5．老师天天我们要好好学习.——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
5．老师天天我们要好好学习. 【】
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最好的“老师”
&&&&&& 日，比尔·盖茨出生在美国西雅图一个律师的家庭。&&&&&&& &&小时候的比尔·盖茨非常聪明，但不善社交。在班里，他只和个别合得来的同学交往。他常说：“人的生命来之不易，应当有所追求。(&&&&&& &&&)干什么事，(&&&&&&&&&&)要干好，都要是第一。”&&&&&&&&&&父母知道他的弱点，于是鼓励他参加“童子军”的活动。这个活动比我们的“军训”艰苦多了，大部分在野外。有一次，还不到10岁的比尔·盖茨参加50英里徒步行军。两天之后，他的鞋破了，脚裂开了口子，一走一个血脚印，每迈一步都十分艰难，疼得他大汗淋漓。但他不哭，而是咬着牙继续前进。老师看到这种情况，担心发生意外，就劝比尔·盖茨上车。他却谁的话都不听，仍然顽强地前进。第三天，老师只好把他的母亲叫来，在母亲的劝说下他才上车。&&&&&&&&在学校里，比尔·盖茨学习非常认真，特别是·数学，一直都是全年级的第一名。当别人还在为小学的课程努力的时候，11岁的比一尔·盖茨已进入西雅图收费最高的私立湖滨中学，而在中学里他就开始自学大学的数学了。& &&&&&湖滨中学是美国最先开设计算机课程的学校。比尔·盖茨特别喜欢玩计算机，更喜欢钻研。那时候上机费非常昂贵，他就和小伙伴保罗·艾伦琢磨着怎么不花钱玩计算机。他们研究出了破坏计算机安全系统的方法，让计算机照常工作，但计时器却不走。这件事很快被计算机公司知道了。他们不仅没有责怪比尔·盖茨，反而把他和艾伦请去，以免费使用计算机为条件，请他们把发现的问题记录下来，以便公司改进计算机的设计。&&& &&&&比尔·盖茨还善于把知识变成财富。有一次，湖滨中学的负责人找到比尔·盖茨，让他编一套课程安排程序。他编得非常好，直到现在学校还在使用。当时比尔·盖茨写了一份小广告：“我们为学校编制了一套计算机课程安排计划，经使用检验，质量绝对可靠。我们也可以为您开发一套，价钱很合理，每个学生只需收2—2.5美元：如果来信接洽，万分感谢。”他和小伙伴把小广告寄给了很多中学，结果赚了上万美元。&&&&&&&&有了这些成功的经验，还在上中学的比尔·盖茨和保罗·艾伦于1972年成立了“交通数据公司”，并收到美国“TRM公司”的邀请，帮助他们设计软件。由于这份荣誉来之不易，学校破例允许他俩不上课，全力去工作。他俩出色地完成了任务。比尔·盖茨(&&&&&&& &&)三个月没上学，(&&&&&&& &&)在毕业考试中仍名列榜首，而且被著名的哈佛大学录取。 & &&&&&当人们问起比尔·盖茨成功的秘诀时(&&& )他总是说(&&& )这得感谢我那最好的(&&& )老师(&&& )同时(&&& )他又神秘地说(&&& )你们也能找到这位(&&& )老师(&&& )的(&& )1．在文中找出下列词语的反义词。& &&&软弱——(&&&&&&& &&)&&&&&&&& &容易——(&&&&&&& &&)&&&&&&&& &低廉——(&&&&&&& &&)&&& &&失败——(&&&&&&& &&)&&&&&&&&& 讨厌——(&&&&&&& &&)&&&&&&&&& 禁止——(&&&&&&& &&)&2．在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用其中的一个造句。&&&&&&_______________________________________________________________________3．“比尔·盖茨还善于把知识变成财富”这句话在文中起&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 的作用，因此叫&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。4．给短文最后一个自然段加上合适的标点符号。5．短文记叙了比尔·盖茨的哪些事？用简洁的语言概括出来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
修改病句。1．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．通过老师的教育，使我们提高了认识。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7．“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读，完成练习。
　　又是一个花开时节，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”
　　“偷？”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
　　放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。
　　“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。
　　“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
　　“你想哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿就属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花儿留在这里，它还能开几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”
　　小男孩想了想说我把它留在这里明天我再来看它老师你要帮我看好啊女教师微笑着点点头
　　第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
　　鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们为没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还在期盼着自己的花儿明年再开放。
1．给没有标点的地方加上标点。
2．写出近义词反义词。
近义词：陶醉（　　）　　反义词：枯萎（　　）
　　　　期盼（　　）　　　　　　烂漫（　　）
3．往年孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？
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4．新来的女教师照看花坛后，孩子们为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？
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5．那个二年级同学回去后会怎样对其他“偷花”的同学说？
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6．这篇文章中最能打动你，使你有所感触的是什么？（或是哪些句子）说一说理由。
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阅读短文，完成练习。&&&&
灾难来临的时刻 　　在号14点28分4秒这一刻，曾经温暖的家、曾经飞扬的生命，离我们而去…… &&&&　　“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，像一只展翅欲飞的雄鹰身下死死地护着四个学生，四个学生都活了。”一位救援人员（描述& 叙述）着当时的场景。谭千秋老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去…… 当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，他手臂上的伤痕（清楚地 清晰地）记录下了这一切！ &&&&　　救援人员发现她的时候，她已经遇难了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地（支撑&&支持）着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来！”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声地喊：“有人，有个孩子，还活着！”经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体（保护 庇护）着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里。医生下意识地看了下手机屏幕 发现屏幕上是一条已经写好的短信 亲爱的宝贝如果 你能活着&&一定要记住我爱你 &&&&1．把文中括号内不正确的词语划去。 &&&&2．给画线的句子加上正确的标点符号。 &&&&3．请给第2、3自然段分别加一个小标题，写在横线上。 ________________________________ &&&&4．谭老师和那位妈妈死的时候分别是怎样的姿势？为什么会是这样的姿势？________________________________ &&&&5．此时此刻，你想到了用哪些成语来赞美谭老师和那位妈妈？（写出两个）________________________________ &&&&6．妈妈让孩子只记住“我爱你”，这个“爱”是什么样的爱？请结合短文谈出自己的体会。 ________________________________
阅读短文，完成练习。
　　李丽是我们班上的劳动委员，前几天她转学了。
　　今天的班会课上，刘老师让大家补选一个劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来说：“我选我。”大家都愣住了。
　　刘老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李丽是好朋友。她不怕脏，不怕累，爱劳动，爱集体。我要像她那样，热心为大家服务……”
　　王宁的话还没说完，教室里响起了一片掌声。
（1）短文共有_____小节。
（2）王宁选______当劳动委员。
2．用横线画出第四小节中王宁说的话。
3．说说王宁选自己当劳动委员的理由。
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天天上幼儿园之后很有意思。
一天，姥姥接她回来，和我们学，天天说：老师今天表扬我了。姥姥问老师表扬你什么？天天说：老师是这么表扬的——‘天天，这是你的。’全家都晕了。原来是上课时，老师问，谁是小鱼啊？天天说是我。在入园开家长会时，家长要替自家孩子挑一样小动物，然后做成小胸牌，作为上英语课用的代号。天天的代号是小鱼。然后，老师就把一个小筐给她了，里面装着上课用的杂七杂八的东西，说的是：天天，这是你的。于是天天同学非常高兴，认为老师表扬她了。
昨晚，我提前下班去接天天。出来后，天天同学尿了一泡大尿，一看就憋了好久了。我说，天天，你午睡完没上厕所吗？她说没有。我说以后睡完觉去上一次厕所，要不多憋得慌啊。天天说，不。她伸出三个手指头：每天就上三次厕所，要是再去，老师就看不见天天了，不知道天天去哪了，以为天天被家长接走了呢。老师可喜欢天天了，要是看不见天天，可怎么办呢？我当时正举着一个桃子，差点没笑喷，这是谁让咱家姑娘自我意识如此膨胀啊。我问她，哪个老师喜欢天天啊？天天说：王老师啊。我说王老师怎么说的啊？天天说不知道。然后她说哪个老师都喜欢天天。得，我这个当妈的放心了，至少说明姑娘是非常喜欢这个幼儿园的。另外，老师的重要地位已经深深扎根于小姑娘的心田了。好事。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。天天被老师表扬了
天天开学已经三个星期了，前面二个星期上课认真听讲的小朋友名单里一直没有天天的名字。我知道天天对于小学还是很不习惯的，上课坐不住有时注意力不集中要开小差，举手也不是很积极。当然回到家我也尽量不批评天天，每次对都她说老师表扬你了说你表现还不错，但是还有一点点做得不好上课注意力不集中举手不够积极。对于我言不由忠的表扬天天也许听出了我不是发自内心的表扬，她表现得不够开心。昨天家长会开完我回家了，我开心得对天天说老师今天表扬了三串小朋友的名字，其中二串有天天的名字。第一串是开学来一直认真的小朋友名单，天天做得不够好没有你的名字。第二串是最近有进步的小朋友的名字，天天最近进步了，上课小眼睛睁得大大的。第三串是有礼貌的小朋友，天天是个懂礼貌的孩子。天天听了开心极了，老师表扬我了。她说：“妈妈，我以后要做得更后，我希望三串名字里都有我的名字。”我笑了，你已经不错了，这三串名字不可能都得到了，有二串就表示你很好了，你也努力了！
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