几道初中的英语题目，不难，但是很令我困惑。各位帮忙解答一下，谢谢！
1. They habe finished their______.
A. housework
我选了A，但是不知道为什么B
几道初中的英语题目，不难，但是很令我困惑。各位帮忙解答一下，谢谢！
1. They habe finished their______.
A. housework
我选了A，但是不知道为什么B
2. He is now working in a ____ works.
A. chemical
B. chemistry
为什么答案选A 呢？还有“chemical works” 是什么意思啊？
3. Which of the following is right?
A. He is English.
B. He is an English.
English 也有英国人的意思，那为什么B 错了呢？
4. Taking a walk after supper is of much help to all of us.
感觉“of much help” 听上去很陌生，请问是固定搭配吗？
5. I'd like two ____
and three _____.
A. boxes of apples, jins of vegetables
B. boxes of apples,
of vegetables
of apples, jin
答案上选了B, 如果我没记错的话，假设这里是"kilo"，那么是要加“s”的，为什么“jin”就不用呢？还有，vegetable 应该是不可数名词啊，这里好像用不着强调种类繁多，为什么用了复数呢？
6. _____ are in the classroom, doing their lessons.
A. The whole children
B. All children
All the children
D. Those all children
虽然选对了C, 但还是想知道为什么A. 不对，有“the whole class” 的说法呀。顺便问一下，如果是“the whole class”谓语动词应该用单数还是复数？
7. When my mother was young she had beautiful long black ____, but now she has some white _____.
A. hair, hairs
B. hairs, hair
C. hair, hair
D. hairs, hairs
为什么选A.呢？我记得小学里老师就再三强调头发永远是不可数的。
8. ______ came that he won the first prize in the physics test yesterday.
B. The word
最后两个选项我总搞不清，它们用法到底区别何在？
9. In some countries, workers are paid by ______.
A. the hour
C. an hour
这道题完全是猜的，感觉似乎每个答案都正确。请问为什么选 A. 呢？
10. Go and have _______ before we set out.
A. some sleeps
B. a good sleep
虽然选对了B, 但是很困惑，"sleep"好像是不可数的呀……？另外，我是否可以把A. 改成"some sleep"，这样正确吗？
11. ---Would you like ____?
---Thank you, but I'm not thirsty.
A. some bread
B. some sandwiches
C.some mooncakes
D. some orange
这题……是不是出错了？
12. She didn't like to have her dinner with ______.
A. knife and fork
B. the knife and the fork
C. a knife and a fork
D. the knife and fork
为什么选了D.呢？前后都用定冠词有错吗？
1. housework 家务 finish their housework 做完家务活
job 工作，尤其指某种职业
emical形容词,相关信息的chemicalworks化工厂chemistry 名词，化学，化学课
3.English 做名词时是“英语”；做形容词时是“英国的、英国人的”。它没有“英国人”的意思。Englishman 是英国人
4. 不是固定搭配,是把形容词转换成名词了
of much help = very helpful
再如: be important = be of importance
jin 是中国的计量单位,没有复数形式.用汉语拼音表示的计量单位都用单数. vegetable 是可数名词,应该用复数.
e whole 后面接表示集合的名词的单数形式,如school,country,family ,team ,class等,而不是一般的复数名词. the whole class 在这个句子里表示全班学生,所以,谓语用复数.
7.如果表示满头的头发,那么hair不可数;当表示一些头发时,hair 就是可数名词了.
8...
1. housework 家务 finish their housework 做完家务活
job 工作，尤其指某种职业
emical形容词,相关信息的chemicalworks化工厂chemistry 名词，化学，化学课
3.English 做名词时是“英语”；做形容词时是“英国的、英国人的”。它没有“英国人”的意思。Englishman 是英国人
4. 不是固定搭配,是把形容词转换成名词了
of much help = very helpful
再如: be important = be of importance
jin 是中国的计量单位,没有复数形式.用汉语拼音表示的计量单位都用单数. vegetable 是可数名词,应该用复数.
e whole 后面接表示集合的名词的单数形式,如school,country,family ,team ,class等,而不是一般的复数名词. the whole class 在这个句子里表示全班学生,所以,谓语用复数.
7.如果表示满头的头发,那么hair不可数;当表示一些头发时,hair 就是可数名词了.
8. C. word 做不可数名词用时,相当于 words ,单词,一些话
9. 固定词组 by the hour 按小时计算
10. 这个跟 have a look,have a walk,have a talk,have a rest 等词组一样,意思是"进行/从事 ..."不能改成have some sleep
11. 没错.从答语中thirsty可以看出, 问题中问的是"是否想喝点什么",some orange(橘子汁) 正是对这个问题的回答.另外some 用在表请求的疑问句中,希望得到对方的肯定回答.
ifeandfork是西餐中不可分割的就餐用具,把它们看做是一个整体,所以只能有一个定冠词.再如:thehorseandcart马车the husband and wife 这对夫妇
其他答案（共2个回答）
got on withget on well withvt.与...相处的好同义Get on with友好相处；进展
uch+不可数名词,muchtoo+adj./adv.4.Dthesecond+形容词的最高级表示第几最... t... ad是过去式8C
dare分情态动词和实义动词.情态动词)用在否定句和疑问句中,后跟动词原形否定:daren'tdo疑问: ...?-Dareyoucatchthemouse?你...
记住一个词组，LET SOMEBODY DO SOMETHING 而没有LET SOMEBODY TO DO SOMETHING 这一用法的。分别是“好吧”（口...
干酵母即是一种酵母菌经过脱水真空包装的酵母菌，在面中起生物发酵。而泡打粉又叫发粉，是一种复合膨松剂，在面团中起化学发酵（泡打粉与水发生化学反应，将会产生大量二氧...
答: #惠州康帝国际酒店#有误会点评错了，怎么改回来，或者怎么补充点评？
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答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415第1页/共3页
初中英语语法教学中应该注意哪些问题
什么是语法? 语法是研究词形变化及句子结构规律的科学，也就是研究词法和句法。中学生只要掌握了这些规律，就能更好地学习和运用语言，提高学习英语的兴趣和效率。然而由于英、汉语法有所差异，给我们中国学生学习英语带来很大困难，英语教师对于这些差异应该心中有数，把它们作为重、难点，进行防患于未然的讲练，这样会取得事半功倍之效。
英、汉语法对比是一个很复杂的问题，英语有词形变化，而汉语则没有这种变化。例如：在英语中有名词单数变复数的词尾变化，人称代词的主格、宾格之分，物主代词有其名词和形容词形式，形容词、副词有比较等级，动词有人称、数、时态、语态、语气等各种变化。还有英语中词与词的搭配都有一定的要求，不同的搭配就有不同的含义，如动词、介词、冠词、连词都有此现象，而掌握各种词不同搭配的含义，是英语教学中的重点之一。另外，英、汉两种语言的语序也有一些差异，如疑问句的语序、有些定语和状语的位置与汉语不同。那么，在语法教学中我们应该注意哪些问题呢?
首先，要抓住语法教学中的重点和难点。
在英语教学中，教师应该根据英汉两种语言的差异和学生的实际情况确定好语法教学的重点和难点，选择相应的教学方法。在初中阶段的英语教学中，教师要特别注意把下面这些语法现象给学生讲清楚，让他们熟练掌握且能灵活运用。
1. 动词to be 和to have的各种用法，每当出现一种新的用法，都要予以归纳、分析、对比。
2. 在英语学习中，学生感到最困难的问题之一是英语的各类词形变化。所以，要从一开始就让学生树立英语的某些词类有词形变化的概念，教师要经常提醒，学生要反复操练。在初中英语教学中，主要有以下这些词形变化的内容。
(1)名词单数变复数，特别是不规则变化的名词复数。
(2)人称代词的主格和宾格形式。
(3)形容词性和名词性的物主代词形式。
(4)形容词和副词的比较级形式。
(5)动词的四种基本形式。
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初中英语问题
1“One of them is blue，the other ones are purple”
&I have two brother，one brother is a doctor,the other brother is teacher&这两个句子对吗？
2the other，the others用于指定范围，这个指定范围是什么？
3another好像有2个用法，another+数词或形容词等一些词+名词复数和another+名词单数吧？请问：another后面也可以不接名词吗？
4比较级+than+any other+可数名词单数，请问：这个句型，要用在同一范围，这个同一范围是指什么？
5还有&It is better than the other stations&,这个句子中，为什么用the other而不是other？
6&One of them is blue，the other ones are purple”,这个句子对吗？我们老师说只有two ,one……the other……这个句型
7G not this one（桌上有两本书），这句话对吗？
One of them is blue，the others are purple.
I have two brother，one brother is a doctor,the other brother is a teacher. 少一个a
①Some students like English and other students (others) like physics.
有些学生喜欢英语，有些学生喜欢物理。
【解析】other表示“别的”，“另外的”，只能与复数名词连用。但other前有冠词the即可与单数名词连用。如：
I have two pens. One is blue. The other (pen) is black.
我有两枝钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑色的。
②John did better than all the other players in the sport.
在那项运动中John比所有别的运动员都出色。
【解析】the other加复数名词指的是一定范围内“所有其余的人或事物”，是特指；而other加复数名词却是没有明确范围的“另外的人或事物”。如：
We must think more of other comrades.
我们必须多想想别的同志。
③ This shirt is too large for me. Please show me another.
这件衬衫我穿太大。请另外拿一件我看看。（一般商店不会只有两件衬衫）
【解析】another, the other作代词的用法。The other表示“两个数量中的另一个”，表示特指，总数为俩；another表示“总数为三个以上中任意的另一个”，表示泛指。如：
His parents both work in a hospital. One is a doctor and the other is a nurse.
他父母都在一家医院工作。一个是医生，一个是护士。（父母为两个人）
6.建议你去看看新概念第一册。
资料地址：.cn/u//ish?folderid=466545
这句话是对的。这是新概念第一册里的句子。
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相关问答：
1. 这两个句子都不对，应该改为：“One of them is blue，and the others are purple”(因为两句话之间英语一定要有连词）
&I have two brothers.One brother is a doctor,and the other is a teacher&