社科院本硕连读的大学有哪些如何?

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当代国学教育的回顾和前瞻___以近二十年大、中小学国学教育为视点的考察.pdf 46页
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硕士学位论文
⑧MASTER‘STHESIS
持续近二十年并方兴未艾的“国学热&,作为一个跨世纪的重要文化现象,值 得我们高度关注,同时,需要对此进行系统考察和理性反思。本文仅以近二十年来 大、中小学国学教育为视点,在对“国学”和“国学教育&的历史钩沉与当代定位 的基础上,较为系统地考察了当代大、中小学国学教育的背景、发展过程和现状, 并就目前存在的问题给予客观评价,提出适当的建议。作为当代大、中小学国学教 育的“现象”考察,本文将大学国学教育划分为五种基本类型,即偏重于人才培养 型、偏重于学术研究型、偏重于素质教育型、偏重于管理研修型和偏重于国际交流 型;又将“儿童读经运动’’和“四书”进中学课堂纳入考察视域。“评价’’部分, 包括对大学国学教育的学科设置、师资、国学研究院功能和国学研修班性质,对“儿 童读经运动’’所面临的困境、“四书”进中学课堂的尴尬等,逐一进行冷静客观的 分析,指陈得失,明辨是非。最后的“建议&部分,从宏观角度来说,当代国学教 育应突出三个性质,即“民族性&、“时代性&和“开放性&。从微观的角度来说, 主要应该从三个方面入手,第一,在大学阶段实施“通识教育型国学教育”;第二, 在儿童阶段重视蒙学教材与“四书五经’’的结合;第三,在中学阶段增设“中国传 统文化经典导读&必修课。
关键词:国学; 大、中小学国学教育;系统考察;客观评价;合理建议
硕士学位论文
⑥MASTER’STHESIS
importanttrans—centuryphenomenon,Traditional
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ofTraditionalChinese systematically
rationally.Inpaper,education Cultureinschoolinrecent20
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ChineseCultureeducationschoolwillbestudied
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out.Inthe
existingproblemsappraisalssuggestionsgiven
TraditionalChineseCultureeducationin
phenomenon part
studycontemporary
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关于相互承认高等教育学历和学位的协定
本硕博项目简介
当前位置: & 本硕博项目简介 &
国际本科本硕连读
工商管理学士(国际商务)(金融与会计)(旅游管理)
艺术学士(艺术设计)
工商管理硕士(营销管理)(金融学)
教育学硕士(教育管理)
传媒艺术硕士
专科生本硕连读(2+2+2或2.5+2+2或3+2+2)
工商管理学士(国际商务)(金融与会计)(旅游管理)
艺术学士(艺术设计)
传媒艺术学士(广播与电视)
工商管理硕士(营销管理)(金融学)
教育学硕士(教育管理)
一、国际本科本硕连读
学习方式:学生在合作的大学集中学习0.5年国际通识课程6门(生活质量整体发展、世界文明史、新企业家商务管理、商业分析与规划、东盟共同体研究、科技与生活质量),剩余的本科及硕士课程全部在在博仁大学就读。
招生对象:招收泰国、中国和东南亚地区能够熟练掌握中文的应往届高中毕业生;
二、专科生本硕连读(2+2+2或2.5+2+2或3+2+2)
学习方式:学制共4年(本科2年,硕士2年),按专业修满所需学分,无需等到取得学士学位证可直接连读硕士;
开学时间:1月、8月;
学费杂费:学费、杂费共计人民币159600元;
招生对象:泰国、中国和东南亚地区能够熟练掌握中文的应往届专科毕业生,已修完专科全部课程或两年课程者。
中英泰多语言全面培养
【杂费说明】杂费含注册费、教材讲义费、国内首次签证费、国际学生管理费、学校图书馆资源费、校园网络费、指导费(本科层次的毕业设计指导费、硕士博士层次的论文指导费)、国内外各项认证费等。学费杂费学校每年会有微调,以当期为准。 入境泰国后的全部签证费、校外医疗保险费等由学生本人根据需要选择不同标准,自主自愿直接缴纳给泰国移民厅和保险公司办理,校方安排专人指导办理。
【增值服务】免费办理全套入学手续,如递交申请材料、办理签证、预订机票、免费接机等。学院设有专职辅导员,提供学习期间全程贴心服务,并设置24小时服务咨询热线,毕业后有专业老师协助指导办理国内外各项认证等。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【食 宿 费】学生公寓两人间,约500元人民币/人/月,学校食堂餐费约10元人民币/餐(两菜一饭约7元人民币,三菜一饭约8元人民币),水、电、网络等费用根据实际情况自理。
【入学流程】提交申请材料&审查申请材料&入学面试及笔试&合格者申请录取信&办理入学相关手续&入学。
1. 提交申请材料
【申请材料清单】中国学生需提供以下材料:报名申请表、2寸白底照片、护照、最终学历、成绩单的中英文公证书、身份证、户口本、推荐信、自荐信、个人履历、申请人名下5万元以上存款证明、担保函,泰国以及东盟其他国家学生提供材料可直接凭最终学历以及中文水平证明申请。
到当地所在办事处以下提交申请材料:
材料数量及标准
入学报名表
通过所在地办事处或官方网站()进行填写
高中毕业证
中英文双语公证书
原件清晰扫描件
中英文双语公证书2份
电子版扫描件需分辨率300或以上
高中成绩单
中英文双语公证书
原件清晰扫描件
中英文双语公证书2份
电子版扫描件需分辨率300或以上
护照首页扫描件
电子版扫描件需分辨率300或以上
2寸白底照片
清晰电子版原件1份
照片电子版为原件,非扫描件
2. 缴纳报名预缴费用
缴纳5000元报名申请预缴费用(包含在学杂费当中),进行正式入学申请
申请进度查询请至:
3. 获取录取信及签证,缴清学杂费
获取录取信以及赴泰签证后,缴纳剩余学杂费
4. 预订机票,行前准备
预订出发开学航班,开通国际漫游或购买泰国电话卡;
国内负责老师负责安排接机老师及入学交接手续
泰国教务老师安排入住,照相,购买校服,注册学籍,转换签证等事宜中国高校少年班呈现“报考热”与“低龄化”
来源:新浪教育要闻
(张一辰 冽玮)在许多中国人的思维模式中,高校少年班的学生意味着与神童、天才、高智商等词汇划等号。26日,2012年西安交大少年班招生考试如期而至,考生低龄化与逐年递增的报考人数成为焦点。
据了解,参加此次招生考试共有来自中国22个省份的1730余名早慧少年,较2011年增加近500人,其中,年龄最小者仅11岁,最终将录取130人左右。
中国大陆的高校少年班始于1978年,并随之掀起一股热潮,上世纪80年代,中国共有13所高校开办少年班,通过对智力超常少年的选拔、特殊的课程安排及独特的教育方式达到培养高科技人才的目的。但经过20余年的实践,目前只剩下中国科技大学、西安交通大学(微博)两所高校的少年班仍继续招生。
由于中国家庭对教育的重视,长期以来有关少年班“天才摇篮”与“揠苗助长”的争论从未停息,少年班以其优质的教育资源及先进的培养模式而获推崇,同时也因早慧少年们背负与其年龄所不符的压力而屡遭诟病。
据西安交大招生办(微博)主任郑庆华介绍,该校自1985年开设“少年班”以来,至今已陆续招收学生900余人,毕业生逾700名,其中两人获得美国总统奖、两人成为美国工程院院士,85%以上的毕业生获得硕士和博士学位。考生呈逐年递增趋势,2010年报考人数987名、名、2012年猛增至1730余名。
他表示,体能与非智力因素测试为选拔新增环节,体能测试分为实心球、立定跳远和中长跑;非智力因素测试则采用上机测试形式进行。体能测试不能达标者,即遭淘汰。他直指社会流行的“高考指挥棒”,“我们孜孜以求的,是一流的学生,而非一流的考生。”
中新社记者进入综合面试现场看到,一个小时内,考生需围绕《个性化自我简介》、《人文素养》、《独立创作》及《合作创作》等题目一一作答,随后由理工科、人文社科与心理学方面的专家按标准进行评判。
来自河北邯郸的“眼镜少年”杜谦今年未满15岁,平日里喜爱动漫、电脑游戏及喜剧的他直言,期望通过少年班这条“捷径”免去中考、高考及研究生考试的繁琐,从而为自己及父母减压。
数据显示,作为中国第一所开设少年班的高校,从1978年至今的30余年来,中科大总计招收1350余人,平均每年45人左右。近几年来,由于报考人数的增加,少年班也进行了一定程度上的扩招。
陕西省社科院专家方海韵称,中国教育的传统,注重模仿与重复,而对于学生创造力方面的培养则相对较为薄弱,少年班所进行的创新教育与素质教育相结合的教学方式是对传统教育的有益补充,但早慧少年作为数量少而客观存在的群体,对大部分青少年的求学之路所提供的参考价值较为有限,或许循序渐进地培养教育模式对广义上的学生群体更为适合。
原标题:中国高校少年班呈现“报考热”与“低龄化”
[此文系转载,来源于新浪教育要闻,版权归属原作者]
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盘点中国留学市场最近十年的千变万化
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&&2002年到2013年这十年来,国民经济和社会发展取得重大成就,我国GDP总量首次超越日本,成为仅次于美国的全球第二大经济体。经济平稳快速增长、改革开放进一步深化、人民生活有了较大改善,国家的繁荣昌盛也带来的教育事业的蓬勃发展。
 2002年到2013年这十年来,国民经济和社会发展取得重大成就,我国GDP总量首次超越日本,成为仅次于美国的全球第二大经济体。经济平稳快速增长、改革开放进一步深化、人民生活有了较大改善,国家的繁荣昌盛也带来的教育事业的蓬勃发展。2002年到2013年的十年,是留学行业全面发展的十年,也是全面产业化的十年。伴随着经济全球化和教育国际化这一不可逆转的客观趋势和进程,世界各国教育在不断发展和变革,以留学人员交流为主的国际教育合作与交流呈现快速发展的趋势。近年来,我国政府采取了更开放的出国留学政策,为更多人出国留学搭建了更便利的通道和平台,给予出国留学以极大支持和鼓励。
  尽管我国教育有了长足发展,但优质资源和教育多样化选择方面仍有欠缺,短期内完全靠我们自己的力量办学满足需要仍是比较困难的,而通过出国留学利用国外教育资源,恰好是对我们国家教育资源的一种很好的补充,也使得近年来国内对优质教育资源的需求持续增长。毕业生就业压力也在一定程度上成了留学市场继续保持热度的“催化剂”。当然,国外一些国家所提供的各类奖、助学金以及相对宽松灵活的教学环境,相对整齐的师资力量和综合科研能力等,也对我国出国留学人员形成了很大的吸引力。经济的发展使更多家庭具备送子女出国留学的经济实力,出国留学再也不只是少数人的梦想,逐渐成为一种“平民”消费。
  为了帮助众多家长和学生建立正确留学概念、把握趋势,使准留学生对留学行业以及各个国家的学校、专业和签证政策等有更清晰的了解,从而对留学规划起到指导和重要参考作用;澳际教育集团作为首批获得国家教育部资质认证的中国留学行业旗舰品牌机构,汇集近百位资深留学顾问组成的报告撰写团,历经数月,打造《留学 这十年》。报告立足行业高度,对2002年到2013年这十年来的留学数据进行全面汇总,从而对整个留学行业和主要留学国家和地区做出全面的剖析和解读。
  一、数字看变化:留学人数持续增长
  2002年到2013年这十年来,随着中国经济的发展,越来越多的中国学生选择出国留学接受更优质的国际化教育。现在出国留学已经成为我国教育体系中不可或缺的组成部分。截至2013年3月,中国官方累计统计的出国留学人次超过230万。改革开放30多年以来,自费出国留学人员达200多万人以上,占各类留学人员的九成。据统计,2011年自费出国留学人数是2000年的10倍,仅2011年就有近33万自费留学人员赴海外求学。根据国家历年出国留学人员状况统计数据测算,今后若干年内我国出国留学人数将会以不低于20%的年增长速度快速递增。
  进入21世纪之后,随着中国加入WTO,与国际接轨日益增多,许多人都把出国留学作为提升竞争力的必要过程,中国留学人员数量急剧上升,规模空前,根据联合国教科文组织统计资料显示,中国出国留学人数占全球总数14% 。在主要留学人员派出国中,中国留学生数量高居榜首,根据加拿大、俄罗斯、日本等国家的统计,中国已经成为这些国家最大的留学生生源国。
  留学人数连续几年保持20%以上的年增长率,从这些数据来看,就不难理解近几年来留学服务行业呈现出的突飞猛进的跃迁式发展态势。中国留学市场目前正在经历历史上最好的发展时期,传统主流留学目的地国家美国留学市场的火爆正是最好说明。目前,除了美国在延续火热行情外,英国、加拿大留学也在持续稳定的发展中,澳大利亚无疑还是中国学生最喜欢的留学目的国之一,而在欧亚大陆的国家中,法国、德国、日本、新加坡等国也在激烈的留学生源争夺战中脱颖而出,成为倍受学生欢迎的留学目的地国家。根据相关统计数据显示:最受欢迎的留学目的地国家TOP3为:美国25%、英国13%、澳大利亚7%,这三个国家吸引了约一半留学生的眼球。另外一半主要以加拿大、荷兰、韩国、新加坡、马来西亚等国家为主。
  我国出国留学人数何以连年增长?澳际留学专家表示,中国学生到发达国家留学的现象除了与一些移民倾向的家庭有连带关系外,中国教育质量和就业形势等也是主要原因。首先我们从全局来看,中国近些年来又掀起一股移民国外的高潮,有很多资金雄厚的国人在国外购置产业投资,把自己的家属和孩子都转移到国外,大家都竞相迁移国外,跟这个大环境正相关;第二,国内在教学体制和质量方面,有很多家庭觉得不如国外的院校,尤其是世界名校,所以,他们觉得与其在国内读书,不如到外国镀金,对将来找工作都有很大的帮助;第三就是就业的情况,众所周知近几年国内的大学生就业情况不容乐观,有一张国际名校的文凭对将来找工作来说无疑是有力的砝码。澳际教育集团的相关调查数据也显示了这些主要原因的指向性:对于为什么选择出国上大学?76.7%的学生出国是因为“国外的教育水平更高”,超八成的学生(81.4%)认为“出国留学能开阔眼界,获得更好的发展机会”。同时有32.6%的学生“对国内的高等教育没有信心”,11.6%的人出国是因为“自己的成绩在国内水平一般,不如试试申请国外名校”。
  而在所有的留学家庭中,约67%的留学家庭会选择留学中介办理留学事宜。选择留学服务机构时,最被看重的因素依次是:中介专业程度、信誉度、院校资源和签证通过率,紧随其后的是留学服务费用的高低。很多留学中介拓展的“境外服务”、“延伸服务”反而不是影响客户选择的主要因素,只有3%的消费者会关注这个部分。而选择“有资质”的留学机构办理留学事宜也是留学历程中的重要一项,澳际教育集团是专业程度和信誉度较高的正规留学机构,是首批获得国家教育部资质认证的中国留学行业旗舰品牌,至今已有二十余年的留学行业办理经验,32国留学专家1000余名,10余万成功留学案例,移民部统计留学签证排名第一,这些数据证明其对于学生和家长具有很强的留学办理保障性。
  二、留学目的地看变化:目的地选择的多元化
  在2000年之前,留学生大多都愿意挤入英、美、加等经济兴旺国度,而在2001年后,由于美国留学市场受到签证政策的影响,留学生大幅度减少,留学目的地向其他主流目的国分散,直到06年随着政策的改变,美国留学市场逐渐恢复,07年美国再次成为最主要的留学目的国。而由于欧洲、亚洲和澳洲的众多留学目的国也均表现出了各自的特性和优势,在这十年的后半段,在传统目的国热度不减的同时,留学选择逐渐呈现多元化的形式。
  而如今出国留学放低了经济门槛,各国留学生打工的政策也逐年放宽,欧洲、亚洲和澳洲的众多留学目的国也均表现出了各自的特性和优势,比如在加拿大,也推出了“经历类移民”项目;在澳大利亚,采取了放宽签证的雅思和经济担保金存款周期请求,以及在将来5年内为亚太留学生提供总额14亿澳元的奖学金等政策,在白俄罗斯、马来西亚、泰国、南非、印度等国开设了针对移民家庭的留学项目等,以上诸多政策都成为分流英国、美国、加拿大留学生生源的重要要素。
  2002年到2013年这十年,留学已从精英化走向平民化,金融危机和人民币升值的双重作用,无疑给中国的留学市场注入了一剂“催化剂”。中国大学的不断扩招,造成中国大学学位的含金量降低,就业竞争压力越来越大,同时各国利好政策频出也使得普通家庭开始把目光投向国外,越来越多地加入到留学大军中,这无疑为中国留学行业的发展带来了前所未有的机遇。
  留学平民化带来的直接效应是留学市场的多元化,带动像亚洲的韩国、日本、新加坡、马来西亚,大洋洲的新西兰,欧洲的德国,这些国家开始成为市场热点,因为其每年的费用相对于传统的留学热门国要低廉不少,受到不少工薪家庭的欢迎。在美、加、英等传统目的国热度不减的同时,欧洲、亚洲国家的留学项目也吸引越多越多的中国学生,留学选择呈现多元化的趋势。
  据统计数据显示,截至2013年三月,我国230万海外留学生分布在全世界100多个国家。其中,绝大多数分布在美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国、新加坡、法国、德国、新西兰和俄罗斯等发达国家。 除上述主要留学目的地国家外,荷兰、爱尔兰、意大利、西班牙、阿根廷等国家以及东盟地区也吸引不少中国留学生,我国海外留学生的分布呈现“大集中、广分布”的格局。
  在几个主流的留学目标国家中,美国留学市场来说,其热度依旧不减。但在整体上升的趋势下,也会有一些不确定性因素,比如美国的私立寄宿制中学,也许会呈现出不容乐观的态势。通过三年的招生。他们几乎处于一种饱和的状态,因此会有意识的减少招生量。而美国的签证政策的不确定性,也会导致留学市场的不确定性,同样通过近三年的签证政策的放宽,大量的中国留学生进入美国,会引发一系列社会问题,我们中国有句老话叫“物极必反”,所以我们不排除美国政府会有收紧签证政策的可能性。因此,我们更应理性的看待整个美国留学市场。
  澳大利亚留学在曲折中进行不断的调整。究其原因主要为:首先,2009年伴随着几所私立院校的倒闭,这势必造成对整个澳大利亚留学市场负面影响。其次,澳元汇率持续高位,在短期内也不会呈现下降趋势。这样无法降低留学成本,这也是影响澳大利亚整体留学市场不容乐观的重要原因之一。第三,澳大利亚政府对留学生的签证签发的处理周期仍然过长以及要求相对于英美还是比较高,这也是制约澳大利亚留学市场发展的因素之一。
  对于传统的留学大国英国来讲,英国留学市场也会有一定的增长。首先,由于英国的教育质量是倍受广大留学家庭认可的;其次,特别是到英国去念硕士学位的留学生来说,不管从时间成本,还是经济成本来讲都是吸引广大留学生的主要因素。英镑持续走低,使得去英国读书的成本大大降低,甚至现在去英国读书的成本整体低于澳大利亚和美国。
  加拿大同样是留学的热点国家,近几年的热度也在持续增长,原因主要有如下几点:第一,加拿大政府对待留学生的签证政策上相对是比较稳定的;第二,较之美国的留学费用,其价格是具有较强的吸引力的;第三,加拿大相对持续不变的移民政策也是促使留学市场增长的诱因之一。第四,由于受到美国留学政策的影响,加拿大也会将入学条件放宽,其中本科阶段的留学生比例将会呈现出迅猛的上升趋势。
  而对于亚洲主要留学国家:日本及新加坡来讲,总体上都会有所上涨,但幅度不会太大。但值得关注的是日本的学术课程,特别是去念硕士学位的留学生受其政策导向的因素影响会呈现明显上升趋势。韩国也凭借近年来娱乐产业的输出,吸引了众多学生前往深造,众多相关娱乐热门专业也深受留学生的喜爱,火热程度堪比一般。我们还应该留意到我国台湾地区的教育市场,如果按照预期台湾地区政府对大陆放开,那么相信也会是一个很值得关注的市场,因为在台湾念书的成本相对于其他国家与地区确实很低,每一年的费用大约在2万至4万人民币之间,加之没有语言的障碍,这也是促使可能实现的台湾地区留学热潮。
  总之, 除了上面提到的一些优质的留学目的地外, 比如法国、西班牙、荷兰、德国等欧洲留学国家也会越来越受到中国学生的欢迎,整个留学市场呈现“大集中、广分散”的留学目的地选择多元化格局。
  三、留学理念看变化:从盲目留学到理性留学
  2002年到2013年的十年中,由于留学消费趋向理性化,很多家长和学生在对待出国的问题上已经不再像以前那么盲目,而是基于留学费用、入学门槛、学校知名度、专业情况、毕业后去向等主要因素作出综合评估后选择适合他们的项目。
  首先,在选择留学专业时,由于留学前职业规划的概念越来越为更多国内学子所接受,不少学生和家长在出国前就开始考虑归国就业,专业选择时也会看重其未来的职业竞争力。所以在选择专业时趋向理性、务实、多元化。据澳际教育集团相关调查数据显示,商科仍然是学生计划出国留学选读最多的专业,如金融与会计、市场营销、商业管理等,不过在接受调查的学生中,选择商科的比例已从近三成下降到不足25%,这说明学生们选择专业时心态更成熟,对国外教育体系和专业设置有了更多的了解,已经开始不再一味青睐商科、计算机等热门专业,文科专业受到越来越多的关注,学生们会综合考虑很多因素,包括职业发展潜力和自身职业规划。
  其次,在学校选择时,根据日常业务办理需求,澳际留学专家解析:学生在选择学校时也日趋理性和现实,越来越多的学生不但考虑学校和综合排名,也更多地开始考虑专业排名、专业资质和实习机会等。在选择留学目的时,有超过50%的学生选择“增强就业竞争力”,在问到“出国拟读专业”时,准备申请文科类专业的比例紧随商科专业之后占到18.95%,艺术类专业所占比例也增幅较大,这些数据表明学生出国留学的专业、学校选择不再盲目,逐渐趋向理性,学生的留学目的多以就业为导向,更加注重个人需求和职业发展规划。
  还有在“选择留学国家时主要考虑的因素”中,教育质量和文化氛围占据前两位,分别为25.34 %和21.57%,依旧成为热点关注因素。有18.92%的人关注留学费用,这和工薪家庭成为留学主力有一定关系。在选择拟读院校级别方面,与之前过度关注名校的虚高热情相比,越来越多的学生和家长显得更加理性和务实。
  如上所述,近年来学生们在留学理念上的有一个理性化的转变,不像以往选择热门专业、顶尖学校那样一哄而上。更多的考虑就是根据自己的自身特点、条件、英语、家庭条件等来理性选择,从未来社会的发展需要来选定自己的学习方向。但扎堆报考的现象依旧存在。在选择出国前,因为对留学国家和大学没有深入的了解,入学条件也不太明确,这就造成了总是在临近时才开始准备考试,对申报理想的大学造成影响。留学专家建议:出国留学对人生的长远发展影响甚大,理性、务实的留学态度,对留学生自己和家庭才是一种负责的成熟表现。
  四、留学人群看变化:从高收入人群到工薪阶层
  1985年国家提出“支持留学、鼓励回国、来去自由”的出国留学方针,鼓励自费留学。留学行业褪去了国家公派留学的“精英光环”,更多的工薪家庭加入了留学大军,许多家庭用较少的投入,实现了出国梦想。21世纪以后,国家公派留学人数基本维持在2-3万人的水平,每年的增长速度只有5%。相比之下,自费出国留学的人数则大幅递增,年间,中国海外留学生总数为191万,自费留学人数达到175万,占留学总人数的91%。2011年的留学人数33万,自费人数比例为93%。在自费留学人员中,工薪家庭比例日益增加。2009年前几年出国,并且已回国的中国留学生群体中,来自普通工薪家庭的只占2%,而在2013年赴海外留学的学生中,来自普通工薪家庭的比例占到了34%左右。
  随着人民币升值和中国老百姓财富的增长,使得工薪家庭留学人数增多。出国留学已经越来越平民化,普通家庭出国留学已经不再是梦想。留学市场逐渐进入‘刚性需求’时代。工薪家庭对子女教育义无反顾的投入,推动中国留学市场由小众的“精英留学”,转变为大众自由选择的“自主留学”。“刚性需求”从何而来?一方面,除了经济发展和普通家庭收入提高的客观因素,更与中华民族重视教育的传统理念密不可分;另一方面,人民币升值使留学费用相对下降,西方国家放松留学政策也是刚性需求产生的主要原因。2011年的上半年,人民币都一路凯歌高奏,升值的脚步越走越快,屡次突破上限,虽然在12月上旬突然出现跌势,但大部分专家认为,人民币升值的上升通道并未被打破。从长期来看,人民币升值趋势未改,对于想出国留学的学生及其家长与留学市场而言都是一个利好消息。
  除此之外,各国针对中国学生的奖学金政策也为工薪阶层的留学解决了部分负担:据统计,在日本留学每月的平均花费约为13.6万日元,日本政府预计将进一步增加奖学金名额,以鼓励外国学生到日本读书。公费留学生可以获得每年130万日元(100日元约合人民币6.6元)的奖学金,优秀的自费生可以每月拿到5万日元的补助。此外,除了日本政府“文部省奖学金”外,还有校内奖学金和很多企业团体设置的民间奖学金。澳大利亚也有加强澳大利亚与亚太地区国家教育合作关系的新举措。此项名为“澳大利亚奖学金”的新举措,把澳政府为亚太地区学生提供的教育奖学金名额增加了一倍,新奖学金计划的颁布将大幅度增加中国学生获得赴澳留学奖学金的机会。今后5年内,澳大利亚政府将为亚太地区国家的19000名学生提供总额为14亿澳元的奖学金。 如今,英国、法国、荷兰、韩国、新西兰等众多国家也开始关注优秀中国留学生,建立了相应的配套措施提供奖学金、助学金或提供境外实习工作机会,以吸引更多的中国学生前往留学。
  目前,针对工薪阶层的留学项目也逐渐出现,如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰这样的英语国家出现了一批有质量的工薪留学项目,例如:每年全部开支在15万左右的美国社区学院;年度开支在12万左右的加拿大阿尔伯塔省教育局中学项目;一年全部开支在15万以内的新西兰本科课程……这些课程自然倍受广大工薪家庭学生的青睐。
  除了热门留学国家纷纷推出工薪留学项目,欧洲免学费的公立教育系统也颇受关注与追捧,法国、德国、意大利、瑞典等欧洲国家均为高福利国家,前去留学的外国学生可以享受与当地学生一样的福利待遇。因此,外国留学生一旦过了语言关,进入公立大学就读,就只需要支付自己的生活费,并且这些国家还可以合法打工,留学生还可以通过打工赚取生活费。此外,亚洲的日本、韩国、新加坡、马来西亚等国家全年学费与生活费也就在10-15万元人民币左右,这样的留学成本明显会更为大多数中国家庭所接受。
  中国政府自2004年开始实行了自费留学生奖学金制度,加大了对自费留学生的支持力度,在减轻自费留学生经济负担的同时,鼓励自费留学生安心学习,学有所成,报效祖国。众多银行与各国驻华使馆联合推出的留学贷款服务,更是方便了留学生的留学手续办理。只要有了留学贷款,学生就不需要对家庭的经济状况进行详细的解释,从而使签证手续的办理速度加快了很多。
  随着自费留学的规模日益扩大和工薪阶层留学人数的增加,目前留学逐渐从精英教育演变成平民化教育。城市化建设、独生子女政策及经济快速增长是推动留学市场快速发展的三大动力。平民化教育的转变,最典型的体现是自费留学的规模日益扩大和工薪阶层留学人数的增加。上世纪80年代至90年代末,中国一年只有几千人出国留学,而且绝大部分是公费留学生。随着中国人均收入不断提高,加上人民币升值,出国留学将越来越平民化,预计工薪家庭自费留学的比例还会增加。
  五、留学目的看变化:从简单“镀金”到务实致用
  在近日关于“出国留学目的”这一调查中,选择“增强竞争力” 和“充电、增加学识”的比例接近5成。数据表明中国学生和家长的关注度已经从让孩子接受国际教育,转向对孩子国际竞争力的培养,以期在未来的全球化竞争中占据金字塔塔尖的位置。其中两成多的人选择了出国留学可以让自己拥有更好的发展空间,也是为应对未来职场竞争的积极准备。同时,近两成的人选择了“丰富人生经历”。从侧面表明留学是一种增加人生阅历、培养精英质的绝佳方式。全球化的竞争,需要具备国际竞争力的优秀人才,已得到越来越多的学生和家长的认同。与去年相比,选择“方便日后移民”的人数有所下降,仅占5%。从一个侧面反映准留学家庭对日后的发展心态更为务实。
  留学的目的性也更加的明确,如今出国留学的学生,更多的是“85后”、“90后”这样一批足够年轻的队伍。据国内某项调查显示:有超过五成的“90后”表示,如果条件允许会选择出国留学,他们认为出国留学会比在国内有前途。这些“年轻人”自我意识很强,思维也相对理性和开阔,需求更加直接和明确,留学的目的趋于统一。这些学生在留学方面有自己的规划,更多的人不再会“为了留学而留学”。绝大多数“准留学生”了解自己的兴趣、特长、就业倾向和专业喜好,大都带着比较明确的目的来计划自己的留学道路和职业发展方向,可以做到有准备、有目的地留学。
  国际化留学的真实含义似乎早已走出旧有的观念,在留学专家的认知概念里,当下留学已经不再只是单纯的去异国镀层金,更不是远渡大洋彼岸学习和打工,而是一种留学深层次的重新解析和定义。澳际教育集团总裁李平先生认为:“究其根本,留学是为了学有所成荣归故里,但是学习或者打工的动机本身已经退居其次,留学生们真正该去关注的应该是学会一种‘留学思维’,一种快速和良性的融入当地文化和风土人情中的本领,增长、利用有效的沟通和社交能力将自己推送到当地社会中的一种技能。”“现在很多人热衷去畅谈高薪和名校是否对等这样的话题,纯粹的去看这一结果似乎很乐观,但是,未来的就业是要和自身的条件去匹配的,要很清晰的认识自己到底适合什么专业,而现在的海外院校在选择上是很丰富的,依照自己的性格给自己定位选择专业,而不是盲从的跟风选择热门专业。认清自己,明确留学的目的,规划好未来的就业方向,真正做到这些才是对自己负责,也才能对自己的整个人生去负责!”
  随着经济全球化、科技一体化的发展及中国经济条件的提升,有越来越多的人选择出国留学,中国目前已成为世界上最大的留学生生源国,出国留学人数占全球总数的14%。如果深究留学的目的,每个人的实际情况不同,一定不会有统一的“标准答案”,但近年来更多学生的留学目的在于,不仅仅在于镀金,更多的是增加学识以致可以在将来的职场发挥更大的竞争力。
  六、留学方式看变化:从直接留学到多元化选择
  随着近年来教育国际化进一步发展和演化,中国家庭对出国留学的需求形式更多样、更明确,表现在市场上除了直接出国留学外,国际高中、海外游学等已成为出国留学之外的多元选择渠道。澳际留学专家介绍,一般将开设国际课程的高中称之为国际高中,在留学潮的带动下,目前北京约有近10%的中考毕业生选择国际高中。除了能让学生绕过高考这座“独木桥”,国际高中还能让学生不出国门即可与美国学生同步学习,而且所提供的课程本身具有的独特优势如提高语言能力、开阔文化视野、训练思维等方面也是普通高中所不能媲美的。国际高中办学热潮正在从京沪等热点城市向全国蔓延,目前北京开办国际课程项目的学校众多,形式多样,除了有民办学校,公办学校也逐渐进入这一领域,还有一些留学机构也开始涉足这一市场。
  除了国际合作办学发展如火如荼,青少年海外游学项目也已进入中国市场20多年,随着出国留学的不断升温,这种体验式海外游学项目的关注度也在不断提升。澳际留学专家指出,虽然一段时期内曾经有过一些质疑与讨论,但是市场需求依然非常火爆。预计2013年,家长、学生将更注重游学的内容和质量,而随着游学市场日趋火爆,一些家长为确保孩子能够参加自己青睐的课程,报名参加海外游学的时间会越来越早。此外,因为选择游学的学子不断增多,游学产品也越来越多元化。在名校访问和英语学习等传统项目基础上,将会拓展出更丰富的新项目,这些游学项目将不断细化,以迎合更多学子和家长的个性化需求。至于海外游学的目的地,也和传统主流留学目的地分布一致,主要是美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国,预计未来几年将出现从大城市向小城市以及特色地域延伸的趋势。
  这种多元化的选择渠道所带来的直接效应是留学低龄化趋势的日益突显,伴随着可选渠道的多样性,进入名校留学的需求也在增多。据统计数据显示:2011年出国留学人数已达33万,虽然本科生仍是出国留学的主体,但今年提前在高中阶段出国的人数急剧增多,高一和高二的学生数量相比增加了30%,这些学生大都未满18周岁,有的甚至是小学生。而根据教育部公布的数据显示,2010年的高考弃考人数接近100万,其中,因出国留学而选择弃考者近20万,比例达到21.1%。
  越来越多的家长希望孩子能到国外就读中学,首先考虑到的是国内的优质教育资源相对缺乏,随之而来孩子将面临的就是巨大的升学、考试以及就业的压力。此外,为提升留学回国就业的“含金量”,越来越多的家长将目光转向国外的名校,导致学生“扎堆儿”报考名校,申请热门专业,由于国外院校有严格的国际留学生招生比例,因此中国学生申请名校的竞争将会更加激烈。为了在申请名校的竞争中占据优势,不少家长将留学准备期提前,纷纷把孩子送到国外读中学。为此,澳际教育集团总裁李平先生指出:“低龄化出国并不意味着逃避中国的应试教育,每个家庭都非常重视孩子的教育问题。以前大多数的家庭选择送孩子出国读本、读硕,现在越来越多的家庭送孩子出国读高中,目的就是为了让孩子接受最优质、最先进的教育以符合社会快速的发展。”
  美国国土安全局的统计数字显示,学年,全中国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学,到了学年,中国有6725人到美国去读中学,五年增长了100倍。尽管美国学校的学费以每年5%的增幅上涨,每所中学每年招收中国学生不超过10人,而且托福考试的要求也提高到了100分以上,仍然有越来越多的家长趋之若鹜。但去国外读高中的优势是显而易见的:一是在国外读高中有利于与国外大学的教诲相衔接,特别是学习方法;第二,进入国外优异大学的可能性大大添加;第三,直接延长了在外学习工夫,加上正确的教育方法,通常会大大提高学生的语言才能,更容易进入大学并顺畅完成学业。这些优势被越来越多的家庭所知道,也促使了高中时出国留学的人数的增加。
  为什么低龄留学持续走高?有以下几点缘由:首先是国内的高等教育在很长时间内无法满足大家的需求,特别是教育的内在和质量;其次是大家普遍以为国外的高等教育质量高于我国;三是大家的收入不断增加,越来越多的家庭可以接受国外的留学费用。若是我国的教育没有发生严重革新的话,出国留学人数还将持续增加,这是不争的现实。基于上述原因,留学低龄化已从趋势演变为大势,澳际留学专家解读:未来几年,高中生请求出国留学将愈加剧烈,学生和家长须提早计划。值得一提的是,从经济撑持的视点看,工薪家庭出国人数的增加,也是催生低龄留学浪潮的一大诱因。与以往出国留学的高中毕业生大多成绩不甚好不同,这些年挑选出国的高中生很多是校园的佼佼者,这些留学生的家长有1/3是工薪阶层,并不都是有钱人。
  从直接办理留学到出现“国际高中”、“桥梁课程”、“国内预科”到“海外游学”等多种选择,留学方式呈现百花齐放的局面。专家指出,选择优质的国外教育资源,应为孩子进行长期的规划。送孩子到国外读中学,客观上有助于孩子尽早适应国外不同的教育、文化制度,但同时,孩子的身心、语言和生活能力是否适应国外的环境也应引起家长的充分重视。学生在选择留学办理机构时,要考察并选择教育模式同步、教育管理体制同步、实力雄厚、留学办理有保障的机构。在众多留学服务机构中,澳际出国留学于1990年创办,已历经二十余年,积累了丰富的行业经验,可为出国留学提供有力保障。其凭借其与全世界30多个国家1000多个教育机构和高等院校长期、紧密、友好的合作,成为全国资格最老、经验最丰富、规模最大、国内办理自费留学最具权威性的教育咨询机构,可为学生的出国留学提供最可靠的保障。
  七、留学机构看变化:从野蛮扩张到品牌化发展
  任何一个行业,都有可能面对不同的声音,尤其当行业涉及“中介”两字时。很多人认为“中介”是“空手套白狼”,其实不然,规范的留学顾问和留学中介公司的确可以改变学生的命运,可以提供附加价值的服务。如澳际教育集团这样的专业性留学服务机构,可以为学生提供一站式服务,包括从国内的人生规划到海外求学,还有回国后的就业三个阶段。2002年到2013年这十年,留学服务机构的发展由单纯的扩张阶段进入到品牌化、规模化阶段,服务范围不断扩大。
  据数据统计显示,至年,中国出国留学人员总量为141.7万人,而年7年间,出国留学的人数是108.32万人,占总量的76.44%,超过2/3的人是在2000年以后出国的。 出国留学者中有一半以上是通过中介机构获得留学信息、联系留学院校、申请签证的。从2000年直到2003年是留学中介的鼎盛期,然而由于服务机构实力参次不齐、市场不规范行业信誉受到严重挑战。进入2004年后,留学中介服务行业经历了较大的冲击,发展速度有所减缓。澳际留学专家解读:“2005年是个分水岭,在公派留学方面,随着国家对自主培养高层次海外留学人才的重视,开始在特有的重要专业领域派遣公派留学生,特别是2007年实施‘国家建设高水平大学公派研究生项目’以来,公派留学数量越来越多。在自费留学方面,教育部取消了留学服务机构的地域限制,留学行业迎来了新的发展阶段,一些口碑差的机构被逼退出市场。”留学服务规模化和品牌化也在此时开始。
  2009年,留学行业风起云涌,留学机构的专业化程度、留学意向国后续服务则将成为更多家长和学生的核心关注问题。这也势必促使留学机构从修炼“内功”着手,留学机构通过多年的发展已经是中国教育产业链中不可或缺的重要一环,不仅担当着“送出去的功能”,还将迎来“引进来”的功能。随着留学机构的功能的日趋成熟与发展,加之高端人才越来越多的高端人才加入留学行业,无疑会令留学行业的整体服务内容、服务外延以及理念提升到一个更高的层次。在我们可以预见的未来,教育的刚性需求会有增无减。因此这个行业必定会经历一次重新洗牌与整合。
  现今,留学行业无疑已经进入转型期。随着信息不对称现象逐渐减少,资讯更加透明,信息流通渠道也更畅通,留学消费正渐渐由奢侈型消费转变为中高档消费,其选择也更为多样。学生及家长选择留学项目时,既要参照同类产品进行对比,又要考察品牌实力,从消费心理来看,已经从基本的满足型转变为挑剔型消费。从消费习惯上来看,在留学项目及产品日益同质化和价格趋近的情况下,学生及家长也倾向于选择品牌实力更强的一方。在此背景下,加上受国内外政策的变化影响,留学行业将越来越向规范化发展,树立品牌必将成为留学行业最终的发展方向。澳际教育集团总裁李平先生表示:“在留学市场来看,中国市场的前景是非常广阔的,但在树立留学行业品牌的同时,发展过程中也要看到自身的责任,而绝对不仅仅是给学生提供一些留学的信息、相关的政策包括介绍一些院校,给学生送出去就完成工作了。其实更多的工作是一些真正的服务。所以在今后工作中,创新、发展是在行业中树立品牌的首要任务。”
  在留学行业产品越来越同质化的今天,即使有好项目,也要配合好的服务,才能将企业塑造成为品牌,这是一个“好酒也怕巷子深”的时代,产品不代表一切,但服务可以影响企业塑造品牌。今后,一体化服务的需求将会越来越强烈,所谓一体化服务就是为学生提供培训和留学的整体解决方案,即根据其留学目的提供相应的培训服务,个性化、精细化的培训与学生的留学进程相匹配,使学生能够及时精准地实现留学方案。澳际教育集团总裁李平先生表示:从纵深来讲,留学行业要把留学服务项目细化到照顾到每一个学生。留学是不是能够起到真正的作用,使学生能够受益终身,对学生来讲的话,无论学习、生活,包括在国外的一些融入,包括价值观的改变、理念等一些方面的确定,是有异于其他服务行业的要求更高的服务,客观的讲,单个顾问是难以达到的,像澳际留学采用实行八对一留学专家服务模式,让服务更细微化,更专业化,整体性更加完善。并且澳际教育集团是首批在外地成立分公司的留学机构,拥有最多的分支机构,只有这样实施“走出去战略”才是品牌化运作的真正道路。
  为让品牌更具有实力,越来越多的大型留学机构已经开始发展语言培训、国际预科等业务;另一方面,大型的语言培训机构也已衍生出了初具规模的留学咨询业务。培训、留学已经告别了各自为政的时代,正在逐步走向融合兼并,这种一体化的趋势使出国留学和考试愈来愈密不可分,出国产品的多样性和考试产品的多样性共同催生的结果是市场对服务的更高需求。而且,留学本身还有一些前端、后端的产品和服务需要进一步整合,如职业规划、留学理财、境外服务等,未来这些内容也将成为留学一体化服务的重要组成部分,这是留学咨询行业品牌发展的必然趋势。如澳际教育集团,有留学、英语培训、国际预科、二加二课程等,还有配套学生留学之后的移民服务。从学生前期的留学规划,到院校申请,专业选定,到具体的办理,到学生出国之后,以及后续的服务、回国之后的工作就业等。服务的品种多样化,成为一个留学服务的链条,也是今后留学服务行业发展的主体方向。目前,众多产品不健全的小型留学机构已逐渐被市场所淘汰,而包括澳际教育集团在内的几家大型留学品牌在激烈的竞争中保持着自身优势,垄断着市场份额。在可预见的未来,只有产品线丰富的留学机构,通过企业品牌化的运营,才能在市场上有更多的生存空间。
  的十年,中国留学市场最大的变化,就是从开始不规范、混乱的市场,到教育部开始对高速发展的出国留学咨询服务行业进行严格监管,十年来,通过教育部、行业协会、行业人士共同的不懈努力,到现在行业的规范化、专业化、品牌化。澳际教育集团总裁李平先生表示:“目前留学市场无论从专业角度、诚信角度、规范角度,还是从服务水准讲,比我们过去都有着巨大的提升。我觉得主要是教育部在政策方面给予监管和支持,让整个行业向着良性、积极的方向发展。另外,从留学前端的职业规划到后端的境外服务,可以看出,留学机构在不断扩展服务范围和领域,将服务精细化、专业化、一体化、纵深化,而要想力争在激烈的市场竞争中站稳脚跟,必须用品牌服务引领着留学市场,行业服务内容及理念都可以提升到新的高度,留学市场也可健康有序发展,行业前景值得期待。”
  八、国家政策看变化:大力支持国际教育
  随着中国经济的发展,留学逐渐从精英教育演变成平民化教育,最典型的体现是自费留学的规模日益扩大和工薪阶层留学人数的增加。20世纪80年代至90年代末,中国一年只有几千人出国留学,而且大部分是公费留学生。进入21世纪后,国家公派留学人数只是小幅攀升,而自费出国留学的人数则大幅增长。自年,中国海外留学生总数为191万,自费留学人数占91%,达到175万人。自2002年开始,自费留学比例不曾低于89%,2009年自费留学生比例达到90%,2010年达到91%,2011年则达到93%。
  政府大力支持自费留学工作,大力加强对自费留学工作的引导和管理。自费留学有着更好的发展前景和基础,每年学生自费留学,有90%通过正规中介出去。加强合作办校和预科的迅速发展,并要求留学中介提供正确信息和正确的引导、提供优质的资源、职业资质认证、学历学位互认。而自费留学中的工薪家庭比例日益增加,从出国留学普查数据来看,2009年下半年,前几年出国并且已回国的中国留学生群体中,来自普通工薪家庭的只占2%,而在2010年赴海外留学的学生中,来自普通工薪家庭的比例占到了34%左右。随着人民币升值,中国人均收入在全球逐步提高,出国留学将越来越平民化,工薪家庭自费留学的比例还会增加。
  自费出国留学是为国家培养人才的一条渠道,国家对此非常重视。国家对待自费留学人员与对待公费留学人员一样,同样给予关心和爱护。自费留学人员在申请出国时,原国内的工作单位根据国家政策对申请人给予必要的帮助和支持,对其在国内的亲属给予适当的照顾。中国驻外使馆也会尽可能为自费留学人员提供各种便利条件,以利于他们的学习和生活。国家欢迎并鼓励自费留学人员早日学成回国服务。
  根据国家有关规定,大学专科以上的公费在读生和由公费培养的具有大学专科以上学历的人员在国内服务一定年限或偿还高等教育培养费后均可申请自费出国留学。为鼓励有关人员在国内攻读博士学位,如博士研究生自费到国外进行博士后研究,则按规定和向其收取高等教育培养费。此外。高中生、中专生和自费大学生也可申请出国留学。留学工作方面,特别是引进海外高层次人才和鼓励留学人员回国工作与为国服务方面,国家有诸多具体举措。
  教育部坚持“突出高端、分层引进、全面参与、强化支持”的引才工作思路,配合中央实施“千人计划”,构建并不断完善引进海外高层次人才工作体系,为建设创新型国家吸引和凝聚了一大批掌握核心技术、具有自主创新能力的学术技术领军人才和熟悉国际惯例、具有国际运作能力的高级经营管理人才。
  制定特殊政策,营造有利于留学人员回国工作和创业的政策环境。为加大海外优秀留学人才的引进力度,鼓励和吸引留学人员回国创新创业,教育部研究制定了《教育部关于进一步加强引进海外优秀留学人才工作的若干意见》等一系列在全国具有指导意义的政策、规定和措施,并协商相关部委,制定了《关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见》等政策文件,为切实解决和落实好留学回国人员申报科研基金、享受社会保险、子女回国入学等关系切身利益的问题提供政策支持。特别对于国家急需的海外高层次人才回国创业工作,我们采取特殊政策,特事特办,为海外高层次人才回国开展教学和科研工作提供便利。
  设立示范性项目,开辟在外优秀留学人员回国工作或为国服务渠道。自教育部“留学回国人员科研启动基金”设立以来,共有19201位留学回国人员享受了基金资助,资助总金额达5.7亿元。此外,“春晖计划”实施10余年来,共资助近250余个留学人员团组、约12500余人次短期回国工作或为国服务。目前,“春晖计划”已成为留学人员为国服务的项目品牌,为高层次留学人员回国工作或以多种方式为国服务实现软着陆。
  搭建互动平台,为在外留学人员和国内用人单位进行对接交流提供便利。教育部与相关部委和地方政府合作,已连续12年举办中国留学人员广州科技交流会,连续4年举办“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛,连续10年举办中国海外学子辽宁(大连)创业周活动,这些活动均以其响亮的品牌和成功的效应吸引了大量海外优秀留学人员回国工作或为国服务。
  整合有效资源,密切掌握国内外高层次人才供需信息。为更高效、更具针对性地为国内高校引荐人才,建立了高校引进优秀留学人才岗位需求信息库。该信息库规模庞大,针对性强,实效明显,截至目前,共有100余所高校登记入库,需求岗位涉及理、工、文、体、农等各个领域共计1万多个,为国内高校的学科建设和人才培养吸纳了大量优秀人才。此外,为有效掌握在外优秀留学人才资源,特别是国内急需领域和关键学科紧缺的高层次人才,还建立了海外高层次人才信息库。
  自费出国留学是为国家培养人才的一条渠道,国家对此非常重视。国家对待自费留学人员与对待公费留学人员一样,同样给予关心和爱护。大力加强对自费留学工作的引导和管理。自费留学有着更好的发展前景和基础。
  九、各国政策看变化:政策利好持续吸引
  从年的十年来,各国政策总体呈现不断的变化到愈发理性化的利好趋势,以近年来美国和澳大利亚的政策为例为例。自从受到了“9.11”事件的冲击,美国政府为了保护国土安全采取了一系列入美限制措施,严格了赴美签证政策。并且从2004年开始,赴美签证的申请人需要在签证面试时留下指纹,美国所有驻外颁发签证的使馆都有这项签证程序。2005年以前,美国签证很困难,拒签率很高,签证政策曾一度收紧。直到2005年下半年开始,美国政府逐渐放宽了签证政策,2006年到美国留学的人数又开始上升,占有的市场份额也逐渐恢复。而澳大利亚留学市场也经历了一系列调整,2011年澳政府出台新的政策,对澳移民清单做出大幅调整后移民名额大幅减少,导致很多赴澳留学的学生不能移民,这样便导致生源大幅减少,再加上澳元持续走高,各个大学又在上涨学费,各种因素综合作用下,澳大利亚留学可谓是遭遇了多事之秋。现今澳大利亚留学还是走在复苏的道路上。去年4月下旬,澳大利亚总理来华访问,明确表态欢迎更多中国留学生赴澳留学深造,伴随着4月初生效的澳大利亚对华学生签证政策、9月中旬澳高等教育部与移民局联合发布公告又提出多项有利于中国学生的措施,都显示出澳政府对华留学政策在逐渐放宽。
  近年来各国政府及院校纷纷向留学生伸出橄榄枝,放宽留学政策及申请条件。如美国政府放宽签证、免面谈审理范围;加拿大总理访华续签协议,希望5年内实现双向留学生达10万人;而澳大利亚悉尼大学宣布正式承认中国的高考成绩。
  美国:第一目的国地位无可撼动
  2011年1月中美两国在华盛顿发表联合声明,美方在声明中承诺将继续为中国赴美留学生提供签证便利,这个利好消息彰示了美国留学在2011年的良好开局。签证政策的利好,加上人民币一路升值,留学美国的申请也持续增加。自从2010年中国留学生在美的人数达到了12.8万,成为留美第一生源国,中国连续两年成为向美国输送学生最多的国家。在美国的中国学生已增长至总共约158,000名学生,约占国际学生总人数的22。
  另外,延续去年留学低龄化的趋势,2013年,赴美读本科的中国学生增加了43%,同时赴美读高中的学生也越来越多,在美读本科的学生已经呈现出超越研究生群体成为主流的趋势。这种种现象源于美国签证政策的放宽,美国院校对中国市场的重视,加上一直处于下降通道的美国汇率,使得美国留学拥有的优势和吸引力无可比拟。此外,随着人民币升值和中国老百姓财富的增长,赴美留学的平民化趋势更加明显,普通家庭赴美留学不是梦想。另外,中国学生和家长了解美国院校信息和教育状况的渠道在增多,使得留学选择更为理性,也是近来美国留学申请中一个突出的发展趋势。
  澳洲:政策简化持续吸引
  2013年起,凡到澳大利亚大学攻读大学课程,或到大学认可的教育机构攻读与大学课程配套的预科或文凭课程的学生,都将获得更快的签证审理速度。
  此外,澳大利亚政府计划向学士学位、硕士学位和博士学位大学毕业生发放毕业后工作签证,该签证将允许他们毕业后在澳最多工作四年。这项新签证无论何种专业课程都可适用,这项规定有利于国际学生通过2-4年在澳打工,既为自己的简历加分,也可以让毕业生通过工作部分甚至全部挣回留学费用。
  同时,澳洲留学签证对资金的要求也有所降低,留学担保金年限由3年降至2年,并且澳洲对语言要求更为灵活,雅思、托福、PTE等成绩均可申请。屈燕还告诉记者,随着澳洲明年年初澳洲毕业生工作签证的推出,4年的工作签证时间和低申请门槛定会受到留学生们的广泛关注。
  世界百强名校悉尼大学向中国优秀高中毕业生抛来橄榄枝,宣布接受中国内地高考成绩,符合高考及英语成绩要求的学生可以直接进入本科学习。
  新西兰移民局官方日前公布了一系列有关留学生签证、工作签证及技术移民政策的重要新政,主要变动包括:增加对学习真实性的审查,例如,在开具OFFER之前,学校要提供该学生达到了入学要求的证明;除非能提供有说服力的不上课原因,学生必须达到100%的出勤率;学生签证的担保金上升了50%;同时赋予移民官更大权力,移民局在发放学生签证时会确保学生在高质量的学校中学习等。
  英国:依旧炙手可热
  从2010年底开始酝酿改革,2011年英国留学政策发生了比较大的变化,还发生了大学学费上涨事件的影响,但是这些均未动摇英国留学炙手可热的态势。
  首先,日起,英国边境管理局正式执行新的语言测试标准以用于学生签证的审核,其中变化最大的是TOEFL的IBTB2 level的成绩要求降低。
  同时,2013年4月起,将执行新的签证政策,正式取消PSW签证,获得学位的国际毕业生只有找到一份合法雇主提供的、最低年薪为2万英镑的工作,才能获得T2工作签证而继续留在英国。同时,所有招收国际学生的英国院校都必须获得“高度信任的担保机构”资质。取消PSW政策事实上对于中国学生和家长是有利的,很多中国学生毕业后找不到工作,结果既不工作也不学习,在国外浪费时间和金钱。新政策充分体现了英国政府人才筛选的思路,对语言政策进行调整,体现了英国政府进一步放宽留学政策的前奏。
  此外,新政提高对留学生的英语水平要求,也让中国学生留学更注重规划和提前准备,更加理性选择。至于2011年上半年闹得沸沸扬扬的大学学费上涨事件,也只是针对英国本国学生和欧盟学生的学费大幅上涨,英国政府并未提高留学生的学费。再加上英镑汇率不断下降,这些综合因素造成了目前英国留学人数达到历史最高水平。
  加拿大:多利好吸引留学生
  日,加拿大驻华大使馆签证处权威发布新的留学签证简化资金文件申请要求,符合条件的申请人在递交加拿大学习许可申请时可递交更少的资金文件。符合条件的申请人可递交由加拿大的参与金融机构出具的有效担保投资证(GIC),以取代多数资金文件。
  2010年加拿大推出了“SPP(中加学生合作)计划”,随着该计划申请条件不断放宽,2011年掀起了一股加拿大留学热潮。2013年,“SPP计划”将针对中国学生再次做出调整。新政取消了无雅思成绩或达不到5.5分走“SPP计划”的途径,表面上看似对学生提高了要求,实质上对能够达到语言要求的学生来说,签证通过率势必会有大幅的提高。同时,签证审核周期尽量保持在10个工作日左右。
  在竞争激烈的留学市场,加拿大政府在不到1年时间内连续做出2次签证政策利好的调整,并且针对有雅思成绩的学生,其实是出于对优秀学生的渴望。但与很多教育产业化的国家不同,他们不是一味地开放签证政策,而是把学生签证分类,学生可以根据自身的状况对号入座,并且越是优秀的学生,签证门槛越低。这既保证了所有学生都能申请的公平性,也适当给予优秀学生赴加留学方便。
  小语种国家:学费优惠性价比高
  为了吸引更多国际学生,这些小语种国家纷纷在签证、奖学金等方面出台措施,吸引更多中国学生。韩国教育部将扩大面向外国学生的“政府奖学金计划”,在学费、食宿费等方面将给予中国学生较大的优惠。日本实施留学生接收计划,在2009年开始全面实施“30万留学生接收计划”,保证50%的学生留日就业,留学生可申请永住,并将留学日本毕业后在日停留时间由原来的180天延长至1年。目前法国、德国、西班牙、意大利的公立大学在录取中国高考生时,都对高考成绩有所要求,但门槛并不高,一般高考成绩在450分以上的学生,都能申请到很好的公立大学和热门专业。在全球化趋势影响下,留学生对留学国家选择更加多元化,扎堆现象会明显减少,但未来亚太地区的中国留学生人数增长的趋势是不会变的。
  留学政策利好,移民政策收紧,这可能是近几年国内留学移民市场给申请者们留下的最直观感受。澳际留学专家预测:利好政策还将持续,这些新政的种类是比较固定的,主要包括以下几个方面:首先是增设奖学金,甚至设立专项奖学金,如澳大利亚就设立专门针对中国学生的奖学金;其次是签证、语言审核降低,缩短办理时间等,并且通过率提高;三是在校学习期间,放宽打工政策;四是就业支持,放宽留学生工作签证。因此,就趋势而言,我们有理由相信这些新政的发出只是一个开端,在将来还会有不断的利好政策频频出现。
  十、海归看变化:人员增加就业多元化
  中国与全球化研究中心和中国社科院发布的《中国留学发展报告》指出,七成本科毕业出国留学生具有高等教育家庭背景,随着中国与世界接轨的速度加快和各种机会的增多,留学回国人员将不断增加。最近我国每年的出国留学人数都有20万以上,同时有10多万留学生回国,回国人数年增长率达30%左右。改革开放至今,内地留学回国人员总数已经超过60万人。据统计,2011年留学回国人员多达18.62万。
  随着我国经济的不断发展,国际化进程的不断加快,留学人员的回国发展逐渐显示出鲜明的时代特征和趋势。近几年,我国政策环境不断改善,包括“人才强国”国家战略的提出,引进海外高层次人才的“千人计划”等重要计划的出台,新中国成立以来第一个人才发展规划《国家中长期人才发展规划纲要(年)》的颁布,以及由此带动的全国对人才培养、引进、评估、使用的热潮,正显现着党和政府吸引和培养海外人才的高度、魄力以及努力,这将是惠及中国百年发展的宏伟举措,也给海内外广大留学人员带来了新的发展机遇和挑战。
  与世界上其他国家和地区历史上的人才流动规律相似,最近我国每年的出国留学人数都有20万以上,同时有10多万留学生回国,回国人数年增长率达30%左右。2011年,留学生回国人数达到18.62万人,比2010年的13.52万增长37.7%。随着中国经济实力的大幅提升,各方面环境不断改善,加上中国与世界接轨的速度加快和各种机会的增多,留学回国人员将不断增加。
  据澳际教育集团相关调查数据显示:在专业方面,与前几年中国学生纷纷读商科、回国后扎堆金融业的情况不同,海归的就业去向多元化,分散在金融业、制造业、文化体育、教育、娱乐以及电信、电子信息服务等行业。虽然金融业仍以22.95%的比例占据领先地位,但制造业、文化体育教育娱乐业都各占据了16.39%的比例。一些传统的冷门行业,例如农学领域,现在也得到了越来越多海归的青睐。他们将所学的先进知识用于改造传统行业,为这些行业带来了新气象。
  超过八成的海归表示,所从事的行业和所学的专业至少有部分相关,只有13.11%的海归认为两者完全不相关。从调查中不难发现,如果在出国前已经有明确的职业规划,有明确目的选择专业的海归们,回来后更容易在自己喜欢的领域中大展拳脚。此外,海归在选择企业时不再一味追求外企。随着中国出台大量鼓励中小企业发展的政策,民营企业成了海归大展拳脚的好地方。由于熟悉国际市场的管理运作方式,海归能协助这些企业尽快走上国际化发展道路,二者达成互利共赢的局面。
  以前,留学回国人员从事的职业大多是教学、科研工作。而最近几年,回国自行创办和合作创办企业的留学人员呈现上升趋势,超过了从事教学和科研的人员,这与我国留学市场化的过程相一致。20世纪80年代以前,留学人员大多是公派出国,主要学习理工科专业,毕业回国要继续回到原单位服务。而20世纪90年代以后,我国留学已经市场化,留学群体的主体逐渐转变为自费出国留学人员。同时,受中国入世的影响,留学学习的专业多集中在高新技术、工商、管理、经济、法律、金融、财务和其他人文学科。这部分人很多是体制外的,没有原单位。这批留学人员回国后,会适应国内经济和社会的发展,大量加入到创业和就业的领域中去。由于高新技术产业、金融、管理等非传统领域增长潜力大,发展前景好,留学回国人员在这些领域创业将是今后发展的方向。
  未来五年留学市场预测
  留学目的地更趋多样化
  澳际教育集团在多年的实践工作及通过大量学生咨询群体的数据研究中发现,在未来5年留学目的地将更趋多样化,除传统英、美、澳、加等主流留学目的地外,如北欧四国、东欧诸国,以及南美的巴西等国也将成为新的留学目的国。当然,我国台湾地区随着与祖国大陆的交流加强,也会在政策上有所松动,或将成为新的留学目的地。
  留学方式更趋多元化
  在过去的十年中,留学从单一的以获得研究生学历为主的留学方式,到低领留学群体的风起云涌。我们能预计到,在下个五年,随着国家政策的支持以及对教育国际化的实施,我们的留学方式将更趋多元化。如各大中院校的合作办学、国际高中、预科教育、境外院校在中国本土的分校都将成为新的留学方式;还有游学及短期学术培训或技能培训,也或将引爆市场。
  留学次数或将增加
  在过去的十年中,更多的留学几乎是“一次性消费”。随着我国国际地位的提高,各国对我国的签证政策的放开,我们能预期留学不再是“一次性消费”;或将成为多次选择性消费。如澳际留学顾问在平时的工作实践中,大都会被客户问道“我可否学分没修完,但有事回国,以后再修?”这些或许将变为现实。如在A国上过名校master的阿紫,也许工作一段时间疲惫了,选择去B国再去上一个短期课程以丰富自身,也将成为现实。
  留学目的的转变
  目前,留学主要目的还是以获得学历学位为主导。但在未来5年间,随着国内教育与国外教育的差距的缩小,学历学位或不再是留学的主要目的,更多是选择一种生活方式。以提高自己的国际化视野,拓展国际人脉或以提高语言能力为目的的转变。
  展望即将到来的2013年,眺望中国留学即将开始的未来十年,虽然各个阶段留学生的状态都不同,对国家的回报率也不一样,但我国“走出去,欢迎回来”的留学方针是行在当代功在千秋的事业。越来越多的人走出去,对国家的经济发展、教育等领域起到储备新鲜血液的作用。如果老一代留学生出去学的是“认识造枪炮的工具”,那么二十世纪八九十年代的留学生则是在“学习造枪炮的技术”,而现在的留学生已经深入到了制度、文化、法律等领域,他们的一举一动都将推动社会向前发展。
  与此同时,我国高校的未来重点侧重放在提高教育教学质量,提供优质教育资源,增强自身竞争力上。我们必须充分认识到随着世界各国吸引留学生的各种优惠政策的竞相出台以及国内国际促进留学教育发展的各种因素,中国大学也面临着与国外大学同台竞争的压力。我国高校一定要提高教育教学质量,提供更多的优质教育资源,以吸引更多、更优秀的学生。当前的主要工作尤其应放在学生能力的培养和提高上。我国高校应积极拓展国外教育市场,在国外教育机构纷纷抢滩我国教育空间的同时,也应有更多高校抓住机遇,走出国门,参与全球教育的竞争。
  这是一个滴水穿石的过程。只有更多的人走出去走回来,我国的教育才能走出国门,我们的眼界才会越来越开阔,中国才会更强大。越来越多的中国人已经形成“学习无国界”的理念,从当前的留学形式看,我国的留学市场依然一片繁荣,未来十年,中国的留学市场将持续呈上升态势,有更多人要经历“准留学生-留学生-归国-创业-成功”的历程。
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