我是河南人，要到长沙上学
请长沙人给详细介绍一些长沙的情况以及中南大学的情况
另外还有气候，饮食...
越详细越好
北方人肯定是不习惯长沙的生活与气候，冬天室内室外温度是一样的，你要买一个贴身的，保暖的小棉袄，被子最好是2条。因为这里冬天最低c_5度，不比你们北方高。夏天还可以，真正热的时候已放假了。
吃的主要是辣。学校里的伙食多样化，很丰富，总有你喜欢的。
不知道你的专业是什么，他有几个校区。医学院是全新的校舍，学生公寓的条件很好。
相信你一定会喜欢长沙
其他答案（共10个回答）
imastudentformcentralsouthuniversity(csu).letmetellusomethingabt. ,it'sacombinationofthreemaincampusinthewestchangshawiththesouthcampus(theyarveryclose),thexia emaincampusholdsthebestpolitical, d,say,it' dnearmostcollegesofchangsha,soitmustbeeasierandhappierforutostudyandfindaboyfriend/ notsimilartothexiangyacampus,sorry.butit'ssaid erailwaycampus,knownastheforemerchangsharailwayuniversity, ' cond, fact, on'tknowurmajor,soit' ,third,finally,justworkhard!anduwillbegoodluck!:)
中南大学为直属教育部的全国重点大学，由卫生部所属湖南医科大学、铁道部所属长沙铁道学院与教育部直属高校中南工业大学合并组建而成，是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、具有鲜明特色、居于国内先进水平的综合性大学。现任校党委书记为李健教授，校长为黄伯云院士。
　　学校位于中国历史文化名城──湖南省长沙市，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，山水交映，花木繁茂，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。
　　中南大学的学科涵盖工学、理学、医学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学等十大门类，是以本科生、研究生教育为主的高层次综合性大学，下设29个二级学院，有本科专业75个；成立了研究生院，有硕士学位授权学科207个，博士学位授权学科128个，博士、硕士学位授权一级学科16个，博士后科研流动站18个。拥有国家重点学科17个，国家重点实验室和国家工程研究中心4个，国家或部级培训（研究）中心7个，国家级人才培养基地和课程教学基地5个。现有中国科学院院士4人，中国工程院院士12人，博士生导师367人，教授及其他正高职称人员1007人，副教授及其他副高职称人员2152人。有来自全国31个省市和世界30多个国家与地区的全日制在校学生4万多名。
　　学校综合办学条件优良，基础设施齐备。现占地面积247万平方米，校舍总建筑面积203万平方米，教学科研等仪器设备总值近10亿元；图书馆建筑面积4万平方米，总藏书310多万册，并已实现信息数字化和管理自动化；学校建有学术交流中心、科教大楼、体育场馆、活动中心、游泳池等各类公共服务设施，为全校师生员工的学习、生活、学术和文化交流提供了良好的条件；计算机网络将各校区联为一体，信息高速公路使学校与世界共享精彩。学校还拥有以“南湘雅、北协和”享誉中外的湘雅医院等3家设备先进、水平一流的“三级甲等”附属医院。
长沙位于湘中东北部之湘江下游，跨湘江两岸。全市面积11819.46（其中市区554）平方公里，辖芙蓉、开福、天心、岳麓、雨花五区和长沙、宁乡、望城三县及浏阳一市，以香樟为市树，以杜鹃为市花。
伟人毛泽东的故乡韶山距这里仅100公里 。长沙具悠久的文明历史，有着灿烂的古代文化，境内古墓古迹遍布。“长沙”之名始于两周，迄今已有三千多年历史。1933年始设长沙市。
长沙人文荟萃，英雄辈出，有“潇湘洙泗”及“革命摇篮”之称；依山带水，风景秀丽；物华天宝，经济繁荣，是著名的鱼米之乡；百业俱兴，欣欣向荣，是著名的开放新城，又是生机勃勃的希望之城，正朝着现代化的城市大步迈进。
长沙是国务院公布的首批24个历史文化名城和第一批对外开放的旅游城市之一。著名的古迹有岳麓书院、马王堆、开福寺、天心阁等，有名的旅游景点有岳麓山、烈士公园、橘子洲头等。湘菜、湘绣、湘戏具有浓郁的湖湘文化特色。
气候特征 长沙属亚热带季风湿润气候区，温和湿润，季节变化明显。冬寒夏热，四季分明；春秋短促，冬夏绵长，充分体现了亚热带大陆性季风气候的典型特点。长沙距海较远，又位于冲积盆地，边缘地势高峻，向北倾斜，北方冷空气可深入聚集，冬季比同纬度地区稍冷，而夏季比同纬度地区更热，是江南“四大火炉”之一。长沙平均气温为17.2℃。1月最冷，平均4.7℃，历史上绝对最低温度曾在2月份出现，达零下11．3℃。7月最热，平均气温29．4℃，历史上绝对最高温曾在8月初出现，达43℃。全年无霜期平均275天，积雪日为 6天。东西山势高耸，雨量充沛，年平均降水量1360毫米，东部山区高达毫米，西部为毫米，年平均雨日 152天。长沙降雨不均匀，3～5月平均降雨日数有52.8天，约占全年总降雨日数的35％；夏季降水不均，旱涝无定；秋冬雨水明显减少。长沙地区日照时数达1677小时．作物生长期长。冬春多偏北风，夏季多偏南风，全年保持着温和湿润的气候特点，使得长沙冬季并不萧索，常绿的阔叶树，如香樟、女贞等仍然葱笼滴翠，唐代杜荀鹤有诗云：“残腊泛舟何处好，最多吟兴是滞湘”。
山水胜况 ：长沙，岳麓为屏，湘江为带，水陆洲浮碧江心，浏阳河曲绕城外，湖泊星布，岗峦交替，城廓错落其间，是一座典型的山水城市。湘江是长沙的母亲河，它滔滔南来，汩汩北去，过昭山而进入长沙城，经三汉矾又转向西北，至乔口而出望城县，再过岳阳入洞庭，流经长沙市境约25公里。湘江两岸赤壁如霞，白砂如雪，垂柳如丝，樯帆如云，构成美丽的长沙沿江风光带。湘江水流平缓，河床宽阔，东西两岸，支流汇注，下游受洞庭湖水顶托，因而形成绿洲片片。十里长岛，浮于江心；凌波长桥，横贯东西。桔子洲久负盛名，春来，明光潋滟，沙鸥点点；秋至，柚黄桔红，清香一片；深冬，凌寒剪冰，江风戏雪，是滞湘八景之一“江天暮雪”的所在地。牛头洲、桔子洲、傅家洲、月亮岛、腾飞岛，大大小小沙渚连绵，串成长岛，垂柳依依，白帆点点，时浮时没，极富灵动之感。长沙地区流入湘江的支流有15条，最大的是浏阳河。浏阳河发源于大围山，全长 234公里，十曲九弯，终年不绝。两岸青山翠枝，紫霞丹花，名人故里，寺庙遗迹，多不胜数。发源于浏阳石柱峰的捞刀河，发源于宁乡伪山的伪水，也于长沙市区注入湘江。这些大小支流，因受湘浏盆地地形的控制，大都发源于盆地边缘的丘岗地区，且流向盆地底部的市区与湘江汇合，因而河网密布，湖泊珠联，使长沙城三面环水，四季江风吹拂，空气清新宜人。湘江及其支流，水量充沛，长沙段水流量达2370秒立方米，更为长沙增添得天独厚的水利资源。俯首是溶溶秀水，举目是巍巍青山。“西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭”，是对岳麓山的绝妙概括。岳麓山沟壑溪谷连绵，地下水沿断层汇向低谷，形成“白鹤”、“青枫”等众多名泉。大自然的鬼斧神工，营造出名誉宇内的岳麓山自然景观。这里古木参天，四时景色各不相同，春天杜鹃吐艳，夏季岩树荫浓，秋天漫山红遍，冬季松峦裹素，“翠落重城内，屏开万户前”，“霜叶红如锦，松声响作涛”，历代迁客骚人留下许多题咏与赞叹。长沙地区已列为旅游胜地的名山还有浏阳大围山和宁乡沩山。大围山位于浏阳市东部，距长沙市136公里，群峰逶迤，盘绕150余公里，故名大围。主峰七星岭海拔1600余米。大围山山奇、水秀、林幽、石怪，林木葱笼，悬岩飞瀑，珍禽奇树藏之深山，间有草原、湖泊、庵庙。神奇莫测，现已辟为国家森林公园。位于宁乡县西端的沩山，距长沙市 130多公里，主峰瓦子寨海拔1070余米。沩山四面皆水，四周云气相汇于斯，搅动旋转，漫山升腾，形成，“大沩凌云”的奇特景观。这里坡岭逶迤，山谷幽深，冬暖夏凉，是旅游和避暑的好处所。山四周遗迹遍布。唐相裴休、唐诗憎齐己、宋抗金名相张浚、湖湘学派创始人张拭、南宋经学大师易拔等名人的墓葬藏匿青山之中，使沩山平添几多神秘色彩。
文史遗踪： 长沙近代人才辈出，英杰荟萃，众多的名人故里遂成为长沙重要的人文景观。宁乡县花明楼炭子冲的刘少奇故居，长沙县栗梨镇高塘乡凉塘的黄兴故居，浏阳市原北正街北街的谭嗣同故居均为全国重点文物保护单位。现已修复、对游人开放的名人故里还有李富春故居、胡耀邦故居、徐特立故居和杨开慧故居等。荟集长沙文物精华的博览胜地主要有湖南省博物馆和长沙市博物馆。省博物馆位于烈士公园西侧，这里陈列着被誉为“世界第八大奇迹”的马王堆汉墓出土文物与保存完好的2100多年前的西汉女尸。重仅49克的素纱禅衣为世界绝无仅有，代表了我国古代劳动人民高超的纺织技艺。12万多字的帛书，补充纠正了许多先秦史料，帛书《五星占》《天文气象杂占》所展示的古天文学成就，令世人惊叹；帛书《老子）证实了《老子》其书的真实性，其汉隶书法风格也有很高艺术价值，是迄今所见最早的马丝阑墨迹实物。市博物馆坐落于市中心清水塘，馆中珍藏珍贵文物 3万余件，其中7000年前的彩陶罐，商代青铜大铙，精美的战国铜镜、漆器和唐代铜官窑釉下彩诗文罐等都是稀世珍品。正在兴建的博物馆还有西汉长沙王室墓博物馆、长沙铜官窑博物馆和走马楼孙吴简牍博物馆等。长沙是湖南的文化中心，也是湖南的博物中心。
物产资源： 受气候、地形与河流等因素的影响，长沙土壤形成红土和河流冲积土两大类。红土是地带性土壤，为有机质少的酸性土，一般分布干山丘、岗地一带；冲积土分布在低平地区，面积达2037.2平方公里，占土地总面积的 17.26％，土质肥沃，适干耕种。长沙素有“鱼米之乡”美誉。三国魏文帝曹丕在《与朝臣书》中也说：“江表惟闻长沙名，有好米，上风炊之，五里闻香。”粮食生产是长沙农业的优势，年产量超过 250万吨。长沙盛产蜜桔和麓山南桔，南朝鲍照《咏桔》诗云：“桔生湘水侧．菲陋人莫传。逢君金华宴，得在玉几前”。浏阳金桔、北山悔、春华李、沩山毛尖、高桥银峰、东山辣椒等经济作物名传遐迩，远销省外。长沙畜牧业兴旺，宁乡县“流沙河猪”、长沙“大围子猪”、浏阳黑山羊均为全国闻名的牲畜品种，宁乡县生猪出栏量居全国第一。长沙河网纵横，渔业发达，盛产鳖（甲鱼）和鲢、鳙、鲤、鲩（草）等淡水鱼。长沙谷塘鲤和宁乡灰汤鸭，明清时就列为贡品，现已成为大众喜爱的佳肴。远古的地质构造运动给湘浏盆地留下丰富的矿产资源，金属矿产品种繁多，非金属矿产独具特色。现已查明的有铁、锰、钒、铜、铅、锌、锑、钴、金、银、铀以及海泡石、菊花石、磷、硫、重晶石、石膏、煤等40余种，其中大中型矿床27处，小型矿床36处、矿点 363处。浏阳菊花石举世罕见；浏阳海泡石储量全国第一；浏阳永和磷矿闻名全国；宁乡煤炭坝的烟煤以热量大而著称；望城丁字湾的花岗石和坪塘的石灰石都是十分重要的建筑材料；铜官的陶泥在唐代就烧制出被誉为“中国陶瓷史里程牌”的釉下彩瓷器。
交通：长沙自古交通发达，湘江连通洞庭湖及资、沅、澧等大小几百条河道，秦代在湘江与漓江开凿灵渠而把长江和珠江沟连起来。《梁书》载，“江湘委输，万船连轴”，六朝时长沙已能制造装载万斛粮食的大型船只。到现代，交通运输以惊人速度发展，大大缩短了长沙与世界各地的时空距离。 107、319、106国道和多条高速公路在境内相联，长沙已列为全国45个公路主枢纽城市之一；京广铁路经株洲东连浙赣线，西接湘黔线；省内的石长铁路与枝柳线连接；黄花机场为国际空港，已开通35条航线；水路通江达海。航运经岳阳上达重庆，中抵武汉，下至上海。随着石长铁路开通，东南沿海至西北各省的货物运输至少有一半不必过武汉而必经长沙。向东南西北辐射的立体交通网络，使长沙具有了与国内外进行广泛联系的能力，大大完善了长沙市场的聚集、辐射和媒介功能。
1 几天换一次水。金鱼进食量大，消耗大量氧气及排出大量废物，都对水产生污染、滋生病菌，导致金鱼染病死亡。如果是裸缸养鱼，为了保持水的清洁，每天要从缸底部抽除...
地下水包括自来水也有这种现象的，你注意过吗？
这主要是热量的传递过程以及人的感觉的原因，地面接受光热快，失去的也快，地下部分就慢了，所以冬季感觉地下暖和，夏季...
湖南师范大学
　　中国人民解放军国防大学——中央军委领导下的最高军事学府，是一所具有综合性、研究性、开放性特点的合成指挥大学。
　　基本任务是招收经过中级指挥院校培训的...
全国铁路专业的本科大学主要是原铁道部系统所属的几所院校：西南交通大学（成都 ）、北京交通大学（北京，原名北方交通大学）、中南大学（原长沙铁道学院改制合并，长沙）...
#上海国际贵都大饭店#是否可以加床？多少？
答: 中国教育培训网址大全
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
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从公立到国际学校，小升初有这五条路你都知道吗?
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　　相比于高考和中考，小升初竞争的激烈程度大概只有身处其中的家长才能真切感受。在上海，小升初有5条路，从纯公立学校到，不同观念的家庭可以有不同选择、不同出路，但同时也有不同的&切肤之痛&。作者李梓新最近发起一项&中产育儿调查&，从应征者的故事入手，试图还原小升初乃至基础教育方方面面的原貌。
　　| 小升初混战，奥数第一? |
　　关于小升初混战，一直是众多年轻父母一头雾水的神秘战役。相比于传统谈得比较多的高考、中考，小升初因其并不整齐划一也不完全透明公开的录取方式，天然具有隐匿性。
　　而矛盾的关键在于，小升初承上启下，前端直接影响到幼升小时家长的思考和选择，后端又直接影响到中考升学和出国路径。
　　在整个教育道路选择的决定不断前移的今天，小升初已经成为12年基础教育的&七寸&。
　　之前刷屏的杭州学而思文章传递了一个被广为渲染的信息&&如果没有拿得出手的奥数奖项，几乎就没有升入初中名校的敲门砖。
　　这篇文章加剧了家长恐慌感，也成为中国教育的扭曲例证：虽然大家都知道读奥数苦，但家长都在争先恐后地秒杀报名。这是一个死循环。
　　杭州的一位朋友和我证实了家长的恐慌现象。她的孩子在一年级的时候，因为成绩好，被班主任老师建议去读奥数，告知他们这样对孩子升学有好处。
　　经过秒杀报名之后，一开始孩子感觉学习挺新鲜的，对学校里的数学成绩也有提高。但到了二年级，就慢慢失去兴趣。这个时候，全家决定移民澳洲。在移民之前，班级群里的很多家长都偷偷加这位妈妈的微信，私下求转让学而思名额。
　　&如果不移民，孩子明显已经失去学习兴趣，还会不会坚持学奥数?&
　　微信那头的先生打断太太说：&肯定会学。那几乎是一种惯性了。&
　　我很好奇这种&奥数第一&的心理是从何而来，但是打心眼里不愿相信，在教育者自身水平不断提高的今天，他们仍然决意采用一个脱胎于30多年前苏联东欧竞赛模式的数学体系来&一刀切&衡量今天的孩子。
　　所以我通过&中国三明治&和&故事星球教育智库&发起了一项&中产育儿调查&。从应征者的故事入手，试图还原小升初乃至中国基础教育方方面面的原貌，并做进一步的深入研究。
　　| &东西南北中&的教育光谱 |
　　这一篇，我先从上海的情况谈起。上海在中国教育版图的独特之处在于，她有过去20年发展起来的强大的民办学校系统，而不像北京那样只有强大的公立教育和发展中的国际学校。
　　而且，上海的国际教育在过去几年如雨后春笋般勃发，以至于传闻主管部门要降温和刹车。这为上海的家长提供了更多道路，但也更令他们目眩神迷。
　　上海多线并进的教育资源，使上海的孩子早早分出数条路径光谱。从我的研究来看，最少有以下五条： (以东西方教育思维为参考坐标)
　　从纯公立到国际路线，小升初这5条路如何触动中产家长之痛
　　这些光谱具体怎么解释?我在这里先给出大概说法：
　　最西：以国际学校孩子为主，头脑比较西化，喜欢说英文多过中文。确定在海外接受高等教育，甚至初中就会出国。家庭多有国际背景或外籍身份，生活在比较国际化的圈子中。
　　偏西：基本上还是属于中国家庭，即父母双方都是中国人且在中国完成基础教育甚至大学本科教育。比较确定走国际道路，但能接受一些中式教育方法，家庭里的沟通也以东方式为主，但明确接受和喜欢西方式的教育精神。对公立教育有先入为主的不信任感。
　　中间：属于摇摆不定。父母多为传统教育出身，但有一定的出国经历。但基本上对中式教育还有感情，因为自己也是出身于此。
　　对西方教育感兴趣和部分认同，但还未达到非走不可的程度。对过于刻板的中式教育有排斥心理，会心疼孩子。前文所说的老魏就是这种类型。对于很多传统大陆名校出身的白领，这种类型为数不少。
　　偏东：基本上非常认可中式教育。竞争心理较强。不一定接受刻板公立教育，喜欢&加强版&的中式教育，比如表面民办双语但实际上是比较打鸡血的公立模式。初中喜欢上民办中学(因为在上海民办初中实力明显强于公立初中)。
　　这条光谱出来的孩子也可能会在大学本科时从重点公立高中出国留学。但其一路是比较本土的中国竞争思维。很多&牛娃&、&学霸&都出自于此。
　　最东：基本上对西方教育和民办教育没有什么想法和兴趣。百分之百走公立路线，包括有一批对孩子教育有所放任的家长，不过多争取，直接读对口小学和中学。完全以本土高校为目标。
　　这五道光谱已经让人目眩神迷，更何况在这过程中，家长和孩子还可能发生转变而切换路径，使外行人如坠云雾。
　　在上海提供的教育环境里，这五条光谱基本都有路可走。这更使还未进入幼升小关键阶段、在外围观望，以及部分身在小学阶段却后知后觉的家长觉得扑朔迷离，摸不着头脑：究竟选哪一条好?
　　| 被&光谱&裹挟的父母 |
　　1.&最东&模式：纯公立，路漫漫
　　朱女士来拜访我的时候，有着40岁左右中国家长特有的严谨。她比约定时间更早地来了，先一个人静静地坐着。从书架上找到一本《单读》默默读着。
　　她是典型的上海人。2002年孩子读小学的时候，也没多选择。那时择校的风气不像现在这么盛，虽然他们对口的浦东上南地区的公立小学很普通。
　　朱女士的女儿自觉性比较好，学习成绩一直在全班前三名，也没怎么在外面补课。小升初的时候，公办重点初中JP学校西校来招考。女儿考上了。
　　到了JP西校，压力才真正开始了。一个年级就有950个孩子，其中只有80个名额能够直升JP高中。朱女士的女儿平时大概在年级200多名，发挥得好能在100名左右，离直升还差点劲儿。如果不能直升，得拼其他区重点。
　　功课压力很大，预初时候每晚至少写作业到9点。到了初二，10点、11点已经是家常便饭了。学校里的音乐课、美术课也经常被占用上主科。
　　压力最大的还是&周周练&，各科基本每两周会测验一次，然后公布全年级排名，包括单科排名和综合排名。每个学生都非常清楚地处在动态变化的排名体系里面，如果一个学生波动过大，班主任就会找他谈话。
　　朱女士说女儿小时候在艺术类私立幼儿园读过，但长大以后基本已经没有什么时间练习艺术。&她自己会觉得学习挺苦，也知道还有更苦的高中三年在前头等着她。所以有时也需要通过一些方式来宣泄。&听音乐是女儿主要的宣泄方式。
　　初二的时候，朱女士突然发现女儿头上有一块地方掉了头发。赶紧带女儿去看医生，医生说是因为精神压力大引起的斑秃，也不用吃什么药，缓解精神压力就自然好了。
　　像很多有海外亲人的上海家庭一样，朱女士也不是没有机会带上女儿到国外求学。她从小品学兼优的姐姐，现在一家生活在加拿大，一直劝她带女儿移民过去。
　　移民的念头在朱女士的脑海一直盘旋，她和姐姐关系挺好，也想让女儿少受点苦。可是丈夫极力反对。他就是觉得不想生活在祖国以外的地方。以前，他在物流行业的货轮上管事，看管着所有人的护照。直到今天，他仍然觉得看好莱坞的电影也是一种美国式的洗脑。
　　小学三四年级的时候，有一天朱女士终于下定决心想带着女儿移民。这件事上升到了不得不和丈夫谈离婚的高度。但她和丈夫的关系除了移民这个话题，一直很好。
　　丈夫说：&如果你们一定要去，那就去吧。也不能空着手去，那我们就把房子卖掉，钱全部归你。我跑到云南支教就行了。&
　　朱女士的内心交战剧烈。究竟是孩子的教育重要，还是给她一个完整的家庭重要?听着丈夫说出这样的话，她知道他是爱她的。于是她下决心，不再在家里提移民的事了。
　　久而久之，移民的话题在朱女士的家庭里好像成了一个禁忌。即使她的妈妈去加拿大看姐姐，回来和朱女士女儿说，加拿大多好多好，大姨的两个孩子读书多轻松。女儿会说，外婆你不要说这些，我不要听。
　　所以，在《小别离》热播的时候，朱女士看到里面琴琴的故事深有感触，觉得和自己很像。剧中，琴琴的妈妈为了让她到美国读书，差点让她过继给自己的姐姐。到最后，因为亲情难舍而放弃了。
　　朱女士从小读书也不错，但一直在姐姐的阴影之下。中考之前，她本来有报考重点高中提前录取的机会，但却阴差阳错地让给同学。后来她中考失利，只能读中专。
　　尽管经过十几年的职业生涯，她成为物流行业的一位成功的财会专业人才，她仍然会对自己没有真正的大学校园经历而遗憾。
　　对于女儿的期望，她说，希望她能考上复旦吧。最少，也应该是华东师范大学这样的，因为女儿也喜欢做老师。
　　而事实上，在上海，从公立道路考上复旦这样的名校，机会大多垄断在几家重点高中手里。这些重点高中的名额，很多已经被民办初中的孩子提前预定了。
　　能通过传统路线，厮杀考上重点高中，是上名校的前提，对于公立初中的孩子已经非常不易。压力就这么一级级地传递下去。
　　这种以前伴随着朱女士这样的传统上海人成长起来的最传统公立教育路径，我称之为&最东&模式，正受到家长们越来越多的审视，以及被越来越多样的教育道路所取代。比如说，对&最东&模式的修正，就是中学一直要上民办。这种打鸡血版的修正模式，我称之为&偏东&模式。
　　2.&偏东&模式：或转民办，或加&杯赛&
　　自己开了育儿公众号，在亲朋好友中对指点教育小有名气的莫先生，属于目标特别明确的公立小学家长。
　　莫先生的孩子在徐汇区一所第二梯队的公立小学读书，当初他也让孩子考过民办名校，但没有考上。于是就进了家门口的公立小学。
　　他认为，公立小学的教育，基本要靠家长。靠不靠家长差别巨大。因为公立学校有一些地段生，因为家庭阶层的原因，父母并不那么看重子女教育，基本放任自流，学风也不太好。也不想民办小学那样有考奥数拿奖，争进民办初中的氛围。所以要自己抓紧。&班里考奥数的孩子，也就20%-30%吧。&
　　&孩子很聪明的，很快就知道，自己如果要去到一个更好的学习环境，拥有更优秀的学习伙伴，就必须通过努力来离开现在的学校。&
　　莫先生家学渊源深厚，祖父毕业于清华大学。父亲和自己都毕业于浙江大学通讯工程专业。妻子是医学博士。一家是明显的理科背景。
　　他一手包办了孩子的学习辅导乃至起居饮食，甚至都不怎么放心妻子插手，因为&妻子的理科还是和自己有点差距&。他平均每天要坐在孩子身边辅导三个小时左右。
　　从小学低年级起，莫先生的孩子便进入了学而思奥数班，很快又进入了学而思的提高班。但莫先生仍然觉得学而思的奥数教得比较基础，15-20人的学而思培优大班教学并不能保证自己的孩子在各种杯赛中获奖。
　　于是，他和一批相熟的家长找到一位杯赛经验丰富的奥数老师，私下又组织了一个提高班。这样周末两天，孩子要各上一次奥数课。
　　有了这每周两次奥数课的底子，公立小学的数学课堂成了莫先生孩子的&表演舞台&，因为太简单了，孩子觉得很有自信，经常举手回答问题。
　　每年到了年末，是各项奥数杯赛扎堆开赛的时候，每项比赛一般都分预算、决赛等。一股脑考下来要10几次，所以在年末，莫先生的孩子基本每个周末都在考试。
　　&孩子自己也不觉得苦，也是对他的磨练。有时他自己能感觉状态好，有时感觉这次没考好，这都很正常。&
　　尽管在小升初之前，孩子仅仅取得了几个杯赛的二三等奖，但这些证书加上简历，使孩子免面试直接进入了某民办初中。莫先生感到满意。
　　现在每周两次的奥数课还在继续，加上学校自己还组织了一些数学尖子生在周中放学后培训。
　　这样一周的数学三练虽然让莫先生自己也有所感叹，却也已经习以为常。现在，他平时晚上还给孩子自己教物理。&因为初中要冲的是，高中公立名校的自主招生考试。&
　　| 不是所有民办小学都&鸡血& |
　　莫先生的&民办小学比公立小学学生学奥数比例更高&的判断看似成立，其实未必正确。民办小学在上海，也分&鸡血&和&不鸡血&两种。行外人并不容易区别。
　　&鸡血&的代表学校老师，确实比较鼓励学生去考奥数。
　　通过奥数成绩，或者去读&小五班&，去争取HY、SB等民办初中名校。因为这些民办初中都能有比较大的几率读&四大名校、八大金刚&等重点高中。
　　这些学校由于幼升小时是热门选择，身为名校之列，自然也希望自己的学生升学去向更好，从而有一种浓烈的竞争意识。
　　加上他们都没有同一集团可以直升的初中学校，所以更加是以成绩说话，争取HY和SB这样的名校是首选。这些鸡血民办学校，有民办之名，教学模式可以说比公办还公办，也属于&偏东&路线。
　　以莫先生孩子考上的中学来说，某&鸡血&小学一个班就可以有10几个孩子考上。考倒也不是笔试，最好的学生会被直接录取，行话叫&喝奶茶&，次之的要面试的，叫&游园&，再外面就是最后的补录。
　　这个过程，倒也不是要求每个孩子都要有出色的奥数成绩，孩子的综合能力和临场表现都会成为决定因素。孩子的学校出身也会被考虑在内。
　　&鸡血&学校的出现，可以说是教育竞争白热化的一种必然产物。也不是所有家长都认为这是坏事，中产家长自己就是从应试竞争中的硝烟走来，在这个竞争残酷的社会也深知&物竞天择&的哲学，还经常担心孩子的竞争心和斗志不够。
　　更有一批家长，把生活的重心和期望寄托在孩子身上，对待学习比孩子还上心。这也是为什么奥数班都有一批陪读的家长。
　　到了高中阶段，尽管孩子冲过了中考，也会有部分&偏东&家长把海外作为新的鸡血目标，让孩子用中式教育的方式刷托福、GRE分数，申请海外名校。
　　同样热门的民办小学，SW小学和XH集团各小学等，则呈现出稍有不同的态势。他们都有一定的直升名额，同时又在小学阶段已经分出境内、双语乃至境外等两至三条路线的不同班级。每条路线之间生态迥异。
　　以境内路线为例，SW小学的境内部实力颇为强劲，不逊&鸡血&学校，风格有点相似。但XH集团各小学哪怕是最嫡系的分部，也不见得有多鸡血。
　　3.&偏西路线&：双语学校+国际课程
　　Christin在五年前，在孩子妞妞即将就读XH某分部时，面对着年学费2万的精英班(境内方向)和年学费8万的先锋班(双语方向)，选择了前者。五年的小学期间，妞妞没有上过一天奥数，也没有上过多少补习班。
　　Christin说，很多家长的心态是，至少孩子还有中学部可以保底。虽然，XH中学的境内部，可能最终在中考是拼不过其他民办初中的。但人一旦不处在一个集体鸡血的环境里，焦虑感就会少一点。
　　到妞妞五年级的时候，Christin决定了要让妞妞走国际路线。她报考了某名校MYP和XH的国际部。两家都录取了。而妞妞甚至连简历都没做过一份。
　　SW中学MYP的一位老师说，有必要澄清一下&民办中学录取什么都看奥数&这种论调。SW中学更多地考察孩子上课的综合表现。
　　妞妞在面试时，被安排进8个人的一个小班，上了三个小时的课，最终被录取。而一位成绩较好的盛大花园小学的考生，因为上课期间几乎没怎么发言，最终落选。
　　到重点的民办初中和民办国际路线，接受的教育确实截然不同。张女士的孩子在西南位育中学读预初，她说孩子经历了一个艰难的转换过程。英语单词一个地方错了，整道题的大分数就没有了。因为这种教育是希望你能整齐划一地无限和标准答案一致。所有的自由发挥都可以算是错误。
　　而在妞妞这样的IB国际教育路线，教育要求则开放很多。100分制被取消了，取代之的是各种总体的分阶。题目往往也很开放，比如要求设计一个虚拟的国家地图，需要有几个州、几条河流、几个港口。或者为春秋战国时的诸子百家起草&招生简章&等。
　　这样的开放性题目，让很多从公立小学升上来的孩子不容易习惯。当然，在国际教育这条道路上，竞争仍然激烈。他们最终将被放在全球化的背景下，在新的教育模式和思维与全球各国的好学生，竞争国际优秀大学的名额。
　　| &高配&的最西路线 |
　　妞妞的类型属于偏西。即父母比较明确喜欢国际化的教育方式。但是，在今天的中国，即使是中产阶级家庭，让孩子早早明确走国际化路线，也是要承受经济和舆论上一些压力的。
　　Christin说，她的家庭为孩子教育做选择，肯定是经过经济考量的，不会太为孩子牺牲生活质量。
　　但是，在为孩子最终选择了一年学费15万人民币的XH中学国际部之后，她也不会在外面随便说。因为很容易被人标签为&富人家庭&，其实自己也就是外企中层的工薪家庭。她甚至连自己的父亲和弟弟都不想告知。
　　甚至连妞妞自己，都在中学开学的第一天早早醒来，问妈妈，我们家真的能负担我的学费吗?Christin也觉得妞妞开始在平时不随意要求妈妈给她买东西了，因为她知道自己的&学费很贵&。
　　有一些家庭因为经济条件较好，父母本身也明确想让孩子走国际化的道路，所以路线一直比较明确&最西&。
　　4.&最西&路线：从小规划出国留学
　　在古北一家星巴克，我和三个孩子的妈妈风燕见面。她的15岁的大儿子和12岁的二女儿都在包玉刚学校就读。小女儿正是幼儿园大班，也想争取进入包玉刚学校。
　　风燕说，包玉刚学校的孩子，走在学生群体里面是能认得出的，因为他们很纯粹、不世故，就是孩子，对事物保持好奇心。
　　这个学校在一些年级不设班主任，取而代之的是每七八个孩子有一个tutor。当然这也可能带来问题，比如tutor可能因为不给孩子授课，而对孩子缺乏足够了解。所以现在学校规定tutor每周要花一定的时间和孩子一起互动。
　　同时，学校对音乐体育美术等所谓&副科&很重视，没有主副之分，还有很多课外活动。
　　然而，最西路线和其他路线最大的不同，不仅仅体现在学校的教育里。而是他们注定要走一条最终出国的道路，那么这条道路里，竞争同样激烈。
　　留学越来越低龄化，很多孩子到了高中甚至初中就出国了。很多事情，都需要差不多从小学阶段就系统地早早做准备了。
　　在一个不全部以学业成绩为衡量的学校申请体系里，孩子的兴趣爱好、经历也成为重要的影响因素。
　　在通常的理解里，申请美国名校，最好要具备一两项体育专长，特别是美国校园热衷的项目最好，比如篮球、冰球、赛艇等等。而且这些专长，家长都倾向于尽量达到半专业的程度，会对申请有优势。
　　风燕的大孩子刚好对球类这些大项不感兴趣。但是慢慢的，孩子找到了自己喜欢的项目：摔跤。
　　每个周末，他从松江区的学校寄宿部回来，都要到上海西郊宾馆旁边参加一场摔跤训练。因为摔跤他还开始和父亲一起练习散打。
　　风燕带他去美国参观，他知道在美国，有些学校有摔跤传统，这个项目不像在上海这么非主流，经常有各种比赛。这也成为他到美国留学的动力之一。
　　另一个让大孩子喜欢的运动方式是徒步。在初中三年的每个夏天，风燕都带他到美国加州参加一个徒步夏令营。
　　这个为期七天的徒步夏令营由当地人带领，孩子不带手机，在各条山脉路线中行走。一开始风燕还有点担心。后来发觉孩子很喜欢这项运动。三年下来，孩子甚至和她提出说要去喜马拉雅徒步。
　　参加美国夏令营，也是一种准备阶段的标配。风燕已经连续五年带两个孩子参加美国夏令营了，每年暑假都在美国待一个月以上。热门的夏令营，特别是名义上跟名牌私立学校有所关联的夏令营，通常需要提前半年左右报名。
　　但是风燕认为，如果认为参加这些夏令营就能增加名校录取机会，也是有点一厢情愿的。当然，作为一种经历是不错。夏令营的类型也很多种，有上课类型的，有体育类的，科技类的，不一而足，提早为孩子适应美国生活做准备。
　　除了夏令营，到了申请前一两年的阶段，考察学校也会成为在美行程的主要任务。风燕带孩子在美国东西海岸考察了十几所学校，这些学校都是她提前做好研究并邮件联系的，再串成一个行程。关于孩子升学的各种研究和安排，需要耗费她每天一两小时的时间准备。
　　随着申请的临近，各种标准化的考试如SSAT、托福等也需要准备起来。中国学生由于是在名校的亚裔名额(通常占5%左右)之间竞争，刷分也开始流行起来。托福不考到110分以上，SSAT不在95%以上不罢休。除非自己有足够的自信和定力，才不会在这方面持续刷分。
　　然后，申请文书和面试准备，也是梳理孩子个人成长过程和表达能力的重要步骤。风燕和先生以及孩子坐在一起，根据中介提供的一些问题和思路，一起梳理孩子对自己的定位，以后想成为什么样的人，自己的长处和短处等等。
　　典型的申请通常发生在学生的八至十年级，也即初二至高一的过程中。孩子在这个时候，已经开始要独立思考，自己以后的志向是什么，想成为一个什么样的人。
　　因之带来的结果时，最西路线的学校在这个阶段有很多学生转走，需要不断补充新学生。某名校小学第一届招进来的学生，虽然可以免试一路留校往上读，但到了高三还留在学校的，比例不到10%。
　　这样一个全面而细致的精英培养式过程，需要家长，通常是妈妈的几乎全力投入。风燕说包校的家长中，有60-70%是全职妈妈，其他妈妈有20%左右是时间比较自由的高管。
　　风燕自己从温州的师范学院英文系毕业之后，工作没几年就成为了全职太太。那个时候，为了让大孩子获得更好的教育，他们从温州迁居到上海，在孩子小学二年级的时候转进了包校。
　　现在，除了操办大孩子二孩子的出国留学问题，她又开始着手让三孩子进入包校的问题。再加上参加学校的家委会等工作，每天的日程都是满满的。
　　她有良好的英文基础，能够自己做不少海外学校的研究。而一些英语不太好的父母，则需要更多求助于中介。
　　尽管丈夫是一位成功的企业家，风燕说自己培养孩子并不是按照&接班人&的标准培养的。她和丈夫完全能接受自己的事业以后交给职业经理人打理，他们只是想&培养孩子感受幸福的深度&。如果孩子以后喜欢搞艺术，不想接班，她也能接受。
　　有些时候，这批最西路线的孩子本身已经生活在非常国际化的氛围里，并不觉得自己一定要出国留学。但是，对于认为美国或者西方教育是最好的选择的家长而言，他们需要慢慢等待并选择时机来让孩子认识到，出国是最好的教育选择。
　　风燕说，当然家长也不要对出国寄托所有的希望。在中国解决不好的孩子成长过程中的问题，比如不懂事、叛逆等等，在美国也不一定能解决。不是出国就高枕无忧。
　　事实上，除了要应对成年人都不一定适应的跨国生活挑战之外，孩子们还要面对各种文化冲突。比如在一个白人主流文化的社会里，有些孩子会觉得作为亚裔是白人文化的点缀而已，不像他们在中国能够自然而然地获得更多的机会，这就需要他们调整心态去融入。
　　更长远来说，这些孩子在未来世纪，也将面临身份认同的摇摆，包括中文能力乃至东方文化理解力的挑战。
　　尽管最西路线的竞争是如此&高配&，但是随着对现代教育意识觉醒和要求水准的提高，越来越多不一定能够达到如此财力物力水平的中产家庭也正在从偏西往最西路线过渡，也就是更早明确自己的国际化道路，毕竟竞争已经越来越激烈。
　　留给家长犹豫不觉的时间窗口越来越少了。而且本身能够提供国际化路线的学校名额，也是越来越僧多粥少。
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