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（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲课件 新人教版.ppt 22页
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（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲课件 新人教版
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* 1.1.1中学序曲
七年级上册 同学们，你们对中学生活有什么期待呢？让我们伴随着歌曲一起进入我们的中学时代 ！ 有人说，中学时代是人生最美好的年华 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口 有人说，中学生依然是懵懂的孩子 我们说，中学生正在长大成人…… 歌曲：《中学时代》
热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。 情感态度与价值观目标：
能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。 过程与方法目标： 知识与技能目标： 1、中学生活把我们带进一个
天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个
上。 2、成长中的每个阶段都有独特的
，_________是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定
。 3、中学时代见证着一个人
到的生命进阶。 4、中学生活，对我们来说意味着新的
，也意味着新的
。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 　
5、中学生活提供了
的多种机会。
，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的
，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的
，为我们打开认识社会之门…… 6、进入中学，新的目标和要求激发着我们的
，激励着我们不断实现
。我们似乎每天都有做“
”的生命冲动。 　
一、新的起点 中学生活中，你有哪些新的发现？
中学生活把我们带进一个别样的 天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 1、为什么说进入中学我们站在了一个新的起点上?
中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。 从学习的层面看，你认为进入初中后和小学有什么新变化？ 学习科目变多了、学习内容变难了、学习时间变紧了，课外时间变少了，知识面变广了…
参照教材上钱学森老先生的故事，小组讨论，为什么中学阶段在我们生命中如此重要？ 2、中学时代对人的一生有什么重要的意义
6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。
——钱学森
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间虽然不长，却可以为我们的一生奠定坚实的基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 中学时代对人的一生的重要性 我想说 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 二、成长的礼物 新的目标 1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？ 新的目标：
新的要求： ①学习成绩排在班级上游； ①按时起床，按时就寝； ②养成良好的生活习惯； ③学会自立，自己能做的事情自己做。 ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动…… 探究与分享 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 我的遗憾 我的打算 我的打算 我的打算 我的遗憾 我的遗憾 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学你打算如何弥补？ 1、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ （1）中学生活为我们
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& 中学序曲
人教版道德与法治七年级上册教案
第一课 中学时代
第1课时 中学序曲
教学目标：
1、理解新起点、大礼包的内容。 2、掌握中学时代对我们所起的作用。
教学重点、难点：中学时代对我们所起的作用。
教学过程：
课堂导入：《校园生活》视频 1、同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演............. 2、你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。 3、你对你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖.........
新的起点：活动一畅所欲言分享“新”
1、 踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与
同学们分享。
新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容.......
感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化？
作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........ 感觉自己长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒）
教师总结:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........
成长的礼物
活动二---礼物接接接
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？ 快快说出来吧！
要求：1、小组为单位，照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强....... （ 2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问........
2、每组选记录员一名。
3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。
教师总结：
1、（1）、给我们提供发展自我的多种机会。（2）、能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）、不断的完善的自我。
2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。
课堂小结： 本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。
学以致用：
1．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ A ） ①更多新同学，新老师 ②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等 A ．①②③④
B ．①② C ．②④ D ．①②③
2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
板书设计： 中学序曲
新的起点 成长的礼物
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1-1 中学序曲_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。第一框教学目标: 1.理解新起点、大礼包的内容。 中学序曲 2.掌握中学时代对我们所起的作用。 教学重点...... Small Title Here 中学序曲
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ID：9-3862646
第一单元　成长的节拍第一课　中学时代第1课时　中学序曲一、知识目标了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。二、能力目标能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。三、情感、态度与价值观目标热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。【导入新课】情景导入：生命好像一场旅行。我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今，我们满怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景呢？你对中学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进——中学时代。活动：阅读教材P2运用你的经验，回答：(1)上了中学，你觉得长大没有？(2)你对中学生活有哪些期待？答案提示：此活动两问，可以让学生据实回答，说出自己的真实想法，答案不统一。一、新的起点1．教师：金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。知道树立梦想时应注意的问题，及如何实现自己的梦想。二、能力目标学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自己的努力计划。三、情感、态度与价值观目标从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。重点：树立梦想时应注意的问题。难点：努力就有改变。【导入新课】情景导入：1.播放歌曲《最初的梦想》，学生认真聆听。2．听完歌曲，阅读教材P8～9，谈谈自
ID：9-3857267
教学目标 懂得拥有梦想的重要性，知道应该拥有什么样的梦想，怎么实现梦想。懂得努力就有改变的道理。重点难点 懂得拥有梦想的重要性，掌握追逐梦想实现梦想的方法。懂得努力的重要性，努力就有改变。导入新课 展示斯库林的图片，引出梦想一词。新课教学 有梦就有希望：1.谈谈自己的梦想是怎样的。并在全班交流。2.朗读P9诗歌我为少男少女歌唱。3.阅读P10瑞恩的故事，说说瑞恩的梦想是什么，你从中得到了什么启发。4.阅读课文，总结梦想的意义。5.活动，分享交流我的“中国梦”。
ID：9-3857265
教学目标 1.了解学习环境的变化，明确初中学习的新要求。2.了解中学时代的重要意义。重点难点 了解学习环境的变化，明确初中学习的新要求。了解中学时代的重要意义。1.播放歌曲《中学时代》2.齐读P2 的诗歌《中学时代》
ID：9-3844016
第2课时　少年有梦
1　教学分析
【教学目标】
知识目标 了解梦想的含义和重要性；认识少年的梦想的特点；知道努力是梦想与现实之间的桥梁
能力目标 理解为实现梦想而努力的要求
情感态度与价值观目标 懂得少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力
【重点难点】
教学重点：有梦就有希望
教学难点：努力就有改变
2　教学过程
一、导入新课
为中华之崛起而读书
材料链接：周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。
思考：你的梦想是什么？
二、新课讲授
目标导学一：有梦就有希望
(一)梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(二)梦想的重要性
================================================
压缩包内容：
1.2 少年有梦 教学设计.doc
ID：9-3844014
成长的节拍
第一课　中学时代
第1课时　中学序曲
1　教学分析
【教学目标】
知识目标 了解中学时代的独特价值和意义；懂得中学生活对个人一生的重要性；知道中学生活面临着诸多机遇与挑战
能力目标 提高融入新集体、适应新环境的能力
情感态度与价值观目标 感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动
【重点难点】
教学重点：中学时代的作用
教学难点：中学时代的作用
2　教学过程
一、导入新课
播放《校园生活》视频。
1．同学们从画面中看到了什么？你觉得初中生活怎么样？
2．你能准确说出我们学校的地址吗？
3．你知道我校共有多少个班级吗？
4．你知道我们将学习哪些课程吗？
5．你对中学生活还有哪些期待？
教师总结：同学们，我们步入了中学时代，也就意味着我们的中学生活已经开始。那么，怎样才能使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢？今天，就让我们共同学习第一课“中学时代”。
二、新课讲授
目标导学一：新的起点
活动一：畅所欲言分享“新”
1．踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事？请大胆说出来与同学们分享。
================================================
压缩包内容：
1.1 中学序曲 教学设计.doc
ID：9-3843792
1、教材分析
（1）课标要求：
课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个人心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。”“自尊自强”部分：“养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。“
（2）整体感知教学内容
本节课是学生升入初中后的第二节课，本课内容《少年有梦》在第一节课《中学序曲》基础上，进一步和学生一起探讨梦想的意义，以“织梦—追梦—圆梦”为主线，鼓励学生编织梦想、勇于追梦，引导学生探寻梦想和现实之间的距离，激励学生用努力架起梦想与现实之间的桥梁，建立起努力就有改变的生活信念。
2、学情分析：
对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，所以他们也将在中学时代去继续追寻自己的梦想。但是面对中学生活中蕴藏的机遇与挑战，他们要树立什么样的梦想？如何实现自己的梦想？如何看待梦想与现实之间的距离？这些问题需要在本节课中帮助学生澄清。
2.教学目标(含重、难点)
【教学目标】
情感、态度和价值观目标：
感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度；体会个人梦想与时代脉搏、中国梦之间的关系，增强社会责任感；在追梦过程中，形成坚持努力的信念和不服输的品质。
能力目标：
培养学生根据自身情况，编织与个人目标相契合的梦想的能力；培养学生分析材料、解析观点的能力。
知识目标：
知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法，懂得努力就有改变的道理。
【教学重点】努力就有改变。
【教学难点】努力就有改变。
【教学方法】案例讨论
【教学资源】图片、朱彦臻的故事
3.教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 分享：我的梦想
分享侧重点：
ID：9-3843418
教材分析：本课是义务教育教科书七年级上册道德与法治第一单元 成长的节拍第一课中学时代中学序曲。
教学目标：
1、理解新起点、大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们的作用。
教学重点：中学时代对我们的作用。
教学难点：中学时代对我们的作用。
教学过程：
课堂导入：
伴着新《中学时代》的歌曲，看着校园生活的图片。
1、同学们从画面中看到了什么？
教学楼、同学们在打篮球
2、你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。
3、你对你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖.........
重点讲解：
【知识梳理】重点讲解：
【知识梳理】
1.中学时代对人一生有怎样特别的意义。
中学时代对人一生的意义要从两个方面理解，首先要认识到中学时代是一个人由少年到青年的发展阶段，是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识觉醒，性觉醒，求知欲增强……这对我们的人生都是至关重要，这个阶段让我们从不成熟走向成熟；其次，中学时代是生命历程中的一个重要支
ID：9-3838398
七年级道德与法治第一课第一框中学序曲教学设计
一、教学内容及分析
(一)、教学内容：1、新的起点（新的起点、中学时代的重要性）
2、成长的礼物
2、内容分析：本节课要学习的内容“新的起点
成长的礼物”新起点指的是初中生活学习自身成长的新起点；成长的礼物主要是指初中生活带来的新的机会和可能、新的目标和挑战。其核心是让初中学生清楚地认识到初中阶段的学习对我们的一生是至关重要的。理解它的关键是：通过探究与分享生活、学习等体验初中生活是一个全新的起点。学生已经入学一个多星期，多初中的生活、学习等比较熟悉且能够与小学生活、学习做出对比，本课时的内容就在此基础上引导学生理解新的起点和中学时代的重要性。教学重点是中学时代的重要性。解决重点的关键是通过查阅资料和采访身边的人对中学时代的回忆来启发、引导学生明白中学时代的重要性。 21世纪教育网版权所有
二、教学目标及分析
（一）目标定位
1、知道中学生活的新起点，了解初中学习生活与小学学习生活的不同。
2、理解中学时代的重要性。
（二）目标分析
1、知道中学生活的新起点，了解初中学习生活与小学学习生活的不同指通过对本课知识的学习能够知道中学生活对于中学生来说是一个全新的开始，通过比较
ID：9-3810836
1.2 少年有梦【教学目标】1．知识目标：知道梦想的重要性。理解编织梦想是青少年时期的重要生命主题。掌握少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力才能让梦想变成现实。2．能力目标：提高对梦想重要性的认识和理解能力，培养为实现梦想而努力的良好品质。3．情感态度价值观目标：青少年要懂得把个人的梦想同祖国的需要和时代的要求联系在一起，中学时代，我们要怀揣梦想，充满朝气，从这里起航。【教学重点】树立正确的人生梦想。【教学难点】如何去努力实现梦想。【教学过程】一、导入新课[教师PPT呈现——法国少年皮尔·卡丹的舞蹈梦，导入新课]
法国少年皮尔·卡丹从小就喜欢舞蹈，他的理想是当一名出色的舞蹈演员。可是因为家境贫寒，父母将他送去一家缝纫店当学徒，希望他学一门手艺后能帮家里减轻负担。皮尔·卡丹眼看着自己的生活与当初的理想越来越远而异常苦闷。
皮尔·卡丹认为，与其这样痛苦地活着，还不如早早结束自己的生命。就在他准备自杀的当晚，他突然想起了他从小就崇拜的有着“芭蕾音乐之父”美誉的布德里，皮尔·卡丹觉得只有布德里才能明白他这种为艺术献身的精神。他决定给布德里写一封信，希望布德里能收下他这个学生。在信的最后，他写道：“如果您(布德里)在一个星期内不回我的信，不肯收我这个学生，我只好为艺术献身了。”================================================压缩包内容：1.2 少年有梦 教案3.doc
ID：9-3810833
1．知道中学生活对我们来说是一个新的开始，了解初中学习生活与小学学习生活的不同。
2．懂得中学时代对人的一生具有特别的意义，了解怎样为中学时代谱写好序曲
有人说，中学时代是人生最美好的年华。
有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；
我们说，中学生正在长大成人。
有人说，中学时代离职业选择还很遥远；
我们说，中学时代要早早立志。
亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。
请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？）
一、歌曲导入新课
1、出示第一张幻灯片歌词，并同时播放歌曲《中学时代》。
2、齐读教材序言中的诗《中学时代》。
3、师导入：正如诗中所言：中学，我们来了！今天就让我们带着这样诗意的激情一起来开启《中学序曲》。（板书课题）
二、请大家认真默读课本P2-P2的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，把你认为的重点内容用铅笔勾画。
三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）
中小学教师帮君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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