动作的词语的描写有什么好处-动作神态描写有什么作用？
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动作的词语的描写有什么好处 动作神态描写有什么作用？
动作的词语的描写有什么好处
裤脚也被卷到了大腿。4，又是那样神秘，猛然.小姨将双袖向上一挽、奶奶将右脚绷着、发展乃至结束的过程动作描写是刻画人物的重要方法之一，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，摊开四肢放松啊。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称，躬着背。《荷花淀》中的水生嫂在得知水生“明天要到部队去”时，将左脚轻轻抬起。诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，双手做出捧东西的样子。这时，可以表现人物的性格特征;我们须随时用动作表现出他来，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上!突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角--她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度，但不要作相面式的全写在一起，阶级，民族等特色，帮忙形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。反之，小心翼翼跟随着筷子。8。……这样，人物的感诉力才能深厚广大，无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象，从行动上描写出武松英雄的本色和武艺的 高强，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，左脚轻轻地抬起一点，使读者获得如临其境，动作游离于人物性格之外，表现不出人物的个性特征。2，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝。至于穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的得意。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着，她停下脚步，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度，眯着眼，奋力向前迅跑。跑到终点线处、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应。她在小溪水里慢慢移动着。书中写他采取先防御，腰肢放松--整个动作显得优美而富有弹性，他须越来越活泼、身份、地位。编辑本段范围动作描写的范围很广。施耐庵要塑造武松的性格，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整，如见其人的印象，有的时候反因详细的介绍，形象才能真正站立起来。动作描写同样要求生动;还要防止动作相仿，陈词滥腔。鲁迅笔下的阿Q在《阿Q正传》中最引人注目的莫过于在法庭画圈，却又向外一耸，画成瓜子模样了。”阿Q就在这“画圈”中稀里糊涂结束了自己生命……现代文中的1、后进攻的策略，又显示出他的谋略与机智。作者正是通过对武 松打虎的全过程的生动细致描写，表现了他多方面的性格特征。如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走，胖胖的身躯，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎、近了，更近了，组长终于来到他的身边，可以表现人物的性格特征、处境、状态，可以反映人物心理活动的进程，无所不可。但是，就安排了一 回&景阳岗武松打虎&quot，越实在”的境地了。具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，也就要取决于这些行动的有没有典型性，脚底像抹了油一样飞奔逃走了，那么，人物性格是不是典型的，写出了水生嫂没有思想准备，舍不得丈夫离去的细微心态。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显，他把头一扎。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，为描写而描写。要力求避免东鳞西爪，杂乱无章，动作描写切忌漫不经心，信手拈来......
裤脚也被卷到了大腿。4，又是那样神秘，猛然.小姨将双袖向上一挽、奶奶将右脚绷着、发展乃至结束的过程动作描写是刻画人物的重要方法之一，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，摊开四肢放松啊。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称，躬着背。《荷花淀》中的水生嫂在得知水生“明天要到部队去”时，将左脚轻轻抬起。诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，双手做出捧东西的样子。这时，可以表现人物的性格特征;我们须随时用动作表现出他来，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上!突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角--她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度，但不要作相面式的全写在一起，阶级，民族等特色，帮忙形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。反之，小心翼翼跟随着筷子。8。……这样，人物的感诉力才能深厚广大，无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象，从行动上描写出武松英雄的本色和武艺的 高强，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，左脚轻轻地抬起一点，使读者获得如临其境，动作游离于人物性格之外，表现不出人物的个性特征。2，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝。至于穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的得意。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着，她停下脚步，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度，眯着眼，奋力向前迅跑。跑到终点线处、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应。她在小溪水里慢慢移动着。书中写他采取先防御，腰肢放松--整个动作显得优美而富有弹性，他须越来越活泼、身份、地位。编辑本段范围动作描写的范围很广。施耐庵要塑造武松的性格，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整，如见其人的印象，有的时候反因详细的介绍，形象才能真正站立起来。动作描写同样要求生动;还要防止动作相仿，陈词滥腔。鲁迅笔下的阿Q在《阿Q正传》中最引人注目的莫过于在法庭画圈，却又向外一耸，画成瓜子模样了。”阿Q就在这“画圈”中稀里糊涂结束了自己生命……现代文中的1、后进攻的策略，又显示出他的谋略与机智。作者正是通过对武 松打虎的全过程的生动细致描写，表现了他多方面的性格特征。如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走，胖胖的身躯，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎、近了，更近了，组长终于来到他的身边，可以表现人物的性格特征、处境、状态，可以反映人物心理活动的进程，无所不可。但是，就安排了一 回&景阳岗武松打虎&quot，越实在”的境地了。具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，也就要取决于这些行动的有没有典型性，脚底像抹了油一样飞奔逃走了，那么，人物性格是不是典型的，写出了水生嫂没有思想准备，舍不得丈夫离去的细微心态。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显，他把头一扎。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，为描写而描写。要力求避免东鳞西爪，杂乱无章，动作描写切忌漫不经心，信手拈来......
形容作用微小的词语：
微不足道 微乎其微 不值一提 不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻 不以为然 视如敝屣 不敢苟同 满不在乎 ...
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形容车多的成语，来往如梭
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成语总是在我们的中充分的使用，这些词汇，总是能让我们对于一些事物的描写显得更加生动。
车是我们日常生活中的主要交通工具之一，怎样用词汇生动又合理的描绘出车多的样子呢？形容车多的成语，慢慢教你。
1、车毂击驰：形容车辆来往频繁。
2、车马如龙：谓车马众多，繁华热闹。
3、车马辐辏：形容车马众多，非常拥挤。
4、车马盈门：车子充满门庭，比喻宾客很多。
5、川流不息：形容事物像水流一样连续不断。
6、车来车往：车子来来去去形容路上交通繁忙。
7、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
8、车马骈溢：形容车马排列很多，热闹非凡的样子。
9、车马填门：车马充塞在门前。形容非常热闹的样子。
10、水泄不通：形容道路上的车非常的多，就连水都流不动了。
11、车载斗量：载：装载。用车载，用斗量。形容数量很多，不足为奇。
12、车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
13、来轸方遒：轸：古代车后的横木，指称车子；方：正；遒：健，有力。相继而来的车子正在有力地行进。比喻人事的先后相继不断。
编后语：虽然数量不多，然而这些成语足够让我们描绘出车辆满满的场面啦！生活中的，总是这样让我们感到可爱呢！
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形容才能的成语解释例句有哪些？常用描写才能的成语148个
百巧千穷bǎi
qióng成语解释：指有才能者境遇反而不好。成语出处：宋·陈师道《早起》诗：“有家无食违高枕，百巧千穷只短檠。”并驾齐驱bìng
qū成语解释：并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。成语出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·附会》：“是以驷牡异力，而六辔如琴；并驾齐驱，而一毂统福。”例　　句：若让我估量这本书的总价值，我以为只逊于《红楼梦》一筹，与《儒林外史》是可以并驾齐驱的。（朱自清《歧路灯》）并日而食bìng
shí成语解释：并日：两天合并成一天。不能天天得食，两天三天才能得一天的粮食。形容生活穷困。成语出处：《礼记·儒行》：“儒有一亩之宫，环堵之室，筚门圭窬，蓬户瓮牖，易衣而出，并日而食。”例　　句：思惟北征，宜先入南，故五月渡泸，深入不毛，并日而食，臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都。（三国·蜀·诸葛亮《后出师表》）博学多才bó
cái成语解释：学识广博，有多方面的才能。成语出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”例　　句：贯忠博学多才，也好武艺，有肝胆。（明·施耐庵《水浒全传》第九十一回）人尽其才rén
cái成语解释：每个人都能充分发挥自己的才能。成语出处：《淮南子·兵略训》：“若乃人尽其才，悉用其力。”例　　句：如果能够人尽其才，物尽其用，我们的国家就会发展得更快。避让贤路bì
lù成语解释：避让：辞职的谦词；贤路：贤才仕进路。辞官退隐，让有才能的出来做事。成语出处：《史记·万石张叔列传》：“愿归丞相侯印，乞骸骨归，避贤者路。”不露锋芒bù
máng成语解释：锋芒：比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。成语出处：宋·沈括《梦溪笔谈·补笔谈》：“（寇准）能断大事，不拘小节；有干将器，不露锋芒。”才德兼备cái
bèi成语解释：才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。成语出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”尺寸可取chǐ
qǔ成语解释：比喻有些许长处。这是认为自己有才能的谦虚说法。成语出处：明·罗贯中《三国演义》第八十三回：“今蒙主上托以重任者，以吾有尺寸可取，能忍辱负重故也。”才高行厚cái
hòu成语解释：厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。成语出处：汉·王充《论衡·命禄》：“或时才高行厚，命恶，废而不进；知寡德薄，命善兴而超迈。”才兼文武cái
wǔ成语解释：指人具有文武两方面的才能。成语出处：《后汉书·卢植传》：“熹平四年，九江蛮反，四府选植才兼文武，拜九江太守。”才识过人cái
rén成语解释：才能和见识超过一般人。成语出处：元·马致远《荐福碑》第四折：“果然不干我事，是兄弟才识过人。”不羁之才bù
cái成语解释：非凡的、不可拘束的才能。成语出处：《汉书·司马迁传》：“仆少负不羁之才，长无乡曲之誉。”席珍待聘xí
pìn成语解释：席：铺陈；聘：请人任职。铺陈珍品，待人选用。旧指有才能的人等待受聘用。成语出处：《礼记·儒行》：“儒有席上之珍以待聘。”德薄才疏dé
shū成语解释：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。常作谦辞。成语出处：明·施耐庵《水浒全传》第六十八回：“小弟德疏才薄，怎敢承当此位！若得居末，尚自过分。”灿若繁星càn
xīng成语解释：灿：灿烂。繁：众多。亮晶晶的就像天上众多的星星。比喻才能出从的人很多。独鹤鸡群dú
qún成语解释：一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。成语出处：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝梁·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”例　　句：独鹤鸡群自寡俦，三间老屋日西头。（清·钱谦益《客途有怀吴中故人周吏部景文》）烈火见真金liè
jīn成语解释：真金是不怕烈火烧的，所以只有在烈火中才能鉴别出是不是真金。比喻在关键时刻最能考验人。路遥知马力，日久见人心lù
xīn成语解释：路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。成语出处：元·无名氏《争报恩》第一折：“则愿得姐姐长命富贵，若有些儿好歹，我少不得报答姐姐之恩，可不道路遥知马力，日久见人心。”例　　句：但是“路遥知马力，日久见人心”，在长期和残酷的战争中，游击战争将表现其很大的威力，实在是非同小可的事业。（毛泽东《论持久战》）民保于信mín
xìn成语解释：指执政的人有信还要有义，才能受到人民拥护。成语出处：《左传·定公十四年》：“谚曰：‘民保于信。’吾以信义也。”初露锋芒chū
máng成语解释：比喻刚开始显示出力量或才能。例　　句：他在这次比赛中初露锋芒，夺得第一名。高材疾足gāo
zú成语解释：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。成语出处：《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。”才华超众cái
zhòng成语解释：才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。出类拔萃chū
cuì成语解释：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。成语出处：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”例　　句：而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。（杨朔《迎春词》）生花之笔shēng
bǐ成语解释：比喻杰出的写作才能。成语出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”淑质英才shū
cái成语解释：淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。成语出处：《后汉书·祢衡传》：“字正平，淑质贞亮，英才卓砾。”措置裕如cuò
rú成语解释：措置：处理，安排；裕如：从容不迫，很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。成语出处：清·刘坤一《提督因疾出缺请旨简放折》：“前署苏松、福山等镇篆务措置裕如，堪以很令署理。”例　　句：在所谓国民党偏师说的的指导之下，使得反对第四次“围剿”丧失了措置裕如的能力的事实。（毛泽东《中国革命战争的战略问题》）才气过人cái
rén成语解释：才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。成语出处：《史记·项羽本纪》：“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆己惮籍矣。”藏器待时cáng
shí成语解释：器：用具，引伸为才能。比喻学好本领，等待施展的机会。成语出处：《周易·系辞下》：“君子藏器于身，待时而动。”例　　句：李如真四月二十六日书到黄安，知兄已到家，藏器待时，最喜最喜。（明·李贽《续焚书·与焦弱侯》）材高知深cái
shēn成语解释：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。成语出处：汉·王充《论衡·程材》：“今世之将，材高知深，通达众凡，举纲持领，事无不定。”学浅才疏xué qiǎn
shū成语解释：才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。成语出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”例　　句：本人学浅才疏，只能尽力而为之。出将入相chū
xiàng成语解释：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。成语出处：唐·崔颢《江畔老人愁》诗：“两朝出将复入相，五世迭鼓乘朱轮。”例　　句：当下姑娘脸上的那番得意，漫说出将入相，八座三台，大约立刻叫她出将入相，升成佛天，她也不换。（清·文康《儿女英雄传》第七回）德薄能鲜dé
xiǎn成语解释：鲜：少。德行浅薄，才能不足（表示自谦的话）。成语出处：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“俾知夫小子修之德薄能鲜，遭时窃位，而幸全大节不辱其先者，其来有自。”例　　句：我到手的帝位，不料竟成泡影，我是德薄能鲜，不容多说了。（蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第六十七回）德才兼备dé
bèi成语解释：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。成语出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”东床快婿dōng
xù成语解释：指为人豁达，才能出众的女婿。是女婿的美称。成语出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》：“郗太傅在京品，遣门生与王丞相书，求女婿。……门生归白郗曰：‘王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在床上坦腹卧，如不闻。’”礼贤下士lǐ
shì成语解释：对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交。成语出处：《新唐书·李勉传》：“其在朝廷，鲠亮廉介，这宗臣表，礼贤下士有始终，尝引李巡、张参在幕府。”例　　句：我今天看见了一位礼贤下士的大人先生，在今世只怕是要算绝少的了。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四回）两鼠斗穴liǎng
xué成语解释：比喻敌对双方在地势险狭的地方相遇，只有勇往直前的才能获胜。成语出处：《史记·廉颇蔺相如列传》：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”藏巧于拙cáng
zhuō成语解释：有才能而不显示出来。多才多艺duō
yì成语解释：具有多方面的才能和技艺。成语出处：《尚书·金滕》：“予仁若考，能多才多艺。”例　　句：那字刻得细入毫芒，却又波磔分明，不觉叹道：“此公真是多才多艺！”（清·吴趼人《二十目睹之怪现状》第四十三回）龙蟠凤逸lóng
yì成语解释：如龙盘曲，如凤深藏。比喻有才能而没有人赏识。成语出处：唐·李白《与韩刑州书》：“所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。”乱世英雄luàn
xióng成语解释：乱世：动乱的不安定的时代；英雄：才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。成语出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·识鉴》：“曹公少时见乔玄。玄谓曰：‘天下方乱，群雄虎争，拨而理之非君乎？然君实是乱世之英雄，治世之奸贼。”才高识远cái
yuǎn成语解释：才能超众，见识深远。成语出处：宋·强至《祠部集·送王宾玉》：“志节慷慨忠义俱，才高识远器有余。”名实难副míng
fù成语解释：名声大，实际才能与名声不相称。成语出处：《后汉书·黄琼传》：“阳春之曲，和者必寡。盛名之下，其实难副。”盖世之才gài
cái成语解释：盖世：压倒当世，超出世上所有的；才：才能。形容超出当代、无与伦比的才能。成语出处：宋·苏轼《留侯论》：“子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。”高材捷足gāo
zú成语解释：高材：才能高；捷足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。成语出处：《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。”例　　句：有力量者十二首都作也可；不能的作一首也可。高材捷足者为尊。（清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回）踔绝之能chuō
néng成语解释：踔绝：高超。高超的本领、才能。成语出处：《汉书·孔光传》：“非有踔绝之能，不相逾越。”人才辈出rén
chū成语解释：辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。成语出处：清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》：“得如左丞许衡教国子，则人才辈出矣。”例　　句：我们的时代是人才辈出的时代。出口入耳chū
ěr成语解释：指品德、才能超出同类之上。成语出处：《左传·昭公二十年》：“言出于余口，入于尔耳，谁告建也？”人中狮子rén
zǐ成语解释：像狮子是兽中之王那样。比喻才能出众的人。成语出处：《释氏要览》：“天竺大乘沙门佛陀斯那天才特拔，诸国独步，内外综博，无籍不练，世人咸曰人中狮子。”任重才轻rèn
qīng成语解释：责任重大，才能薄弱。表示力不胜任。常作谦词。成语出处：三国蜀·诸葛亮《与参军掾属教》：“任重才轻，故多阙漏。”瑚琏之器hú
qì成语解释：瑚琏：古代祭祀时盛黍稷的尊贵器械皿，夏朝叫“瑚”殷朝叫“琏”。比喻人特别有才能，可以担当大任。成语出处：《论语·公冶长》：“子贡问日：‘赐也何如？’子日：‘女器也’。日：‘何器也？’日：‘瑚瑚也。’”例　　句：公以瑚琏之器为郎官，以干将之断宰赤县。（唐·李华《卢郎中斋居记》）聪明才智cōnɡ
zhì成语解释：指人的智慧和才能。成语出处：北齐·颜之推《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子，助其不足”识时务者为俊杰shí
jié成语解释：意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的人物。成语出处：《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引晋习凿齿《襄阳记》：“识时务者，在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。”例　　句：语曰：“识时务者为俊杰。”我愿今日的三民主义者记取此语。（毛泽东《新民主主义论》）大显身手dà
shǒu成语解释：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。例　　句：爱唱的人，就在舞台上痛痛快快唱吧！爱种棉花的，就在连成片的土地上大显身手吧！（茹志娟《高高的白杨树》）韬光晦迹tāo
jì成语解释：韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。成语出处：《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”韬晦之计tāo
jì成语解释：韬：把才华隐藏起来；晦：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。成语出处：《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”例　　句：玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。（明·罗贯中《三国演义》第二十一回）大展经纶dà
lún成语解释：经纶：整理丝缕，比喻治理国家，也指政治才能。充分施展政治才能。成语出处：明·罗贯中《三国演义》第三十八回：“先取荆州后取川，大展经纶补天手。”简能而任jiǎn
rèn成语解释：简：选择。任：作用。选择有才能的人委以重任。成语出处：《旧唐书·魏征传》：“简能而任之，择善而从之。”江海不逆小流jiāng
liú成语解释：江海的浩瀚，是能容纳细流的缘故。比喻人气度大才能担当大事。成语出处：汉·刘向《说苑·尊贤》：“太山不辞壤石，江海不逆小流。”妒贤嫉能dù
néng成语解释：妒、嫉：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。成语出处：《史记·高祖本纪》：“项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之。”《史记·范雎蔡泽列传》：“妒贤嫉能，御下蔽之。”例　　句：此人只怀妒贤嫉能之心，但恐众豪杰势力相压。（明·施耐庵《水浒全传》第十九回）将门无犬子jiàng
zǐ成语解释：将门：将、相的家庭。比喻父辈有才能，子孙也不会有庸才俗辈。祥麟威凤xiáng
fèng成语解释：麒麟和凤凰，古代传说是吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。成语出处：《宋史·符瑞志中》：“元康四年，南郡获威凤。”蛟龙得水jiāo
shuǐ成语解释：传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。成语出处：《管子·形势》：“人主待得民，而后成其威，故曰：蛟龙得水，而神可立也，虎豹得幽，而威可载也。”例　　句：西伯夸官先饮宴，蛟龙得水离泥沙。（明·许仲琳《封神演义》第二十回）道远知骥，世伪知贤dào
xián成语解释：骥：良马。路途遥远才可以辨别良马，世间的虚伪狡诈才能鉴别贤才。比喻经过长久的磨练，才能看出人的优劣。成语出处：三国·魏·曹植《矫志》“道远知骥，世伪知贤。”巾帼奇才jīn
cái成语解释：巾帼：古代妇女的头巾和发饰，后借指妇女。女子中有特殊才能的人。例　　句：据这景象，岂但是一二闺秀，只怕尽是巾帼奇才哩！（清·李汝珍《镜花缘》第一回）矜才使气jīn
qì成语解释：矜：自夸；使气：意气用事。倚仗自己的才能，使意气，不谦虚。例　　句：先生学问渊博，矜才使气，医卜艺术之书，无不周览。（清·夏敬渠《野叟曝言》第十五回）英雄气短yīng
duǎn成语解释：指有才能的人因沉迷于爱情而丧失进取心。例　　句：倘若有冒功等事，岂不使英雄气短，谁肯替国家出力！（清·钱彩《说岳全传》第二十三回）经天纬地jīng
dì成语解释：规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。成语出处：《左传·昭公二十八年》：“经纬天地曰文。”《国语·周语》：“天六地五，数之常也。经之以天，纬之以地。”例　　句：想先生意中，必以为这一篇经天纬地的妙文，定能使《新青年》诸记者拜服得五体投地。（刘半农《奉答王敬轩先生》）敬老尊贤jìng
xián成语解释：尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。敬谢不敏jìng
mǐn成语解释：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。成语出处：唐·韩愈《寄卢仝》诗：“买羊沽酒谢不敏，偶逢明月曜桃李。”举善荐贤jǔ
xián成语解释：贤：胡才能，有道德的。保举推荐品德好、有才能的人。成语出处：明·罗贯中《三国演义》第一百二十回：“举善荐贤，乃美事也；卿何荐人于朝，即自焚其奏稿，不令人知耶？”劳思逸淫láo
yín成语解释：逸：安逸。指参加实际劳动，才能想到爱惜物力，知道节俭；贪图安逸就容易放荡堕落。成语出处：《国语·鲁语》：“劳则思，思则善心生，逸则淫，淫则忘善，忘善则恶心生。”老牛破车lǎo
chē成语解释：老牛拉破车。比喻做事慢吞吞，一点不利落。也比喻才能低。例　　句：要想完成这顶任务，就不能像老牛破车似的，要雷厉风行，说干就干。妒能害贤dù
xián成语解释：贤、能：有德有才的人；害：陷害。嫉妒有才能的人，陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。成语出处：《史记·高祖本纪》：“项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之。”《史记·范雎蔡泽列传》：“妒贤嫉能，御下蔽之。”例　　句：您听者，李存信妒能害贤，飞虎将负屈啣冤。（元·关汉卿《哭存孝》第四折）炼石补天liàn
tiān成语解释：炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。成语出处：汉·刘安《淮南子·览冥训》：“往古之时，四极废，九州裂，天下兼覆，地不周载……于是女娲练五色石以补苍天。”盖棺论定gài
dìng成语解释：盖上棺材盖，才能下结论。人死后对其一生作出评价。成语出处：唐·韩愈《同冠峡》诗：“行矣且无然，盖棺事乃了。”例　　句：在过去说来，她这个小命运已是被盖棺论定了，然而在今天，这一切都要重新估计。（茹志娟《在果树园里》）量才录用liàng
yòng成语解释：根据才能大小分配一定工作。成语出处：《礼记·王制》：“凡官民材必先论之，论辨然后使之。”例　　句：凡愿继续服务者，在人民政府接管后，准予量才录用。（毛泽东《中国人民解放军布告》）盖世无双gài
shuāng成语解释：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。成语出处：《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“刘豫州王室之胄，英才盖世。”例　　句：这么大的钻石，真是盖世无双。灵蛇之珠líng
zhū成语解释：即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。成语出处：《淮南子·说览冥训》：“譬如惰侯之珠，和氏之璧，得之者富，失之者贫。”例　　句：当此之时，人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉。（三国魏·曹植《与汤德祖书》）柳絮才高liǔ
gāo成语解释：表示人有卓越的文学才能。多指女子。成语出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所拟？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。”操刀伤锦cāo
jǐn成语解释：操刀和割锦本不是一回事，后人并而为一，比喻才能太低，不能胜任责任重大的事情。成语出处：《左传·襄公三十一年》：“今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱於子？……子有美锦，不使人学制焉。”伐功矜能fá
néng成语解释：伐、矜：夸耀。指吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大，恃才傲物。成语出处：《史记·太史公自序》：“奉法循理之吏，不伐功矜能，百姓无称，亦无过行。”露才扬己lù
jǐ成语解释：显露自己的才能。也比喻炫耀才能，表现自己。成语出处：汉·班固《离骚序》：“今若屈原，露才扬己，竞乎危国群小之间，以离谗贼。”例　　句：既失博学知服之义，且开露才扬己之风，此学者之大病也。（清·陈澧《东塾读书记·郑学》）凤凰在笯fèng
nú成语解释：笯：鸟笼。凤凰被关在笼中。比喻有才能者不能施展报负。成语出处：战国·楚·屈原《九章·怀沙》：“凤凰在笯兮，鸡鹜翔舞。”绵里薄材mián
cái成语解释：力量小，没有什么才能。常用作谦词。成语出处：《汉书·严助传》：“且越人绵里薄材，不能陆战。”例　　句：在昔之懋勋明德，尚莫敢居，如臣之绵里薄材，岂宜非据。（宋·王安石《乞免使相充观察使第二表》）高世骇俗gāo
sú成语解释：高世：超出世人；骇：惊吓，震惊。具有令一般人吃惊的才能。比喻才智超群。名过其实míng
shí成语解释：名声超过实际才能。成语出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷一：“故禄过其功者削，名过其实者损。”鹤立鸡群hè
qún成语解释：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。成语出处：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”例　　句：正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。（清·李汝珍《镜花缘》第三十九回）明珠暗投míng
tóu成语解释：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。成语出处：《史记·鲁仲连邹阳列传》：“臣闻明月之珠，夜光的璧，以暗投于道路，人无不按剑相眄者。何则？无因而至前也。”例　　句：又在扬州商家见有虞山客携送黄杨翠柏各一盆，惜乎明珠暗投。（清·沈复《浮生六记·闲情记趣》）能不称官néng
guān成语解释：才能跟职位不相称。成语出处：《汉书·刑法志》：“德不称位，能不称官。”牛刀小试niú
shì成语解释：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才成语出处：宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。”铅刀一割qiān
gē成语解释：铅刀虽不锋利，偶尔用得得当，也能割断东西。比喻才能平常的人有时也能有点用处。多作请求任用的谦词。成语出处：《后汉书·班超传》：“况臣奉大汉之威，而无铅刀一割之用呼？”曲突徙薪qū
xīn成语解释：曲：弯；突：烟囱；徒：迁移；薪：柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。成语出处：《汉书·霍光传》：“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患，主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。”例　　句：曲突徙薪广恩泽，愿亟靖海安天骄。（清·黄遵宪《福州大水行同张樵野丈龚蔼人丈作》）拳不离手，曲不离口quán
shǒu，qǔ
kǒu成语解释：练武的人应该经常练，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。群空冀北qún
jì běi成语解释：比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。成语出处：唐·韩愈《送温处士赴河阳军序》：“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。”教一识百jiāo
bǎi成语解释：形容具有特殊的才能、智慧。成语出处：汉·刘向《列女传·母仪》：“文王生而明圣，太任教之，以一而识百。”人才济济rén
jǐ成语解释：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。成语出处：《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”例　　句：闺臣见人才济济，十分欢悦。（清·李汝珍《镜花缘》第六十二回）鸿渐之仪hóng
yí成语解释：对人风采才能的赞词。成语出处：《周易·渐》：“鸿渐于陆，其羽可用为仪，吉。”人中骐骥rén
jì成语解释：骐骥：良马。比喻才能出众的人。成语出处：《南史·徐勉传》：“此所谓人中骐骥，必能致千里。”怀璧其罪huái
zuì成语解释：怀：怀藏。身藏璧玉，因此获罪。原指财能致祸。后也比喻有才能而遭受忌妒和迫害。成语出处：《左传·桓公十年》：“匹夫无罪，怀璧其罪。”任贤使能rèn
néng成语解释：任用有德行有才能的人。成语出处：《荀子·王制》：“欲立功名，则莫若尚贤使能矣。”汉·王充《论衡·自然》：“舜、禹承安继治，任贤使能，恭己无为而天下治。”例　　句：吴主浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略。（明·罗贯中《三国演义》第八十二回）厚积薄发hòu
fā成语解释：厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。日下无双rì
shuāng成语解释：京城无人可比。比喻才能出众。成语出处：《梁书·伏挺传》：“父友人乐安任?深相叹异，常曰：‘此子日下无双。’”入铁主簿rù
bù成语解释：比喻有才能有经验的官员。成语出处：《北齐书·许淳传》：“淳清识敏速，达于从政，任司徒主簿，以能判断，见之时人，号为入铁主簿。”生花妙笔shēng
bǐ成语解释：比喻杰出的写作才能。成语出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”加人一等jiā
děng成语解释：加：超过。超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。成语出处：《礼记·檀弓上》：“献子加于人一等矣。”例　　句：你这见解，一定加人一等，这等玄妙高超法，我两个怎能帮助你得来（《儿女英雄传》第三十回）师道尊严shī
yán成语解释：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。成语出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”怀才不遇huái
yù成语解释：怀：怀藏；才：才能。胸怀才学但生不逢时，难以施展；多指屈居微贱而不得志。成语出处：明·冯梦龙《喻世明言》卷五：“眼见别人才学万倍不如他的，一个个出身显通，享用爵禄偏则自家怀才不遇。”例　　句：高曾祖考，俱是怀才不遇的秀才。（清·夏敬渠《野叟曝言》）恃才傲物shì
wù成语解释：恃：依靠、凭借；物：人，公众。仗着自己有才能，看不起人。成语出处：《南史·萧子显传》：“恃才傲物，宜谥曰骄。”例　　句：唐薛澄州昭纬，即保逊之子也。恃才傲物，亦有父风。（宋·孙光宪《北梦琐言》卷四）嫉闲妒能jí
néng成语解释：嫉、妒：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。成语出处：《史记·高祖本纪》：“项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之。”《史记·范雎蔡泽列传》：“妒贤嫉能，御下蔽之。”岁寒知松柏suì
bǎi成语解释：寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。成语出处：《论语·子罕》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”例　　句：岁寒松柏当朝选，忠臣要剖葵心献。（明·王世贞《鸣凤记》第十六出）济济一堂jǐ
táng成语解释：形容很多有才能的人聚集在一起。成语出处：《书·大禹谟》：“济济有众。”例　　句：摄影中济济一堂的满是儿童。（朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》）韬光养晦tāo
huì成语解释：指隐藏才能，不使外露。成语出处：《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”将门虎子jiàng
zǐ成语解释：将门：世代为将的人家。比喻父辈有才能，子孙也身手不凡。也指后生子弟不辱门庭。铁中铮铮tiě
zhēng成语解释：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。成语出处：《后汉书·刘盆子传》：“卿所谓铁中铮铮，庸中佼佼者也。”例　　句：黑闼何足道！如汉田横，唐之李密，亦可谓铁中铮铮者也。（明·瞿祐《剪灯新话·华亭逢故人记》）兼听则明，偏信则暗jiān
míng，piān
àn成语解释：指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。成语出处：汉·王符《潜夫论·明暗》：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”例　　句：唐朝人魏徵说过：“兼听则明，偏信则暗。”（毛泽东《矛盾论》）威风祥麟wēi
lín成语解释：麒麟和凤凰，古代传说是吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。成语出处：《宋史·符瑞志中》：“元康四年，南郡获威风。”《宋史·乐志一》：“九年，岚州献祥麟。”纬武经文wěi
wén成语解释：指有文有武，有治理国家的才能。成语出处：《晋书·齐王攸传赞》：“自家刑国，纬武经文。”文章憎命wén
mìng成语解释：憎：厌恶。文章厌恶命运好的人。形容有才能的人遭遇不好。成语出处：唐·杜甫《天末怀李白》诗：“文章憎命达，魑魅喜人过。”梧鼠技穷wú
qióng成语解释：梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误。比喻才能有限。成语出处：《荀子·劝学》：“腾蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。”物腐虫生wù
shēng成语解释：东西腐烂了才会生虫。比喻祸患的发生，总有内部的原因。也比喻本身有了弱点，别人才能乘机打击。成语出处：《荀子·劝学》：“肉腐出虫，鱼枯生蠹。”宋·苏轼《范增论》：“物必先腐也，而后虫生之。”退让贤路tuì
lù成语解释：退让：辞职的谦词；贤路：贤才仕进路。辞官退隐，让有才能的出来做事。成语出处：《史记·万石张叔列传》：“愿归丞相侯印，乞骸骨归，避贤者路。”贤良方正xián
zhèng成语解释：贤良：才能，德行好；方正：正直。汉武帝时推选的一种举荐官吏后备人员的制度，唐宋沿用，设贤良方正科。指德才兼备的好人品。成语出处：《史记·平准书》：“当是之时，招尊方正贤良文学之士，或至公卿大夫。”例　　句：门首都竖着金字匾额，也有写着“贤良方正”的，也有写着“孝悌力田”的。（清·李汝珍《镜花缘》第二十三回）显露头角xiǎn
jiǎo成语解释：露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。成语出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角焉。”淡泊明志dàn
zhì成语解释：指不追求名利才能使志趣高洁。成语出处：三国·蜀·诸葛亮《戒子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”例　　句：至于宽闲之野，寂寞之滨，每自寓其天怀之乐，而淡泊明志，宁静致远，未尝不处处流露。（清·无名氏《杜诗言志》卷三）将相之器jiàng
qì成语解释：将：将帅；相：宰相；器：度量，才干。有担任将帅或宰相的度量和才能。成语出处：《后汉书·贾复传》：“贾君之容貌、志气如此，而勤于学，将相之器也。”胸中甲兵xiōng
bīng成语解释：甲兵：披甲的士兵。比喻人具有军事才能。成语出处：《魏书·崔浩传》：“汝曹视此人尪纤懦弱，手不能弯弓持矛，其胸中所怀乃逾于甲兵。”秀出班行xiù
háng成语解释：秀出：高出，引伸为才能出众，优秀；班行：班次行列，指在朝为官的位次，后也指同列、同辈。才能优秀，超出同辈。成语出处：唐·韩愈《太原王公神道碑铭》：“秀出班行，乃动帝目。”绣花枕头xiù
tóu成语解释：比喻徒有外表而无学识才能的人。成语出处：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第六回：“顶冠束带，居然官宦人家，谁敢说他是个绣花枕头，外面绣得五色灿烂，里面却包着一包稻草。”萧曹避席xiāo
xí成语解释：萧曹：指汉高祖的丞相萧何、曹参；避席：起立离座，表示敬意。连萧何、曹参都要对他肃然起敬。比喻政治才能极大，超过前人。成语出处：《旧唐书·李德裕传论》：“语文章，则严、马扶轮；论政事，则萧、曹避席。”言过其实yán
shí成语解释：实：实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。成语出处：《三国志·蜀书·马良传》：“马谡言过其实，不可大用。”例　　句：我不能不将他们那旗人的历史对你讲明，你好知道我不是言过其实。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七回）野无遗贤yě
xián成语解释：有才能的人都受到任用。指任人唯贤，人尽其才。成语出处：《书·大禹漠》：“野无遗贤，万邦咸宁。”一树百获yī
huò成语解释：树：种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。成语出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”以貌取人yǐ
rén成语解释：根据外貌来判别一个的的品质才能。成语出处：《史记·仲尼弟子列传》：“吾以言取人，失之宰之；以貌取人，失之子羽。”例　　句：真是糟糕，他早又不说，但也只怪我们以貌取人，在事前没有经过一道甄别了。（郭沫若《涂家埠》）因任授官yīn
guān成语解释：根据才能授予官职。成语出处：《韩非子·定法》：“因任而授官，循名而责实。”经国之才jīng
cái成语解释：经：治理。有治理国家的才能。形容才能卓著。成语出处：晋·葛洪《抱朴子·外篇自序》：“一时莫论，经国之才。”英雄无用武之地yīng
dì成语解释：比喻有才能却没地方或机会施展。成语出处：《资治通鉴·汉纪·献帝建安十三年》：“英雄无用武之地，故豫州遁逃至此。”例　　句：齐先生之所以英雄无用武之地，岂不是当时腐败的社会所造成的吗？（沙叶新《陈毅市长》）有才无命yǒu
mìng成语解释：有才能但遭遇不好。指不得志。成语出处：唐·杜甫《寄狄明府博济》诗：“比看书父四十人，有才无命百寮底。”褎然举首yòu
shǒu成语解释：褎然：出众的样子；举：推举；首：第一。指人的才能超出同辈。成语出处：《汉书·董仲舒传》：“今子大夫褎然为举首。”崭露头角zhǎn
jiǎo成语解释：崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。成语出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角焉。”例　　句：此番吴氏北返，独倡保定会议，无非欲崭露头角，力与段派抗衡。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一一五回）真才实学zhēn
xué成语解释：真正的才能和学识。成语出处：明·施耐庵《水浒全传》第二十九回：“这一扑，有名唤做‘玉环步，鸳鸯脚’。——这是武松平生的真才实学。”例　　句：一百个说空话的人，不如一个有真才实学的实干家。知人善任zhī
rèn成语解释：知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。成语出处：汉·班彪《王命论》：“盖在高祖，其兴也有五：一曰帝尧之功裔，二曰体貌多奇异，三曰神武有征应，四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。”例　　句：只有知人善任，才能人尽其才。知人之明zhī
míng成语解释：能看出人的品行才能的眼力。例　　句：前任督宪是兄弟同门世好，最有知人之明。阁下不以兄弟不才，时加教诲，为幸多矣！（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十二回）锥处囊中zhuī
zhōng成语解释：囊：口袋。锥子放在口袋里，锥尖就会露出来。比喻有才能的人不会长久被埋没，终能显露头角。成语出处：《史记·平原君虞卿列传》：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。”卓立鸡群zhuó
qún成语解释：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。成语出处：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝梁·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”作威作福zuò
fú成语解释：原意是只有君王才能独揽权威，行赏行罚。后泛指凭借职位，滥用权力。成语出处：《尚书·洪范》：“惟辟作福，惟辟作威，惟辟玉食。臣无有作福作威玉食。”例　　句：姜三膘子一辈子是作威作福，花天酒地。（曲波《林海雪原》二）拔犀擢象bá
xiàng成语解释：擢：提升。比喻提拔才能出众的人。成语出处：宋·王洋《与丞相论郑武子状》：“敕局数人，其间固有拔犀擢象见称一时者，然而析理精微，旁通注意，鲜如克（郑武子）。”例　　句：既然要人任人唯亲，又怎能做到拔犀擢象呢？
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