仪器仪表类专业都有哪些_五金_土巴兔问吧
仪器仪表类专业都有哪些
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仪器仪表类专业都有哪些
提问者：宋宏邈|
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四川省柯演建筑装饰工程有限公司
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仪器仪表是多种科学技术的综合产物，品种繁多，使用广泛，而且不断更新，有多种分类方法。按使用目的和用途来分，主要有量具量仪、汽车仪表、拖拉机仪表、船用仪表、航空仪表、导航仪器、驾驶仪器、无线电测试仪器、载波微波测试仪器、地质勘探测试仪器、建材测试仪器、地震测试仪器、大地测绘仪器、水文仪器、计时仪器、农业测试仪器、商业测试仪器、教学仪器、医疗仪器、环保仪器等。
机械工业产品仪器仪表分类
属于机械工业产品的仪器仪表有工业自动化仪表、电工仪器仪表、光学仪器，分析仪器、实验室仪器与装置、材料试验机、气象晦洋仪器、电影机械、照相机械、复印缩微机械、仪器仪表元器件、仪器仪表材料、仪器仪表工艺装备等十三类。它们通用性较强，批量较大，或为仪器仪表工业所必需的基础。
按不同特征分类
各类仪器仪表按不同特征，例如功能、检测控制对象、结构、原理等还可再分为若干的小类或子类。如工业自动化仪表按功能可分为检测仪表、回路显示仪表、调节仪表和执行器等；其中检测仪表按被测物理量又分为温度测量仪表、压力测量仪表、流量测量仪表、物位测量仪表和机械量测量仪表等；温度测量仪表按测量方式又分为接触式测温仪表和非接触式测温仪表；接触式测温仪表又可分为热电式、膨胀式、电阻式等。
其它分类方法
其他各类仪器仪表的分类法大体类似，主要与发展过程、使用习惯和有关产品的分类有关。仪器仪表在分类方面尚无统一的标准，仪器仪表的命名也存在类似情况。在现实实际工作中，我们经常将仪器仪表分为两个大类：自动化仪表和便携式仪器仪表，自动化仪表指需要固定安装在现场的仪表，也称现场安装仪器仪表或者表盘安装仪器仪表，这类仪表需要和其他设备配套使用，以完成某一项或几项功能；便携式仪器仪表是指单独使用，有时也叫检测仪器仪表，一般分台式和手持两种。仪器仪表还有一种分类，叫一次仪表和二次仪表，一次仪表指传感器这类直接感触被测信号的部分，二次仪表指放大、显示、传递信号部分。
回答数：47240|被采纳数：432
合肥张杨空间装饰设计工程有限公司
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主干学科：仪器科学与技术学科、光学工程学科、机械工程学科、电子信息工程学科、计算机科学与技术学科。
仪器科学与技术学科是该专业的理论和应用基础，主要研究测量理论和测量方法，探讨和研究各种类型测量仪器仪表的工作原理和应用技术，以及智能化仪器仪表的设计方法。
光学工程学科是该专业的应用基础，主要研究光学测量仪器以及光电测试信息获取与传输的基础理论和应用技术等内容。
机械工程学科是仪器仪表结构设计的基础，主要研究机械测量仪器、光学测量仪器、电子测量仪器的系统构架、运动传递、量值传感、结果指示等内容。
电子信息工程学科是该专业的理论和技术基础，主要研究信息获取技术以及与信息处理有关的基础理论和应用技术，实现信号的获取、转换、调理、传输、处理以及设备的控制、驱动和执行功能。
计算机科学与技术学科是该专业的技术基础，主要研究智能化仪器仪表中的计算机软硬件设计与应用方法以及数字信息的传送与处理技术，推动仪器仪表向着数字化、智能化、虚拟化、网络化方向快速发展。
仪器仪表学科是多学科交叉的综合性、边缘性学科。它以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用。本专业的主要研究领域(测量技术)将与计算机技术和通信技术共同组成现代信息科学技术，形成信息科学技术三大支柱。围绕准确、可靠、稳定地获取信息这一中心任务来组织教学，掌握与之相关的理论、技术和方法，是本专业教学的基本出发点。获取信息的方法是多种多样的，本专业的涉及面也是很宽广的。因此，各校可根据自己的实际情况，有侧重地、有特色地在有限的学时内安排教学，满足基本的教学要求，这在整体上也符合人才培养多样性的要求。
本专业的相关学科及影响本专业教育的因素
相关学科：控制科学与工程学科、信息与通讯工程学科。
控制科学与工程学科是该专业的理论基础，主要研究自动控制理论和相关算法，为今后在测控技术理论研究和工程实际中提供必要的系统控制概念和方法。
信息与通讯工程学科是该专业的应用基础，主要研究信息通讯的基础理论和相关技术，为测量与控制信息的传输提供必要的理论和技术支持。
影响本专业教育的因素主要有下列几方面：
(1)仪器仪表的作用、地位未得到应有的重视
虽然仪器仪表是信息产业重要的组成部分，是信息社会的基础产业。但它的地位至今尚未得到从领导决策层到普通平民阶层的广泛认同，长期以来没有得到从战略高度加以扶植、倾斜、重点规划发展的机遇。
(2)主干学科组成的理解不一致
仪器仪表是多学科交叉综合的边缘学科，这是由它在信息产业中所承担的任务决定的，也是当代对具有宽广知识面的人才需求所要求的。但也有人认为这是一种“机不如机械专业、电不如电类专业、……”的“万金油”专业，贬低了本专业宽口径、综合性的形象，对学生产生不利的负面影响。
(3)对仪器仪表学科隶属关系的作法千差万别
仪器仪表无论在主干学科组成、教学安排、教学实践、科学研究等方面都有其特殊性，因此有条件的院校应成立独立的仪器仪表类专业院系。凡是这样做的学校，仪器仪表学科都得到了很大的进步，希望有关领导给予仪器仪表专业以足够的发展空间。
(4)仪器仪表行业状况对教育的影响
透过本专业招生数不断增长、就业形势看好的表面现象，就会发现有相当一大部分毕业生是凭借本专业的学科多样性进入相关行业特别是电子信息行业工作，而真正进入仪器仪表专业领域内从事设计、制造、开发研究的并不是很多。这种状况是由我国仪器仪表行业的落后面貌决定的。因此，近期内控制一下本专业的学生数规模是必要的。
(5)考研、就业对本科教育秩序的冲击不容忽略。
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你好，仪器仪表类专业：机械工业产品仪器仪表分类：于机械工业产品的仪器仪表有工业自动化仪表、电工仪器仪表、光学仪器，分析仪器、实验室仪器与装置、材料试验机、气象晦洋仪器、电影机械、照相机械、复印缩微机械、仪器仪表元器件、仪器仪表材料、仪器仪表工艺装备等十三类。它们通用性较强，批量较大，或为仪器仪表工业所必需的基础。
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一万套装修案例国内仪器仪表行业与国外还存在一定的差距
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摘要: 　　国内仪表业在发展，国外仪器仪表也在不断发展，相比之下，国内仪器仪表行业与国外还存在一定的差距，而且在发展过程当中还存在很多不足，找出不足，把不足消灭掉，这才能助力行业发展。　　仪器仪表过于依靠传统 ...
　　国内仪表业在发展，国外也在不断发展，相比之下，国内仪器仪表行业与国外还存在一定的差距，而且在发展过程当中还存在很多不足，找出不足，把不足消灭掉，这才能助力行业发展。　　仪器仪表过于依靠传统技术：传统的仪器仪表虽然可以短暂的满足当代社会的发展，但是存在很大的问题，产品的不稳定性，产品的寿命断等问题，传统的技术不能及时的得到更新，虽然出现的问题对生产影响不是很大，但是也给企业打来很大的不变。传统技术有的已经被国际淘汰了很多年，但是还在国内继续沿用，总有一天这种滞后性会给仪器仪表行业一种致命性的打击。　　仪器仪表不愿意投放资金：虽然仪器仪表行业虽然给仪器带来很大的利益，但是很大一部分企业不原因将资金掏出来，投放到仪器仪表的创新，就是一味的沿用，觉的创新不是企业的事，是国家技术的事，这种想法势必成为阻碍其发展的一大因素。即使发现问题也不想在这方面投放大量的资金。　　仪器仪表专业的人才短缺：中国的大学有很少人重视仪器仪表行业的课程，在仪器仪表的人才培养上存在这严重的问题，由于仪器仪表研发实践性很强，实践在学习中却很少的实施，势必导致在这方面的人才的空缺，这给其发展带来了发展链断开的后果。　　仪器仪表技术的落后性：国内的仪器仪表采用过去早应该被淘汰的技术，这给企业的发展，不仅仅是成本的提高，也是遏制其创新研发的根源，只有脱离了落后技术的束缚才能更好的追上国际的发展，仪器仪表才能有一个美好的未来。　　国内的仪表行业应与时俱进，注意人才的引进跟相关技术的开发，进行内部结构的相关调整，在市场上提高自身的竞争力。
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　　不好。背景：二本石油院校测控技术与仪器。1.报录，两个班里68人80%高分补录，无人知道这专业。2.就业，一中石化，二外企仪表维护保养，相对化工比例低。　　
　　3.专业性质，辅助后勤性质。对机器上油保养维护、硬件测试非研发主力，晋升前景堪忧。4.公务员考试，只有各类海关监察员、质监局、偶尔监狱可考，国考划分的仪表类专业，可选择性少。5.专业成熟性。我肤浅的在专业资格证书挂靠上比较：只能考建造师证书挂靠2W一年，其他注册电气工程师（挂靠40W/3年）、注册建筑工程师（15W/3年）、环境评估师等证都要迟科班出身的4年才可以考，建筑师非科班的人家还不要。没有自己的专业证书！　　
　　有仪表大拿拍砖吗。我不是说自己专业、母校差的人，举点分析讨论罢了。13届毕业就业还行，就业薪资一般，3000左右，上4000的都是班里蹲实验室参加电子竞赛的，他们就业方向已经偏离仪表，两个外企仪表维护、保养类4500、中石化那个工资不详，13年终奖8000。其他同学CAD制图，水电安装，国企下工地拉线安装，作销售，考研失败，当村官，事业单位临时工。顺便提一下，大一第一学期结束，我班6个女生转走了4个！！请吐血奔走相告！　　
　　不好？你去安捷伦试试，起薪都12000，加上点灰色收入，两三年买房没问题。　　
　　不太好，2007级，测控技术与仪器。本科第一批，班级81人。本专业是一个校友是省质量检验检疫厅厅长要求开设。第一届学生毕业时该校友刚好退休。就只有他女儿进去了。本专业毕业81人。研究生录取具体情况：保送5人。3人本校，一个华科，一个北航。哈工大5个，华南理工3个。留学3个，一个加拿大，一个新加坡，一个香港大学。上交1个，西交1个。重庆大学3个。东南1个。华科1个。合工1个。电子科技2个。北京工业1个是调剂的。中国计量6个是调剂的。桂林电子1个是调剂的。手机打字真累。。。　　
　　考上研究生比例50%。其他不记得了。就业方面，化工，煤矿。电子研发，测试。特别说明：本专业70%为低分转入。是该院录取质量最低的学生。该专业最高录取分数为635分，原始分。一本线差不多600分。　　
　　得看去什么公司？如果做理化分析或者化学分析大型仪器，工资基本上月入过万，像安捷伦、热电、斯派克、PE等等，但如果做销售最好直销哦　　
　　回复第5楼，@鳯择木而栖　　不太好，2007级，测控技术与仪器。本科第一批，班级81人。本专业是一个校友是省质量检验检疫厅厅长要求开设。第一届学生毕业时该校友刚好退休。就只有他女儿进去了。本专业毕业81人。研究生录取具体情况：保送5人。3人本校，一个华科，一个北航。哈工大5个，华南理工3个。留学3个，一个加拿大，一个新加坡，一个香港大学。上交1个，西交1个。重庆大学3个。东南1个。华科1个。合工1个。电子科技2个。北京工业1个是调剂的。中国计量6个是调剂的。桂林电子1个是调剂的。手机打字真累。。。 　　--------------------------　　我考的哈理工的仪器仪表工程专硕，马上复试了
突然愁了想去也不想去　　
　　回复第6楼，@鳯择木而栖　　考上研究生比例50%。其他不记得了。就业方面，化工，煤矿。电子研发，测试。特别说明：本专业70%为低分转入。是该院录取质量最低的学生。该专业最高录取分数为635分，原始分。一本线差不多600分。 　　--------------------------　　尼玛就业这么差啊　　
　　回复第3楼，@woshishuilsm　　有仪表大拿拍砖吗。我不是说自己专业、母校差的人，举点分析讨论罢了。13届毕业就业还行，就业薪资一般，3000左右，上4000的都是班里蹲实验室参加电子竞赛的，他们就业方向已经偏离仪表，两个外企仪表维护、保养类4500、中石化那个工资不详，13年终奖8000。其他同学CAD制图，水电安装，国企下工地拉线安装，作销售，考研失败，当村官，事业单位临时工。顺便提一下，大一第一学期结束，我班6个女生转走了4个！！请吐血奔走相告！ 　　--------------------------　　准备去复试呢，就业这么差还去毛啊　　
　　如果你觉得中石油，中石化。还有研究所很差的话。那我就没话可说了。　　
　　回复第7楼(作者:@东晟727 于
10:31) 　　得看去什么公司？如果做理化分析或者化学分析大型仪器，工资基本上月入过万，像安捷伦、热电、斯派克、…… ==========我现在的工作内容…环保监测站自动监测室。用的监测仪表系统美国热电、API。　　
<span class="count" title="万
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)仪器仪表工程_专业知识库_中国研究生招生信息网
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&& 仪器仪表工程
仪器仪表工程
专业名称：仪器仪表工程
&#12288;&#12288;&#12288;专业代码：085203
&#12288;&#12288;&#12288;门类/类别：工学
&#12288;&#12288;&#12288;学科/类别：工程
北京信息科技大学
仪器仪表工程专业领域及研究方向介绍
&&& 仪器仪表是人类获取信息、认识自然、改造自然的重要工具。仪器仪表工程广泛涉及到国民经济、科学研究和与人们日常生活相关的各个方面，是提供检测、计量、监测和控制装置、设备与技术的综合性工程领域，为人类社会提供了重要的物质技术保障。随着激光技术、电子学技术、自动化技术、精密机械技术、计算机及软件技术的飞速发展，以及新材料、新工艺的不断出现，不仅充实和丰富了仪器仪表工程学科领域的基础，而且拓宽和发展了本学科的研究领域，使得仪器仪表向精密化、自动化、智能化、集成化、微型化和多功能方向发展。
本工程领域涉及工程光学、传感技术、电子技术、计算机技术、精密机械技术、现代测控技术与系统，以及精密仪器及自动仪表设计、制造、试验、使用、维修等基础理论、技术和方法，现已发展成为以精密机械、电子学、光电工程、计算机科学、检测技术及自动化等学科相互交叉和相互渗透的综合性工程领域。
主要研究方向包括：
1、光电与视觉检测：利用激光技术和光电传感器，通过光学、电子技术、图像处理、计算机视觉等多学科交叉技术的应用，实现对各种物理量和信息的探测分析。研究开发视觉测量系统、光学全场测试系统、光电测试系统集成、光电测量仪器。
&&& 2、光纤传感与光电器件：研究新型传感器机理及信息获取和处理方法。面向空间载荷测量与结构损伤监测，主要研究新型光纤传感机理和微型化解调系统、光纤光栅传感器制作与封装技术以及分布式光纤传感技术与系统。研究压电传感器件、MEMS惯性器件、压电材料与敏感器件。
&&& 3、生物医学检测技术及仪器：面向生命科学与生物医学工程领域的光电检测技术，医学图像处理和高端仪器开发，研究开发生物流变测试仪器、免疫分析与生化测试仪器、凝血与流式细胞分析仪器、生物医学成像仪器。
&&& 4、光机电一体化与智能系统：面向光机电一体化产品设计与制造，研究开发测控集成技术与系统、现代测控技术与系统、远程传输与网络控制系统、精密机械与伺服系统、传感检测技术与系统。
展开专业介绍
　　本领域涉及工程光学、传感技术、电子技术、计算机自动控制技术、精密机械技术、现代测控技术与系统，以及精密仪器及自动仪表设计、制造、试验、使用、维修等基础理论、技术和方法，现已发展成为以精密机械、电子学、光电工程、计算机科学、检测技术及自动化等学科相互交叉和相互渗透的综合性工程领域。随着新材料、新工艺、新理论、新技术的不断涌现，研究领域不断拓展与充实，现代仪器仪表技术向着精密化、自动化、智能化、集成化、微型化和多功能方向快速发展。
　　本领域现拥有“测试计量技术及仪器”河北省重点实验室、“仪器科学与技术”一级学科博士点和博士后科研流动站。2012年教育部学科评估排名结果，在“仪器科学与技术”一级学科排名中，本学科位居全国第16位。
　　本领域主要研究方向：先进光电检测与光纤传感技术、环境监测及光纤光谱检测技术、计算机视觉检测技术、先进测控与纳米光子技术、多维多息模式识别技术、复杂工业过程控制技术、动力系统多路巡回检测与节能工程、现代遥测遥控技术、嵌入式测控系统技术、现代智能仪器仪表技术、多传感器信息融合技术、微弱信号动态测量与信号处理技术。
　　本领域近5年，承担国家科技重大专项、国家自然科学基金等国家级科研项目29项，省部级科研项目45项，企业合作科研项目70余项；研究成果获国家科技进步奖1项，省部级科技进步奖6项；出版学术著作及教材12部，发表学术论文800余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索机构收录300余篇。
　　本领域现有教授16人（其中博士生导师11人），副教授21人，中青年教师全部具有博士学位，国家百千万人才工程一二层次人选1人，国务院政府特殊津贴专家2人。
　　本领域主要培养掌握近代仪器仪表设计理论和方法，相关的“光、机、电、算”一体化技术、试验技术和现代光学、精密机械加工技术，以及仪器仪表使用、维修理论与技术，能够解决仪器仪表工程领域工程实践问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负该工程领域研究开发和管理工作的高层次工程技术和管理人才，就业领域广泛，可在高等院校、科研机构以及高新技术企业等相关部门从事仪器仪表工程、信息处理等方面的教学、科研、开发和管理工作。
　　欢迎测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化、生物医学工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、过程装备与控制工程、环境工程、车辆工程等相关专业的本科毕业生报考。&
展开专业介绍
上海理工大学
&&&&&&& 本学科为工程硕士专业学位授予点。下设精密测试技术与装置、自动测量与检测装置、信息获取与处理、测试工程网络与通信、测试系统机电综合设计及光电精密测试技术等多个方向。在微纳米精密测试技术、工业光电在线检测技术、汽车电子系统检测技术及机加工在线检测技术等领域的研究方向拥有独特优势。其中微纳米精密测试技术领域的项目研究稳居国际先进水平；工业光电在线检测技术和汽车电子系统检测技术等领域的项目研究达到国际先进水平；机加工在线检测技术领域的研究达到国内领先水平。本学科拥有一支结构合理、高素质的专业教师队伍，其中教授10人，副教授15人，具有博士学位人员达71%。
&&& 本学科学术梯队完整，学术氛围浓厚，科研条件良好，目前拥有实验室面积900余平方米，实验设备360台件，近三年科研经费达1300余万元。代表性成果包括：为我国航天与国防工程配套的数字式激光自动跟踪瞄准仪、高精度光学分度头、位置度公差与检测研究及标准制定、大型设备安装距激光准直仪、数字式轴承自动检测仪等多个项目曾获国家科技进步奖。本学科在学生培养上，一贯注重专业素养、学术能力、科研精神和实践能力的有机统一，以培养能够贴近自动化仪器仪表行业一线、立足现场、解决实际问题的人才为目标。
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桂林电子科技大学
仪器仪表工程是提供检测、计量、监测和控制装置、设备与技术的综合性工程领域。本学科主要研究方向为自动测试总线与系统、虚拟仪器技术、计算机辅助测试（CAT）、信号处理与信息集成统、集成电路测试理论与技术、生物医学电子系统、精密测量与智能控制、光电信息技术及仪器。拥有一支专业技术精湛，职称、年龄结构合理的学术梯队和雄厚的师资力量，其中博导4人，教授 21人，副教授7人，博士18人，博士后2人。设有CAT研究室、复杂系统集成研究室、TCR研究室、光电测量研究室，拥有广西自动检测技术与仪器重点实验室培育基地、虚拟仪器技术广西高校重点实验室，具有完成重大科研项目的能力，其中VXI自动测试总线与系统、边界扫描测试技术研究已跨入国内先进行列。
展开专业介绍
重庆理工大学
仪器仪表工程（全日制专业学位）
本专业依托于重庆理工大学电子信息与自动化学院“仪器科学与技术”一级学科。作为学校主要的工科二级学院之一，经过多年来的建设与发展，形成了结构合理、能力突出的师资队伍。依托学科“仪器科学与技术”是学校“博士单位建设工程”重点学科，重庆市“十二五”重点学科，其二级学科“测试计量技术及仪器”被评为重庆市“十一五”重点学科，具有正高职（教授）职称评议权，设有“巴渝学者”特聘教授岗位。该学科在“新型智能传感器”、“现代光电检测技术及仪器”、“远程测控与信息处理”、“智能测控技术与仪器”等领域形成了一定的特色和优势，在行业有较大影响，尤其是在“机械制造装备领域的几何量计量技术”、“机床传动误差动态精密测量技术”和“智能传感器技术”研究领域达到国内一流水平。学院现有“仪器科学与技术”和“信息与通信工程”&2个一级学科硕士授权点和1个“仪器仪表工程”&领域专业硕士授权点，设有“自动化、电子信息工程、测控技术与仪器、”4个本科专业、2个市级特色专业、1个校级特色专业、2门市级精品课程。
该学科建有“机械检测技术与装备教育部工程中心”、“机械检测技术与装备重庆市高校工程研究中心”、“时栅智能及先进检测技术重庆市重点实验室”等国家、省部级研究基地，拥有“精密测试技术与智能传感器”、“现代光电检测技术与智能传感器”2个重庆市高校创新团队，“现代武器探测与精确制导”1个校级创新团队。近五年来，先后承担了国家“863”高科技计划、国家科技部攻关计划、国防科工委项目、国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才资助计划、教育部骨干教师计划、教育部优秀青年教师资助计划、重庆市重大攻关计划等一大批国家级、省部级及横向课题，共完成各类项目170多项，课题经费2100余万元；获专利&26&项；获国家科学技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项，中国专利金奖1项，重庆市科技进步二等奖1项、三等奖3项，重庆市科学技术奖一等奖&1&项、二等奖&1项、三等奖&5项，重庆市技术发明三等奖1项；获国家级优秀教学成果奖1项，省部级优秀教学成果奖4项；出版专著、教材40余部，发表学术论文600余篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文109篇。
本专业师资力量雄厚、结构合理，现有教授24人，副教授11人。其中重庆市杰出专业技术人才1人；重庆市学术技术带头人2人；重庆市学术技术后备带头人1人；重庆市中青年骨干教师4人；重庆市青年骨干教师资助计划3人；重庆市高校创新团队2个，校级科研创新团队3个。现有师资队伍中，不少教师曾在中国科学院成都科学仪器研究中心、中国北方工业总公司、重庆建设工业集团公司、中国四联集团、重庆医药设计院、华为公司等科研院所和大型企业工作。
本专业长期与重庆的大型企业开展“产学研”合作，高度重视人才的培养和教学科研基地的构筑。近年来，利用与中国兵器工业集团公司、中国兵器装备集团公司等50多家企业集团、科研单位建立的良好外部环境，主动寻求与企业的最佳结合方式和最佳结合点，通过“联合建立研究机构（实验室）”、“项目合作”、“人员互聘”等多种形式，形成了多层次、全方位的产学研合作关系，其科研成果先后转让或被采用近50项。&
展开专业介绍
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