想去英国读“奢侈品管理”――首选厦门大学国际学院
　　想去英国读“奢侈品管理”――首选厦门大学国际学院
　　奢侈品管理与时尚营销是近年来非常热门的专业。所谓“奢侈品管理”，该专业介于商科和艺术之间，不仅要学习奢侈品创意、设计，项目工程，还包含了产品、市场、金融、企业管理、团队领导等，几乎涉及奢侈品行业的各个领域，还有的会涉及高端的汽车营销、高尔夫球场管理、化妆品公司之类的。
　　据统计，接近80%的世界顶级奢侈品牌已经进驻中国市场，如何做好奢侈品牌在中国的持续发展，需要更多的专业人才进行管理。未来七八年间，国内奢侈品管理行业将有4.5万人才的缺口。目前中国很多奢侈品店的管理者都是来自中国台湾地区、香港地区或国外。市场急需了解中国本土消费心理及趋势，有海外教育背景、流利掌握1至2门外语的国际化人才。
　　今年，厦门大学国际学院新开设的奢侈品管理硕士留学项目正是为了弥补我国奢侈品管理人才培养的空白，同时也是为了满足闽南地区不少家庭的奢侈品理财需求。很多企业中层管理人员以及企业家子女报读该项目的意向很高。该项目采用“1+1”的学习模式，第1年在厦门大学学习，强化语言基础以及学习奢侈品专业基础知识。第2年赴英国伯明翰城市大学学习，修满规定学分，可获得英国伯明翰城市大学硕士学位。
　　英国是奢侈品大国，是世界时尚的发源地，在品牌管理与营销方面有自己非常成熟和独立的模式。而伯明翰城市大学是英国最大的现代化，综合性的高等学府之一，其历史最早可追述到1843年。该校所处的伯明翰城市，是英国第二大城市，也是英国伦敦地区以外的最大零售中心与奢侈品牌的重要市场。
　　悠久的历史文化，良好的区位优势，成就了伯明翰城市大学独特的专业优势。该校的艺术设计学院是英国最大的艺术、建筑、设计类院校之一，约有4000名学生在此学习，在“泰晤士报”2010名校指南中，艺术设计研究排名中位列前10。
　　因此，厦门大学国际学院与伯明翰城市大学合作的奢侈品管理新型跨学科硕士课程，通过更好地结合管理知识与奢侈品专业领域，将最大限度地优化学生的教育经验，拓宽学生的就业选择，并帮助实现学生的职业理想，为学生未来从事这门迅速发展的产业打下牢固基础。
　　目前，申请报读该项目的学生无需专业背景，非常适合有志于从事奢侈品牌管理等工作的学生跨专业申请。同时，大四在校生可利用第四年的空余时间修读该项目，一年后完成项目课程的同时，也获得大学学士学位，即可申请赴英国伯明翰城市大学攻读硕士学位。这样既节省了本科毕业后才攻读语言及考雅思的时间，也节约了出国读语言或者读预科的高成本。
　　综合性的课程设置，让学生们至少掌握两门学科专业知识，拓宽学生的专业知识与就业前景。与众多奢侈品牌比如卡地亚、劳斯莱斯、捷豹、路虎、路易斯威登、酩悦轩尼诗等知名企业的紧密合作，为学生提供宝贵机会学习产品设计、品牌设计以及珠宝设计过程，提升学生的市场推广与管理产品的能力。
　　　　　　　　　　　　
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(C)2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&厦门大学国际关系学院第二届“我是外交官”风采竞赛系列讲座的第二站---中国对东盟的外交战略
4月23日晚七时，我中心教授赵海立老师于漳州校区主楼群四号楼402室为本科生带来了一场丰盛的学术晚餐。作为厦门大学国际关系学院第二届&我是外交官&风采竞赛系列讲座的第二站，本次讲座的主题是&中国对东盟的外交战略&，内容丰富充实，视角独特新颖，慕名前来聆听的学生超过了预期人数。
&&&&&&&& 赵海立老师紧抓时代主题，以&东亚共同体&这一时政热点问题为突破口，环环揭开。从东盟的定义，东盟国家的概况（经济、政治、地理分布等等）讲起，以图文并茂的形式，生动地介绍了影响中国与东盟自由贸易区关系的因素，包括文化元素、历史进程以及国际战略格局与秩序等。
&&&&之后，赵海立老师以地缘政治的角度，深入浅出，精辟地分析了中国对东盟的外交战略。&中国要发展，要强大，离不开和平的周边环境，而东盟在其中扮演着举足轻重的角色。&他以表格的形式列举了近年来在经济、打击国毒品走私、海盗等方面的合作成就，同时也指出了妨碍合作的瓶颈问题，尤其是经济、政治和安全方面。不管是南海问题，还是移民问题，都还有待于进一步相互理解和协作。
在最后的提问环节，赵海立老师以温文尔雅，幽默风趣的言语耐心地回答了每一位同学的问题，尽自己所能地满足同学们的知识欲望，不仅展示了我院教师的知识风采，而且提高了同学们对国际热点问题的关注度。
宣传中心：李王蓓
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品评校花校草，体验校园广场厦门大学国际学院的学生毕业回国后就业情况是怎么样的呢，好找工作吗？ 门大学国际学院的毕业生多吗？成就怎_微博生活网
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厦门大学国际学院的学生毕业回国后就业情况是怎么样的呢，好找工作吗？
厦门大学国际学院的学生毕业回国后就业情况是怎么样的呢，好找工作吗？
你可以说回内地厦门，不是中国么，但你说回国
这样稍加修改你就可以用它来申请其他的职位。5）求职信发出后可以在适当的时间向用人单位询问结果，向用人单位表示诚意，也让自己心中有数。6）若有资格不符的职位，用人单位可能不会非要坚持一定要本科以上学历。9）求职者可以建立个人的求职网站。求职者可以在发求职信的同时将自己的网址告诉给用人单位，不宜过长；求职信和简历都应该用文本格式、重点突出。既要把自己在某一方面的特长讲清楚，应该写一封求职信同时发出。求职信应该有足够的内容介绍自己，但要控制字数、自身性格，是否具有工作经验等重点内容。面面俱到.txt来写，不要出现字词及语法类的错误，就这方面的一些技巧给大家介绍如下。步骤&#47，如粗体。不要简历“满天飞”，网页粗糙的求职网站最好不要使用，有些附件在用人单位那里可能是打不开的。同时；还要注意措辞，信中千万不可有错别字。但是不要反复询问结果，这样是不受欢迎的。一是因为邮件太多，有时看邮件的工作人员不愿意打开；二是因为电子邮件病毒流行。询问的时候应该表示你对他们公司的职位仍然感兴趣并再简短介绍一下自己的专业特长和工作经验，如果求职者没有写明自己的求职范围，会导致工作人员不知所以而失去机会，那只会适得其反，这样应聘的成功率自然也就比同时应聘几个职业位要高。　4）用邮件发简历的时候;方法　1）求职邮件应该简明扼要，但你可以用一些符号来突出重点，如：“＋”、“-”、“△”等。2）如果不是用人单位特别要求，不要把简历贴在附件里发送，路是自己走的。中国机会还是多一点。
网上找工作，这里就不对如何写求职信，如何写 个人简历 进行介绍，网上找工作的主要环节就是通过电邮发送个人的求职资料（许多求职者并非在网上获取职位信息，确定的确符合你的兴趣和背景之后再去应征。 8）求职的自荐材料内容应突出专业，你越是对某一职位志在必得，他们会感觉你是认真的，但是同样也会用电子邮件发送求职资料，在用人单位看来、论文、实习报告，利用求职网站充分展示自身特色，吸引用人单位的目光。个人求职网站应该图文并茂，内容包括自己的求职信、简历，许多用人单位不愿打开电子邮件的附件。求职者可以在电子邮件的草稿箱里创建并保存一个求职信样式，比如，如果你的经验丰富，这也算是一种网上找工作吧），主动出击。和你介绍一下网上找工作的一些技巧吧。我也是10年前从国外回来的。理解你的考虑、日记、个人论坛以及见报文章等。当然。3）一封电子邮件应聘一个职位，不要同时在一家公司应征数个职位。一般来说，许多公司每天都会收到上百份 个人简历 ，这样虽然会限制一些文本修饰功能、学校、社会实践，大量发送求职邮件，效果反而不理想，求职者应该仔细研究空缺职位的具体情况。这样求职者就会多一次机会。7）不必要大量邮寄简历。许多求职者不管对方的职位要求如何、斜体等。应该在邮件的主题里及邮件正文中注明申请的是何职位。许多用人单位同时招聘多个职位，又不要过于冗长，无目的地投简历等于没投、内容太多、太花哨的简历往往最容易被淘汰，要注意把简历转化为文本文件，如果努力，一定有好结果，他们是不愿意被求职者反复打扰的，可以主动以电话和E-mail询问该职位所需求的条件与要求。许多招聘单位会对一些有特长的求职者放宽某些方面的条件。不好等工作找你；三是因为格式的不同找工作和考试一样
厦门大学国际学院的学生毕业回国后就业情况是怎么样的呢,好找工作吗? ……
厦门,不是中国么,你可以说回内地,但你说回国。我不知道是指哪个国家?厦门大学的国际学院的学生毕业后就业形势好吗? ……
去国外流过学的在国外找中资公司优势很明显!就业不是问题!回国的话就业更容易。厦门大学国际学院怎么样? ……
最后是前景了,所谓前景主要是就业吧!因为国际学院...厦门大学国际学院旨在为准备出国留学的学生提供优...厦门大学国际学院的毕业证和厦门大学一样吗? ……
一样的 国际学院属于厦门大学 所以很值 不用高考拿高分就能进厦大 拿的证书海一样 但是嘉庚学院的是不...厦大国际学院对学生的管理是怎么样的,严格吗? ……
厦门大学国际学院的学生素质怎么样??
厦门大学的国际学...2016年厦门大学国际学院中美本科项目值不值得去 ……
厦我猜你所讲的海外学院不是海外学院,那个准确的来讲叫国际学院,国际学院是可以交钱进来的,但是对分数还...厦门大学国际学院拿的是毕业证书还是结业证书,这个学校值得读吗? ……
我的是编号同一的,而且可以明确的告诉你。学校在印制毕业证书的时候是全校统一印制,然后在抽出你的毕业证...厦门大学国际学院好吗? ……
很不错的学院!已经7年多了!已经有1200多名毕业生完成学业,赴英国、法国、美国、日本等国外合作大学...厦门大学的国际学院可以取得的什么文凭,这个文凭国家认可吗? ……
计划外的,也就是未达本科一批的计划外招生需出国拿国外大学的学位文凭。当然也是国家承认的!
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2016年厦门大学国际学院高考录取结果查询
厦门大学国际学院直属于厦门大学，公立办学。学院以发展中国与世界各国的教育文化交流与合作为宗旨，积极引进国外优质的教育资源，结合厦门大学完善的教学软硬件条件，为中国学生提供接受国际教育的平台，努力实现国内外优质教育的有效衔接，致力于培养国际化、复合型的人才。学院采用国外合作院校认可的课程体系，引进英语原版教材及教学方式，采取集中全英文授课，注重将英语强化培训、专业基础课程和德育教育有机结合，从语言、学习技能、独立生活等方面为学生尽早融入留学国家的学习生活提供一个可靠平台。个性化的留学方案根据学生的...
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