“艺术中考”已经来了，“艺术高考”还会远吗？
开学前一周，无锡市教育局官方发布了一个通知，顿时牵动了无数家长的心。通知全名是《关于印发无锡市初中学生艺术素质测评工作方案的通知》，简单点说，就是无锡“艺术中考”的方案终于出炉！
据了解，此次无锡“艺术中考”方案分为艺术素质过程评价（平时成绩）和艺术学科素养考核（统测成绩），这也是无锡首次进行艺术中考。此次艺术中考的分数计算，是由两部分构成：艺术素质过程评价（平时分）、艺术学科素养考核（统测分），最后的总分数计算方法为：总分数=平时分×60%+统测分×40%。最后总分为100分，如果艺术总分不到60分，是没有资格报考四星级高中的！
无意在此详细分析这份方案，无锡市并不是第一个将艺术加入中考的地区。今年5月，南京市教育局公布了南京初中毕业生艺术素质测评试行方案：
苏州将试点音乐、美术纳入中考
淮安、泰州两地的细则都已公布
事实上，自中央提出将艺术考试纳入中小学升学考试成绩后，江苏、山东、湖南、湖北等地都相继出台政策。而江苏省则是首先将其变成现实的地方。
全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健在今年3月就表明，省教育厅已经下发《关于报送初中毕业生艺术素质测评工作方案的通知》，明确艺术测评的内容和范围，2017年4月前，要求全省各市公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前将初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
目前来看，全国试点“艺术中考”的区域只占一小部分，然而这种趋势则是不可阻挡的，甚至让人产生更大的疑问：“艺术中考”已经来了，“艺术高考”还会远吗？
不说别的，我们来看看京沪两地。
上海今年高考改革，文理不分家，而招生改革的核心是探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，也就是近两年所说的“两依据一参考”录取模式。
其中参考综合素质评价的信息内容有：品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术修养、创新精神与实践能力。3月时，上海市院校已公布高中学生综合素质评价信息系统使用办法，高中学生综合素质评价信息已在春招校测中开始使用，此后也在综合评价批次录取、自主招生等校测或面试环节中使用。
如果说上海还只是把艺术作为高考招生的参考内容之一，北京2020年的高考改革则更进一步。与上海一样，北京2020年开始，高考文理不再分开。此外，2017年起13个科目将纳入高中学业水平考试，包括：语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门设合格性和等级性考试。
没错，“艺术高考”真的要来了！虽说艺术现如今只是作为合格性考试的一门学科，可谁也不能打包票说未来它不会成为高考必选的一门学科。
看到这，很多家长可能会担心：孩子的学业本来就很重，艺术进中考甚至是高考，会不会增加学生和家长的额外负担？其实不然，政府不会在教育这项立国之本上出昏招，这都是深思熟虑后的结果。
河南省教育厅体卫艺术处处长郭蔚蔚说：“这么多年来，片面追求升学率的取向没有得到根本的遏制，学生的综合素养、尤其是审美素养比较缺失，为了改善这种状况，所以想用考试的杠杆，去撬动这块过去不大被重视的情况”。
国家的态度非常明显，希望各地教育部门及学校，从根本上重视艺术教育。全民艺术教育的时代已然来临，对学生来说，艺术将从可有可无的学科，变成一项素质教育必须掌握的知识。
教育过程不是企业生产流水线，所以不是严格控制每个环节，最后就会产出一个好产品。产品没有生命，不需要关照它的个性，越接近统一标准越好。孩子却是有血有肉的，每个孩子都独一无二，他们需要的艺术教育，不是以命题形式教他们怎么画和画什么，而是引导他们学会如何自己创作及表达。
所以在给孩子挑选艺术课程的时候，需要注意一点：不重视孩子思想的课程，再好也不要选。很多艺术培训班的老师，衡量孩子的标准，就是“画得很像”、“画得标准”，不是说这个不重要，但只强调技法层面，与我们培养孩子艺术修养的初衷大相径庭。“鼓励孩子表达自我”，这才应该是一个好的艺术课程必备的标准。
不论需不需要考试，加不加分，
艺术与语数外等文化课同样重要，
这是时代的趋势！
学艺术并不仅仅
是为了考试加分，
更是为孩子的人生加分！
艺术从来不是艺术本身，
而是被艺术浸染后
拥有的一种感知世界和
独立思考的的能力。
所以孩子一定要走向艺术，
艺术也要走向孩子。
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今日搜狐热点2017高考大纲都修改了，中考改革还会远吗？
作为初中生，你或许还在庆幸自己避开了中考改革，绕过了高考改革，刚发布的2017年高考大纲修订内容无疑给大家泼了盆冷水，从一系列的改革套路，我们不难看出以高考为中心的改革辐射面将越来越广。虽然避开了改革，但将无限趋近于改革，高考大纲的修订是否会影响中考还很难说，多做些准备总是好的。
所以今天中考君为大家整理了一下新修订版的2017高考大纲，大家要做到心中有数，如果今后中考大纲也会修改，大家也可以更从容的应对~
2017年高考大纲主要修订内容
一、增加中华优秀传统文化的考核内容
积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。
比如， 在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。
二、完善考核目标。
结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。
三、调整考试内容。
在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对新生基本能力和综合素质的要求，呼应中学教学的意见；数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考，顺应课程标准修订的趋势。
各学科修订内容
更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。
1．能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。
2．适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。
3．现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。
4．在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
1．在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。
2．在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革” “近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。
修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。
现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。
修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。
对学科 “获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。
1．进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。
2．优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。
现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。
修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。
1．对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”
2．在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。
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今日搜狐热点高考走了中考还会远吗？株洲6万余考生明天开始中考
高考走了中考还会远吗？株洲6万余考生明天开始中考
初中毕业学业考试6月16、17、18日进行，城区设16个考点，县（市）考点由各县（市）自定。考试全市统一命题。初三年级的书面考试科目为语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学，均实行闭卷考试；体育测试科目为50分；初二年级书面考试科目为生物、地理。全市共有67888名考生参加考试，其中初二学生33748人、初三学生34140人。城区考点分别是：市七中、体育路中学、市外国语荷塘学校、白关中学、市五中、市十九中、景炎学校、景弘中学、枫叶中学、田心中学、市外国语石峰学校、建宁实验中学、雷打石中学、三门中学、天元中学、云田学校。市教育考试院介绍，根据不同学科的特点和株洲实际，今年中考整卷难度控制在0.55-0.65之间。学业成绩继续采用等级制呈现。城区以语文、数学、英语、文体综合（政治、历史、地理、体育）、理科综合（物理、化学、生物）5个学科呈现，每个学科按参考总人数，从高分到低分的顺序分别占25%、30%、26%、10%、8%、1%的比例用A、B、C、D、E、F六个等第表示，F等为不合格等第。各县(市)参照城区方式确定划分比例。学生有一科以上（含一科）为F等且补考后仍不合格，不能毕业。书面考试成绩不合格者可由毕业学校组织一次补考，补考成绩不能作为高中录取的依据。补考达到毕业标准的学生，方可获得初中毕业证书。株洲日报 记者/成建梅 通讯员/王亚编辑/清浅
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