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初中生英语阅读能力培养的研究.pdf 43页
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东北师范大学
硕士学位论文 初中生英语阅读能力培养的研究
姓名：杨倩
申请学位级别：硕士
专业：英语教育
指导教师：崔秀范
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2003年9月，新目标英语(Goit》在贵州开始使用，贵阳市是教材的实 验区之一，作为初中英语教师，笔者使用该教材五年，提高学生的阅读能力应是 英语教师的主要任务之一。
在我国，英语作外语，绝大多数学生很少有机会和英语作为母语的人们去交 流。而阅读使学生有更多的机会融入英语之中，但据笔者在教学实验中观察：初 中学生的阅读能力不强，中考阅读分数不高是个普遍存在的现象。这是笔者作为 一名初中英语教师所要关心和解决的问题。
首先，培养初中学生的阅读能力是新课程改革的需要。其次，当前初中学生 的阅读现状值得研究。初中学生的中文阅读数量普遍偏少、阅读的内容也良莠不 齐。这都给英语的阅读带来不利的影响。如何培养学生的阅读兴趣，提高学生的 阅读能力不仅仅是只注重学生的成绩，提高其分数，而是使学生受到人类的优秀 文化营养的滋养，导引其健康精神思想，因而树立其正确的学习观、人生观、价 值观，使其健康成长。基于这些问题。笔者展开了实验和调查。
本研究以心理学作为基本的理论基础，根据新课标要求，激发学生的阅读兴 趣，让学生对英语的语言规律有感性认识，并采取一系列有趣的活动让学生走进 英语，有计划地扩大学生阅读，再教给一些基本的阅读策略，如笔者在论文中提 出的即时阅读与两遍阅读相结合的阅读策略，以提高学生的阅读能力；同时， 笔者在文中倡导“新阅读建议&，鼓励学生在中考中取得优异成绩的同时注重阅 读文本的人文精神，重视文本对心灵世界的影响和塑造。
关键词：图示理论；i+l理论；阅读策略；即时阅读与两遍阅读相结合策略； 新阅读建议
3------------------------------
《Gofor hasbeenusedin
GuizhouProvincesince
September．2003．The
isoneofthecitieswhereusedthisbookintheirschoolsasa capitalcityGuiyang textbook．Asamiddleschool
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speakersdaily1ife．Reading tIlem
well．Butthetruthisthatmiddleschool
opportunitiesEnglish students’abilitiesof
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&合肥初中成绩差适合读什么职业学校
合肥初中成绩差适合读什么职业学校
&南京协同职业培训中心
&南京市珠江路222号长发数码大厦（新世界百货对面）
&&&&志趣认证
&日(距今520天)
　　如今成绩比较差的初中生，往往只能读职业学校，但是因为底子差，如果又学不到好点的专业，未来的发展前景就会越来越堪忧了。
　　初中成绩差适合读什么职业学校？自然要读就业好的学校了。2017年学什么技术好呢？我们可以在智联招聘、58同城等招聘网站上很容易看到计算机IT相关的行业有着极高的薪酬。
　　有教育专家介绍，目前就业市场的劳动力结构大致分为三种：专业技术劳动力、低技能劳动力、无技能劳动力。而这三种劳动力占市场比例大约为30%、30%、40%。而目前企业需求量大的是前面一种，其次是第二种，三种需求的比例大约为50%、40%、10%。
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　　北大青鸟的课程和教材，既保证了学员所学到的都是市场所需要、最核心的IT技术，又保证了学员能够把它学会、学好。同时，这些课程最长每18个月更新一次，保证学员随时学到非常新的、市场很紧缺的技术，从而保证学员不会被这个时代淘汰。
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　　温馨提示：文章阐述的只是大概，如果还是怀疑自己是否适合学习IT的话，那么不妨来做个小测试吧！24小时免费咨询热线，如果你对以上信息感兴趣或有疑问，请加专业老师QQ咨询，老师根据您的情况针对性的给你介绍，或直接拨打我们的手机电话还可以发短信联系！免费为你定身做前景分析和职业规划！帮助您尽早实现梦想，让你拥有更好的未来。合肥北大青鸟协同学校--你学习道路上的贴心老师。
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　　联系地址：安徽省合肥市蜀山区长江西路130号安农大科技长廊5楼
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第一章 JavaScript （基础）
第二章 JavaScript（高级）我的新浪微博：。
欢迎大家相互交流，共同提高技术。
&&& 终于下定决心要写关于自己大学期间学习IT技术的点点滴滴了，很久以前自己就一直构思写自己大学期间的IT技术生活。为什么一直想写这一系列的博客呢？因为大学生活期间自己改变的太多，改变自己的最大原因就是因为自己有幸读取自己最感兴趣的计算机专业，其实当时自己只是对计算机感觉到很神秘，兴趣那时可能还谈不上吧，因为接触不多。不过进入大学以后开始慢慢接触计算机，自己的兴趣就这样被计算机慢慢激发出来。还有一点就是我觉得自己的大学生活很算很励志吧（自己臭美了）。想多说一句的就是：在大学期间可能在我的学校我并不是计算机技术学得最好的（也许根本不算好），但是我很自信的一点就是我绝对是大学生当中最努力的一个（也许只是其中之一，因为肯定还有和我同样努力的人，只是自己不知道而已）。一句话总结一下自己的大学有关计算机的生活和学习：除了睡觉和吃饭基本上所有的时间都用在学习和计算机相关的知识，如果英语不算计算机相关（那肯定不可能的，学计算机的都知道英语对我们学计算机的意味着什么），那好吧，我还用了一些时间学习英语，但是我英语不好，连英语四级都没有过，只考了401分，以后就没有去浪费报名费了，但是英语还是在坚持学习，不过学习的都是计算机专业相关英语。说了这么多废话了，下面开始自己大学生活（计算机相关）记录吧。
&&& 现在开始回忆和记录自己的大学生活还是比较适合，因为刚毕业不是很久，很多生活的细节都还记得清楚，如果以后可能就只能记得大概了。我的大学生活可能和别人有一点不同，就是我读了五年大学：两年的专科和三年的本科。专科是成都电子科技大学成都学院，是一个二转专业《计算机应用技术》，本科是在西南科技大学《计算机科学与技术》专业，这是一个重本专业。为什么自己会读了一个二转又会跑到一个重本专业呢？相信大家都听说过专升本这件事，后面会介绍这些详细的细节。
&&& 在描述自己大学生活以前先简单介绍一些自己大学以前的自己，这样大家才能够通过我的大学生活发现我的改变，也许你能从我的改变中能够体会到什么，对自己产生一些感悟。从小我就是被周围的同学和老师认为是一个比较聪明（或者说天赋吧，呵呵）的人，因为我读幼儿园的时候就能够完成复杂的加减乘除了，很多高年级的同学都来考我，都我都能够轻松的应对之。小学升初中的时候以全班第一名的成绩进入了初中生活。初中的生活就是时而努力学习时而好耍的不得了，努力的时候成绩就上升，好耍的时候成绩就下降。结果中考的时候没有考好，没有能够上我们县城最好的高中的分数线，不过最后还是进入了我们县城最好的高中。高中的自己刚开始很努力，基本上舍不得花时间来耍，但是后面开始慢慢的变得好耍了，结果高考结果可想而知，惨不忍睹！只是简单的上了二转的线。本来自己就打算随便找一个二转学习读了算了，但是我爸不是很同意，进过几番讨论，结果是我还是补习一年。不过我的要求很简单，就是补习绝对不能在原来的学习补习，因为原来的学习留下了自己好耍的环境，再去补习自己可能还是很难改变那种好耍的状态。最后通过我爸的朋友还是找到一个比我以前那个高中更好的学校，在补习这一年中我是绝对的努力，努力还是有效果的，高考还是上了本科线的。但是最后自己怎么还是只读了一个二转，这当然是自己填专业的时候没有填好吧了！要是我当时填报我们学校本科也是上了的！OK！经过小学、初中和高中的磨练，我终于进入了所有都梦寐以求的大学生活，为什么都是大家梦寐以求的，因为没有开始读大学的人都向往大学的自由生活。对于向往自由的人（特别是被管了12年的人，小学、初中和高中，不加幼儿园和补习）大学是最佳的环境。
&&& 进入大学的第一天我就充满了好奇，对于一切都是新的，我觉得自己的人生也应该有新的开始了，因为我觉得大学生活就是奋斗的开始，为了自己梦想开始奋斗（但是那时的梦想还不知道是什么）。不过自己当时心里很清楚，是自己开始奋斗的时候了，不然人生真的就只有平平谈谈的了，上天以前让自己浪费了太多的时间，也让自己从小的聪明才智被淹没在时间的隧道里了。
&&& 其实在进入大学以前自己在高中的时候已经简单的接触了计算机了，当时我们高中有计算机课程，而且我参加了计算机兴趣小组。但是高中对于计算机的认识都是比较感性的认识，关键的一点就是学会上QQ和玩一些简单的游戏。进入大学以后开始真正的接触计算机，开始学会装机了。不过这时的我对于计算机行业还是没有什么认识，这时好奇的我就经常跑到图书馆去看一些关于计算机的书籍。因为我们当时的辅导员对我们很是负责任，要求我们坚持上早晚自习，又因为刚开始我们的图书馆借书证没有办好所以不能把书借出来，只能在图书馆里面看。我就经常乘晚自习偷偷跑到图书馆去看书，在下晚自习以前回去，刚开始都比较顺利，后来有一次遭辅导员抓住了，我就说到图书馆看书去了，她也没有多说什么了，我当然就当她默认了这是被允许的。后面图书证办下来了我就借书到晚自习上看了。我记得我看的第一本书就是写比尔盖茨自传的，当时看的自己激动万分，恨不得用最快的时间学好计算机，然后出去创一番事业，虽然不能像比尔盖茨那样成功，至少也应该有一份属于自己的事业。这时的自己突然感觉自己有奋斗的目标和动力了，但是当时的自己也很模糊，不知道该怎么下手，不知道该学什么。这时自己有一台电脑了，不过这台电脑还是女朋友的，不过女朋友主动让给我了，因为我是学习计算机的，真的很感谢她哦。刚开始我们的课程大部分都是一些与计算机不是很相关的课程，当时只有一门，就是计算机导论。这门课让我大概了解了计算机的各个方面，不过这不是最重要的，最重要的是我通过自己向老师问问题学会了使用搜索引擎，可以这样的说，大学期间学会使用搜索引擎是我最大的收获之一。刚开始学会很好奇什么问题都在里面搜索，可以这样说，是搜索引擎打开了我学习计算机的大门，在这里感谢一些发明搜索引擎的大牛们。
&&& 因为自己阅读了比尔盖茨的自传，让自己的激情一直保持，但是还没有把这种激情转化为动力，因为找不到入口。这时不是我学会了搜索引擎嘛，我开始把我的疑问在计算机上搜索。当时我搜索到的结果就是PS那是很火，到处都是PS的视频教程，于是乎我不管三七二十一就跟着视频教程学习起来了。学习到一定阶段自己能简单做一些东西了还是很有成就感的，这时我们辅导员发了一份资料给我们看，就是李开复写给中国大学生的信的其中一份，大概内容就是计算机专业的学习应该怎样度过自己的四年大学生活，这封信详细介绍了一个计算机专业的大学生四年应该做一些什么样的事情，学习一些什么样的知识。这封信让我大学生活不在盲目，让自己的学习内容有了一个简单的规划，自己的规划就是要在大学这三年完成那封信上提到的四年的任务，因为专科只有三年嘛！当时自己映像最深的一点就是：在大学期间至少要有10万行以上的代码量。那封信里面提到了很多编程相关的知识，当然还提到了英语。那封信就是自己以后学习的风向标。
&&& 大学刚开始都是要接受军训的，我们也不例外，而且我们是直接拉到部队上去军训，条件当然就更艰苦了，当时只是觉得时间过得好慢哦，因为除了训练就没有其他事情了。其实军训最困难的不是军训内容有多么苦和累，而是那种寂寞和无聊，当时自己就盼着快点结束这种生活，回到学习继续学习我已经深深爱上的计算机相关知识。不过在军训期间我学会了一样东西对我大学生活是最重要的，那就是耐得住寂寞，因为如果学习耐不住寂寞是不可能真正学到东西的。以前的自己最喜欢的事情就是和朋友吹牛和聊天，因为不想让自己孤独和寂寞，但是军训以后我开始相信寂寞是学习最好的条件，只有在你寂寞的时候学习才能最投入，当然当我真正对学习计算机相关知识生产兴趣以后就没有觉得寂寞过了，而是一种充实和踏实的感觉，因为自己每天都在进步，哪怕一点点，人最怕的就是原地踏步！
&&& 军训期间我得到最好的一个关于学习的消息就是：我们军训以后我加开一门课：《C语言》。正是这门课让我开始进入计算机的另一个层次，而不是继续学习我的PS。
&&& 预知详情请听下回分解！
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EXCEL2003 打开2007显示为只读
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& && &安装完转换包后，打开2007格式的EXCEL文档，提示为只读，只时文件名为000000n.XLS（其它中n可变数字，随着打开的次数变化）,文件
存放路径在临时目录TEMP下，不能进行编辑。不是所有的电脑都是这样子的，有一台机子通过重装系统-&安装Office2003&&-& 安装兼容包，可以正常打开，
不显示为只读，也可以编辑。
& &&&补充说明：我的EXCEL2007格式的都是存放在本地硬盘里的！
我怀疑是操作系统的设置或者是注册表的故障，但不知道具体是那一个地方设置不对，请各位高手指点！
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高手些，出点招啥！
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百度上一大堆答案，难道不能解决这个问题吗？
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2003直接编辑2007文件的前提是：office2003必须打SP3.
office 2003 SP3下载：
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wtq1681982 发表于
2003直接编辑2007文件的前提是：office2003必须打SP3.
office 2003 SP3下载：/ ...
果然如此。
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我一直认为低版本的不能打开高级版本的，原来弄个SP3就可以打开啊！
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wtq1681982 发表于
2003直接编辑2007文件的前提是：office2003必须打SP3.
office 2003 SP3下载：/ ...
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Excel还是会出现只读
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