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右脑开发的最佳时期是什么时候？要如何开发孩子的右脑呢？
老一辈人都说左撇子的比右撇子的人更聪明，网上说是因为左撇子开发的诗人的右脑，我家宝宝已经快两岁半了，我想问问如果孩子不是左撇子，要如何开发孩子的右脑呢？
孩子不是左撇子，可以通过锻炼左手来达到开发右脑的目的1.右脑开发的最佳时期现在的你一定迫切的想知道怎么开发自己的右脑，其实开发右脑是件很简单的事情，右脑开发教育的关键时期在15岁之前，6岁前为黄金时间。研究发现脑细胞突出物在孩子生长发育时速度增长惊人在3到4岁达到顶峰，15岁后就不再增长。我知道数据对于左脑人来说很难，但你还必须要努力记着，为你的用右脑的孩子做准备嘛。大脑开发是宜早不宜迟的.2.如何开发右脑
双手是大脑的“老师”，作为中国人你应该感到骄傲，经常使用筷子有利于大脑的开发，所以尝试用左手使用筷子，类似的有弹琴和织毛衣等诸多有利于刺激指尖的指尖运动；英语很难学很讨厌吗？如果我告诉你多学几门外语有利于右脑的开发，你还这么讨厌吗，只有一种语言你大脑的左半球就能搞定，而多学几种外语有利于你右脑的开发，所以英语课好好上吧；平时逃课吗？是在寤舍打游戏？爱因斯坦说游戏是最好的调查表，游戏纵有百般不好，但起码能锻炼你手指和右脑的灵敏度，所以未来的天才至少要热爱一门游戏；有网购的习惯吗？有没有发现网上的东西很多都不如意？那么DIY吧，他对右脑的开发很有利。在这个左脑将被右脑取代的时代，右脑的开发迫在眉睫。各种实验研究表明未来的世界是属于右脑天才的世界，右脑的使用能产生更高级的思想而输出人类真正的智慧，从左脑的角度思考右脑人，会让你更好的了解右脑人，左脑人于右脑人的区别，有利于更好的开发你的右脑，感觉到右脑开发的重要性和必要性。开发右脑不只是说说而已，就像健身，要付出实际行动，坚持不懈，利用每一个可以利用的机会，就如上文所说打游戏都有利于开发大脑，那么还有什么可以阻碍我们开发我们的大脑呢？
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高悬赏问题孩子右脑开发四大误区要认清
[导读]近年来，中国的父母们已经越来越有早教意识。而 “右脑开发”理论，更是受到狂热追捧。那么关于右脑开发中国的家长们对它有哪些认识误区呢？【理论背景】 “右脑开发”开发些啥？儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期，如果错过这个时期，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”，成为不善于创造、不善于创新的“机械人”。联合国倡导在21世纪全面开启人类智慧工程-----全脑工程。而全脑工程的实质和核心就是开发人特别是儿童的右脑。研究显示，人的左右脑分管不同的功能，左脑称为“学术脑”，主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能，简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化。在时期，通过训练孩子背诵儿歌和诗词、学习生字、练习简单的加减法等都能刺激孩子的左脑发育。右脑又称“艺术脑”，主管韵律、图画、想象、情感、创造力。孩子是否具有创造力和想像力，右脑起着重要作用。通过舞蹈训练、画画、听音乐以及让孩子做简单的设计等，都对右脑发育有极大帮助。 从手与脑的关系来看，人的左脑支配右半身活动，右脑支配左半身活动。右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调能力、促进思维发展和灵活性有积极作用。如果想充分挖掘大脑两半球的潜力的话，开发右脑很重要，尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。而0-6岁是开发右脑的最佳时期。 一、【话题质疑】 理论是否适合中国孩子？认为，孩子的早期教育共性很多，他们有很多共同的特征，这一点中西方孩子没有太大区别，适合国外儿童的教育模式，在某种意义上同样适合中国儿童，这个阶段的孩子就像一张白纸。模式可以引进，但一些内容上的差异还是存在的，相应的调整也是有必要的。早期教育的效果不是短期能看出来的。技能训练、潜能开发是以兴趣为出发点，而不是短暂地掌握一些技能，给家长一种满足感。早教目标是培养孩子的兴趣，激发孩子的兴趣。 二、【专家分析】 中国家长有何认识误区？ 误区一早教可以创造“神童”杨雯华认为，由于一些父母“让孩子赢在起跑线上”的心愿过强，于是便有了“教育越超前越好”一说，早期教育进入家庭就“演变”成了“超早期的行为能力训练”。很多家长一提开发智力，就认为是教孩子认字学知识，其实教孩子玩耍也是在开发孩子的智力。0-3岁孩子就应该是蹦蹦跳跳、听音乐、走直线、卷地毯的阶段。 误区二玩等于浪费时间很多妈妈一心想让孩子多多识字，于是让孩子做数学加、减题，但孩子却往往不领情，学得不好，妈妈们就急了。要开发宝宝的右脑，最好的办法就是和他玩“捉迷藏”。先把东西藏起来，让宝宝去寻找；或让爸爸躲起来，等宝宝去找。对1-3岁的宝宝来说，这个时期他们左右脑发育已处于活跃期，可以多鼓励宝宝绘画，如果你的宝宝习惯用左手拿东西，不必纠正他。经常让孩子交替使用左、右手，可更好地开发大脑两半球的智力。 误区三越早弹奏乐器越好让宝宝从小接触音乐，并不是要强迫他们学习技能，而是要从生活及中帮助他们学习音乐，要配合一些音乐游戏，刻意、主动地启发孩子对音乐的兴趣，让孩子积极地参与；或经常带孩子到大自然去感受音乐的美，激发孩子对音乐的热爱。孩子3岁时，可以让孩子接触一些乐器，不过孩子尚小，坐不住，理解力也差，还不宜学乐器。此时接触乐器只是让他先有些感性认识，调动他的兴趣，可待他4岁左右再学也不迟。 误区四强迫孩子改掉左撇子善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。 小编总结：右脑开发是孩子早教的一个重要内容，父母在对孩子进行右脑训练的时候，要记住避免出现以上的认识误区哦！
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【坐月子到底要多少天？】——传统认为是一个月，即30天的时间。实际上，坐月子精确的时间应该是长达42天。因为，产妇的子宫体的回缩需要6周时间，才能恢复到接近非孕期子宫的大小，产后腹壁紧张度的恢复也需要6-8周时间。所以，坐月子并不是一般人所说的30天，而是42天。
【你知道这些养生常识吗】1、情绪不畅会导致胃病；2、手机贴膜会伤害眼睛；3、不宜用塑料袋保存果蔬；4、空腹不宜喝蜂蜜；5、强忍泪水等于慢性自杀；6、打喷嚏时不能捂嘴；7、吃海鲜不宜喝啤酒；8、鱼刺卡喉不宜醋疗；9、烂水果不烂部分也有毒；10、萝卜白菜不应混吃。
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看看，孩子右脑被开发了吗？
　　一项权威研究显示：爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处：他们都有着超强发达的右脑。右脑的存储量是左脑的1万倍，人脑在6岁以前完成90%的发育。因此6岁以前是开发右脑的黄金时期，千万别错过哟！
　　调查显示，95%的人仅用了大脑的一半，即左脑，这主要与人类习惯用右手有关。语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等都由左脑处理，加之许多学 校和家庭不重视右脑的开发，不注重逻辑思维能力的培养。家长要想打破左右脑开发不平衡的状态，可在日常生活中有意识地对孩子进行训练，对孩子的右脑实施一 些特殊的教育：
　　1.学音乐
　　心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。
　　2.培养绘画感觉能力
　　右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
　　3.干力所能及的家务
　　家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。
　　4.体育运动
　　右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。
　　5.童话故事
　　童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。
　　6.训练空间识别能力
　　经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线；玩玩捉迷藏游戏；只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子；将 一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等；放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量；下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。
　　7.带孩子逛商场
　　带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径，能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西，也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。
　　8.手指训练
　　用左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性；摆弄 智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开 发大脑两半球的智力。
　　9.爬行和梳头
　　平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发，特别是多梳右侧头发，强化对右侧头皮的刺激，加快头皮血液循环。从小训练爬行，对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。
　　10.益智玩具
　　益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。
　　11.学外语
　　研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
　　12.观看体育比赛
　　观看体育比赛能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。(文：美中宜和)
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