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[解题过程] 主持人：开卷即为打开书本读书的意思。据我观察我们班的许多学生都喜欢读书，可是现在的书五花八门， 那么开卷是否有益呢？针对这个问题我们今天来展开一次辩论，看看同学们是怎样看待的。下面首先请正 方同学发表意见。 邢天南：我特别喜欢读书，只要看到一本好书就会爱不释手。我常常爱看一些《读者》《意林》之类的文 、 章。读书使我们明白了许多道理，使我们感悟到许多人世间的真情，使
我们学到了很多知识。读书使我们 的生活充实。书是人类进步的阶梯，所以我们应该多读书。 梁心田：我们还是小学生，正在成长，如果我们读了不好的书受到不良的教育，心灵就会受到影响。而且 那些书会让我们转移注意力，不再那么用心地学习了，学习成绩就会不断下降。 （反方） 王雪：现在我们的学习压力非常大，那么在学习之余，我们可以看书用来消遣，来放松我们的身心。我们 可以多看一些好书，对于一些坏书我们可以识别。 王家玺：我们不应该把精力浪费在看闲书上，而且，那些不健康的图书往往非常有诱惑力，让人越看越想 看。我们不是成人，没有很强的辨别能力和抗拒能力。不知道什么是对什么是错的，如果沉迷于其中，必 会误入歧途，那样就会造成终生的遗憾。现在社会上就有很多青年就是这样堕落的。因此我认为开卷未必 有益。 （反方） 那娜 ：正因为如此，我们才提倡多读书。书读多了就能掌握更多的知识，我们自然就能分清什么是好书什 么是坏书。从而可以选择对自己有益的图书。 于世尧：我们现在面临升初中，时间非常宝贵，就如朱自清的《匆匆》里所说：我们的时间在不知不觉中 悄悄流走了，到头来只剩下赤裸裸的我们。可见时光匆匆，无法挽留。因此我们更应该珍惜时间，应该专 心学习，这样才能考上一个好的中学，才不会老大徒伤悲。同学们你们说对吗？同意我的请举手！ （反方） 那娜：如果一味地学习我们会非常疲劳，那么我们就需要换换脑子,比如看看漫画，它的内容非常幽默，而 且能够揭露一些不良的社会现象，看后不仅可以使我们增加幽默感而且可以使我们明理。同时在压力这么 大的今天我们为什么不自己寻找一些乐趣呢？ 魏楚扬：有些漫画确实逗乐，可是它没有任何知识性，对我们一点实际的用处也没有。没有知识的书，就 会消磨时间。我们是小学生，我们的主要任务就是学习。少壮不努力，老大徒伤悲。如果我们不珍惜现在 好好学习，我们长大了只能白白地伤心，所以我们要珍惜现在的时光，抓紧每一分每一秒去用心学习，长 大之后才会不后悔。 于世尧：读一些坏书不但是金钱上的浪费，也是时间上的浪费，更是精神上的沉迷。所以，我认为开卷未 必有益。 王其语：但是，如果总是读好书的话，就不会对一些坏书产生兴趣。 王家玺：可是如果总是读坏书的话，也不会去接触好书的。 王 雪：之所以称为好书是因为它以极大的文学魅力吸引着人们，不可能因为读了坏书而不去看好书。 王家玺：但是，坏书也有一定的吸引力，甚至比好书更吸引人，它的一些情节可以让人想入非非，不能自 拔，甚至堕落。所以并不是所有的人都因为读了好书而不去读那些坏书。 刘晨晨：我认为开卷有益。多读书对我们肯定是利大于弊，我们可以把书当作我们的朋友。因为它们向我 们介绍伟人的生平，把我们带往世界各国。读书时，我们可以神驰群山，或畅游海滨，我们也可以遍访世 界上最美丽的地方，而无须经受任何疲劳，也没有什么不方便更无须花费分文。书给我们讲述历代故事。 我们遇到困难时他们能给予帮助。我们遭受苦难伤心时，它们能给予安慰，而且能使我们充满喜悦的心情 和美好的憧憬。 张如意：书使我们懂得生活、真理、科学及哲理，它们使我们的知识更渊博、词汇更丰富、性格更坚强。 它们能做许多金银所不能做的事。事实上书籍赋予我们一个思想魔宫。从某种意义上说，书籍给我们的形 象比实际的东西更生动，正如影象往往比真实的风景更美丽。 王雪：我认为开卷有益，培根曾经说过：读书可以作为一种消遣，可以作为种装饰，也可以增长才干。 王家玺：坏书不仅仅是你说的放松心情那么简单，大有一定的坏处。例如蜡笔小新说：妈妈，为什么女人没有小鸡鸡？这样的语言对我们是多么荒诞，无聊。难道这样的书也有益吗？ 王雪：常读好书可以使人增强辨别是非的能力，认清方向。对书中不健康的内容加以删除。吸取精华。 张一帆：一本坏书也会使人迷失方向。所以说开卷未必有益。 王家玺：我方的观点是读书未必有益，是说不去读那些坏书，而不是不去读好书。 朱墨迪：非也非也！那娜就自称爱读史书，可是连十二个历史故事的人物都搞不清楚。说明贪多嚼不烂。 那娜：填不出来，说明读的还不够多，更应该去广泛的读，才会增长见识。这更证明开卷有益。 朱墨迪：想必大家都知道赵括的故事吧，他就是因为读的兵书太多，而没有实践，当战争的时候，所读到 的方法无法灵活运用，导致军中四十万大军全军覆没。所以多读书未必有益。 王雪：人是活的，书是死的。正因为读了书才知道赵括。以赵扩括为例子让我们知道读书要灵活运用。所 以我认为开卷有益。而且爱默生说过即使社会发展最文明的时候，读书也是最使人快乐的事。这正证明了 读书是我们生活中必不可少的事，是其他东西所不能及的。 朱雅青：我是一名运动员，我就爱读一些体育明星的自传。前一阵，我刚刚买了一本刘翔的自传，读了之 后感悟很深。过去，我不太愿意训练，因为怕苦、怕累。可是看到刘翔的事迹后，我明白了，只有努力拼 搏才可能取得辉煌的成绩。当我们看到刘翔拿到世界冠军时，他自己以及所有的中国人都感到无比的自豪。 这本书使我受益非浅。 候晴：书读多了，它会使你的心灵变得高贵，使你学会做人和做事，懂得什么是高尚什么是渺小，什么是 真正的人生价值。所以我认为开卷有益。 王家玺：大脑储存量是很大的，读书是不会累的，多读好书对自己只会有好处，但读一些口袋书，会使我 们学会一些不文明的语言，所以我认为开卷未必有益。 欧阳宣：现在是一个知识爆炸的时代，我们小学生可以不限于仅读满篇文字的书，我们有兴趣读一些漫画 书，增加一些生活的情趣，使我们变得幽默、睿智。同时可以培养我们的丰富的想象力，增强创新意识， 我们的精神世界才会丰富充实。 主持人：听了同学们的激烈争辩，我觉得同学们的观点都正确。看书肯定是有益的，正像有些同学说的： 读书是最使人快乐的事。书使我们懂得生活、真理、科学及哲理，它们使我们的知识更渊博、词汇更丰富、 性格更坚强。它们能做许多金银所不能做的事。但是，如果读那些坏书、黄书就会使我们变得落后、肤浅、 无知。所以，我们应该读一些有益的书，吸取精华，才会使我们健康成长。同学们，你们说对不对。
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酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题：&&&&&&&&&试管编号项目IⅡⅢⅣVⅥ蒸馏水(mL)2O1111缓冲液(mL)0210.50.50.5果胶酶液(mL)O0O0.5O0蜗牛酶液(mL)O0OO0.50纤维素酶液(mL)0O0O00.5实验结果(绿色深浅程度)--- -+++++++++（注：“+”越多表示绿色越深，“-”表示颜色无显著变化）（1）加入酶液后要轻摇试管的目的是__________。（2）用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用__________洗涤。（3）从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有__________等多种酶。该实验中________是空白对照组，其设置意义是______________________。（4）收集的原生质体是否符合要求还需进行检验，如何检验？_____________。
通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下图实验流程并回答问题：（1）A是_▲ 酶；B是_▲ ；C是具有_▲ 性状的胚状体。（2）若二倍体的甲种植物细胞内含a条染色体，四倍体的乙种植物细胞内含b条染色体，通过上述实验流程，得到的目的植株细胞中应含_▲ 条染色体(假设能成功)，杂种植株为_▲ 倍体。（3）若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用_▲ (试剂)处理幼芽，以获得可育的植株。（4）若C包裹上人造种皮，制成如右图的人工种子，则能解决杂种植株繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。下图中的③结构的主要作用是_▲ 。为了有利于幼苗茁状成长，提高农作物产量，请设计一种对人工种子处理的方法。_▲ 。
经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（如粮食问题、花卉苗木生产等），为人类创造了巨大的财富，回答相关问题：（1）植物细胞工程最基本的技术是&&&&&&&&&，它所依据的生物学原理是&&&&&&& ，它的中心步骤是获得&&&&&&&&&&&&&&&&&&结构。（2）广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗，其优点是不仅可以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖，获得无病毒种苗的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的 &&&&&&&&&&&&以及诱导其融合，诱导融合的化学方法是用&&&&&&&&&&&&&&&&&做诱导剂，植物体细胞杂交技术的重大意义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）人工种子的主体是&&&&&&&&&&&&&&&。在制备人工种子时可根据需要添加防霉药物，它应加在哪一部分？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题：
&&&&&&&&&试管编号 项目
蒸馏水(mL)
缓冲液(mL)
果胶酶液(mL)
蜗牛酶液(mL)
纤维素酶液(mL)
实验结果(绿色深浅程度)
（注：“+”越多表示绿色越深，“-”表示颜色无显著变化）（1）加入酶液后要轻摇试管的目的是__________。（2）用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用__________洗涤。（3）从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有__________等多种酶。该实验中________是空白对照组，其设置意义是______________________。（4）收集的原生质体是否符合要求还需进行检验，如何检验？_____________。&
通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下图实验流程并回答问题：（1）A是_▲ 酶；B是_▲ ；C是具有_▲ 性状的胚状体。（2）若二倍体的甲种植物细胞内含a条染色体，四倍体的乙种植物细胞内含b条染色体，通过上述实验流程，得到的目的植株细胞中应含_▲ 条染色体(假设能成功)，杂种植株为_▲ 倍体。（3）若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用_▲ (试剂)处理幼芽，以获得可育的植株。（4）若C包裹上人造种皮，制成如右图的人工种子，则能解决杂种植株繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。下图中的③结构的主要作用是_▲ 。为了有利于幼苗茁状成长，提高农作物产量，请设计一种对人工种子处理的方法。_▲ 。&
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