已是以名高一学生演讲稿,英语老师讲听不懂,该怎办。

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求翻译:李老师你好。我的英语很不好。其实刚才你说的我都听不懂,当然除了一个坐下能听懂。这个文章是我百度翻译的是什么意思?
李老师你好。我的英语很不好。其实刚才你说的我都听不懂,当然除了一个坐下能听懂。这个文章是我百度翻译的
问题补充:
Li Hello. My English is very bad. In fact, you said I could not understand, of course, in addition to a sit down can understand. This article is my translation of Baidu
Hello, Teacher Lee. my English was very poor. In fact, just now you said that I don't understand, of course, beyond a seat can be understood. This article is a translation of the i 100 degrees
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Hello teacher Li. My English is very bad. In fact, you just said I didn't understand, of course, in addition to a sit down can understand. This article is my translation of Baidu
Hello teacher Li. My English is very bad. In fact, you just said I didn't understand, of course, in addition to a sit down can understand. This article is my translation of Baidu
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高中的英语怎么学、、以前初中上课都没大听,现在高中了,老师讲的什么判断主谓宾缺什么之类的都不懂、、考试看卷子一部分自己背过的单词都不能反应出是什么意思,完型没几个对的。。。。还有救么。。
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把我以前的学习方法告诉你吧,不过学习方法因人而异。每天早读时间拿出至少半个小时的时间来读英语文章,最好读一些散文类的,培养语感。每天至少20个单选,每次做完对答案,看答案分析,不明白的立马问老师同学,再...
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中学英语没别的秘诀,重复,重复,不短重复。高一到高三的课本拿出来,课文背下来三分之二,你英文不上120分以上你找我来。语感很重要,语法只要知道一点点就足够了,除非你想做英语教学,否则语法没必要太灵通。
扫描下载二维码就是老师讲的都听不懂了。。。。怎么办谁帮帮我啊
老师讲的都听不懂可能是基础不是很好咯
建议你先来个英语全身测试吧
让外教来教你如何学好英语
其他答案(共6个回答)
sf,岂非我真成了敌人?这狗?日的,在中国时光越长,越圆滑,越刁钻。无奈,只好请其大吃一顿。上菜之前,我说不能白吃,让他就中美近期的抵触表白看法。于是,有了如下对话:
我:你们为什么和中国过不去?
戴:就我看来,美国和谁都过不去,包含盟友和自己,更不要说是你们...
挚友戴韦中,纯洁美国人,也是中国通。昨日来访,进门就说,哎呀,航母军演,你老兄都不请我饮酒了,相关信息sf,岂非我真成了敌人?这狗?日的,在中国时光越长,越圆滑,越刁钻。无奈,只好请其大吃一顿。上菜之前,我说不能白吃,让他就中美近期的抵触表白看法。于是,有了如下对话:
我:你们为什么和中国过不去?
戴:就我看来,美国和谁都过不去,包含盟友和自己,更不要说是你们中国。很多对美国不利的事件,反而是美国人自己揭穿出来的。伊拉克大范围杀伤性兵器,是布什政?府杜撰出来的,但把本相说出来的也是美国人。谁跟谁过不去,实际上是和利益有关。中美矛盾,就是利益争斗,没什么可奇异的。
我:黄海军演,你们出尔反尔,不够义气。
戴:义气是你们中国人爱讲的货色。你们信奉关羽,就是信仰义气,三国群英传sf。我的朋友,你不感到你们中国人越是强调什么,你们事实生涯中就越是缺乏什么吗?你们强调公平,可你们生活中最缺少公正。国与国之间只有永远的好处,不永远的友人。
我:中国现在很恼怒。
戴:你们的反响过激了。军演那个地方过去我们去过,也是航母去的,没有见你们有什么意见。现在去了,你们反而反应很剧烈。美国人当然想了,过去能去的,现在为什么不能去?
我:当初我们实力强盛了,你们不能随心所欲。
戴:中国的实力确切是壮大了。好吧,请你们展示你们的实力吧,当你们展现的实力足够让我们忌惮,我们就不会再去那个处所,兴许还会从韩国和日本撤回。你们总不能抗议抗议,我们就不去,那我们真的是纸老虎了。
我:你这是强词夺理。
戴:偏偏相反,我认为你们才是强词夺理。没有实力,或者有实力却不去展现,却要请求别人服从自己的主意,难道不是强词夺理?古巴导弹事件按说也是在别国的领土和公海上,新开三国群英传SF,但我们就展现了我们的意志和实力,最后苏联撤了。如果我们当时也像你们现在一样,抗议加一些低品位的军演,那么那些导弹现在正在古巴瞄准华盛顿。
我:你们不要忘却朝鲜战争的教训。
戴:对于朝鲜战争,中国和美国都没有忘记,但是记忆的内容不同。你们记得的是你们打败我们,而我们记得的是伟人已经死了。在我们看来,不是你们中国部队打败了我们美国,而是伟人。伟人是第一位敢于展现自己意志和实力的中国人,所以你们用劣质的武器对抗了结合国军。我们美国人庆幸的是,新开三国群英传sf2,你们只有一位伟人。
我:巨人逝世了,他的思维永存。
戴:永存?你们已经把他忘记的差未几了,更不要说是他精辟的思惟。我研讨过毛,也知道现在有些中国人信奉毛,但是信奉的那些人只是存在于你们社会的底层,等到这些人能够决议中国的方向的时候,可能是几十年当前的事情。这对我们来说是极其可贵的时间和机遇。我奇怪一点,你们中国人总爱寻找一种可以医治百病的药,好像有了它就能解决所有问题,而对其余有效用的药就丢掉了;当发明这药不能包治百病,就去寻找另一种,不停地在轮回,这也许是你们在发展中总是顾此失彼的原因。
毛时期的中国好战,实力很弱,后来你们又认为有了实力才干突起。现在你们是第二经济实体了,莫非说你们认为在世界位置上美国第一,你们就是第二?美国就应该阔别中国近海?如果这样说,那日本早就是畸形的国家了,按情理也应当有原枪弹了。有实力并不证实你强大,不敢展现自己意志的国家,再有实力也是弱者。鸦片战争时,你们和英国谁的GDP多?4000多英国兵战胜了有4亿人口的中国,这是人类历史上的奇观。你们说英国人船坚炮利,那么,甲午战争谁舰队更好,是你们,但你们还是失败者。朝鲜战争谁的设备好,是美国,酷寒中衣着单衣饿着肚子的中国士兵,却打败了我们。
我:鸦片战斗和甲午战役的失败,是清政?府腐败无能,冒险岛SF。
戴:在咱们这些外人眼里,不论是留着辫子仍是穿中山服,都是你们中国人的引导者,没有什么不同。你们爱好把政?府分成好的跟坏的,那是你们为耻辱寻找的借口。从前的政?府老是不好的。说到腐烂,哪个国度都有,不外在你们的历史上,仿佛这个问题很重大:当国家面临危机时,腐朽的官员不是收敛,而是更加猖狂贪污,你们的官员是受孔子教导很深,然而本人的行动与孔子的实践截然相反。
我:不谈历史,说面前,黄海军演还没完,你们又和越南搅在一起,插手南海,新开永恒之塔sf,为什么?
戴:我不是美国的决议者,但我料想确定美军以为你们没有什么反制手腕,所以才敢这样干。这是有意而为。也许是试探中国。
我:试探什么?
戴:你们的机制改变。当中国要进行战争了,肯定要履行全国战时动员机制,其第一步肯定是大肆舆论宣扬。一旦中国启动战时动员机制是无比可怕的,就是我们也不是你们的对手。但是如果你们进入全国战时发动机制有艰苦,或者基本做不到,或者委曲做到但要付出十分大的代价,那么这个成果就是我们想要的。你们中国人最可怕之处就是专注一件事情,伟人时代,你们专注于随时发生的战争,新开三国群英传OLsf,所以你们警告我们不能超出北纬17度线,我们就很听话,在飞机上专门装了忠告装备,因为我们晓得如果我们越过此线的话,以毛的性格,肯定出兵越南,那将是另一场朝鲜战争,甚至更加可怕。现在你们专注于做生意,也干得很好,变态天龙八部2sf,要不了多少年,你们会超过美国。但是,你们显明的弱点就是只能专注一件事情,一旦疏散你们的专注力,中国人就不恐怖。如果让你们的机制频繁转换,那中国就永远不会崛起。
我:如果中国不受骗,持续发展经济,你们又该如何?
戴:切腊肠。假如你们不反制,那我们就一点一点包抄你们,鲸吞你们的主?权力益。
我:如果启动战机会制,一举灭了你们美国,你们又如何应答?
戴:第一,你们现在没有毁灭我们的实力。第二,如果你们真的要启动战争机制,我们会采用办法不让它实行。第三,你们的反映总是比我们慢。我们会牵着你们走向我们盼望的方向。
我:这么说,在和美国博弈中,中国没有胜算?
戴:NO。只有中国人可能专一于同时做好两件或者三件的事情,你们就是世界第一。你们搞经济现在一流,但是,你们总以为做生意肯定要有腐败,所以你们管理腐败就没有功效;你们以为经济发展肯定要以环境恶化为代价,所以这就是这个夏天泥石流一直产生的起因;正由于如斯,你们宏大的经济成绩被带来的问题打了很大的折扣。我们经济是世界第一,我们的环境维护要比你们好。至于说反制美军在黄海、南海挑战,我的倡议是重温你们解?放军军歌里最有价值的一句话:伟人的旗帜高高飘荡。你们中国人最好把伟人的旗帜翻开一角,美军就会面好就收。问题的要害是,你们能找到伟人的旗号吗?
《老子》云:“大道甚夷、而民好径”。意思就是说正确的规律必然简单明了、通俗易懂,但总有很多人喜欢去找小路、钻捷径,结果只能是白白的浪费时间。在学习的领域也是如此,比如有人为了快速记忆数字,就把数字和某个具体的东西对照起来,象π=,就可以根据读音想像成“山间一树一壶酒”。但这样的方法能够在多大程度上提高我们的数学思维和学习能力,则非常值得怀疑。在《高考状元的屠龙宝刀》这本书中,作者对这些做法提出了批评,放弃了对各种琐碎的小技巧、小诀窍的介绍,而是把学习方法与当前世界上最先进的思维科学研究成果结合起来探讨,认为真正的高效学习模式,必然是建立清晰的思路、把握众多知识之间的联系和构建完整的知识网络。而在做题的时候也是一样,只需要从题目的条件和问题中涉及的知识点出发,用平时建立好的知识网络把它们联系起来,就可以很轻松地找到解题的思路。这个道理是如此的简单,以至于大多数人都不屑于去认真的理解它、运用它,却认为那些学习好的人无非都是天生比自己聪明,要不就是掌握了什么不为外人所知的“武功秘籍”。为此,作者用了大量的实例――包括他自己和他认识的其他高考状元的真实经历,还有达芬奇、肯尼迪、比尔•盖茨、杰克等人的言行,以及语数外、理化生、政史地等初高中各个科目的试题,来说明这个最简单最常见的学习模式是如何有效,应该如何理解、把握和应用。而且,只要我们掌握了这个最简单最常见的原则,就足以应对各个科目的各种难题,而不必浪费时间去寻找什么只有“聪明人”才知道的“捷径”。从这一点上看,这本书与作者的前一本学习论著《学习改变命运》可谓一脉相承。《学习改变命运》已经连续两年位居当当网中小学教辅畅销书榜首,但它的内容也只是告诉大家学习需要有正确的目标、专心致志、持之以恒这些众所周知的道理。这些道理人人都会讲,作者的成功之处在于他能够比别人讲得更加透彻、更加有趣,而不是提出了什么惊世骇俗的新观点。在这本新书里,这种写作风格得到了保留,流畅和富有幽默感的文字,再加上各种精心安排的事例和图片,相信会在“学习方法”这个古老和枯燥的问题上给人更多的启迪。
2 【聪明的大脑如何思考?(1)】
2006年12月,前哈佛大学校长拉里•萨默斯访问中国,在接受中央电视台采访的时候,记者问道:“你认为一个优秀的哈佛大学生需要具备的最重要的素质是什么?”萨默斯先生说:“正直诚信的品格是我们对学生最基本的要求,除此之外,我想最重要的是思路清楚,分析问题的时候有着非常清晰的思考过程。”我们平时说某人很聪明,智商很高的时候,也常常用反应快、思路清楚来形容。“思路清楚”,这个在我们日常生活中普遍使用的词语,到底有什么神奇之处,为什么萨默斯先生会把它看得如此重要?1997年的时候,有一个四十多岁的男子成为了俄罗斯总统办公厅主任的助手,他叫弗拉基米尔,相貌平平,身材中等,也不怎么爱说话。当办公厅主任不在的时候,他就有机会直接向总统报告。当时的俄罗斯总统叶利钦后来在*《午夜日记》里说:“他(弗拉基米尔)提交的报告总是思路非常清楚,这一点给我留下了深刻的印象。”于是,受到总统重视的弗拉基米尔很快被提拔为国家安全局长,一年后成为政府总理,半年后,叶利钦将总统的宝座让给了他。从主任助理到世界上面积最大的国家的总统,他只用了不到三年的时间。这个人就是现任俄罗斯总统弗拉基米尔•普京。叶利钦选定普京为他的接班人,当然还有更多更复杂的原因,但“思路清楚”显然是原因之一。我小学的时候成绩曾经非常好,但是进入初中以后,学习的科目和每个科目的知识一下子增加了好几倍,学习起来非常吃力。刚进入初中那段时间,我的成绩一度很不理想,无论怎样努力都上不去,求胜心切的我干脆用作弊的方法来“争取”好成绩,结果被查了出来,还挨了很重的处分。后来,在老师的指导下,加上我自己的努力摸索,终于找到行之有效的学习方法,成绩进步非常迅速,长期占据我们学校的年级第一。完成这个转折以后,我自我感觉最大的变化就是:学习和做题的时候思路变得非常清楚了,再多的知识也能够被我梳理得井井有条。这种清楚的思考方式一直伴随着我,并不断让我在以后的考试中取得优异的成绩。来到北京以后,我结识了很多北大、清华、人大的朋友,他们都是高考中的胜利者,也都很聪明,无一不是思维清楚的学习者——毫无疑问,一个头脑混乱的人不可能成为一个优秀的学生。可见,清晰的思维,往大了说,是国家领袖的必备素质,往小了说,是我们取得好成绩的必备条件,难怪哈佛大学校长会把它视为优秀学生最重要的素质。那么,清晰的思维到底意味着什么?我们应该怎么做才能成为一个思维清晰的聪明人呢?要想找到以上问题的答案,就必须先明白我们的大脑是如何思考问题的。现在,让我们来做一个小小的头脑测试:问:当你看到“萨达姆”三个字的时候你会想起什么?首先,你是不是会想到伊拉克、总统、绞刑、战争、布什、9•11事件、“恐怖大亨”本•拉登、大屠杀等?这些词语伴随着图像迅速在你的脑海里一一浮现。——从一个点出发,联想到很多相关的点,这是我们大脑思考问题的第一步。然后,你需要把这些零散的词语稍微组织一下,形成一幅比较完整的图像。这样,如果你想向别人简要介绍一下萨达姆,你就会说:“他曾经是伊拉克的总统。9•11事件以后,美国总统布什认为他在背后秘密支持本拉登的恐怖活动,以此为借口发动了伊拉克战争,结束了他在伊拉克的统治。战争结束以后,他被美军逮捕,并被伊拉克特别法庭以大屠杀的罪名判处绞刑。”——把联想到的相关知识点进行归纳和整理,这是我们思维的第二步。也许上面对萨达姆的介绍并不是非常的准确和完整,每一个读者都会想像出不同的关键词,并根据这些关键词组合成自己脑海中萨达姆的图像。但这并不重要,重要的是我们从中可以发现自己的大脑是如何进行思考的。我们从“萨达姆”三个字开始的思维过程,可以用如下这张图来表示:通过这样一个简单的小测试,我们就可以初步了解大脑的思考方式:
3 【聪明的大脑如何思考?(2)】
我们的大脑在思考问题的时候,总是先从一个或者几个点出发,展开联想,想到很多很多相关的点,再把这些点连接起来,组成一幅完整的图画,从而构成了一个完整的思考过程。明白这样一个过程到底有什么用呢?它与萨默斯先生所说的思路清晰的优秀学生有什么关系吗?我们来看这样一道物理选择题:如果将一个塑料瓶装满水,拧上盖子封死,然后朝着瓶子开一枪,结果会怎样?A.水从子弹的出口向前喷出;B.瓶子向四周炸开,水向四周喷出;C.瓶子里的水会向前和上下左右喷出,但不会向后喷出;D.瓶子里的水会上下喷出。要想解决这样一道题目,我们的大脑应该怎样进行思考?第一,根据我们前面所说的大脑的运转方式,它总是从一个或几个关键的点开始的。所以,我们首先要做的,就是找到题目的“关键词”。这道题目当中有这样几个关键词:塑料瓶、子弹、水。第二,接下来,我们要从关键词展开联想了:关于塑料瓶,中学物理没有什么相关的知识点;关于子弹,我们会想到极高的速度、极强的穿透力,也许还能想到子弹运行的抛物线轨道,但根据这些好像还是不能得出结论;然后我们想到水,中学物理中关于水的知识点有很多,比如水的密度、浮力、压强、光在水中的折射、全反射等。再进一步往下想,其中密度、浮力、折射、全反射都好像和这道题没什么关系。那么压强呢?可以想到压强的大小、方向……对,方向!这道题目的选项不就是在说瓶子里的水会朝什么方向喷吗?那么水的压强的方向是怎样的呢?物理书上写得很清楚,在同一位置上,水的压强在各个方向都是一样的。第三,我们再把前面想到的关键词联结起来,就可以得出一幅完整的图像:子弹以极高的速度穿过塑料瓶,给瓶子里的水施加了巨大的力量,由于水的压强是向四周传播的,所以,瓶子会向四周炸开。正确答案是B。子弹穿过易拉罐的瞬间,罐子向四周炸裂。尤其注意有大量的水会逆着子弹射入的方向向后喷出。我们再回到上面的题目,如果我们在考试中遇到了这么一道题,我们在哪几种情况下能够找到正确答案呢?第一,瞎蒙一个,蒙对了;第二,以前做过这道题;第三,见过子弹穿过水瓶的照片或者视频,知道它会四周炸开;第四,从题目出发,利用学过的知识,推出正确的结论。这四种情况中,前面三种都属于运气好,如果遇到别的题目的时候没有这种运气,那就只有干瞪眼了。而只有第四种是真正意义上的“解题”,具备了第四种能力,不仅能够解这一道题,其它更多的题也能解。所以,提高自己的思维能力,才是提高学习成绩惟一的正途。而要想具备这种能力,只需要我们按照大脑正常的运转方式来思考就行了,所以,它也是每一个正常人都可以通过学习来加以掌握的。
4 【你的大脑运转速度和爱因斯坦的一样】
连载二你的大脑运转速度和爱因斯坦的速度完全一样我们知道,人的思维速度非常快,大脑内部的信号是靠生物电流传播的,速度可以达到每秒30万公里,所有人都完全一样,生物电流不会因为你是天才或者不是天才而改变传送速度。爱因斯坦的大脑电流速度不会超光速,你的大脑电流速度也不会只有每秒20万公里。请务必记住:你的大脑运转速度和爱因斯坦的速度完全一样。所以说,所谓的聪明人和不够聪明的人,他们在思维能力上的区别并不是谁的大脑“运转更快”,而关键在于思维的方式要对路,在于谁的大脑“运转更正确”。具体到我们的学习中,学习能力和解题能力的强弱,也不在于谁的大脑天生就比别人“慢”,而关键在于是否“正确”。因此,对于一个头脑聪明的人而言,“思维快捷”只是表面现象,“思路清楚”才是根本。我们小学做数学题的时候就知道一个简单的公式:时间=距离/速度。既然大家的思考速度都是一样的,要比谁能更快更好的达到目标,成为一个优秀的学习者,就必须找到正确的道路,走出最短的距离。一条正确的道路应该包括三个部分:正确的起点、正确的过程和正确的终点。如果我们在学习和解题的时候不能采用正确的思维方式,就会面临如下的问题:第一,输在起点:面对问题不知道从何下手。我经常听见很多学习成绩不好的同学向我抱怨说:“哎呀,我一看见题目就犯晕”、“我一看见课本就犯晕”、“我一想到数学就头痛”等。不管是犯晕还是头痛,其实都是思维混乱的表现。比如有人看到前面那道物理题目,就会一头雾水:天哪,老师从来没有告诉过我用枪打水瓶会有什么后果,我怎么会知道?我只玩过玩具枪——最后只能依靠猜测来胡乱蒙一个。而思维正确的人则会知道分析题目中的关键词,开始进一步思考。第二,输在过程:知识点越多,思路越混乱。很多人都玩过一种叫“俄罗斯方块”的小游戏,如果能够把各种各样的俄罗斯方块按照形状互补地堆砌起来,就可以不停地玩下去,赚个几十万分。但如果只是胡乱摆放,那么只需要十几个方块就可以把屏幕填满,游戏也就很快结束了。我们从小学到中学到大学,需要掌握的知识越来越多。如果能够有效的梳理,人就越学越聪明、越来越渊博,越是综合性的大考,他的成绩就越能和普通同学拉开差距;如果只是像一堆乱七八糟的俄罗斯方块一样堆在我们脑子里,大脑很快就会被填满,学习就会越来越痛苦。所以有不少人小时候学习挺好,显得挺聪明的,但是随着年级越来越高,知识越来越多,他就无法应付,学了后面忘了前面,复习前面又忘了后面,成绩越来越差;有的人平时学习不错,做一些课后习题也感觉还行,但是一旦遇到把很多知识点串起来考的题目,遇到综合性的大考试,成绩就一落千丈。这样一些现象,都是不正确的思维模式所造成的。第三,输在终点:无法利用已经知道的知识推出清楚正确的结论。很多人在学习过程中有这样的感觉:相关的知识全都学过、全都知道,但就是不会做题,平时看书听课自我感觉良好,一上考场就一塌糊涂。原因很简单:他不知道怎样才能把学过的知识有效地组织起来,用现成的知识来解决新的问题。还有的人能够找到正确答案,却不知道怎么表述。常常有人在某一次考试结束以后,和同学们对题,发现自己答案全对,试卷一发下来就傻眼了:基本上全错。原因也很简单:理科的题目,他答案正确,过程乱七八糟,没人知道他怎么算出来的;文科的题目,他觉得他说的就是标准答案的意思,但判卷老师却看不出来他有这个意思。一言以蔽之:思维混乱,不知所云。讲到这里,我想大家已经可以理解为什么思路清楚对一个人如此重要,因为它直接决定着一个人智商的高低,也对我们能否有效的学习和解题起着至关重要的作用。一个聪明的大脑,必定是一个思路清晰的大脑,反之亦然。如果我们在学习中遇到了前面提出的各种问题,对自己目前的学习效率和解题速度很不满意,总觉得自己不够聪明,我们应该怎么办呢?毫无疑问,我们需要努力改变错误的思维模式,学习正确的思维模式,让自己成为一个思路清楚、头脑灵活的优秀学习者。现在,就让我们立刻行动起来吧!小结:1.你的大脑运转速度和古今中外任何一个天才都是一样的,惟一的区别在于思维方式的不同;2.正确、清楚、高效的思维能力,也就是人们常说的“高智商”,不过是建立在大脑正常的运转方式的基础上。只要我们遵循大脑运转的规律,就可以有效提高自己的思维能力;3.我们在学习中遇到的很多问题都是错误的思维方式造成的,要想解决这些问题,就必须努力改变现有思维模式,让自己的思维更加清楚和高效。
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