口算题卡下面各题。

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二年级下册口算测试题
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学年度第二学期二年级数学口算抽查题(一)学校：
一、口算下面各题。（每小题1.25分，共80题） 4×7=
16÷4=7×9=42÷6=95-40=19÷2=36+44=35÷7=80-63=8×6=35+65=56÷7=8×9=45÷9=169-90=43+39==
500-300=700+600=42+30=12÷4=40÷8=70+30=46+8=48÷6=37+9=70+60=45+8=9÷9=1×7=35+53=81÷9=4÷1=80+60=54÷6=500+900=320+400=50+150=0+230=320+0=18÷6=6×6=14÷7=30+28=42-10=40÷5=63÷765-÷8×3=8×1=27+8=16÷8=83-21=42÷7=16+61=28÷7=64÷8=21÷3=32+68=1800
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1.先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。2.小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。3.小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“1”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。
1.按照整数乘法法则先求出积，看中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。2.小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；3.小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。
小数加减法简便运算：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得出的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
口算下面各题．5-0.64=
0....”，相似的试题还有：
口算1.2÷0.2=
0.64×0.03=
5.8+4.2-6.5=
0.25÷0.5=
0.51÷0.3=
0.04×0.4=
9×2.5+2.5=
4.8+3.6+5.2=
13.5×2×0=
0.12×0.5=
2.83-1.43=
0.9×0.01=
1.6÷0.04=
8.4÷0.21=
12.5÷0.1=
0.32÷0.8=
0.45×0.2=
4.8÷0.08=
0.36÷1.8=
7.31×100=
0.25×4×9=
2.33×1.2=
0.62÷0.62-1=
5+3.2÷0.8=
7.5÷2.5×0=
3.9×0.01=
0.001+10.099=
0.63÷0.9=
8.95÷0.895=
口算下面各题．
0.4×0.05=
5.2+3.8-5.2+3.8=知识点梳理
1.整数加法的意义是把两个整数合并成一个整数的运算。2.整数减法的意义是已知两个整数的和与其中的一个整数，求另外一个整数的运算。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
口算下面各题．24+38=
32+49=...”，相似的试题还有：
48÷6+102=您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
1、口算下面各题,看谁算得对。.ppt 12页
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1、口算下面各题,看谁算得对。
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* 1、口算下面各题，看谁算得对。
(二） 5.2＋12.8＝ 10－5.4＝ 25.2－20.8＝ 10.5＋32.9＝
（一） 142＋52＝ 257－57＝ ＝ 125×8＝
（三） 3.6＋10.4＝ 16.89－6.89＝ 0.96×1000＝ 100×25.6＝ 194 200
4.6 4.4 43.4 14 10 960 2560 2、看谁算得巧。 25×73×4
76×8＋2×76 ＝73×（25×4） ＝73×100 ＝7300
＝ 32×（100＋3） ＝ 32×100＋32×3 ＝ 3200＋96 ＝ 3296 ＝ 76×（8＋2） ＝ 76×10 ＝ 760 在整数乘法中，我们运用乘法的一些运算律，可以使计算简便。 （乘法交换律和结合律） （乘法分配律） （乘法分配律） 先算一算，看看下面的○里能填上等号吗？
0.8×1.3 ○ 1.3×0.8 （0.9×0.4）×0.5 ○ 0.9×（0.5×0.4） （3.2＋2.8）×0.6 ○3.2×0.6＋2.8×0.6 ＝ ＝ ＝
整数乘法的运算律对小数乘法也同样适用
归纳： 试一试 下面各题怎样计算比较简便。 0.25×0.73×4
0.32×403 ＝ 0.25×4×0.73 ＝1×0.73 ＝0.73 ＝0.32×（400＋3） ＝0.32×400＋0.32×3 ＝128＋0.96 ＝128.96
看到算式，首先要观察数据特点，再根据数据和算式特点，合理运用乘法运算律，使计算简便。 数 医
院 学 纠错练习 （1）2.4×102
＝ 2.4×100＋2
＝ 242 （2）28.6×101－28.6
＝28.6×（101－1）－28.6
＝28.6×100－28.6
＝ 2831.4 智 慧 屋
选几个数编一道或几道算式，并能运用乘法的运算定律进行简便计算，可以用4、0.8、0.25、0.99、1.02、101、23.4等。有困难可以找上下桌商量。 *
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