小升初考试会不会考没学过的论语考试题或古诗啊(」゜ロ゜)」 很急在线等

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六年级语文试题-小学六年级语文毕业（小升初）考试专项复习题：古诗词
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小学六年级语文毕业（小升初）考试专项复习题：古诗词
小学六年级语文毕业（小升初）考试专项复习题：古诗词
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 8:12:42&&&& 阅读：次
1．《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：_学而不思则罔，思而不学则殆。
　　2．现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：三人行，必有我师焉。 　　3．如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之”（《〈论语〉十则》） 　　4．《〈论语〉十则》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 　　5．当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？。 　　6、《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是:绿树村边合，青山郭外斜。 　　7、《钱塘湖春行》中写禽鸟的诗句是：_几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥_；写花草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 　　8.《归园田居》（其三）中写诗人早出晚归，不辞劳苦的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归；抒发作者愿望的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违。 　　9、．《书湖阴先生壁》中运用拟人手法的诗句是：______一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 　　10．《观沧海》中最能反映作者的伟大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 　　11．《龟虽寿》中表达诗人要为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已. 　　12．登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起会当凌绝顶，一览众山小的豪迈气概。(用杜甫《望岳》中的诗句填空) 　　13．《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀,&阴阳割昏晓. 　　14．我们在探究问题时，常会出现扑朔迷离的情况，如继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 　　15．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：_稻花香里说丰年，听取蛙声一片 16．《桃花源记》描写桃花林中草美花繁的语句是：_芳草鲜美，落英缤纷。
　　17．《送杜少府之任蜀州》中千百年来脍炙人口的名句是：．海内存知己，天涯若比邻.。 　　18．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在常用来说明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春. 　　19．《夜雨寄北》中想象友人重逢之景的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 　　20．《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运的两句诗是：商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.。 　　21．《爱莲说》中用来比喻君子不与恶浊世风同流合污，又不孤高自许的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖.。 　　22．《孙权劝学》一文中孙权给吕蒙提的读书目标是：．孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。 　　23．李煜《相见欢》中现在用来形容人内心烦乱，或形容某些事物难以处理解决的句子是：剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头.。 　　24．人们常用《观书有感》中的诗句“_问渠那得清如许，为有源头活水来”来比喻只有不断学习，才能达到新境界。 　　25．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.。 　　26．《使至塞上》中曾被《红楼梦》中香菱点评过并被王国维赞为“千古壮观的名句”的诗句是：_大漠孤烟直，长河落日圆。 　　27．《春望》中写诗人所望之景的句子是：_国破山河在，城春草木深_；情景交融的拟人句是：_感时花溅泪，恨别鸟惊心；描写思乡的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。 　　28.《登飞来峰》中富有哲理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层.。 　　29．《论诗》中作者主张诗歌创作要有时代精神，反对泥古不化的名句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 　　30．《过零丁洋》中表明文天祥舍生取义以死明志的气节的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 31．苏轼在《浣溪沙?山下蓝芽短浸溪》中表达了“_谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡_”的积极人生态度和旷达胸襟。
　　32．秋天总给人悲伤凄凉之感，而刘禹锡的《秋词》最后两句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”却表达出了昂扬向上的精神。 　　33．《别云间》中表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是：毅魂归来日，灵旗空际看.。 　　34．《醉花阴》中以生动的形象来表达相思
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