怎么样才能很轻松的解数学题呢？数学也不是很复杂，但是总是不知道怎样让解数学题变得更加轻松。每次考试都会因为没有简便的算法而占用时间，大家帮帮忙，发表一下你们的看法啊！谢谢了呵~~
如何学好相关信息之一
数学应用很广泛，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用......
如何学好相关信息之一
数学应用很广泛，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学之二
要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
其他答案（共4个回答）
六个字： 多观察，多总结！有的题目看着很复杂，但是有特点，如果你不观察、不分析的话而直接，那么你要走很多弯路，也不一定会走出去。我建议你，遇到问题，先观察，该问题有什么特点，要得到所求的结果，应该朝着哪个方向走，再结合你所学习的知识，综合的分析，一般情况下就会有方法的。另外，如果你错了，不要急于把答案复制一便，而是应该总结思路，总结巧妙之所在。并且把同类问题进行归类比较，慢慢的就可以建立起你自己的一套思路。遇到问题，你也就能顺利的解决了。以上意见供你参考，祝你学习进步，天天快乐！
被数学题目耍的后果是：个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了+1元这时候，我身上总共有9元钱(8元自己的，1元从人家赚得)花10块钱又买回来了（自己掏腰包，还多给...
一、首先要设元，对于只有一个未知数的应用题也就是设X（五年级应该不会有两个未知数的吧……）。设X时，要找准设什么。首先把未知的数量找出来，然后在这几个里面寻找与...
表示一个集合，一般可以用描述法，像{x|x具有的性质}这样的表示就是“描述法”。例如，方程x?-x-2=0的解集，可以表示为{x|x?-x-2=0}；不等式x?...
∵|sinx|≤1---&lim(sinx/x) = 0---&lim(1-sinx/x) = 1---&lim(1-sinx/x)^n = 1
做题出现小失误是人之常情，但象楼主这样扣40分，我认为就不是一般的马虎、粗心能解释了。问题可能出在多个方面，例如答卷时的心理状态。是否在考试的时候过于紧张，过于...
答: 深圳AI都市青年旅舍就是我中考完想去住和我一个同学 有身份证 可以吗
答: 学大和京翰主要是１对１，建议你最好自己找，如果想找在职教师，你的老师可以帮你找；如果找大学生或研究生，你可以到相应大学的论坛里发帖，一般很容易找到．这样效果绝不...
答: 基础知识要扎实
答: 1.检验状态或水平；2.区分人才与庸才3.优胜劣汰的工具4.巩固知识的手段
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415查看: 3228|回复: 6
思考一下自己应该成为怎样的一名幼儿教师？请谈谈，你是如何理解以幼儿为本的？
以幼儿为本，就是要尊重幼儿的身心发展特点，尊重幼儿的差异性，在教育活动中，要注重幼儿积极参与活动的过程，而不是种种幼儿异口同声地说出知识内容的结果，要接受幼儿不同发展水平，更多地提供幼儿可选择性的活动机会，允许幼儿以自己的方式进行探索，不追求所有幼儿一刀切的发展，而是要使每个幼儿在自己原有水平上得到丰富多彩的发展。
教师———看起来是个很普通的职业，但是她却是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是社会进步的中尖力量。而我们幼儿教师不仅仅要具备这些，更要具有独特的人格魅力，我个人认为：要当好一名幼儿教师，
首先要有爱心，耐心、责任心。
要使自己成为一名优秀的幼儿园教师，必须使自己成为一个有人格魅力的教师而得到孩子们的认可。对待孩子要有爱心和耐心，家长把孩子送到幼儿园就是让孩子健康活泼的发展，而幼儿又缺乏独立的生活能力，这些与幼儿教师的爱是分不开的，孩子也渴望老师像妈妈一样的喜欢他们，去呵护他们。作为一名优秀的幼儿园教师不仅要做到爱岗敬业，还要对自己专业的孜孜不倦的追求，还要对孩子充满爱，有时候要以孩子的立场考虑问题，懂得换位思考，作为教师，而且是幼儿园教师，更要考虑孩子怎样才会快乐，这样才能最大限度激发幼儿的学习兴趣，达到你想要的成果。
人们都说教学是一门有“遗憾”的艺术，一开始我并不是很能理解，但现在我有所体会，就是教师在课堂教学后，总会有所思考，有所体会，就是我们所谓的活动反思。将变化、经验、教训和体会都一笔一笔记录下来，有利于我们自身的提高，教了一辈子，一辈子都在写反思，这样才是人生的一个境界。
其次是教师的专业素质。
做一名幼儿教师，首先必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。其次要学会调动孩子的积极性、求知欲，孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。最后要学会和家长沟通。家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。如现在幼儿园普遍都在实施的：家园联系手册、家访活动和亲子活动，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。
最后是教师要具备良好的师德修养。
只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。德育是一个人的立足之本。一名优秀的幼儿教师是有爱心、有思想、勇于实践，敢于创新、善于思考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。
总而言之，加强自身修养，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
幼儿老师是一种责任，更是一种幸福。教育过程是美的：因为在与孩子们互动式的发展中聆听生命之音，萌生灵感；教育结果是美的：因为通过教育，稚嫩的孩子们走上美好的未来之旅。多年的幼教实践，我认识到今天教师必须要以幼儿为本，幼儿教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。
一、要成为有爱心，耐心、责任心的教师。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。
二、要成为有一定专业素质的教师。做一名幼儿教师，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。还要
三要成为会和家长沟通的教师。家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。如现在幼儿园普遍都在实施的：家园联系手册、家访活动和亲子活动，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。第四步是要有集体意识。独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好！
四、要成为具备良好的道德修养的教师。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。德育是一个人的立足之本。孩子的模仿能力很强，他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子的，如果教师说话不注意，孩子也会学，所以教师是孩子的榜样，要时刻严格要求自己。
一名合格幼儿教师要以幼儿为本，有爱心、有思想、勇于实践，敢于创新、善于思考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求，我今后要以这些标准来要求自已，更好的去为孩子们服务！
思考一下自己应该成为怎样的一名幼儿教师？请谈谈，你是如何理解以幼儿为本的？
作业要求：
（1）请用汉语作答。
（2）作业需原创，内容如出现雷同，视为抄袭，该作业成绩为不合格。
（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）
答题内容：&&
陶行知说过“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”，所以在幼教工作中以“幼儿为本”显得尤为重要。以幼儿为本，就是要以孩子为本，为孩子着想，所做所想要考虑孩子们的发展。
首先，我要成为对幼儿教育事业的执着追求的教师。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
其次,我要成为对孩子具有无私的爱的教师。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
最后，教师要善于为幼儿创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松，学得快乐。教师的一个关注的眼神、一句亲切的话语，一个手势能给幼儿带来安慰和鼓舞，幽默更能增加师生间的感情。幽默使人快乐，是人际交往中的润滑剂。
总之，我要做一个将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和熟练全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于实践,敢于创新,善于思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。
思考一下自己应该成为怎样的一名幼儿教师？请谈谈，你是如何理解以幼儿为本的？
作业要求：
（1）请用汉语作答。
（2）作业需原创，内容如出现雷同，视为抄袭，该作业成绩为不合格。
（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）
提交者： 徐文凤&&（提交时间：&& 17:40:57）&&
答题内容：&&
我认为自己应该成为快乐和健康的幼儿教师。保证自己的健康，才会快乐。快乐生活、弹性工作，让自己的身心很好地放松，就会更有利于精神抖擞地去应付一切工作、学习和生活。 有了健康作保证，也就能够轻松的对待自己的工作了。我们要热爱自己的事业，我们要爱孩子。在实际工作中，我们首先要和同事和睦相处，这是愉快工作的前提。要用一颗纯真的爱心去爱孩子。要以幼儿为本。
首先，要做一个关注孩子健康的老师。孩子的健康是我们教育工作的前提。如何保证孩子的健康，首先要保证幼儿在园一日内的安全，保证幼儿的生理健康。开展幼儿健康教育活动，提高幼儿自护意识。
其次，要做一个爱孩子的老师。爱孩子是每一位教师的天职。其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
最后，要做一个爱学习的老师，不断的提高自己的专业素质，因为“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能，还应有丰富的理论知识。多看一些书籍来丰富自己。孩子虽小，但他对各种事物有着强烈的好奇心，孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿教师，我们必须有广泛的爱好，不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。做一名合格的幼儿教师，教师的专业素质非常重要，只有不断学习、刻苦钻研，提高自己的专业技能，才会胜任这份工作。
作为一名幼儿教师，我相信：只有一个踏踏实实，认认真真的教师，一个真心爱着幼儿，一切以幼儿为本的教师，一个关注幼儿幸福的教师，才会成为一位真正的好幼儿教师！
幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐，融洽的师生关系。我们要以幼儿为本，尊重理解他们。我认为自己应该成为这样的幼儿教师：
& && &一、有高尚的道德情操。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对老师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。
& && &&&二、具有良好的语言表达能力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。
& && &&&三、有渊博的知识。幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。
在科学技术迅猛发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的渴望
思考一下自己应该成为怎样的一名幼儿教师？请谈谈，你是如何理解以幼儿为本的？
作业要求：
（1）请用汉语作答。
（2）作业需原创，内容如出现雷同，视为抄袭，该作业成绩为不合格。
（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）
提交者： 朴莲花&&（提交时间：&& 16:18:26）&&
答题内容：&&
& && & 本人是幼师毕业的老师，作为一名幼儿教师，对待幼儿每一名幼儿一定要有爱心、责任心、足够的耐心、细心呵护我们身边的每一颗稚嫩的童心，因为我始终坚信：一个好的老师不是要教给孩子多少东西，而是如何一步一步去引导孩子发展。只要用心感受孩子纯真的笑容，用心聆听他们稚嫩的声音，才能真正的进入孩子的世界。幼儿每天大部分时间都是生活在幼儿园里，他们的游戏、学习、生活都是由教师指导、管理和培养的。在幼儿眼里，教师是无所不能的，他们总习惯于模仿教师的言行，所以老师要无时无刻提高自身的素养。
& && & 作为幼儿教师我觉得自己最需要的是调整好心态去对待每一个幼儿，从小事做起仔细观察每一位孩子。孩子还小很多方面都需要教师的帮助，这些琐碎的是作为老师是绝不能视而不见的，并且还需要老师耐心的指导。譬如这个阶段的孩子的理解能力较差好奇心有特别的强，什么东西都要看一看、摸一摸，有时候甚至孩子之间为了抢玩具而动手打人、闹矛盾。遇上这种情况的时候老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每个孩子。
& && & 作为幼儿教师应该要多以鼓励、表扬和激励每一位孩子，友善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得什么样的进步，老师都应该及时给予表扬或拥抱、抚摸孩子或送小礼物，让孩子从老师身上感受到妈妈的温暖，同时还要细心观察每一位孩子的表现。老师不但要多和孩子沟通还有常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子，知道孩子是很棒的，老师是值得信任的；老师还可以通过与家长的交流，获得理解、更多的意见和建议，支持并配合教师更好的进行孩子的教育工作。
& && &&&我想作为一名幼儿教师，就是要从点滴做起，耐心细致的努力，不断学习不断提高自身的素质，把每一件事情每项工作用心做好，让每个孩子得到更细心的照顾，健康的成长！
& && & 幼儿园的办园宗旨都是：“为了幼儿一切，一切为了幼儿，为了一切的孩子。”，真心的为每一位幼儿着想，所做的所想的都考虑孩子的发展，因为他们是祖国的未来
思考一下自己应该成为怎样的一名幼儿教师？请谈谈，你是如何理解以幼儿为本的？
做一名幼儿教师，一是就必须了解孩子的心理及情 绪变化，我们常说，小孩的脸好比六月的天，说变就变，孩子的喜怒哀乐都非常 直接的表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征和爱好，以 便于因材施教。 像有的孩子爱表现就要恰当表扬， 有的孩子爱哭， 有点儿爱娇气， 要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信 心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里，就要教 会孩子学会分享等等举不胜举。 所以要多组织孩子们在一起游戏、 共同做一件事， 来培养他们的与人共处和团结合作的精神等等。 二是要学会用各种方法调动孩子 的积极性、求知欲。孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学 的知识融入到课程中和游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力 的。三是要学会和家长沟通。永远记住：家长是幼教工作可利用和开发的重大教 育资源。不要埋怨家长不懂教育，其实家长是孩子的第一任老师，如果幼儿教师 用真心诚恳的教会家长能配合老师工作，教会家长在家严格要求孩子，不娇纵孩 子， 这样教学活动会开展得更顺利， 孩子会进步的更快， 保教工作会事半功倍的。 幼儿园的家园联系栏、家访活动、亲子活动以及家园互动等，都是幼儿园和家长 沟通的好方法。四是幼儿教师要有集体意识。团结就是力量。一个人的力量是有 限的，幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同 进步，才能把幼儿园建设的更好！才会蓄积力量朝向总目标快速发展。最后是教 师要具备良好的道德修养。古人云：要度人先修己。老师的一举一动， 一言一行，都是他们模仿的对象和标准。所以，一个为人和善、坦诚相待、团结 互爱、助人为乐的老师
作为教师要以幼儿为本，首先：幼儿是一个孩子，需要你把他当成一个孩子去关心、爱护。其次，幼儿有其自身发展的内在要求，希望你细心发现，科学引导，达到所谓“全面发展”。此外，幼儿还都来自不同的家庭，有着不同的生活经历，养成了不同的脾性，希望你能够尊重差异，因材施教，一定会得到更多孩子们的喜爱。
Powered by