观山小学五年级二班英语老师把身体奖励我的老师号

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选择辅导老师小学英语老师--我的前半生系列
英语老师是一朵奇葩,不得不让我单独给她一章篇幅,曾经的邻居姐姐和我是一个老师,升入重点校的她,谈及英语,每每都会埋怨Z老师,这是她的心结,直到她上了大学,面临四级时,都没结束。如今,学了外贸的我,靠着蹩脚的英语谋生。综合考虑各种客观因素,我还是无法给Ms.Z一个五五分成的评价。
我第一次接触英语是什么时候?是小学一年级。本来想说和很多80后一样,是小学五年级,可是仔细一想,不对,腊月一年级的时候,真真有个大队辅导员美女F,开了个英语兴趣小组。很震惊吧?!在上世纪80年代末的中国,在一所非重点小学里,竟然藏龙卧虎,有能开英语兴趣小组的老师在!!
&&&&那究竟我都学了什么呢?学了一首儿歌名叫《Car》,内容是这样的:car
car car,this is my car.Di Di Di U u&u ,GO!!
还学习了一首庆贺新年的歌曲:《Happy new year!》 内容是这样的:Happy new year ,Happy new
year ,Happy new year to you, we are singing ,we are dancing ,happy
new year to you!! 就这样,在五年级正式接触英语前,腊月和英语打了个简单却美好的招呼!
&&&&在那个管分配的年代,教育局也是将不同等级的老师按学校等级分配的,如果校领导硬气点,还能争取争取,比如,加入贾校长在的话,我们可能不会遇见Ms。Z;如果温和校长在,那就很遗憾了。
Ms.Z大驾光临,那时英语除了是个新鲜词儿,还是个光鲜儿词儿,家长参差的文化水平,在英语面前一律平等,那真是一丁点儿也不懂。靠着别人的绝对无知,Ms.Z受人瞩目,受人爱戴,受人欢迎。但是,竞争对比依然存在,原先就在我们学校的M老师,凭借着实力、业绩和经验,很快就让Z老师暴露出了真面目!
&&&&需要英语老师的就两个年级,五年级和六年级,这就好办了,为了让仅有的两位英语老师全方位接触教材,并且和学生建立熟知的教学方式,我校规定:M老师固定教2班,五年二班和六年二班,Z老师就对应永远的一班。M老师很有水平,Z老师很差劲。我在二班,这时你们会觉得,我很幸运。可你们不知计划赶不上变化,腊月终于还是和Z老师结缘并结怨。
&&&&M老师,是远近闻名的有经验的老师,我校这座小庙,并未妨碍她盛名远播,区里的周末班,她是教育局必请之人,她自己也擅长自我宣传,没事弄个小班,挣的外快,怕是比工资还要高。Z老师就不一样了,她唯一的优点就是结束了我们学校著名啰嗦男老师的拖堂生涯,因为他们恋爱了。之后,直到那位男老师结婚,她还是一个人,她的业绩也一直平平,如果说M老师是南开区小学英语教育的先驱,那无疑Z老师就是那个垫底儿的。Z老师毛遂自荐的也去周末班授过课,可是很快,她便知趣的辞掉了,她还不如别的学校的学生准确率高。
经过几届学长们成绩血的经验(其中就有我邻居姐姐及其同伴的眼泪),领导决定,委派M老师固定教毕业班,Z老师则担负起所有我校学子的英语启蒙重任。她那稚嫩的肩膀能抗的下吗?她要是真坚强,怎么我校所有未婚男老师的肩膀,她都依靠过呢?!!!
&&&我是接受Z老师洗礼的敢死队,那个时候,我和班上其他几个“优秀生”(矬子团体),在一位有先见之明的家长联系下,私下里加入了M老师的小班。那位家长考虑到我能关照他孩子数学、语文的份上,算了我一个。那段日子,我们的成绩的确在提高,但是好景不长,被Ms.Z&发现了,她火大了,罢课了!!!好么,师资本来就紧缺的英语课,没人上了!!注意了:只我们班停课,1班照常。按照这Ms.Z的理论:我们这几个背叛她的,要受到整个班级体的侧目,以示惩罚!!
&&&&这个惩罚,对于我们来讲是灾难性的,10岁出头的年纪,要背上这么大的心理包袱。按照那个时候评价学生的标准,我们可是老师眼里的好孩子,同学们心中的好榜样!可竟然背着大家,开小灶了,这还得了!!!那么Ms.Z为什么不和M老师翻脸呢?因为她没有资历呀!更何况,人家M老师早给自己找好退路了,5年级的时候,M老师教6年级,我6年级的时候,人家就调到某重点学校当主任去了,可这是后话,现在所有的家长和老师心里都盼望着5年级快过去,6年级快到来,好换上M老师。
&&&&这里就有了一个问题,我们虽然背叛她了,但是成绩提高了,她脸上不是应该有光么?睁一只眼闭一只眼算了呗。不行呀,Ms.Z爱钱呀!!!&
当时就有头脑精明的人,看出了各个学校都存在英语老师不过关的这一问题,便和教育局联手,打着公家的旗号,开了个补习班,请了几位有经验的老师坐镇,面向全区学子招生。Z老师知道自己没那两下子,再加上负责报名的老师有提成,就号召我们都报名,1班几乎全报名了,2班的我们几个,自然不报,其他人看我们不报,也就没几个报的,Ms.Z的提成,就几乎来自1班了。我们断了她财路的,自然成了她的眼中钉,自此以后,阴阳怪气,小题大做的日子算是拉开了帷幕。&
&&&&报名费的提成,是一次性的,对于爱钱Ms.Z来讲是不够的。Z老师找到了灵感,找到了长久之计。
&&&&90年代的各行各业,都受到了市场经济的影响,老师们的积极性也确实受到工资和奖金的影响,我们学校的老师,去开小灶是不现实的。所以学校必须另辟他径,大队辅导员F老师(男)想到了办法,在校长的支持下,把学校改建时仅存的几间平房改成了小卖部,打着供应早点的旗号,光明正大做起了生意。顺便提供些学习用品,也有道理,那么再提供些简单体育课用品也不为过吧?所有收入,学校统筹,给老师们发奖金。&&&&
以上业务,都与Ms.Z无关,对吧?她再疯狂,也不能去小卖部坐镇呀!虽然那里更适合她,真的!!
&这里,我就要说一声了,是谁,是什么,让她终于找到了发家之路呢?是学校!是校长!大家都注意到了,小卖部卖的可都是快速消费的小商品,那每天都有进项的,不干不知道,一干吓一跳,这收入也是相当可观的。利润给老师们分分红,分的像样了。才能调动职工积极性不是么?毕竟我们这个学校,也没有别的方法呀!!于是在这种思想的指导下,小卖部经营范围扩大了。一些个小零食陆续上了架,到了夏天,冰棍儿和汽水尤其唱着主角。校方对外宣称是:午休时段才可以买,但是随着时间的推移,这条规定就如同虚设了,当然如果班主任管得严,会好些。&
&&&&可能是校长的一句玩笑话起了作用,要是老师能卖出去,就给提成之类的吧,Ms.Z上心了。Ms.Z的课堂成了小卖部的促销点,本来她教得就不好,能带着我们读读课文,就很了不起了,单词的音标人家是长记错,更别提其他内容了,所以她的课,绝大多数被自习占领着。而Ms.Z,绝大部分时间都是看小说或者故事会。这回好了,Ms.Z可算是有事情做了,她当起了校内小卖部的第一分销商!
这个过程的开始是一场斗争,因为任何受过教育的5年级学生都知道上课不能吃东西,可是Ms.Z的热情很高,她鼓励大家要放松一下,她上课从不点名,答疑也很敷衍,但是登记买零食的时候,她是相当认真的。她先统计最热门的冰棍儿和汽水,然后根据名单,将没有意向买冷食的孩子们挨个问一遍,推销她能拿到提成的其它零食,这个时候她的脸色那是相当的阴冷,所以绝大多数2班的孩子都成了消费者。她吊脸子是有原因的,这位后来我们争先恐后的买零食打下了坚实的基础。她亲历亲为的登记购买品种和数量,她的课代表负责收钱,再找出部分活跃分子负责跑腿儿,这个流程一气呵成,而且越来越顺利。
于是,那个夏天的英语课很热闹,不爱学习且活泼的孩子们自然欢喜,其他人也被这个气氛带动的不踏实了,几乎全数2班的孩子们都买了冰棍儿、汽水。不想吃凉的的女孩子,也都买话梅、粘牙糖,说起那个时候我校的小卖部,货品的齐全程度,还真不亚于校外经营超十年的中等固定摊点。
&&&&我也掏了腰包,能换回老师温和的态度,不是一件容易的事情,女孩子彼此不错的,还要时不时的交换一下好吃的,Ms.Z自己不会买东西吃的,这个时候她就是我们的知心好姐妹,可以无限制的尝,她还是男孩子们的铁哥们儿,接受请客。
&&&&&Ms.Z会办事,她不失时机且笑逐颜开的组织一下纪律,让我们安静些,又千叮咛万嘱咐地告诫我们不要告诉班主任和家长!
&&&&可是没有不透风儿的墙呀,当我班成绩被1班远远的甩在后面时,班主任出场了,全方位的调查是很严格的,英语课的事情也就不再是秘密,因为总有愿意和老师互通心声的好孩子们,能够在最恰当的时刻说出最该说的话,还不得罪任何一方。我不在此列,所以只能成为被批判的大多数,这时候,班上是有亮点的,我们的班长大人,竟然顶住了压力,一次也没消费过!这可是个新闻,默默无闻的班长,一下子成了榜样人物,老师们纷纷感叹,当初没选错人!&
&&&&虽然Ms.Z做的过火了,但是谁又能拿她怎样呢?她真罢工了,还真没有人能替补上阵。还有一点,就是人家1班没有一个人买吃的,所以,在校长看来,错误不能全在Ms.Z身上,孩子们也没有自控力,校长没深说,1班心那么齐,也得有班主任支撑不是么?2班的班主任的确疏忽了这点,所以自己有短,也就无法深究别人,最后也就训训自己的学生罢了。
转眼到了6级了,家长刚想松口气,正式欢迎M老师闪亮登场的时候,M老师跳槽了(前面我也提过的),那全学校只剩下一个英语老师了呀!不急,短短一年,新生力量就出现了,美丽有窈窕的D老师登场!事实证明,Miss
D有着很强的业务素质和强大的能力,更重要的是她有爱心,爱教育,爱学生,爱英语!!她的到来,虽然未惠及我,但是我感觉的到,后辈们有福气了。
那一年,D老师作为新人,是不能和Z老师竞争毕业班的。毫无意外,D老师被分配给了5年级,Ms.Z跟到了毕业班,她这辈子唯一教过的毕业班。我命不好,可是不孤单,与我同在的还有全年级70位兄弟姐妹。&&&&&&
混乱的一年正式拉开序幕,教育局给出了一份考题大纲,针对各个科目,80分白给学生,只要能背熟了,大家都能小学毕业,语文和数学老师们,虽然水平不高,时常出错,但是他们从未停止过寻求真理,一直带着学生们不停的做她们自己都不知道答案的习题,寻找最正确的解题思路,针对某一问题的答案一个星期变八回是常有的事情,但是相较于Ms.Z老师,他们无疑是负责任的。
Ms.Z就是Ms.Z,拿到提纲后她笑得,比绝大多数只想要升初中的孩子还欢!对于她来讲,这是一个好消息,有了大纲的Ms.Z,深感责任重大,毕竟题纲上的很多知识,对她来讲是新事物,需要消化的。Z老师是否真正理解了那份提纲,我不知道,但是Ms.Z找到了更容易操作的方法。那就是死记硬背。省略了讲解和答疑,每人先把题纲上的问题抄几十份,然后每逢英语课,就考试,Z老师终于忙碌起来了。每个人如果出错,哪怕是大小写或者标点,都要罚上100遍。
这对于需要了解答案真相,得到更多知识滋养,而又无处寻的孩子来讲,就是灾难!天大的灾难!我属于灾区里的孩子,我虽然有战友,但是我的家长,却没有战友们的家长路子宽,眼界广,所以当时的我,处在重灾区!
还好,那位关照过腊月的家长,再找家教的时候,又算了我一份,那位救世主,竟然还是抛弃了整个学校的M老师。她又出现了,这次出现,目的明确,就为了赚钱。她的目标是一节课赚多少,如果想分担,就略微多找几个孩子。能搭上这样的顺风车,就谢天谢地吧!这回完全是我们病急乱投医,那位家长也是想我们分担成本。我突然发现,原来M老师也爱钱!天哪M老师,难道您的英文名字是Money?!
&&&&小考,是在闹剧般结束的,有着让我悲伤和疼痛的收尾。当其他学校的孩子们拿着印有100分的英语成绩单时我勉强得了个95。小考,那是我往后10年考试征途上的第一次,也是失败的第一次和唯一一次。
知道我年过而立,才开始系统的回忆那样的小学,那样的生活,我的小学老师和那次考试。揭开心里的那道疤,很疼,现在的我应该有这个勇气了。
《那样的小学--我的前半生系列》,终于跃然纸上。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。  上课了,英语老师走进教室,我们发现英语老师换了,是个女的,她以前和我们接触过。她长着一对大眼睛,眉毛长长的、黑黑的,头发长长的,人长的很漂亮,很和蔼。
  英语老师对我们要求非常严格,她让我们复习以前学的东西,要一点一点的进步。
  第一次上她的课可是有好多话要说的哦!她跟我们讲了她小时候的故事:小时候她家很穷,她是班里的班长,她的语文和数学成绩都很好,就是英语比较差,英语嘛,第一次听写得了20分,第二次得了0分。可是她觉得自己是班长,就应该三科成绩都要好,就开始了努力的复习:当同学们在课外活动的时候,她在努力的背单词;当很晚别人在睡觉的时候,她在拿着手电筒照着英语书背单词。因为她知道功夫不负苦心人,她要努力。
  一次考试,她英语考到了89分,别小看着这89分哦,在那时候89分已经很高了,后来,她报了一个数学班,因为她母亲对她说:&家里很穷,长大一定要当一个老师,&于是她想长大后当一个数学老师,可是那里的老师说她的英语很好,就把她转到了英语班,当时她很生气,想着:我明明报的是数学班,为什么要把我转到英语班。但是,她还是咽下这口气,读了英语。
  如果当时英语老师当了数学老师,我想她会不会来到我们班,我们会不会知道这个故事。
&&&&五年级:黄荣民
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五年级英语教师个人工作总结
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
五年级英语教师个人工作总结
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 五年级英语教师个人喜欢楼下的芙蓉树,因为她开花的时候,暑假就到了。记不清多少次是在午夜敲下,大概夜的静谧更能让人怀缅过去,寄望未来。这学期是我跟五年级的小朋友们度过的第五个年头,他们的聪明可爱、顽皮淘气、小溜号、小胡闹、小温暖小感动都已深深印在了我的脑海里,他们就是我的,谁也抢不去。一、认真教书,不误人子弟,是每个老师的基本职责,我在坚持做。(一)细致备课,小学生也是能听出好赖的,精彩的课堂归根结底还是受欢迎的,但需要用心准备。Lesson7讲母亲节,我收集了五个班上百张妈妈和宝贝的照片,给大家看了母亲节的沙画,一起学唱了关于妈咪宝贝的英文歌,连续两天做到半夜,但是看到们投入的样子,值了。这是一篇副课文,但好多孩子能背诵出来,不是我要求的,是他们希望留下美好。Lesson12讲迈克尔乔丹,我找来了乔丹的资料和视频,让1963年的球王和2004年的小毛球们瞬间没有了距离,他们知道了成功需要坚持和付出!课文很难,都是诸如“卡罗来纳州大学”这样的长单词,但孩子们愿意读,能够复述,因为他们成了乔丹的粉丝。(二)习题讲解,打好新知保卫战。这学期主要语法是一般过去时态,相对较难。所以能做的,我都尽量做,生动直观,便于理解。习题也以各种形式出现在课件里:图片、对话、抢答……各个小组都愿意参与,这种效果让人欣慰。(三)全面复习。五年级非常关键,因为小学阶段所有的语法知识都出现了,五年级学得好,六年级就相对轻松。所以我利用期末复习这段短暂而宝贵的时间对小碉堡再次一一攻克,比如动词过去式的不规则变化,句型转换等等,强化训练,不会也得会。二、思想上跟随组织,积极参加各项活动,努力完成各项任务。(一)运动会解说词的组稿和播报,六十几个班级各具特色,每个方队的排练都很辛苦,所以如果想诠释好还是要花一点力气的。可惜运动会总结里没有提到两位解说员,相信一定是百忙中落下了。(二)去XX参加六校同盟活动,做课,圆满完成任务。XX实验小学的校园让我难忘,风和日丽的六月,活泼有礼貌的孩子,利落的小班型,走廊里的琅琅书声,一切都那么和谐。希望有一天,我们的孩子不用监督,也能水到渠成的优雅起来。(三)参加工会组织的各项活动。英语组的ladies非常能战斗,她们是最棒的!(四)陪同五年级的同学们去素质教育基地,三天两夜,满满全是爱。三、感谢学校。转用别人的一段话:单位是你和社会之间和他人之间进行交换的桥梁,是你显示自己存在的舞台,是你美好家庭的后台,是你的竞技场、练兵场、美容室、大学校!单位是你提升身价的增值器,是你安身立命的客栈,是你在家庭和社会上的发言权。没有单位,你什么也不是。虽然最后一句我不敢苟同,但对前面的每一个字,我都非常认同。二小是我挥洒青春,成熟变胖的地方,我早已融入其中,不能割舍。二小的领导好,老师好,学生好,谁说二小不好,别让我听到,我不乐意。二小有校庆、有艺术节、有盛大的运动会、有绚丽的采摘节,更有愿意为她付出的每一分子。文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
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