在哪里可以学到艺术治疗课程的课程

学校艺术教育治疗课程设计和教学的功用 - 鱼蓝儿的博客
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发布于日 13:55 |
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少儿表达性艺术治疗课程的实用案例
表达性艺术治疗课程在学生手机事件中的有效运用毫无疑问,随着社会经济的迅速发展,手机已经几乎成为变得极为的普及,各式各样的手机已经走进了人们大众的视野之中,尤其是智能手机的问世,手机对于人群的吸引力就更加不言而喻,各种手机应用、聊天软件、智能游戏等充斥了人们的大量时间,同时这种现象在校园中也变得普遍起来。校园本来应该是一个学生们学习的场所,可是由于现代手机的强大吸引力和学生们薄弱的自制力,就导致了学生们将本该投入到学习上的时间耽误在了手机的娱乐中了,这也间接地导致了学生们的学习成绩、注意力等有了很大程度的下降。这些想象的出现也非常受到班主任、心理老师、心理辅导员的注意和重视,可是一般情况下老师能用的办法无非也就是没收手机、请家长协助管教、批评惩罚等方法了,这些方法可以在一定程度上解决当下的问题,可是终究不是解决问题的根本途径,而且如果处理不当,更是会导致孩子厌学、放弃学业等,所以这个问题就逐渐变成了心理辅导老师的一件棘手的难题了。当然与此同时,也有一些老师采用了一些比较成功的方法可以用来分享和借鉴:学生们在学习的过程中不免有很多的压力,有了压力就需要有缓解压力和表达发泄的场所,如果学生们没有这样一个适合的渠道就自然会去通过手机去外界寻找能了解自己的人,所以学生们的内心深处是希望自己的所思、想法或是烦恼能够为人所听到和理解,所以心理辅导老师能否建立一种平等、温馨、充满安全感的沟通和表达的机制就显得极为重要了。不过只要找到根源就不怕没有方法,和孩子或者是学生们建立联系和沟通,让他们可以顺畅地表达出自己的想法,需要老师这边更大的努力、方法和技巧,例如表达性艺术就是一个可以让老师和孩子学生建立有效沟通的技术,通过表达性艺术治疗的艺术的形式可以很好地减少学生们或孩子们的内心阻抗和潜在的顾虑,让他们在不经意间表达内心的真实想法和潜在情绪,这种治疗方式有助于个案在治疗过程中开放自己、降低防卫心理,让个案更清楚地认识自己,导致洞察、学习和成长的产生。同时,艺术的表达也比较能够将一个人内心的情绪或意念具体地表现在作品上,帮助其认知这些情感和意念的存在,从而促使其进行自我整合。当然表达性艺术治疗课程的收获还不止这些,除此之外,表达性艺术治疗课程还将使你收获:1.让你快速了解表达性艺术治疗连续系统理论与实务;2.学习表达性技法在儿童青少年辅导谘商与教育中的应用;3.实际体验不同艺术媒材在辅导上的属性;4.针对情绪障碍与行为问题、家庭及关系议题之儿少,进行艺术治疗经验分享与策略讨论;京师博仁表达性艺术治疗课程诚邀你加入到快乐学习、快乐收获的行列中来。&&
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