雨的四季教学设计描写春雨夏雨秋雨时运用了什么表现手法

您所在位置: &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
(2016年秋季版)七年级语文上册 第一单元 第3课《雨的四季》课件 新人教版.ppt28页
本文档一共被下载:
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币:100 &&
(2016年秋季版)七年级语文上册 第一单元 第3课《雨的四季》课件 新人教版
你可能关注的文档:
··········
··········
* 刘湛秋 导入:“天街小雨润如酥”“随风潜入夜,润物细无声”“夜来风雨声”,“夜阑卧听风吹雨”文人墨客都喜欢描绘不同季节雨的美景。雨,它如诗似画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。今天就让我们共同走进刘湛秋的《雨的四季》,感受作者笔下四季雨的意境。 夏雨图 秋雨图 冬雨图
1、知识与技能目标:掌握基础知识,感知课文内容,分析四季的雨的不同特点,研读课文,学习写景状物抒情的方法,提高鉴赏能力。 2、过程与方法目标:学习抓住景物特征描写的方法。 3、情感态度及价值观目标:体会作者对雨的喜爱之情,感受作者热爱自然、热爱生命的意趣,明确生命的意义和价值。 自主学习展示 各组领任务: 第一组:展示文学常识 第二组:板前写生字 第三组:写出生词 第四组:篇章结构 。 学生展示,听读课文录音,订正学生学习情况 刘湛秋(1935――),当代诗人,翻译家、评论家,被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。他的散文《雨的四季》、《伞》、《卖菱角的小女孩》等都曾被收录中学语文课本。 走近作者 棱镜 粗犷 睫毛 静谧 莅临 吝啬 高邈
淅沥 萌发 干涩 草垛 绿茵茵 池畦 咄咄逼人 léng guǎng jié mì lì Lìn sè miǎo Xì
lì méng sè duò yīn qí duō 读读写写 静 谧:安静 miǎo 高
:高而远。邈,远。 lì 莅
:来到,来临(多指贵宾) duō 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人 guǎng 粗
犷:粗豪,豪放。 生词
划分段落,概括大意
篇章结构 第一部分(①):喜雨 春雨图 第二部分(②~⑤):绘雨
正在加载中,请稍后...【图文】部编本新人教版七年级语文上册上册第一单元第三课《雨的四季》(共29张ppt)市级公开课课件_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
您可以上传图片描述问题
联系电话:
请填写真实有效的信息,以便工作人员联系您,我们为您严格保密。
部编本新人教版七年级语文上册上册第一单元第三课《雨的四季》(共29张ppt)市级公开课课件
总评分3.7|
浏览量297909
用知识赚钱
大小:29页
登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!
你可能喜欢扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
雨的四季 刘湛秋 文章输不进来自己找下 1.这是一篇非常优美的散文.贯穿全文的感情线索是什么?2.请简要概括文中描绘四季的雨的不同特点.春雨的特点:,夏雨的特点:,秋雨的特点:,冬雨的特点:,3.作者是从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?4.本文多处运用拟人的修辞手法来表现景物特征.请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法的句子,并谈谈他在文中的表达效果.摘录的句子是:表达作用是:
我爱大大120
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
《雨的四季》答案:1、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱.2、 美丽、娇媚 ;热烈而粗犷;端庄而沉思;自然而平静.3、 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点.4、例:拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间.表达作用:“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情.5、 冰心 《春水》 祥子为生活所迫在暴雨下拉车.
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 雨的四季ppt 的文章

 

随机推荐