高三经济生活复习第一单元PPT(第一轮复习适用)_甜梦文库
高三经济生活复习第一单元PPT(第一轮复习适用)
高中思想政治 第一轮复习必修课的基本框架思想政治 1 经济生活 （物质文明） 核心概念：市场经济 思想政治4 生活与哲学 (解放思想 实事求是 与时俱进) 核心概念：求真务实 思想政治 2 政治生活 （政治文明） 核心概念：民主政治 思想政治 3 文化生活 （精神文明） 核心概念：先进文化第一轮复习总体设想一、分析考情? 第一、从时间上看，还有300多天，时间宽裕； ? 第二、从教材上看，就是必修1―4，内容有限； ? 第三：从考试形式看，没有选答，不考选修，比 较简单有利有弊：时间宽裕，有利于充分复习，巩固掌握； 但也有弊端，复习时间过长，容易引起疲劳，失去 兴趣；内容有限，有利于掌握熟悉主要内容， 但也给了出题人充分的外围空间；形式简单，有利于我们集中精力认真练习固有题型， 但也不排除出题人推陈出新。二、分析学情政治考试最重要的就是分析材料背景，结合 所学知识原理，给出科学合理的答案。 我们现在的知识水平比较差，阅读分析能力， 表达能力更差。 学习习惯虽有改善，但是距高考要求还有一 定距离，吃苦性不强，主动性不够，自信心 不强，潜力没有好好挖掘。三、复习攻略1、完完整整过一遍课本，整理重点知识， 构建知识体系；? 必须扎扎实实做好第一轮复习工作,对课本 中基本的、核心的概念与要点要进行准确 地记忆和理解,并能灵活运用。任何死记硬 背、一知半解所得到的知识,在综合考试中 都是无效的。 ? 还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知 识点的线,通过比较、列表、画图等方法构 筑知识体系,从而形成对知识的系统化把握。2、认认真真做好每一道习题，查漏补 缺，夯实基础；? 政治考试多以现实生活立意命题,注重对事 物的认识和分析理解。所强调的能力,主要 是学习能力,即选择、加工、提取信息的能 力,以及综合运用所学知识分析问题和解决 问题的能力。 ? 必须在对基本概念、基本观点和原理掌握 的基础上, 形成学科内跨教材的知识渗透,把 不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并 使知识网络化、序列化和专题化,提高自己 从变化中找不变,以不变应万变的能力。3、每节课要求一名同学做两件事： 报道一条新闻，讲解一道高考题。 来提高分析材料背景的能力，来展 示通过复习提高能力的过程。一定要在平时的学习中关注国家、关 注社会、关注世界、关注我们共同生存的空 间。为此,考生要注意平时利用电视、广播、 报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的 社会信息。在第一轮复习中以掌握知识为主, 但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。四、注意事项1、如何处理资料与课本的关系：原 则-----以本为本，以纲为纲！有的同学过分的依赖资料，甚至是上课 时候不带课本，以资料代替课本，以资料 代替老师的讲解，以资料代替政治的学习， 认为资料概括性强，而且容易记忆，这实 际上是一个误区，是不可取的。2、在使用资料时做到不看书不做试 题，做过试题以后一定要看书。就是说在做单元练习之前，一定要把 这一相关部分的课本内容看一遍，这样做 试题不至于盲目，但在做完试题以后不要 急于看答案，对照答案，而是看课本，看 完课本以后再对照答案，在对照中把这一 部分内容牢固的记忆下来，真正不懂的问 题已经很少了，再经过询问以后记忆将会 更深刻。3、注意看资料对重点难点的剖析。对曾经出现的高考试题的分析，对典 型试题的分析，切忌只做试题不看上述分 析，注意形成自己的网络结构，不是简单 的记忆，尽量自己寻找规律性的东西。4、认真审题，看好试题的类型如选择题，主要类型有：记忆型选择题、 因果关系型选择题、比较型选择题、程度型选 择题、否定型选择题、材料型选择题、组合型 选择题、专题型选择题等。 非选择题的解答还是注意审题是关键，材 料解析题主要看问，“根据或依据材料回答内 容”和“结合材料和所学知识”这两问不是语句 的简单游戏，回答的内容和范围是绝对不一样 的，问答题注意类型，叙述式的、立论式的、 驳论式的、比较式的等等方法，无论如何，都 要扣准试题中心，答全各个方面。5、一开始就要培养好的答题习惯做选择题注意准确率，问答题注意完 整性，要求自己在做问答题时注意先列出 提纲，然后对照答案寻找自己的不足或内 容上的缺陷，再进行思考，锻炼自己的审 题的能力和答题能力6、注意书写规范、工整。所谓的网上阅卷，基本步骤是：1、把考生 答卷电子化；2、教师在电子计算机上对考生 电子化了的答卷评分。先由机器完成对客观题 的阅卷，主观题则由阅卷教师按事先确定的规 则在计算机屏幕上阅卷评分。不同类型的题目， 采用教育部考试中心制定的与之相应的误差控 制模型，达到缩小评分误差的目的。材料题是 政治网上阅卷最重要的部分。 （1）建议平时就用0.5mm的签字笔作答 （2）不用胶带纸、涂改液，答错的划去，另外 作答必修一 经济生活经济生活框架设计思路课程 整合 生活 主题 生活 内容 学科 知识 价值观 生活与消 费 生活的体 验 如何花钱 消费的意 义 消费者 劳动、生 产经营 生活的创 造 如何挣钱 劳动的意 义 劳动者 收入与分 配 面对市场经济生活的保 生活的“舞台” 证 如何分配 财政的意 义 管理者 如何发展 经济建设的意 义 建设者教材按 “ 消费DD生产DD分配 DD市场 ” 来设计经 济的含义经 济经济 活动生产资料 所 有制（四环节）经济 关系（生产关系）经 济 就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生 产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与 人之间的关系。《经济生活》第一单元复习货币的产生、本质 揭开货币神秘面纱 货币的职能 纸币 信用工具货币信用工具和外汇外汇 影响价格的因素 生活 与 消费 供求影响价格 价值决定价格价格价格变动的影响对生活的影响 对生产的影响 影响消费的因素消费及其类型消费的类型 消费结构消费树立正确消费观消费心理面面观 做理智的消费者第一单元：生活与消费第一课 神奇的货币什么是商品？―― 用于交换的劳动产品。商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品. 这种说法对吗？思考：商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产品商品提示：商品的基本属性： 价值和使用价值价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。商品交换在本质上是劳动的交换。第一阶段： 直接的物物交换 商品－－商品商品交换的发展过程：一般等价物 为媒介的交换 第二阶段：以____________ 商品－一般等价物－－商品（羊、贝、布）充当商品交换媒介表现其他商品的价值金银 固定充 由_____ 当一般等价物货币 为媒介的商品交换 第三阶段：以______ 商品－－货币－－商品（ 商品流通）货币 产生―――货币是商品交换 长期发展 的产物一、货币的产生和本质商品交换 发展到一定阶段的产物。 1、产生：货币是___________（先有商品)2、含义： 金银 ） 固定 地充当____________ 一般等价物 的______ 商品 （特指______ 商品 中分离出来______ 从______ 3、本质： 一般等价物 ____________（不定选）对货币描述正确的有（ AB ） A 货币和一般等价物都是商品 B 货币本质是一般等价物 C 货币就是一般等价物 D 货币与商品同时产生货币与以往一般等价物的区别：它是固定的一般等价物。 货币和一般等价物都是商品。2. 货币的基本职能货币的本质 (一般等价物) 决 现 体?定货币的职能 (作用 用途)基 价值尺度 本 职 流通手段 能含义、形成原因、价格及其 与价值的关系、表现形式含义、商品流通及其公式； 表现形式二、货币的职能：流通手段 。 价值尺度 和__________ 1、基本职能：___________价值尺度 含 义 （原因：货币也是商品，也有价值 ____ ） 观念上 的货币 特 只需用_______ 点表现 其他一切商品的 货币______ 价值 的职能 ______流通手段商品交换媒介 的职能 货币充当_____________现实 的货币 必须用________价格 注：用一定数量的货币表现出来的商品价值，就叫_____支付手段 、 __________ 世界货币 。 贮藏手段 、 __________ 2、其他职能： __________退出流通，当作财富 保存时行使支付债务、工资、 超越国界时行使 利息等时行使货币的职能：――价值尺度、流通手段（基本职能）贮藏手段、支付手段、世界货币A、1台彩电标价3000元 B、财务人员向工人发月工资1500元（价值尺度） （支付手段） （流通手段） （支付手段） （贮藏手段） （世界货币）C、张三在市场上用10元钱买一斤肉D、李四到银行取回1万元存款的利息E、奶奶收藏有10块银元F、清政府向日本赔偿军费2亿两白银三、纸币 1、纸币的产生过程：金银条块 （足值无面值） 2、纸币的含义：国家铸造的铸币 （足值且标明面值）纸币 （无价值）国家 发行的、 强制 价值符号 _____ _____使用的__________ 。【注】纸币本质是货币符号。无价值，但纸币同样能代替执行价值尺度和流通手段、支付手段、部分世界货币职能。例题：资料典例3.思考：国家有权发行纸币，中国建设缺乏资金， 为何不多发行纸币？由于纸币发行量_____ 超过 了流通中实际需要的货币量，（原因）引发的纸币_____ 贬值 、物价_____ 上涨 的现象。 （表现） （实质） 过多会引起_________ 通货膨胀 ，过少会引起_________ 通货紧缩 。 影响人民生活 经济衰退 【注】通货膨胀危害： _________ 。 通货紧缩危害： ______。注：纸币发行量必须以流通中实际所需的货币量为限度。问：国家不能规定纸币的什么东西？ （ D ） A 纸币的面值 B 券种 C 发行量 D 购买力【注】：国家无法规定纸币的购买力。国家不能任意发行纸币。思考：国家有权发行纸币，但不能任意发行，为什么？纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值，影响人民的生活和 社会经济秩序。通货膨胀纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品流通。通货紧缩 （需求不足，物价下跌）通货膨胀和通货紧缩流通中所需的货币量= ―――――――――货币流通次数（待售商品数量×商品价格水平）=商品价格总额 ―――― 货币流通次数? “通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和 通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或 过少。通货膨胀通货紧缩含义表现 本质 成因物价总水平的持续上涨。物价总水平的持续下跌。需求旺盛，物价上涨，纸币贬值， 需求不足，物价下跌，纸币升值，经 经济过热。 济衰退。 社会总供给小于社会总需求，流通 社会总供给大于社会总需求，流通中 中的纸币量过多。 的纸币量过少。 ①纸币发行过多；②社会需求旺盛；①纸币发行过少；②社会需求不足等。 ③成本上升等。“热”、物价持续 “冷”、物价持续下跌、升值 上涨、贬值 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩 大内需，推动经济发展；但通货膨 胀直接使纸币贬值，而居民收入水 平没有提高，就会导致人民生活水 平下降，社会经济秩序混乱，影响 经济发展。 适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫， 抑制投资过热；通货紧缩在一定程度 上对居民生活有好处，但从长远看会 严重影响投资者的信心和居民的消费 心理，导致恶性的价格竞争，对经济 的长远发展和人民的长远利益不利。影响对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货 可采取扩张的财政政策和扩张的货币 币政策。 政策。注意：①通货膨胀导致物价上涨，但物价上涨不一定是通货膨胀，通货紧缩导致物价下跌，但物价下跌不一定是通货紧缩。②通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场不一定就是通货膨胀；③通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场不一定就是通货紧缩。④不能说：只要纸币的发行量不等于流通中实际需要的货币量，就必然发生通货膨胀。⑤通货膨胀：社会总供给小于社会总需求；通货紧缩：社会总供给大于社会总需求。思考：解决通货膨胀和通货紧缩的方法控制纸币发行量和信贷规模 采用适 度从紧的货币和财政政策抑制通货膨 胀的方法控制固定资产投资规模 发展工农业生产，增加有效供给 综合运用投资 消费 出口等拉动经济增长抑制通货紧 缩的方法扩大内需(2010年，全国卷I 24)假设某国2009年甲产品的总量是100万件， 每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社 会劳动生产率提高1倍，在货币价值不变和通货膨胀率为 20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是( ) A．5元，6元 B．8元，12元 C．20元，24元 D．8元，16元 解析：假定去年单位商品的价格为A(假定去年某国货币发行量 为A元)，今年通货膨胀率为B，则今年该商品的价格为(则今年 该国货币发行量为)A′＝A(1+B)。 该题考查两层关系，第一层是价值量和社会劳动生产率的反比 关系；第二层是通货膨胀率和价格的反比关系。根据第一层关系可以计算出2009年单位甲的价值量10/（1+100%）=5元，根据第 二次关系可以计算出2009年单位甲的价格5/(1+20%)=6元。 （通货膨胀率与货币贬值率的计算公式：见资料）【误区警示】 误区1：一切商品的价值都表现为价格。 评析：只有当货币产生后，一切商品的价值都表现为价格。 误区2：流通手段就是商品流通。 评析：流通手段和商品流通具有不同的含义，流通手段强调 的是货币在交换中的作用；而商品流通强调的是商品如何进 行交换。 误区3：物价上涨就是通货膨胀，物价跌落就是通货紧缩。 评析：影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价上 涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，只有全面、持续的物价 上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，但物 价跌落未必是通货紧缩。 例题:资料“命题点2货币流通规律”4、5题。第 二 框信 用 工 具 和 外 汇常用的结算工具外汇和汇率保持人民币币值稳定的意义一、结算方式： 转帐结算 核算一定时期的各项经济收支往来，通常用两种结算方式：___________ 和 现金结算 。 （用计算机网络系统完成的结算手段――电子货币） ___________二、常用的信用工具： _____________________ 支票、 信用卡、 汇票 。 1、信用卡： 信用凭证 。 含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种_______ 结算 、 ______ 消费 、 _____ 查询 等。 取款 、 _____ 存款 、 _____ 用途：______2、支票和汇票支票（含义p9）汇票（含义p9）银行汇票、商业汇票（出票人）分类 现金支票、转帐支票地域 共性同城结算异地（外埠）结算均不能在市场上流通、或转让【考点精析二】重点提炼：货币的种类与形式1. 信用卡的含义及优点 (1)含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷 款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是银行对资信 状况良好的客户发行的一种信用凭证。 (2)优点：可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能 减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安 全，给持卡人带来诸多便利。 【特别提醒】 银行信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在 任何地点消费使用，不是绝对安全。三、外汇外币 表示的用于__________ 国际间结算 的_____ 支付 手段。 1、外汇：用_____ ( ≠ 外币)兑换比率 。 2、汇率：又称汇价，指两种货币之间的_________ （谁对谁）升高 美元币可换到更多人民币 ――美元对人民币汇率______ 美元升值 ）即：B对美元汇率______ 降低 （ 人民币 ______ 贬值 ）： （__________跌落 美元可换到更少人民币―― 美元对人民币汇率______ 贬值 ）即： 人民币对美元汇率______ 升高 （ 人民币升值 ） （美元 ______03年 10月100美元的现钞买入价是821元人民币，如果某一天 100美元的现钞买入价是842元人民币，以下说法错误的有（ B ） A美元升值 B人民币升值 C美元对人民币的汇率升高 D人民币对美元的汇率跌落汇率的变动与进出口的关系（假定其他条件不变） ①本币汇率升高等同于外汇汇率下跌， 有利于扩大进口，即不利于扩大出口。②本币汇率下跌等同于外汇汇率升高， 有利于扩大出口，即不利于扩大进口。 本 币 升 值 可以买到更多的外国产品 有利于进口本国产品的价格升高不利于出口2. 人民币升值含义 即一定单位的人民币可以兑换更多的外币表现人民币汇率升高，外汇汇率跌落，外币贬值人民币升值的影响有利有弊，不能“一概而论”。 具 体表现如下： 利：人民币小幅升值会适当降低进 弊：出口减少； 口商品的价格，平稳国内物价，方 对国内企业产生 便百姓生活；同样多的人民币能兑 一定的冲击，甚 换更多外币，到国外消费更划算； 至破产，失业人 给企业施加压力，促使其改进技术，数增加；减少外 提高竞争力；对于进口企业来说， 商对我国的投资 可以购买更便宜的原料；国内企业 对外投资能力增强影响在不考虑其他因素的条件下(包括其他国家币值不变)，如果 你扮演以下角色(也可自己假设)，是否赞成人民币升值？ (1)假如你准备到国外旅游； (2)假如你是在国外的中国留学生； (3)假如你是国内消费者； (4)假如你是国外投资商，准备即将来华投资； (5)假如你是出口商； (6)假如你是美国财政部部长。【思路分析】先分析人民币升值对进出口的影响，再分析 进出口变化所带来的影响。答题叙述要注意推理。 【参考答案】(1)假如人民币升值，一定量的人民币可兑换到更多的外汇，从而降低到国外旅游的成本和留学成本。 (2)假如人民币升值，会促进我国消费品的进口，会使国内 消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。 (3)假如人民币升值，对国外投资者来说，外汇兑换成人民 币会实现其保值与增值，从而促使外资流进我国。 (4)假如人民币升值，会提高我国出口商品的价格，降低我 国出口商品的竞争力，不利于出口。 (5)(6)假如人民币升值，会促进我国的进口，影响我国的出 口，对于美国的财政部长来说，将意味着促进其产品的出口， 从而更快地拉动其经济的发展。【误区警示】 误区：信用卡行使货币职能，与货币没有区别。 评析：二者的区别是：(1)货币的本质是一般等价物，而信 用卡则不同，它不是一般等价物，没有价值尺度职能；(2)信用卡不具有贮藏手段职能，也不会成为世界货币；(3)信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币 职能主要是流通手段和支付手段。四、保持人民币币值稳定的意义：人民币币值稳定，主要指人民币既不贬值，也 不升值。它表现为对内保持物价总水平稳定，对 外保持人民币实际有效汇率稳定。保持人民币币值的稳定，对实现扩大就业、经 济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健 康发展，都具有重要意义。1. （2011高考浙江卷24）银行信用卡是商业银行对资信状况良 好的客户发行的一种信用凭证，使用银行信用卡 A.可以减少现金流通量并缓解通货膨胀 B.相当于货币执行价 值尺度职能 C.既非常方便又十分安全 D.可以获得银行指定额度内的贷款 【解析】题干的信息关键词是“银行信用卡”而不是一般的信 用卡，信用卡的使用，主要是代替货币执行支付手段的职能， 排除B；银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，方便快捷， 但是仍有因各种因素造成一定风险的情况发生，与缓解通货膨 胀并无必然联系，故C说法错在“十分安全”。答案选D。 【答案】D2. （2011高考重庆卷27）张某有5万美元，他决定将其中2 万美元换成人民币，3万美元换成欧元，根据表四家银行提 供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是银行汇率 1美元兑人民币甲6.5乙6.8C. 丙和丁丙6.1丁6.21欧元兑美 元A. 甲和丁 B. 丙和乙D. 甲和乙【解析】本题虽然看似复杂，其实不难。分析题意， 只要求判断出在哪家银行兑换，能获得最多的纸 币。2万美元换成人民币，我们应该找1美元兑 换人民币最多的是哪家银行，根据材料，是丙家 银行。用美元兑换欧元，我们的目的是换更多的 欧元；而表格中显示的是1欧元兑换美元的汇率。 在四家银行中只有丁家是1欧元换取的美元少， 也就是在丁家换取1欧元所用的美元最少，所以 同样的美元，在丁家能换更多的欧元。所以本题 答案选C。 【答案】C3. .《年中国信用卡产业市场调查与投资发展前 景预测分析报告》指出，到2013年中国电子商务整体交易规 模将达到12.7万亿元。随着信息技术的发展，人们在购物和 旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是( ) ①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表 ②能够方便购物消费 ③可以增强消费安全 ④信用卡是商业银行发给资信良好的客户的一种信用凭证 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③ 【解析】①观点错误；④不是原因，不符合题意。 【答案】选D。4. 日，美国国会参议院不顾各方反对，通 过了《2011年货币汇率监督改革法案》，受此影响， 10月 11日人民币对美元汇率中间价报6.3485元人民币，创下汇改 以来新高。人民币升值意味着（ ） ①100单位的外币可以兑换的人民币比以前有所减少； ②100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币； ③外汇汇率跌落，人民币汇率升高； ④外汇汇率升高，人民币汇率跌落 A．①③ B．①② C．①④ D．③④ 【解析】本题考查汇率知识点。人民币升值也就是100单 位的外币可以兑换的人民币比以前有所减少，意味着外币贬 值故①错误②正确。－般说哪种币种升值它的汇率就升高。 人民币升值意味着人民币汇率升高。故④错误③正确。 【答案】 A课堂小结：货币的本质货币的产生发展过程 货币的本质（一般等价物） 价值尺度 流通手段 贮藏手段纱揭 基本职能 开 货 货币的职能 币 一般职能 的 神 秘 面 纸币的产生及其本质支付手段 世界货币纸币的产生过程纸币的含义纸币的本质（货币符号） 正确对待人民币电子货币课堂小结：结算方式现金结算 转帐结算信 用 工 具 和 外 汇信用卡信用工具转帐支票 支票 外汇的含义 现金支票外汇汇率的含义 保持人民币币值稳定的意义第二课多变的价格第一框 影响价格的因素影响价格的因素? 供求影响价格 ? 价值决定价格 价值规律内容 和 表现形式一、影响价格的因素： 1（根本原因） 决定 价格 价值______ 使价格: 价值 波动 围绕_____ 上下_____2（直接原因）影响 价格 供求______表现形式 价值 规律的__________ _____需求 或______ 供给 从而改变_________ 供求关系 【注】 气候、时间、地域、生产等因素通过改变______ 来 影响价格（间接原因）1、不同商品价格为何有的高，有的低？ 2、同一商品价格为何时高时低？却又不能无限涨无限跌？供求影响价格供不应求 卖方 市场：价格______ 上涨 （_____ 卖方有利、占主导） 对____供过于求买方 市场：价格______ 下跌 （_____ 买方 有利、占主导） 对____价值与价格 基础，价格是价值的货币表现 价值是价格的______ ___________18、下列关于价格描述正确的有（ B ） A 价格由商品质量决定，受供求关系影响 B 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现 C 价格有时由价值决定，有时由供求关系决定 D 价格由供求关系决定，受价值影响社会必要劳动时间 （一）商品价值量由生产该商品的___________________ 决定。 （【注】与个别劳动时间无关） 人类劳动 1、价值：凝结在商品中的无差别的___________ 。 2、社会必要劳动时间：在现有的社会正常的 生产条件下， 制造某种商品所需要的劳动时间在社会平均劳动熟练 程度和劳动强度下，（绝大部分该种商品生产时使用的劳动 工具）甲、乙、丙、丁都是独立的生产者，都生产布。当时绝大部分都是用织布机生产. 甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布。生产同一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙 用8小时，丁用20小时。试问：（1）谁生产的布匹的价值量大？为什么？ （2）一匹布的价值量由多少社会必要劳动时间决定？ （1） 一样大，因为商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与生产者的个 别劳动时间无关。 （2）（10＋12＋8）／3＝10小时正比反比 价 值 量无关无关 社会必要劳动时间 反比 无关社会劳动生产率反比个别劳动时间 反比价 值 总 量无关个别劳动生产率商品价值总量： 生产者在一定时间内创造的所有商品的价值量的总和。 ＝商品数量
单位商品的价值量正比1、一种商品随着技术的进步会越来越便宜的根本原因是？ 2、为什么商品生产者要努力提高个别劳动生产率？商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系社会必要劳动时间反比单位商品 的价值量 社会劳动生产率 正比 商品的使用价值量 正比 价值总量个别劳动生产率反比 个别劳动时间 在当今,为什么好多商品价格越来越便宜??????劳动生产率的提高 对商品价值量与价值总量的影响单位时间 生产商品 数量社会劳动 生产率提高单位商品 价值量单位时间 生产商品 价值总量不变增多（正比） 减少（反比）个别劳动 生产率提高增多（正比）不变增多（正比）3．(2011新课标)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011 年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提 高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总 量为 ( ) A．1452万元 C．1210万元 B．1320万元 D．1100万元【解析】本题考查商品价值量的决定因素，解题关键是理解单位 商品价值量、个别劳动生产率、社会劳动生产率、一定时间内的 商品价值总量之间的关系。2011年该企业的个别劳动生产率提高 10% ，即现在的劳动生产率是原来的 110% ，则 2011 年该企业的生 产总量为10万件×110%＝11万件；由于2011年该行业的社会劳动 生产率提高了 20% ，即为 2010 年的 120% ，那么 2011 年该产品的价 值量为132元÷120%＝110元，该企业2011年生产的商品价值总量 为110元×11万＝1210万元。应选C项。4．(2011全国)在谈到某些图书的价格时，有人认为： “每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没 有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理 是 ( ) A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值 B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值D．图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值【解析】本题主要考查价格与价值的关系，解答本题的 关键是准确理解题目观点中“品质”“成本”“物美价 廉”的内涵。“品质”指商品质量，“成本”指商品价 值，“物美价廉”指质量好，但价格低。题中观点认为 “没有真正物美价廉的东西”，即好的产品凝结着更多 的无差别的人类劳动。价值高，一般质量就更好，而价 格一般就更高，所以不存在真正物美价廉的东西。故B符 合题意；A说法错误，价格围绕价值上下波动，并不一定 等于价值；C说法太绝对；D说法正确，但不是题中观点 蕴含的道理。1、社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比。 所以随着科技进步，该商品的社会劳动生产率 提高，其价值量减小，决定了价格越来越便宜。 2、个别劳动生产率与商品价值总量成正比。因此，商品生产者必须努力提高个别劳动生产 率，缩短个别劳动时间，才能使同一劳动在同一 时间内创造更多的商品价值总量，使获利增多， 在竞争中处于有利地位。当个别生产者提高个别劳动生产率，单位商品价值量不变。 当社会劳动生产率提高，商品价值总量不变。3．(2011广东)下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价 值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系。若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过 程正确的是 ( )A．①→③→④C．①→②→④B．②→①→③D．②→④→③【解析】本题考查社会劳动生产率、商品价值量、价格、需求之 间的关系，回答本题的关键是明确材料中四幅图的内容。若社会 劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，商品的价值量减小， 由此导致商品价格的降低，进而引起人们对商品需求量的增加， 故本题应选D项。个别劳动时间对具体商品生产者的影响个别劳动时间 ＜ 社会必要劳动时间 在竞争中处于有利地位（ 盈利）个别劳动时间 ≥ 社会必要劳动时间 在竞争处于不利地位( 亏本)个别劳动时间决定商品生产者的命运，降低 个别劳动时间的惟一办法是 ――――提高劳动生产率一、价值规律的内容：社会必要劳动时间 决定 1、商品的价值量由生产商品的_________________ 等价交换 价值量 为基础实行________ 2、商品交换以________二、价值规律的表现形式：――商品价格围绕价值上下波动1、价值决定价格 2、供求影响价格 3、价格影响供求正确理解价值规律的“等价交换”原则 第一，要看到价格的波动是以价值为轴心的，既不可能 无限上涨，也不可能无限下跌，而是以价值为基础的。 第二，不仅要看到供求关系影响价格，还要看到价格反 过来也影响供求关系，它们之间是互相制约、互相影响 的关系。当供不应求，价格高于价值时，就会刺激商品 生产者扩大生产，从而使供求趋于平衡；反之，当供过 于求，价格低于价值时，生产者就会缩减生产，从而使 价格逐渐上涨。第三，从单个交换过程看，价格与价值并不一致，但从 一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相 一致。 可见，价格终究还是由价值决定的。价格围绕价值上下 波动正是价值规律发生作用的表现形式。(2010重庆)下列违背价值规律的是() CA．钻石的稀缺程度比水高，因而钻石比水贵 B．古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米 C．甲用一块砖头充当秦代文物，换走乙的一块黄金 D．制造火箭的成本比汽车高，因而火箭比汽车贵 【解析】本题A项生产钻石的社会必要劳动时间要比生产水 的社会必要劳动时间高，又加上钻石更稀缺，供不应求的 程度更高，因而钻石比水贵，正确；B、D项符合价值规律 的要求；C项明显属于欺诈行为，违背价值规律，应选C项。 解答本题的关键在于：理解价值规律的基本要求和表现形 式，并明确本题是一道逆向选择题。（高考广东卷）需求法则是指商品需求量随其价格上升而下 降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西 越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨 伞却卖得很不错。这表明此时（ ） A．需求法则不起作用 B．处于卖方市场 C．处于买方市场 D．雨伞的价值上升 B“买涨不买跌”违背需求定理吗？（1）不违背，影响商品需求的因素很多，这种现象受消费心理的 影响（2）当价格上涨时，人们心理的预期价格却是最低的。比如当商 品的价格由9元上涨至10元时，人们会认为从现在你这个10元开 始，这个商品的价格是最低的，因为他预期以后的价格会越来越 高，11元、12元、13元
一、价格对生活的影响商品价格上涨商品价格下降人们购买减少人们购买增加价格变动对需求量有影响一、价格变动对人们生活的影响价格上升 价格变动会引起需求量的变动 价格下降 需求量增加 需求量减少价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大需求量的变动不仅受该商品价格变动的影响，还受相关商品 价格变动的影响 互为替代品：互补商品：两种商品的功用相同或相近，满足消费者的 同一需要两种商品共同满足人们的一种需要区别互为替代品与互补商品(1)从功能上区别。功能上类似的就是互为替代品，而功能是实现互补的就是互补商品。(2)从引起的后果上区别。替代商品之间的价格与需求量成反方向变动，互补商品之间价格与需求量成正方向变动。1（2011高考安徽卷2）图1中的曲线反映的是某种商品在一定 时期内的价格走势。同期，该种商品的价格变动引起其需求 量发生反向变化。在其他条件不变的情况下，下列判断正确 的是 价格 ①该种商品的互补商品需求量会有所增加 ②该种商品的互补需求量会有所减少 ③该种商品的替代商品需求量会有所减少 ④该种商品的替代商品需求量会有所增加 时间 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A 【解析】根据函数图显示的内容，是价格不断降低，需求量不 断增长。一种商品价格降低，该商品的互补商品需求量增加； 该商品的替代商品的需求量下降。 这样就排除了选项中的②和 ④。本题答案选A。2．(2010广东)图1、2中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时，对于需求量Q的变化， 若有如下判断：①两商品的需求量与价格同向变动 ②两商品的需求量与价格反向变动 ③两商品相比，商品甲是高档耐用品 ④两商品相比，商品甲是生活必需品 其中正确的是 A．①③ B．①④ C．②③ (D ) D．②④【解析】图1、图2分别反映了商品价格降低使人 们增加了对甲、乙商品的需求量，商品价格与需 求量呈反向变动，①不当选，②当选； 对比图中甲、乙商品价格变动对需求量的影响， 我们可知商品甲的需求量受到的价格变动的影响 小，一般来说，高档耐用品受到的价格变动的影 响大，而生活必需品受到的价格变动的影响小， 故④当选，③不当选，答案为D。3．(2010山东)甲商品价格(P甲)与乙商品需求量 (Q乙)之间存 在如图所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正 确的是 (B ) ①甲商品的需求量受 乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降 ③甲商品价值量降低时， 人们对乙商品的需求增加 ④人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足 A．①② C．②③ B．①④ D．③④【解析】曲线图体现的是随甲商品价格的上升，乙 商品的需求量增加，②与图所示不相符；③与曲线 图反映内容不符，甲商品价值量降低时，人们对乙 商品的需求减少，排除；用排除法即可明确应选B。4 ．(2011 广东 )右图描述的是某品牌奶粉的需求曲线由 D1 左 移 到 D2 。 下 列 事 件 中 能 导 致 这 种 变 动 关 ( D ) A．该奶粉生产商供给减少 B．政府提高了商品消费税 C．居民收入水平大幅上升 D．该奶粉检测出有害物质【解析】本题考查影响需求的因素，回答本题的关键是明确题意。 由本题的需求曲线可看出，在奶粉价格相同的情况下，需求量减 少，导致这一变化的因素应是 D项，即奶粉检测出有害物质影响 了人们的需求。在奶粉价格相同的情况下，C项会导致奶粉需求 增加；在奶粉需求相同的情况下，A、B项会导致奶粉价格上涨， A、B、C错。故本题应选D项。二、价格变动对生产的影响 1、调节生产供过于求 生产扩大 价格下跌 获利减少生产缩小获利增加价格上涨供不应求２、提高劳动生产率价格降低提高劳动生产率 减小个别劳动时间2、生产适销对路的高质量产品适应市场变化 人无我有人有我优 人优我转二、价格变动对生产的影响1、调节生产 价格下跌 生产扩大 生产缩小 价格上涨2、提高劳动生产率劳动时间产品数量价格3、生产适销对路的高质量产品价值： 凝结在商品中的无 差别的人类劳动1．下图中①②③依次为(B)A．生产扩大 B．生产扩大 C．供不应求 D．价格下降供不应求 价格下降 生产扩大 生产扩大价格下降 供不应求 价格下降 供不应求【解析】题目考查价值规律的调节作用，B项符合题意。2．实用、安全、经济、新颖等是对产品设计进行评价的基本原则。评价原则之间常存在矛盾。一般说来，要提高产品 的性能，就要增加成本，导致产品价格上升；要考虑经济性， 就制约了产品性能的提升。右图中，体现性能与价格的这种 关系的曲线是 ________ ；为了使价格与性能关系体现为另一 曲 线 ， 最 需 要 加 大 投 入 比 重 的 要 素 是 ________ 。(C) A．曲线① 资本 B．曲线① 技术C．曲线② 技术 D．曲线② 资本【解析】选C。性能提升导致价格上涨，故选曲线②，排 除A、B。提高技术有利于劳动生产率提高，降低成本， 从而降低商品价格，C符合题意。价格是市场的信号灯，价格变化给人们的生活和生产带来深 远影响。在其他因素不变的情况下，价格与供给、价格与需求可 以用下面两图表示。读图回答3～4题。3．由图可以看出(C)①一种商品的价格越高，对这种商品需求越少②一种商品的价格上涨可以增加这种商品的供给 ③供给与需求之间没有任何关系④一种商品价格的高低根本上取决于该商品的供给与需求A．①③ B．③④ C．①② D．②④【解析】③④观点错误。4．需求曲线对生产者的启示是( B)A．企业要减少商品生产，控制需求，从而获得高额 价格 B．提高劳动生产率，降低成本和价格，扩大市场份额C．产品质量越高越适应市场需求 D．购买物美价廉的产品 【解析】需求曲线强调的是价格对需求的影响，要求 生产者依据需求来生产，降低成本和价格，增加需求 量。选B。小结：价 格 变 动 的 影 响 对人们生 活的影响 价格变动会引起需 求量的变动调节生产 对生产的 影响 提高劳动生产率 生产适销对路的高 质量产品第三课高考复习策略消费是经济发展的重要动力，也是经济发展方式转变的关键 所在，所以我们必须把握如下时事热点： ①结合新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来取得的 巨大成就，分析我国城乡居民消费水平的提高，消费结构不断 改善的原因和意义，并认识恩格尔系数的变化。 ②结合我国调节社会收入差距，稳定物价的具体措施，分析收 入差距对于居民生活水平的影响。 ③结合我国资源节约型社会建设，分析消费观念在企业生产和 经济发展中的引导作用。 ④结合高中生日常消费行为，区分四种消费心理，说明应树立 正确消费观及意义，从而引导学生树立正确的消费观。97一、影响消费的最主要因素 二、消费的类型 三、消费结构的含义和变化规律 四、什么是恩格尔系数，恩格尔系 数大小的意义影响消费的因素居民收入是消费的前提和基础。在其他 条件不变的情况下，人们的可支配收入越 多，对各种商品和服务的消费量就越大。物价影响消费：物价变动居民购买力：收入已定情况下，物价下跌；购买 力普遍提高；物价上涨，人们的购 买力普遍降低。消费量发生变化商品的性能、外观、质量、包 装、购买方式、商店位置、服 务态度、售后维修与保养情况 都能影响人们的消费活动收入消费的前提和基础。在其他条件不变 的情况下， 人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消 费量就越大。1、影响消 费的因素：物价物价水平的变动会引起消费量的变化其他因素 商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商 店位置、服务态度、售后维修与保养情况按产品类型分有形商品消费 劳务消费 钱货两清消费消 费 的 类 型按交易方式不同贷款消费 租赁消费生存资料消费按照消费的目的发展资料消费享受资料消费【特别提示】 贷款消费和超前消费的区分（1）超前消费的含义和作用：超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为，它以追求享乐为目的，以消费高品牌、高档次的商品为特点，是一种不顾生产发展的可能 和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。它败坏 社会风气，在经济上会造成虚假的社会需求，妨碍市场经济的 健康发展。104【特别提示】 贷款消费和超前消费的区分（2）贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借贷时 是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷是建立 在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么， 这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。 （3）总之，贷款消费不是超前消费，而是以自身当前收入 和未来收入为基础，是提前预支未来收入的一种消费方式。 对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄 的年轻人来说，贷款消费不失为一种可行选择。贷款消费的 实施也有利于扩大内需。1053、消费结构：――反应人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重恩格尔系数 = 食用支出额 / 消费总支出额联合国粮农组织提出了一个划分贫困与富裕标准恩格尔 系数：59%以上 为绝对贫困 40%――50%为小康水平 30%以下 为最富裕50%――59%为勉强度日 30%――40%为富裕居民消费价格指数（Consumer Price Index，简称CPI）是度量居民生活 消费品和服务价格水平随着时间变动的相对数，综合反映居民购买的生活 消费品和服务价格水平的变动情况。 CPI表示对普通家庭的支出来说，购买具有代表性的一组商品，在今天要 比过去某一时间多花费多少，例如，若1995年某国普通家庭每个月购买一 组商品的费用为800元，而2000年购买这一组商品的费用为1000元，那么 该国2000年的消费价格指数为 （以1995年为基期）CPI= 0%=125%，也就是说上涨了 （125%-100%）=25%。 同比上涨是指与此前同期相比的上涨幅度。例如，全国70个大中城市2010 年12月份房价同比上涨6.4%,是指同上一年即2009年12月份相比较的结果。 要统计时，常用环比上涨和同比上涨来描述上涨幅度。 环比就是现在的统计周期和上一个统计周期比较。环比上涨即当前统计周 期比上一统计周期的上涨数量。 例如2005年7月份与2005年6月份相比，产量上升，则是环比上涨，这里 统计周期为一个月。稳定物价，扩大居民消费 【背景材料】材料一：图1 2010年中国消费者信心指数变化情况108图22010年CPI和PPI指数注：CPI即消费者物价指数；PPI即生产者物价指数， 是用来衡量生产者在生产过程中所需采购品的物价状况 的。109图32010年11月～2011年11月CPI与PPI同比涨幅110材料二：日，中央经济工作会议要求， 必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展 方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把 扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展 服务业、提高中等收入者比重上来。日， 商务部部长陈德铭在全国商务工作会议上说，今年商 务部将着力扩大城乡居民消费，完善促进居民消费的 政策。111【问题探究】(1) 请你提取材料一图 1 、图 2 、图 3中包含的经济信息。 【提示】①图 1 反映 2010 年中国消费者信心指数总体 呈下降趋势。②图 2 反映 2010 年消费者物价指数和生 产者物价指数总体都呈上升趋势，这说明价值决定价 格，生产成本增加导致价格上涨；同时两个指数变动 不完全一致，说明价格还受其他因素影响。③图1、2 表明物价总体水平是影响消费水平的重要因素之一。 ④图 3表明 2011年第三季度后， CPI 与 PPI 同比涨幅双 双回落，物价过快上涨势头得到初步遏制，表明国家 宏观调控见成效，有利于提升消费者信心。112(2)结合材料一、材料二，运用所学经济知识对我国 扩大城乡居民消费提出几点建议。【提示】 ①物价水平是影响消费的重要因素。我们 要加强宏观调控，稳定物价，降低居民生活成本。② 居民消费需要有良好的环境和条件。国家要关注民生， 完善社会保障制度，大力发展服务业，创造扩大消费 的条件和环境。③居民消费水平受收入制约。国家要 千方百计增加居民收入，提高中等收入者比重，缩小 收入差距。④居民消费受消费观念的影响。国家要制 定促进消费的政策，引导居民转变消费观念，提振消 费信心。⑤生产决定消费，我们要坚持以科学发展观 为指导转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发 展。1132 ．中国国家统计局宣布， 2011 年 12 月 CPI 同比上涨 4.2% 。专家认为，尽管连续 3 个月下滑，但国内通胀 压力仍不小。在其他条件不变的情况下，物价上涨 ( B) ①对低收入家庭的影响会大于高收入家庭 ②农产品 的需求将会大幅减少 ③城乡居民生活水平将有所下 降 ④城乡居民的恩格尔系数将会下降 A．①② B．①③ C．③④ D．②④【解析】物价上涨对生活必需品影响较小，恩格尔系 数也不必然下降，因为受多种因素的影响。故选B。1144 ．互联网发展催生了新的经济形式，学生小张就是 一位叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发 布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网 友来交换，“换客”这种流行方式 (C) ①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化 ③是一种绿色消费行为 ④属于租赁消费的类型A．①④B．①②C．②③D．③④【解析】“换客”不以货币为媒介，也不是租赁，① ④不合题意。1155 、下面是甲乙两人关于买房的对话。甲说：“我终 于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的 大房子。”乙说：“我年轻时通过贷款买了一套大房 子，终于在前几天还清了银行的贷款。”回答8～9题。 8．从甲乙两人的对话我们可以看出 A．甲乙都属于钱货两清的消费 (D )B．甲是生存资料的消费，乙是享受资料的消费C．甲是租赁消费，乙是贷款消费 D．甲是钱货两清消费，乙是贷款消费 【解析】本题考查消费的类型这一知识点。从甲乙两 人的语言表述中可知，甲是钱货两清消费，乙是贷款 消费。所以选D项。1166．如何看待甲乙两种消费方式 A．甲的消费方式优于乙的消费方式 B．乙的消费方式优于甲的消费方式 C．在买方市场时应适当鼓励甲的消费方式( D)D．在买方市场时应适当鼓励乙的消费方式1177．材料一：年我国A市城乡居民人均收入 情况年份 指标20062007200820092011城镇居民人 均可支配收 入(元) 农村居民人 均纯收入(元)94221049311759137861678129363255358741405761118材料二：年我国A市城乡居民家庭恩格尔系 数变化情况 年份 08 指标城镇居民家 庭恩格尔系 数(%) 农村居民家 庭恩格尔系 数(%) 37.7 36.7 35.8 36.3 37.947.245.543.043.143.7注：2009年以来我国居民消费价格比上年上涨5.2%，食品 价格上涨11.3%。其中肉禽及其制品、油脂、鲜蛋价格涨 119 幅均超过城乡居民收入增长。材料三：中央经济工作会议强调，2012年我国经济工 作要更加注重扩大内需，尤其是要把刺激居民消费需 求放在更加突出的位置，进一步增强消费对经济增长 的拉动作用。提出要增强居民特别是中低收入者消费 能力，要巩固扩大传统消费，积极培育新的消费热点， 促进消费结构优化升级。(1)材料一和材料二分别反映了哪些经济现象？【答案】材料一反映出年A市城乡居民收入 持续增长，城乡差距较大并有进一步扩大的趋势；材 料二反映出年A市城乡居民家庭恩格尔系数 下降，年A市城乡居民家庭恩格尔系数上升。120(2)联系材料一和材料二的数据，指出有什么不合常理 之处？造成这种数据异常的原因是什么？【答案】不合常理之处在于 2008 ～ 2011 年 A 市城乡居 民收入持续增长，而年城乡居民家庭恩格 尔系数却是上升的。造成这种数据异常的原因主要是 2009年以来物价因素的影响(主要的食品价格涨幅均超 过城乡居民收入增长)。121(3)结合材料三，请就如何提高消费水平、扩大消费需 求，提几条合理化建议。 【答案】 ①收入是消费的前提和基础。大力发展生产， 改革和完善收入分配制度，确保城乡居民收入的持续 稳定增长。②建立健全社会保障体系，解除居民的后 顾之忧，扩大消费预期。③贯彻落实科学发展观，促 进地区、城乡协调发展，缩小收入差距。尤其要加大 对农民的补贴，扩大农村消费市场，提高农民的消费 水平。④加强国家宏观调控，稳定物价，创设良好的 消费环境。⑤转变居民消费观念，倡导适度消费、合 理消费，促进消费的健康发展；⑥积极培育消费热点， 推动居民消费结构升级。1228．上世纪 80年代出生、目前年龄在 20至 29岁之间的 年轻一代被称为“80后”。他们经历了市场经济、全 球化、互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现 出明显的消费特征： 追求时尚、个性 ―― 标榜 “ 我就喜欢 ” ，崇尚 “ 我有 我风格”、“我的地盘我作主”，喜欢追随时尚、新 鲜、前沿的消费潮流。 追求享受和品牌 ―― 吃要美味，穿要品牌，玩要高档， 讲究排场，相互攀比。 倾向超前消费 ―― 敢于 “ 花明天的钱，圆今天的梦 ” 。 许多人虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。123运用经济生活知识回答：(1)结合上述材料简要概括“80后”的消费特征所体现的 消费心理。【答案】追随时尚、前沿的消费潮流，体现了从众消费 心理；追求个性、新鲜、与众不同体现了求异消费心理； 追求享受和品牌、讲究排场体现了攀比消费心理。 (2)怎样认识“花明天的钱，圆今天的梦”这种消费行为？【答案】“花明天的钱，圆今天的梦”是指信贷消费， 信贷消费若符合自身的实际，并有未来偿还能力，不失 为一种可行的选择，既有利于改善个人的生活，也有利 于促进生产的发展和经济的增长。如果信贷消费超出了 自身实际和偿还能力，就属于超前消费，容易引发债务 危机，背上沉重的债务包袱，不值得提倡。124(3)针对上述消费现象，如果让你以“做理性消费者” 为题，写一份倡议书，请列出提纲要点。 【答案】量入为出，适度消费，在自己的经济承受 能力之内消费；避免盲从，理性消费，避免跟风随 大流、情绪化消费和只重物质消费忽视精神消费的 倾向；保护环境，绿色消费，增强可持续性消费理 念；勤俭节约、艰苦奋斗，戒奢从俭，反对铺张浪 费。1251．(2011北京)近期，我国批准成立了一些消费金融公司， 向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提 高居民当前消费水平，是因其能 ( ) C A．减轻社会不平等程度 B．促进宏观经济的稳定 C．增强人们当前支付能力 D．增加人们的预期收入 【解析】本题考查贷款消费，解答本题的关键是正确认 识消费贷款。消费贷款，使因无力支付而无法实现的消 费得以实现，增强人们当前支付能力，故选 C。但无助 于缓解社会贫富差距，贷款是需还本付息的，故不能减 轻社会不平等程度，贷款收入不能看作人们的预期收入， 另外，个人消费贷款能否促进宏观经济稳定需视经济情 126 况而定，故A、B、D均不能选，应选C项。2．随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被 视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。 这说明 (A )A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长 C．物价水平影响人们的购买力D．生产与消费相互影响【解析】收入水平高低对家庭消费有直接影响， A 正 确。B、C、D三项均与题干指向不符，应排除。1273 ． (2011 福 建 ) 扩 大居民消费必须使居民 “有更多钱 花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的 有效措施是 (C) ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ④扩大社会养老保险覆盖面 A．④―③―① B．①―③―④ ③健全社会信用体系C．①―④―③D．②―④―③1284 ．甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为 35.3% 和 36.1%，这表明 ( C) A．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇 居民 B．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇 居民 C．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇 居民 D．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇 居民 【解析】恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重， 是用来衡量生活水平高低的，甲省居民的恩格尔系数低 于乙省，说明甲省居民生活水平高于乙省，故选C项。 通过恩格尔系数不能直接得出收入水平高低的结论，故 129 不选A、B。5． (2011重庆)2009年我国实施较为宽松的汽车信贷政 策，助推了汽车消费的增长。 2010 年，我国汽车产销 量均突破1800万辆，位居世界第一。由材料可知(C)A．国家运用行政手段调节汽车的生产与消费 B．汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素 C．汽车信贷政策的变化影响汽车的销售和生产 D．贷款买车属于超前消费，背离了正确的消费观1306 ． (2010 四川 ) 人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的 生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽 灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物 再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明 (B )①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费，防止消费滞后③要改变消费习惯，提倡绿色消费④低碳生活会导致消费水平的降低 A．①② C．①④ B．①③ D．③④1317．(2010全国Ⅰ)阅读材料，完成下题。我国非常重视并积极推进节能减排工作，先后颁布实施 节约能源法、可再生资源法、循环经济促进法等法律法 规。“十一五 ”规划纲要提出，年单位GDP 能耗要降低 20%左右。为落实规划纲要，国务院制定节 能减排综合性工作方案，由中央财政支持十大重点节能 工程和重点工业污染治理项目；通过财政补贴方式实施 节能产品惠民工程；国家发改委等部门联合举办 2009年 中国国际节能减排和新能源科技博览会。 作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程，将逐步使 用节能灯取代白炽灯和其他低效照明产品。通过对消费 者的财政补贴，国家在2009年推广节能灯1亿只，直接拉 动社会消费 10多亿元。与此同时，我国绿色照明产业也 得到长足发展。截至2009年5月，我国绿色照明企业总数 132 已突破3000家，年产值近700亿元。根据上述材料并结合所学知识，指出影响家庭购买和 使用节能灯的主要因素。如果企业要生产节能灯，应 主要考虑哪些因素？【解析】本题以节能减排为话题，考查学生获取信息、 调动运用所学知识分析信息，解决问题的能力。试题 注重对基础知识的考查。解答本题要从问题本身出发， 问什么答什么，就不难发现是考查影响家庭消费的因 素；如果企业要生产节能灯，应主要考虑市场需求、 市场竞争激烈程度、企业的技术水平、成本、政府的 鼓励和优惠政策等因素。 【答案】家庭应该考虑的因素：家庭收入水平；节能 灯价格；政府补贴的力度；家庭用电的价格；消费习 惯与消费理念。 企业应该考虑的因素：市场需求；同行的竞争；企业 的技术水平；企业的生产成本或转产成本；政府的补 贴。133
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