怎么引导孩子喜欢跟别的我和小朋友一起玩图画

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<em id="authorposton15-9-8 15:54
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小孩子两周岁了,但是好像不怎么喜欢和其他的小朋友一起玩耍,表现的也很内敛胆怯,这个要怎么办啊!
谁有一些宝妈交流群什么的,希望能够和有经验的宝妈那里获得一点育儿经验!求助啦
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&&&怎么引导孩子喜欢跟别的小朋友一起玩呢?
怎么引导孩子喜欢跟别的小朋友一起玩呢?
我家是双胞胎宝宝,平时里不爱出门和小朋友玩,有时候出门大人和他们俩说话,他们也是一转身,一抱胳膊不理人,再说就要回家里了,经常挂在嘴上的话就是我不和你玩了,请问要怎么引导孩子喜欢跟别的小朋友一起玩呢?
孩子从小排外心理比较严重,这是非常值得重视起来的事情。让他要体验一下和小朋友们一起玩耍的乐趣,只要有了乐趣,就会很容易和小朋友们玩起来。
提问者对回答的评价(星):
你好,宝宝有可能缺乏安全感。平时要多带宝宝户外活动,对接触其他小朋友,多鼓励孩子给孩子自信。平时家长也要多和宝宝互动,多沟通,多交流,慢慢的引导孩子
可以一点点的引导孩子,比如先让孩子多和亲戚家的小朋友一起玩,然后再慢慢的去接触外面的小朋友,不要勉强孩子,给他个熟悉的过程。另外还可以经常给孩子讲一些小朋友之间互相帮助的小故事,鼓励孩子去和小朋友玩玩。
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高悬赏问题三岁宝宝看到自己玩得比较好的小伙伴跟别的小朋友一起玩,吃醋不愿意加入他们,家长该怎么引导?
榴莲好香楼主 主楼
评论 14浏览 1250
三岁宝宝刚上幼儿园,看到平时跟自己玩得比较好的小朋友和别小朋友一起玩,她不愿意加入他们,看她样子应该是吃醋了。作为家长要怎么正确引导她呢?请各位有经验的美妈们支支招啊,谢谢了!
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榴莲好香楼主1楼
帖子沉好快啊,各位给些建议吧。
深大玉妹2楼
应该是吃醋了,让孩子多交些朋友。
榴莲好香楼主3楼
是呢,可是要怎么引导她呢?我们家慢热型的。[深大玉妹]( 21:11:02)应该是吃醋了,让孩子多交些朋友。
爱吃腊肠5楼
&不用做什么,让孩子自己玩会也挺好的,不依赖别人自己打发时间也是一种宝贵的体验!&&放松些!!&&&
爱吃腊肠6楼
或者鼓励孩子去交新朋友也不错!&&
榴莲好香楼主7楼
好主意![爱吃腊肠]( 09:50:12)或者鼓励孩子去交新朋友也不错!
土豆媚影8楼
我儿子今天晚上十一点了说不想睡觉,要去阳台坐一下,然后我陪他聊了一会天,我说我累了,他说你去睡觉吧,我再坐一会。我偷偷看了他一会,十几分钟后,他回他房间睡觉了,我才安心关门睡觉。才三岁啊,跟个大人似的
榴莲好香楼主9楼
小大人啊!看来情绪也是和我们大人一样一样的了。[土豆媚影]( 00:43:45)我儿子今天晚上十一点了说不想睡觉,要去阳台坐一下,然后我陪他聊了一会天,我说我累了,他说你去睡觉吧,我再坐一会。我偷偷看了他一会,十几分钟后,他回他房间睡觉了,我才安心关门睡觉。才三岁啊,跟个大人似的
乐乐香香10楼
我家五岁多了,妈妈是自己的,朋友是自己的,恨不得所有喜欢的人都只跟她玩……有什么关系呢,告诉她别的小朋友也这样想呢,也都希望呢,但是我们都有自己喜爱的人喜爱的玩具,所以大家开心就是真的开心。
心情蜜雪儿11楼
十年记12楼
雅典娜200413楼
小朋友有点情绪了,只是比较平和,比我儿子小时候的大喊大叫好了N多倍&&LZ其实是个有心的家长,能从孩子的行为想到怎么帮助和引导孩子,我当初如果有LZ一半的细心,孩子的情绪能力都会好很多。&以下个人的建议不知对不对,说出来大家一起探讨。&其实LZ&是想通过这个小事件来了解孩子的真实感受和看法,并希望能够适当的加以引导,多吧?&不知可否在孩子精神愉悦的时候,不露痕迹地引导到对这个事件上来,了解孩子的看法和感受。&比如,宝贝儿,你在幼儿园的好朋友.............今天看到**小朋友与其他小朋友玩,没有邀请你,有点失望是吗?&&最后再一起跟她想解决的办法:比如怎样做可以让自己感觉好受一些?比如换个游戏?换个小朋友玩?提出自己想要加入?&孩子到了幼儿园之后,同伴关系开始在孩子的生活中扮演越来越重要的角色,怎样引导孩子看待公平、友谊,怎么加入游戏等等,都是一个个小课题,等着我们家长一个个地引领孩子解答。
榴莲好香楼主14楼
很谢谢这位美妈的用心回复和建议!下回再遇到我就用这个办法试试。小孩忘记得也快,估计她都已经不记得了。当时回来有问她为什么不愿意和他们一起玩,他说只想和一位小朋友玩。我在想应该就是吃醋了,但是还不懂得表达。我们家属于比较敏感,慢热类型的性格,所以情绪方面比较需要去干预跟调节。不像有些小朋友的性格比较粗线条,一转身就没关系了。[雅典娜-10-29 14:07:51)小朋友有点情绪了,只是比较平和,比我儿子小时候的大喊大叫好了N多倍LZ其实是个有心的家长,能从孩子的行为想到怎么帮助和引导孩子,我当初如果有LZ一半的细心,孩子的情绪能力都会好很多。以下个人的建议不知对不对,说出来大家一起探讨。其实LZ是想通过这个小事件来了解孩子的真实感受和看法,并希望能够适当的加以引导,多吧?不知可否在孩子精神愉悦的时候,不露痕迹地引导到对这个事件上来,了解孩子的看法和感受。比如,宝贝儿,你在幼儿园的好朋友.............今天看到**小朋友与其他小朋友玩,没有邀请你,有点失望是吗?最后再一起跟她想解决的办法:比如怎样做可以让自己感觉好受一些?比如换个游戏?换个小朋友玩?提出自己想要加入?孩子到了幼儿园之后,同伴关系开始在孩子的生活中扮演越来越重要的角色,怎样引导孩子看待公平、友谊,怎么加入游戏等等,都是一个个小课题,等着我们家长一个个地引领孩子解答。您浏览的页面不存在
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