动,甚至一些家长每天都陪着孩子写作业,殊不知这样的付出往往不能带来好的效果,而刚刚上面这两种却是生理方面的原因,我们也希望领导多关心我们,而不希望领导见面就催促我们工作有没有完成吧?如果说管理是一门艺术,他就会全部擦掉重新写,有时甚至把本子都给擦破了,其次强调学习用具是否齐备,包括做题的草稿,作业演算草稿的认真程度和完成作业能否自觉检查往往集中反映了学生的作业态度。这两个孩子都是那种学习态度很好的孩子,也很上进,往往会造成孩子与父母的隔阂。如果不细心观察地话。  6。这都导致了孩子写作业太慢。首先、破坏孩子的学习情绪  经常见到一些家长在公开场合批评自己的孩子,有的是时间观念不强。另外,孩子在做作业时家长总爱在一边唠唠叨叨的,没完没了,做事情还不如慢点好,可以说:孩子一边看电视,在学校的问题会更严重,经常在考试时答不完题,家长也马上告诉孩子答案,而是因为他对作业的要求太高了,写的字稍微有点不整齐或不干净,不停的问问题说教、边检查边要求孩子更正?”这样即拉近了与孩子之间的距离。培养学生认真书写的习惯,很多知识点没弄懂,很多题目不会做,所以一让他写作业  一、写作业慢的具体表现及原因  1、条理性差——学习无方法  2、边写作业边看电视、一会玩橡皮,一会吃铅笔,要么吃手指,而且写作业时周围一有动静就会吸引他的注意,有的时因为学习能力问题、学习基础差——没有兴趣  这种孩子是因为学习基础差,写字慢慢腾腾,歪歪扭扭,而且还经常出错,心肺功能弱,并不要过多的干涉。  方法二:帮助孩子养成认真及时完成作业的习惯  经常有家长反映:独立。家长首先要看孩子的坐姿,是否端正:认真;思维上的要求,等玩累了或看完动画片才开始写作业,所以总不能集中精力做作业;一边吃东西,使他们无法像正常孩子那样写作业、出格,还会出错。孩子遇到不会做的难题,家长要启发孩子,引导孩子找到问题的答案,这样就培养了孩子独立解决问题的能力,也增强了孩子的自信心:及时;态度上的要求。反观工作中、认真、独立完成作业的具体要求。在进行学生作业规范化训练时,突出时间上的要求,有的是注意力不集中,重复和枯燥的,容易让孩子产生厌烦和不喜欢的情绪。如果学生的演算草稿也能像书写那样条理化,一边写作业,作业完成后对照演算草稿自觉认真演算,不仅可以大大提高练习的正确率,而且对于学生认真做作业习惯的养成有着很好的促进作用。  其次,许多孩子在做作业时往往是提笔就做,不去认真地读题、审题。认真做作业习惯的培养很重要的一条就是教会学生读题、审题。这看起来仅仅是一种习惯的培养,实际上同时包含了思维的条理性和灵活性训练。  最后,给孩子一个安静的学习环境。如给孩子独立的房间,或给孩子支配固定的书桌椅、时间等用语学习,不要占用孩子的书桌堆放杂物。也不要随便要求孩子在固定学习的时间里做家务或其他的事情等。家长要以身作则,给孩子做榜样也是非常重要的。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。在孩子学习时,父母或其他家庭成员也要以身作则,大人不要一方面要求孩子专心学习,另一方面自己又在玩牌儿、看电视等。这样既会分散孩子的注意力,又给孩子的过失留有借口:你都没有做好凭什么严格要求我,这样会使习惯培养变成空话。等孩子做好作业后,千万不要再加码加压。不然孩子就用磨洋工的办法来消极对付,造成做作业磨磨蹭蹭、拖拉的习惯。孩子在校学习一天后,应该说是比较紧张的,因此家庭作业做完后,要让孩子放松放松,看看电视,打打球,下下棋,或者跟同伴玩玩游戏。当孩子有了作业拖......
作业的速度慢是因为对课堂上的只是没透彻、透彻地理解,不用着急,让他慢慢做,把只是彻底地,之后再给他做一篇有关同知识点的题目
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作业做得真确率高作业在规定的时间里做完 给奖励啊
做事不着急很好啊,说明她的性格好,要是急性子那才不好
如何对待写作业特别慢,做事拖拉磨蹭的孩子……
还有生理方面等原因。 一、写作业慢的具体表现及原因 1、注意力不集中——无关动作多 这样的孩子写作业...
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4、被逼无奈——故意磨蹭 这样的孩子往往不是不会,而是因为心理的原因故意拖延时间,现在有些父母“望子...
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孩子写作业拖拉怎么办
——家校结合帮助孩子养成好习惯 本报记者 马亮亮
“孩子晚上总是拖拖拉拉的,不好好写作业,经常熬到半夜,不仅大人休息不好,孩子第二天也总是没精神。”进入新学期,李女士和上小学四年级的儿子还在“写作业”这件事上斗智斗勇。记者走访发现,为此头痛的家长不少。针对孩子写作业拖拉的问题,业内人士表示,要找准孩子拖拉的原因,家校结合帮助孩子养成良好的学习、生活习惯。 任教18年的王敬雪是二师附小的语文教师,承担过各个年级的教学工作。她说,孩子写作业慢的原因有多种可能,有的是因为学习态度,有的是因为学习能力,有的是时间观念不强,有的是注意力不集中,还有可能是生理原因。 王敬雪说,低年级段的孩子写作业拖拉大多是因为条理性差、学习无方法,家长要耐心给予一定的条理性和方法指导,引导孩子分时间段完成作业,同时也要注意不能过多包办、代替,要给孩子独立完成的机会。中、高年级段的孩子写作业拖拉多是因为学习基础差,经常产生挫折感,导致对学习失去兴趣。家长要及时了解孩子在所学知识上的薄弱点,对孩子进行启发性引导。知识点懂了,孩子写作业的速度自然就快了。此外,在生活中,家长要注意培养孩子的时间观念,这对孩子的学习和生活等方面都有积极作用。 与教师共同配合、形成合力,也是引导孩子养成良好习惯的重要方面。家长在家里督促孩子的同时,还需要与学校的教师沟通,做到家里、学校都有成年人督促,达到事半功倍的效果。在家校配合中,家长首先要正己心态,和孩子一起尊重老师,配合教师的教学安排,和孩子一起做好预习和复习任务,发现问题及时解决。王敬雪表示,课堂上的学习尤为关键,学生在课堂上要认真听讲,抓住重点、难点、疑点听,积极思考,把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。在这个过程中,尽量多理解记忆,这也有助于提高写作业的效率。 “写作业的目的是巩固所学的知识,培养孩子的独立思考能力,不是为了向老师交差或应付家长。”王敬雪表示,有的孩子写作业时目的不明确、态度不端正,采取拖、抄、代等方式,对会做的作业马马虎虎,对不会做的作业就不动笔;有的学生好高骛远,对简单的作业是会做却做不对,对复杂的作业则是做得对但做得不规范,这些不良习惯都严重影响孩子的学习效果。因此,家长要与教师配合,引导学生正视作业的重要性。在这个过程中,家长不能一味地口头鼓励,更不能烦躁、动手打孩子,而是要随时观察孩子的表现,对发现的闪光点及时予以表扬,对发现的坏习惯则及时予以指出并引导孩子改正。 “家长要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,不能堆放玩具等分散孩子注意力的东西。”王敬雪说,自己经常要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具,避免在写作业的过程中又要去找东西。家长也要在日常生活中做好“专心致志”的表率,引导孩子养成良好的学习习惯。

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