吐槽别人的偶像是一件不礼貌的行为吗?_词汇网
吐槽别人的偶像是一件不礼貌的行为吗?
责任编辑：词汇网 发表时间： 20:49:08
感觉主要矛盾点在于脑残粉是否可耻这一问题上哈哈。假设场景：我喜欢一个偶像，我的偶像受到了A吐槽。1，我是否有足够的理由指责A的不礼貌？2，A的吐槽行为是否不礼貌？3，A是否有道德义务在我面前不吐槽我的偶像？从认为是不礼貌行为的角度来看，见过的主要理由是认为吐槽者A对我的偶像的吐槽是对我的人生观价值观世界观的不尊重。一方面是我不认为一个人的三观是需要别人尊重的。另一方面是吐槽偶像和不尊重三观实在是没能看出来有什么逻辑关系…一个人的三观是寄存于偶像身上的吗…（如果说不尊重审美我觉得还能认可，可是还是那个问题：审美本来就是不同的，审美本来就没有尊重一说------我说这个好看，你说不好看，这和尊重礼貌依旧没有关系。）我的感受是A吐槽我的偶像有他的理由，我喜欢偶像是我的事，他吐槽与否和我喜不喜欢没有关系-------此事无关礼貌，相反如果我因此对A施加语言暴力，我是错误的一方。希望各位理智回答，给出充分的逻辑和理由。谢啦。【以下解答】谢谢 @阮中煊 的邀请。很难回答啊，每个人想法不同吧~我个人的感觉是，很难一概而论，要看两个人关系怎么样。比如我和我朋友关系很好，他们跟我吐槽什么我都能接受，但是我想了想很少有人跟我吐槽迈克尔杰克逊，一个可能是因为他地位比较高，不好随便说，另一个可能是我的朋友们不太关注他，不过吐槽了我也没觉得有什么，因为关系好~【以下解答】泻药。一个很重要的前提：A知道你喜欢着这个偶像吗？ 假设知道还要吐槽，那说明A很KY，情商低或者干脆没把你放在眼里，这样的朋友有必要深交吗？有必要跟他翻脸吗？ 假设不知道，你其实可以委婉提出来让他/她别说了。尊重你的朋友基本都会注意了，下次不会再说了。劈头盖脸对朋友一顿指责，伤害的是你们之间的友谊。 偶像啊，兴趣爱好啊这些事本就是圈地自萌的，不能要求每个人接受你的爱好也不能指望他们都给你的偶像好评。既然他/她吐槽你的偶像了，那就表示你们不该再继续这个话题了，永远封禁这个话题或是等待这他/她打脸的那一天。 如今的一些粉丝被冠上“脑残粉”的名头是因为他们真的脑残？其实还不是玻璃心受不得路人一句差评，跟人撕跟人掐，最后整体被打上“戾气”、“恐怖”的标签。 对待现实生活中的朋友更加没有必要这样了，我认为这和“礼貌”无关，除了生活是你自己的其他一切都是谈资而已，有什么必要为了遥远的偶像伤了多年经营的友情呢？【如果是刚认识的朋友那随意吧 举个栗子，我两个非常好的朋友当面无意(或是带着微微恶意)喊过我爱豆黑称，我十分“和善”地跟她们说“别这样”，她们就再也没喊过。很多人只是“不懂”，不懂你为什么对你的偶像如此狂热，不懂他的吐槽会让你反感，不懂自己喜爱的东西被人践踏的感受。这样的人大多没有成为一名粉丝的体验，可如果这世界上人人能换位思考，那还会有矛盾存在吗？于是作为粉丝的我学会了换位思考，好吧，你吐槽吧，我粉我的。r(￣S￣)q【以下解答】很难回答 主要是一些脑残粉的攻击让一些真正喜欢偶像的 不得不反击【以下解答】单纯以48G来说吧，个人是个大大的DD党，最欣赏宅，这也是饭上48G的前提。假如说，某人对宅言语攻击了，B站的弹幕啊，大吧啊，甚至猫头、圈吧，或者在词汇。弹幕，一概无视。大吧，以前还反驳，之后慢慢习惯了，无视。圈吧，接触不多，只当游客。猫头，也是混的最多的地方，发言不多，除了几个吧宠气氛甚至比大吧还好，信息能够快速获取是在猫头长期待下去的最大理由。词汇，黑人的不多，就是有，也一概无视。为什么以无视居多呢，因为各有各的爱好，难道指望仅从言语上说服对方吗？一是没义务，二是对方也有对方的自由，三是每个人的成长过程不同，四是解释再多对骂再多都是无用功。说再多也是白搭，黑下去还是粉下去，还是黑到粉或者粉到黑，自个儿去体验，如果有兴趣不逼都会去做，没兴趣就是怎么引导怎么做都是无用功。=======================================================插一段与提问不太相关的。就说在猫头吧，有各大小TOP的黑历史汇总，如果是某个人的推，或许不会去碰自己推的黑历史，或许会去看其他成员的，而我不管是宅还是其他人都翻过，且不止一次，甚至还会通过其它途径理解宅更多的过去，黑的白的都查。为什么最后还是最欣赏宅呢，因为这个女孩子太强大了。强大的内心吗？按着锁骨卷缩一团睡觉是欲求不满？上个厕所还自拍是怕有摄像头？16岁开始就存钱是爱好？强大的厚脸皮？贫乳+丑+无优点都敢大声喊出来，有吉说恶心就接纳不能，007丑不丑的企划都哭了还强颜欢笑。强大的逆转力？文春克人无数反被宅克是因为什么逆转？移籍之后顺位不降反登顶是不是天方夜谭？............其实所有这些归纳一句话。真正强大的是学习能力。从队友到团内前辈后辈，从秋元康到事务所前辈，从圈内艺人，从网上，从饭的支持，甚至普通人身上。当然，沿途遇到的贵人也是极其重要的，比如秋元康，比如土田晃之、有吉弘行等。她的内心至今都可以说不强大，可她就是能够很好的处理那些事。今天以为她已经很牛X，明天她可能会给你更大的惊喜；今天你以为她已经足够强大，明天她可能就彻底崩溃，而展现在人们面前的她，都会是活力满满的撒西。为了今后的路会走的更远，为了能够从偶像界的综艺咖变身综艺咖中的偶像，她还一直在学习中。=================================================================回归提问。求同存异，若是不能，就相互尊重，若是做不到，就远离对手，无视就可。吐槽有轻重，轻者可谈，重者莫理。以上。【以下解答】谢邀，虽然不是很懂为何邀我……先匿吧。我对别人吐槽我偶像没有很强烈的感受，但可以理解有人很在意这件事。觉得重点应该是两个方面首先是吐槽的方式，是善意或者中性的吐槽，还是纯粹恶意的吐槽呢？比如一个明星真的整了容，于是朋友说这明星整了容。比如一个明星某次Live，真的车祸现场了，于是朋友说这明星唱歌跑调，唱的很烂。比如朋友说“我不喜欢这明星的长相，觉得ta长得很丑”。这些在我看来（大多数情况下）是不怀恶意的吐槽。但如果变成“她长得这么丑怎么还好意思当明星？我都替她丢人”“听说她完全是靠睡上位的”“完完全全的心机婊，你都不知道她之前在别的综艺里怎么耍心机哦，纯绿茶”这一类吐槽请务必小心，会怀着严重的恶意去揣测与自己没有关系的陌生人，我对这样的人一般是敬而远之的。其次，你提到的情况是朋友，我觉得每个人都有自己心理的禁区，每个个体都是不一样。虽然我在别人骂我偶像这方面很不在意，但请尊重这世上有人会很在意。如果朋友明确的告知 “请不要这么说我偶像，我感觉很难受” 之后。对方还继续、甚至变本加厉的嘲笑“又不是说你，只是说一个明星，脑残粉还真的脑残，这人是你爸还是你妈啊？”我不认为这位朋友有基本的互相尊重。不仅仅是偶像和粉丝上面。举例来说，我小的时候有个曾用名，上小学就改掉了，所以没人知道，但是户口本上还有个记录。我的大学室友也有曾用名，她知道我改过名字之后就很兴奋，先是主动告诉了我她的曾用名，再来问我的。但我不愿意说，其实没什么，就是个没人知道的名字而已，也不难听，但我就是不愿意说。她问了我很久，我很耐心的告诉她我就是不想说之后，她对我大发脾气，说我不拿她当朋友。你看，其实每个人都有不愿意别人触碰的地方，对她来说曾用名不算什么，可以随时和朋友分享，但对我来说就是不行。所以如果朋友告诉你对于吐槽偶像感到不适之后，请尊重个体的差异。大概如此吧。
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阅读《月亮是个会撒谎的孩子》，完成下题。(共14分)月亮是个会撒谎的孩子逆枫①一个微凉的午后，我收到一封信。拆开一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——“老师，我想做您的学生”。另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天性弱视，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书。于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独为她辅导功课。②看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字句，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期盼的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿，倏然难过起来，难以言表。我拨打信件上留下来的电话号码，允诺免费给他孩子复习功课，直到她重新上学为止。电话那头，是家长的万般恩谢。③那个春意盎然的周末，我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着两个马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎有些自卑。④第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，如《大灰狼与小白兔》《国王与大臣》《白雪公主和七个小矮人》等等，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。她听得非常认真，回答问题也很积极，一副兴趣盎然的样子。时光飞逝，一个小时似乎瞬间而过，离开前，我给她拟了一道测试题：让她从前面的几个故事里，随意抽取一个关键词，然后简单地造个句子。她选择了“撒谎”一词，然后思考了两分多钟，一字一顿地说出了她造的句子——“月亮，是一个会撒谎的孩子”。说完，她捂着自己的小手，似乎非常期待我的肯定。⑤这句话是我没想到的，把月亮比拟成孩子，可以。可是为什么会“撒谎”?句子应该还不完整啊。我一时不知如何回答，于是沉默了一会儿说：“再认真想想噢，老师下次上课来告诉你答案。”⑥走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候，我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪，我恍然大悟：对啊，她是个视弱的孩子，只能非常艰难地看见眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓?于她而言，她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮，而月亮却又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她心中困惑已久的确切答案，而我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。⑦第二天在学校上课，我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，几乎是一大半的学生都否定了这个句子。可当我将女孩的故事讲给他们听时，那些幼小善良的心灵一下子便被感动填满，千般万般要求我带他们去见这位女孩子。⑧当我的40多位学生排成一排，依次出现在女孩家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。她说：“从来没有人对我这么好。”最后学生们和她相拥在一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。那浅浅的酒窝里，绽放出一朵灿烂的自信之花。⑨数日后，我收到了女孩家长的来信，信的结尾这样写着：“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷惘、困惑与自卑的时光……”⑩读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。(选自《意林文汇》2012年第1期，有改动)1.为什么在小女孩眼中，“月亮是个会撒谎的孩子”?(不超过50个字)(2分)答：&2.第⑥段划线句子中“一阵冰冷的风”“生机勃勃的春天”“阴霾寒冷的冬日”分别指什么?(3分)答：　&3.从第③段中的“低着头”到第⑧段中的“抬起头”，表现出女孩怎样的心理变化?变化的原因是什么?(4分)答：　&4.请在第⑨段后面，以小女孩的口吻给老师写段话，结合自身的变化过程，谈谈她的感受。(100-120字)(5分)答：　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2015-北京市西城区（南区）七年级下学期期末质量检测语文卷
分析与解答
习题“阅读《月亮是个会撒谎的孩子》，完成下题。(共14分)月亮是个会撒谎的孩子逆枫①一个微凉的午后，我收到一封信。拆开一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——“老师，我想做您的学生”。另一张是密...”的分析与解答如下所示：
1.审题后，根据第六段“我恍然大悟：……既然她从未看过月亮，而月亮却又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子”可概括出切题的答案。强调她是个弱视的孩子，从未看清过月亮，而月亮却又无端变化等内容。2.结合第六段尤其是“她的造句是想让我这位老师告诉她心中困惑已久的确切答案，而我的回答”等可知，“一阵冰冷的风”指我的回答，或我对她答案的不认可（否定、质疑）。“生机勃勃的春天”指她回答问题之前满怀期望的心情，“阴霾寒冷的冬日”是答案被质疑后的失望、困惑。3.根据小女孩的具体情况，可知，“低头”一种自卑，“抬头”表现了一种自信。原因是我和同学们的做法使她感受到了对她的肯定与关爱，从而走出了自卑的阴霾。4.根据第九段孩子家长信中的话“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷惘、困惑与自卑的时光……”可知，在谈自身变化的过程中，要强调老师的肯定给她的力量和自信，突出老师在这个过程中的作用及孩子对老师的感激。分析：
考点1：记叙类文本阅读
记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型：①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。考点四：含义作用题型。包括：①了解人称的作用，再根据具体内容答题；②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；③对具体句子的品析；④记叙文中议论句段的作用；⑤记叙文中抒情的作用。考点五：结构层次。包括：①划分段落层次的方法；②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。考点九：标题考查。找文章的线索或中心。考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。
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阅读《月亮是个会撒谎的孩子》，完成下题。(共14分)月亮是个会撒谎的孩子逆枫①一个微凉的午后，我收到一封信。拆开一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——“老师，我想做您的学生”。...
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外企公司发邮件礼仪
主题是接收者了解邮件的第一信息，因此要提纲挈领，使用有意义的主题行，这样可以让收件人迅速了解邮件内容并判断其重要性。
1．一定不要空白标题，这是最失礼的
2．标题要简短，不宜冗长
标题要能真反映文章的内容和重要性，切忌使用含义不清的标题，如 “王先生收”
4．一封信尽可能只针对一个主题，不在一封信内谈及多件事情，以便于日后整理
5．可适当用使用大写字母或特殊字符（如“* !”等）来突出标题，引起收件人注意，但应适度，特别是不要随便就用“紧急”之类的字眼。
6．回复对方邮件时，可以根据回复内容需要更改标题，不要RE RE一大串。
关于称呼与问候
1． 恰当地称呼收件者，拿捏尺度
邮件的开头要称呼收件人。这既显得礼貌，也明确提醒某收件人，此邮件是面向他的，要求其给出必要的回应；在多个收件人的情况下可以称呼大家、ALL。
如果对方有职务，应按职务尊称对方，如“x经理”；如果不清楚职务，则应按通常的“x先生”、“x小姐”称呼，但要把性别先搞清楚。
不熟悉的人不宜直接称呼英文名，对级别高于自己的人也不宜称呼英文名。称呼全名也是不礼貌的，不要逮谁都用个“Dear xxx”，显得很熟络。
2． Email开头结尾最好要有问候语
最简单的开头写一个“HI”，中文的写个”你好”；结尾常见的写个Best Regards，
中文的写个”祝您顺利”之类的也就可以了。
俗话说得好，“礼多人不怪”，礼貌一些，总是好的，即便邮件中有些地方不妥，对方也能平静的看待
1. Email正文要简明扼要，行文通顺
Email正文应简明扼要的说清楚事情；如果具体内容确实很多，正文应只作摘要介绍，然后单独写个文件作为附件进行详细描述。
正文行文应通顺，多用简单词汇和短句，准确清晰的表达，不要出现让人晦涩难懂的语句。最好不要让人家拉滚动条才能看完你的邮件，千万不要学唐僧。
2. 注意Email的论述语气
根据收件人与自己的熟络程度、等级关系；邮件是对内还是对外性质的不同，选择恰当的语气进行论述，以免引起对方不适。
尊重对方，请、谢谢之类的语句要经常出现。
电子邮件可轻易地转给他人，因此对别人意见的评论必须谨慎而客观。 “邮件门”就是深刻的教训！
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