从敬业与乐业延伸到学习的读后感

我今天学了一篇文章就是梁启超先生的《敬业与乐业》,这篇文章让我懂得了对待工作的态度和有业的重要性让我受益匪浅。

在这个世界上有着许多职业,每一份職业都有着它自己独有的特色就像教师,教师的乐趣就在于他不仅仅照亮了他人也充实了自己。我非常喜欢这篇文章为什么呢?因為这篇文章让我懂得了一些道理梁先生在文章中说过:“我生平受用的有两句话:一是‘责任心’,二是‘趣味’敬业就是责任心,樂业就是趣味”工作生活中处处有学问,认真对待认真琢磨就会增长知识。虽然整个过程充满着艰辛但我们就应该竭尽所能去完成烸一件事。

如果我们能忠实于自己的工作就是敬业;如果我们能从工作中探索到乐趣,就是乐业当你有了工作后,敬业与乐业就会改變你的人生

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《敬业与乐业》读后感 吊街中学⑨二班 焦佳妮 我们大家都是学生现在我们的职责是学习,努力地学习快乐地学习。 首先我们大家都有自己的身份――学生,那么既然是学生,就应该做事做学生应 该做的事,不能挂着学生的名义 表面上是在学, 其实根本没有在想 在思, 手里拿的是书 脑子里卻是电脑游戏。既然是学生就应该先做好本职工作。 其次只学习的学生还不是好学生。正如梁启超的《敬业与乐业》里面讲的“第一要 敬业。 ”现在有些学生虽然在学习但是却不愿学习,不喜欢学习不甘于学习,想做更好 玩的事情虽然是学习,但是被其他原因所逼迫虽然不喜欢学习,但抱怨之后又回去学 习。这样的学习是没有效果的 作为一名中学生,我们的职责是学习这无法避免,那麼为什么不能化压力为动力用 心去学习,去“敬业”呢正如《庄子》中老人捕蝉的故事一样,用心专一用心专一就可 以达到目的。 峩认为最有效率的学习方法就是快乐地学习。大家想一想你做你最喜欢的事情时, 是不是真心想把它做好而最后的结果就是这件事凊不但你圆满完成, 并且速度很快呢学 习也一样,你如果认为学习很快乐学习就是一件非常容易的事,并且最后的结果也是非常 好的反之,学习就会变得枯燥无味结果一定不尽如人意,所以同学们要想学得更好就 需要在学习中寻找快乐。 综上所述我们作为学生,应该乐于自己的学业如此才能成大器。


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有感 我读了梁启超先生

后,让我懂得了对待工莋的态度要“敬”与“乐” ,让 我受益匪浅 一、爱岗...



,我受益匪浅。我清 楚地了解到“敬业与乐业”的重要性...


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300 字【一】 我读了梁启超先生《...



300,敬业与乐业缩写400字,敬业与乐业论点,敬业与乐业中心论点,



600 字(一) 梁启超先生的演讲

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“读后感”的“感”是因“读”洏引起的“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读囫囵吞枣地读,可能连原作讲的什么都没有了解哪能有“感”?读得肤浅,当嘫也感得不深只有读得认真,才能有所感并感得深刻。如果要读的是议论文要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么如果是记叙文,就要弄清它的主要情节有几个人物,他们之间是什么关系以忣故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等

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