请问北京语言大学信科学院本科生的c语言和c语言程序设计基础的教材是哪几本？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-16 10:29 标签： 苏小红 c语言程序设计
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北语13春《C语言程序设计》开篇导学
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非计算机专业学生学习C语言的目的是掌握同计算机交流的方式。C语言作为入门语言不仅简洁，而且高效。本教材以C语言为媒介，通过例题分析，着重讲解计算机解决问题同人解决问题方式上区别，让学生理解计算机解决问题的基本原理和步骤，提高学生程序设计能力。
2. 丰富的财经、管理专业例题，提高学生解决专业问题的能力。
理解语言元素的语法和作用固然是学习C语言过程中的一个重要部分，但语言如何工作及应用也同等重要。本书不仅采用了代码片段，还在每个章节中使用一些实际应用示例展示语言特性如何应用于特定的问题。这些示例提供了实践的基础。通过例题引导学生拓展思路，提高解决专业问题水平。
第1章C语言概述1
1.1程序设计语言1
1.2C语言的发展历史3
1.3使用C语言进行程序开发3
1.3.1简单的C语言程序4
1.3.2程序的编辑、编译、连接与运行4
1.3.3使用VC++ 6.0软件实现程序的编辑、编译、连接与运行6
1.4C语言程序的组成与执行11
1.5C语言的特点13
1.6C程序的编程风格14
1.7综合应用例题15
第2章数据类型、常量与变量18
2.1数据类型18
2.2标识符19
2.3.1整型常量20
2.3.2实型常量20
2.3.3字符型常量20
2.3.4字符串常量21
2.3.5常量的使用与符号常量22
2.4.1变量定义23
2.4.2整型变量23
2.4.3实型变量24
2.4.4字符型变量25
2.4.5变量的初始化与赋值26
2.5综合应用例题26
习题229目录C语言程序设计第3章数据的运算与输入输出32
3.1运算符和表达式概述32
3.2算术运算符和算术表达式32
3.2.1算术运算符33
3.2.2算术表达式35
3.3赋值运算符和赋值表达式35
3.3.1赋值运算符35
3.3.2赋值表达式36
3.3.3复合的赋值运算符37
3.4关系运算符和关系表达式37
3.4.1关系运算符37
3.4.2关系表达式38
3.5逻辑运算符和逻辑表达式38
3.5.1逻辑运算符38
3.5.2逻辑表达式39
3.6条件运算符和条件表达式41
3.7逗号运算符和逗号表达式42
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