迎新花絮：遇见你真好之新生班主任篇
日09时22分
供稿单位&/&党委宣传部
9月9日，忙碌在新生接待处的新生班主任给我们留下了深刻印象，他们有的是刚参加工作的年轻教师，有的是做过好几届班主任、有着丰富经验的老师，有的是副教授、博士等教学人员。他们当中，好多是主动请缨，因为热爱，因为责任，而担起了新生班主任的职责。下面，就让我们走进他们，看看他们的风采。经济与管理学院 杨书房杨老师家中小孩刚满三岁，当天，她把孩子交给爷爷奶奶照看，毅然投进繁忙的迎新工作中。面临家庭与工作的平衡问题，她说：“小孩看到我努力工作，会更加体谅人，我也会在无形中给小孩树立了榜样，我和孩子一起成长，所以工作和生活是相辅相成的，这也是新的教育之道。”杨老师提倡终身学习观念，希望新生们能不断保持好奇心，不断学习新知识。机械工程学院 王超今年是我第一次当班主任。一天的工作中，发生了好多事，让我明白，身为班主任，要真正得到学生的尊重与理解，首先一定要严格要求自己，诚信守时，做好他们的榜样。在遇到沟通困难的时候也一定要停下来找找自身的原因，从理解对方的角度来处理问题。看到他们，我仿佛看到了10年前刚踏入大学校门的自己，希望同学们可以在这一条崭新的起跑线上好好出发，坚信努力没有白费，路在脚下。在学习生活中，要明白学习不能等，因为懂的少了，就没有能力实现自己的梦想。通过大学这四年的奋斗，成为自己想成为的样子，对自己满意，爱上努力过程中的自己。机械工程学院 高岩今年是我第一年做班主任。今天的迎新从登记学生基本信息，安排学生宿舍到回答家长关于生活和学习的问题使我意识到班级管理工作的琐碎和责任。无论学生的品德还是能力，充分的和自由的发展都需要班主任以热心、恒心、耐心、诚心去教育和引导，我希望自己以后通过学习和积累可以做到。里尔克在《给一个青年诗人的十封信》里写道：愿你自己有充分的忍耐去担当，有充分单纯的心去信仰。我想送给17级新生，请你们相信，无论如何，生活是合理的。艺术与服装工程学院孙银银恬静淡雅是孙老师给我们的第一印象，第一次担任新生班主任的她没有表现出很多紧张，而是一种平静的自信。“我希望他们能用积极的态度对待学习，用阳光的心态去挑战。我喜欢他们身上的那种青春洋溢，让我感觉自己也年轻了很多。”化学与材料工程学院李金星第一次担任辅导员的他略显紧张，为充分了解工作性质，他经常去经验丰富的辅导员那里“取经”。“不管遇到什么困难，我都会尽力克服，这既是对我能力的考验，也是我应该承担的责任。”李老师认为自己接下来的主要任务是培养学生较强的学习能力，让他们学会独立思考。电气与自动化工程学院罗野罗野，女，电气与自动化工程学院教师，担任2017级电气工程及其自动化（单招）172班班主任。在报到现场，罗老师将学校提前准备好的生日蛋糕、书以及生日贺卡，亲手交到了这名同学手中，在贺卡上写道：“温馨的时刻，永恒的祝福，祝学业有成，愿硕果累累。”作为一个有四年班主任经历的“老班主任”和2017级的“新班主任”，这也是她送给全体新同学的寄语和祝福。经济与管理学院 曹志鹏中美合作1+1新生班主任曹老师是第二次担任班主任了，风趣幽默的语言风格很吸引人，面对这样一个特殊的专业，曹老师认为：“这个专业的新生最重要的是不断学会转变角色，从高中生到大学生的成功过渡，以及中美文化间的转化。”人文学院王佩贞人文学院小教172的王佩贞老师，这是她进常熟理工学院工作的第二年，作为一名专业课老师，她认为学生应学会对自己负责，独立自主。作为班主任，她更希望和同学们相处融洽，她将通过微信群与学生们进行进一步地交流。经济与管理学院史万震（右一）从2009年开始做班主任，带了八年学生，经验丰富。“班级管理无小事，或许别人认为班主任工作像沙漠里的一粒沙子，但我想，在学生心中，班主任是沙漠里的一涓细流。班主任，平凡但不平淡。”生物与食品工程学院高林生物与食品工程学院食科171新生班主任高林（左一）是一位刚刚博士毕业来到常熟理工学院任教的新老师，谈及首次当班主任的经历，高老师充满热情地表示:“虽然有些时候我对于学校的一些具体安排不太清楚，不能及时解答，但还是第一时间想去帮助需要帮助的学生们。我很希望同学们能很好地完成高中生向大学生的转变，努力地适应新环境。”外国语学院陈海生在迎新过程中，有他给助理班主任们送宿舍钥匙时忙碌的身影，有他耐心解答新生问题时慈祥的身影。迎新工作非常辛苦，他一直面带微笑，没有一丝抱怨焦躁。“只要同学们都平安抵达学校报到了，这一切都是值得的。”陈老师笑着说。人文学院胡益凡（右 穿白衣者）刚毅上进的性格和儒雅的谈吐气质相得益彰，使胡老师尽显教师魅力。“我希望学生们去追求自己的梦想，拥有遇到困难解决困难的决心，勇往直前，点滴进取。”艺术与服装工程学院全体新生班主任艺术与服装工程学院为2017级新生配备了11位新老班主任，年龄从60后到90后，履历上包含了副教授、博士、海外学历背景等要素，人员上由专业教师与学工教师共同组成，是一只专业化的全新班主任团队。“做了多年的班主任，我觉得抓好班委能力的锻炼是很重要的。我希望我们是带路人的身份，以家长和挚友般的关怀，陪伴学生成长、成人、成材！我们也希望通过彼此的精诚合作，带领新生们走向更美好的未来。”其中一位班主任表示。
（刘蓉/供稿 王迎春/审核 渺荻/编辑）
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顾德仁：心怀感恩反哺母校
“80后”、“电梯部件公司总经理”、“杰出校友”这几个标签，让学生们对他的课堂充满了期待，而顾德仁也不负众望，给学生们带来了不一样的课堂。作为企业负责人，顾德仁平日工作繁忙，但他仍挤时间为学生们上课，数年如一日。“授课是知识传承，也出于对母校的感恩”，顾总深情地说。 学校帮我顺利读完大学 顾德仁出生在素有“海赣沭灌”之称的苏北革命老区灌云。16年前，家庭经济非常困难的他，怀揣父母拼凑的2000元钱，从老家辗转来到了常熟理工学院（时为常熟高等专科学校）报到。第二年，他的妹妹也到苏州读书，家里的经济窘迫到极点。他不得不为自己和妹妹的生计考虑。 顾德仁至今记得当时负责学校电教中心的汪逸新老师让他帮助管理电教设备，卢达老师常常带他去工厂参与一些校企合作项目……通过这种方式的勤工俭学，顾德仁较早地参与社会实践、接触生产实际，积累了动手能力，也很大程度上缓解了生活困难。“多亏了当时的老师们，靠着学校和老师多种形式的帮助，我才顺利读完大学。”& 2001年，顾德仁大学毕业，进入国内电梯行业知名企业———苏州江南电梯有限公司就职，从一名普通的电梯安装监督和现场工程师做起，开启了自己的电梯人生。2007年，他自主创业，成立苏州远志科技有限公司，取名“远志”，寓意十分鲜明。目前该公司已成为国内领先的电扶梯改造及控制一体化解决方案供应商，公司产品获准为多家国际国内知名电梯企业配套。 绕不开一代人，就认真热心对待 提起现在的90后学生，顾老师认为学生们的表现与自己的要求还有差距。“但我们每一个人都曾经是自己长辈眼中做事未能达到要求的小孩，我们有责任有义务将自己手中的接力棒更好地传递下去”。对于许多人感叹师生关系的今不如昔，顾老师回忆起读书时的件件往事：薛永白老师提供《电工学》实验室供他课外制作，钱斌、徐惠钢、潘启勇等老师在课程实验方面给予悉心指导，还有当时机电系的荣大龙老师临近退休，提供实验设备以及在带病情况下指导毕业设计……言及当下，顾德仁觉得更有义务将母校老师们循循善诱、关爱学生的优良传统传承下去。 电梯工程专业作为一个实践性非常强的专业，仅仅具备理论知识是远远不够的。顾德仁希望同学们要“学会自学的本领”，“了解电梯行业工作的真实状况”。 顾老师在每次课（四节课）后都会列出二三十个问题作为同学们的课后作业，“课上也是，他总是有很多问题，有时候一节课，我们每个人都要被顾老师点好几次，搞得大家都很紧张啊！”电梯112班的曹海同学笑着表示。顾老师的问题大多是单纯从教材上无法找到答案而且无标准答案，他常常教导学生们要学会如何思考，“授人以鱼不如授人以渔”。学生们也表示，这种通过自己思考、查阅资料、相互讨论总结出的答案，理解更深入，记忆更深刻。 不管白天工作多忙，顾德仁都会利用晚上时间一一批阅同学们的作业。同学们常常为顾老师超强的记忆力所折服，因为他上课可以随口说出某位同学书写的答案，如果哪些同学是“一不小心”拷贝了别人的答案，也会被顾老师毫不留情地“拆穿”。同学们都表示，每次上顾老师的课压力都很大，但是能够真正学到东西。 打通课堂与企业间的“最后一公里” 为了能够引导学生们从企业工程技术人员的角度思考问题，顾德仁常常在课堂上穿插他公司中的真实工作案例，要求学生或以技术部、或以销售部、或以质量部、或以服务部等不同部门工作人员的角色来分析和解决问题。这些案例都是他在实际工作中经历的最真实、鲜活的又与《电梯电气原理与设计》课程紧密结合的案例。他表示，希望同学们能够了解真实的电梯行业、真实的电梯企业、真实的电梯电气工程师工作内容。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论课之余，顾德仁还动用自己的行业资源，联系与电梯控制紧密关联的公司，带领同学们去企业参观。在保证教学计划安排的课时之外、短短一学期，顾德仁所带的2011级电梯工程专业的同学们先后参观了苏州汉森电梯、上海贝斯特电气、上海长顺电梯电缆、西子优迈等四家业内标杆企业。在企业，同学们零距离观察电扶梯产品及相关系统，加深了对电扶梯控制原理的理解。顾德仁为学生打通了课堂和企业间的“最后一公里”。 做一个执牛耳者 顾德仁认为电梯工程专业作为我校应用技术大学建设的一个特色专业，还要更深入地开展校企合作。多年来，顾总一方面承担学校安排的电梯工程专业相关课程的教学任务，一方面积极为与电梯行业的校企合作牵线搭桥，为电梯专业建设出力。至今，顾总本人多次为我校学生开设电梯、创业相关讲座，参与电梯工程专业人才培养方案的制定，他还邀请并亲自陪同包括默纳克控制技术有限公司总经理、苏州杰富电梯有限公司总经理、杭州西奥电梯有限公司营销总监在内的多名企业高管为学生们开设专题讲座，引荐并促成多家电梯企业来校洽谈校企合作事宜。今年，顾总与我校窦岩老师共同申报了校地合作课程《电梯电气原理与设计》，他的公司接受我校两名“双百工程”之“百名教师进基层”活动教师挂职锻炼。 “顺势而为，但不甘于做一个追随者”，是顾德仁的人生态度，对于我校电梯工程专业发展，他有着同样的期望，“通过学校和师生的努力，这一专业定能成为同类高校的执牛耳者。”顾德仁满怀希冀地说。 顾德仁，2001年毕业于我校应用电子技术专业，毕业后先后服务于苏州江南电梯有限公司、快速电梯有限公司（OTIS电梯全资子公司），历任现场工程师、培训经理、合同工程经理等职。2007年创立苏州市远志科技有限公司，并担任公司总经理。现为我校机械工程学院电梯工程专业教师、硕士研究生校外兼职导师。 （曹文雯）常熟理工学院2017年招聘工作人员报名考试方式
来源：易贤网&& 阅读：89 次&&日期： 16:59:45
温馨提示：易贤网小编为您整理了“常熟理工学院2017年招聘工作人员报名考试方式”,方便广大网友查阅！
报名时须如实填写《常熟理工学院2017年公开招聘工作人员报名表》(附件二)，采用电子邮件报名方式。报名邮箱：rczp@，邮件名称请按规范格式填写：姓名+岗位代码+招聘岗位名称。
日09:00-10月5日16:00
笔试科目考试内容以招聘岗位要求相关的专业知识及综合能力为主
咨询电话：6、1 联系人：黄老师、顾老师、孟老师
更多信息请查看
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参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款2015江苏常熟理工学院招聘24人公告
09:33:57 |
摘要：2015年常熟理工学院招聘24人，报名时间：日09:00-11月29日16:00。考核方式为：试讲和面试。的现将招聘公告公布如下：
为更好地选拔优秀适岗人才，充实学院人才队伍，优化师资结构，常熟理工学院(全额拨款事业单位，网址：)现决定面向社会长期公开招聘工作人员。根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》等规定，现将有关事项公告如下：
一、报考条件
1、具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、遵纪守法，品行端正，团结同志，廉洁奉公。
3、适应岗位要求的身体条件，能从事教学、科研一线工作;博士研究生岗位年龄要求在40周岁以下，即日以后出生;具有副高职称者，年龄不超过45周岁，即日以后出生;具有正高职称者，年龄不超过50周岁，即日以后出生。
4、取得祖国大陆全日制普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按苏人社发[号文件的有关规定执行。
(一)报名时间和方式
报名采用网络方式进行。报名、照片上传、资格初审，均通过网络同步进行。报名网址：http://sydwzk./(江苏省属事业单位公开招聘平台)。
1、报名、照片上传时间：日09:00-11月29日16:00。
2、资格初审时间：日09:00-11月30日16:00。
(二)网上确认
1、应聘人员网上提交报名信息24小时后可到报名网站查询是否通过资格初审。
2、本次公开招聘不收报名费，通过初审即报名成功。
3、未按时在网上确认报名资格、上传照片的视为报名无效。
(三)报名注意事项
1、应聘人员按岗位要求和网上提示，如实填写有关信息，并上传本人近期免冠正面二寸(35&45毫米)证件照，jpg格式，大小为20Kb以下。我单位将根据应聘人员提供的信息进行审核。应聘人员弄虚作假的，一经查实，即取消应聘资格。
2、本次公开招聘不设开考比例。
3、应聘人员只能从岗位表中选择一个岗位报名。资格初审通过后，不可更改报名信息。未通过资格初审的应聘人员，在报名期内，可以改报符合资格条件的其他岗位。应聘人员要使用在有效期内的第二代居民身份证进行报名，报名与考场使用的身份证必须一致。
4、有下列情形之一的，不得应聘：
①现役军人、普通高校在读非应届毕业生;
②应聘人员与招聘单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，以及应聘人员与现有在岗人员存在上述关系，到岗后又有直接上下级领导关系的;
③尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;
④国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。
三、考试科目、时间和实施办法
考核方式为：试讲和面试。
(一)试讲内容为招聘岗位相关的专业知识。
(二)试讲时间及地点将由常熟理工学院通过短信、电话或邮件等方式通知应聘人员。
(三)试讲总分为100分，合格线为60分，低于60分不进入面试。试讲成绩当场公布。
(四)面试前由常熟理工学院对应聘人员如下材料的原件(另提交一套复印件)进行复审，复审未通过的考生不得参加面试：
提供最高学历、学位证书，身份证，专业技术职务资格证书;留学回国人员提供留学回国人员证明及教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。
(五)面试按照常熟理工学院制定的面试办法执行。面试成绩由主评委当场通知应聘人员。面试总分为100分，合格线为60分，低于60分不予聘用。面试成绩当场公布。
(六)考试成绩计算方法：采用百分制计算应聘人员总成绩，总成绩满分为100分。报考岗位最终成绩计算方法：
最终成绩=试讲成绩&50%+面试成绩&50%。
考试结束后，根据最终成绩计算方法确定应聘人员的最终成绩，在各单项考试(测试)合格人员中，按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例从高分到低分确定参加体检人员。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》执行，同时须符合江苏省教师资格认定的体检要求。因体检不合格等原因出现招聘岗位空缺时，一次性递补人员参加体检。
对体检合格人员由用人单位组织考核，并根据考核和体检结果，确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在江苏省人力资源和社会网站、常熟理工学院人事处网站上公示7个工作日。公示内容包括岗位编号、招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、毕业院校、现工作单位、招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。
对公示无异议人员，经省人力资源和社会部门备案后，由用人单位为其办理有关聘用手续，并与其签订聘用合同，并约定试用期。试用期满考核合格，予以定岗定级;考核不合格者，取消聘用资格，解除聘用合同。
五、招聘政策咨询
常熟理工学院人事处负责回答此次招聘政策咨询。
咨询电话：6
联 系 人：包老师、顾老师
六、招聘工作监督
中共常熟理工学院纪委监察处对此次招聘工作进行纪律监督。
纪委监察处监督电话：0
联系人：刘老师
七、招聘工作举报
江苏省教育厅江苏省人力资源和社会厅接受事业单位公开招聘工作举报。
1、江苏省教育厅
举报信箱：jytrsc@ec.
举报电话、传真：025-
2、江苏省人力资源和社会厅
举报信箱：syzpjb@，
举报电话、传真：025-。
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责任编辑（李红静）
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