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2014年广南县招聘特岗教师笔试成绩、进入面试人员、免笔试人员情况公布
文章来源：广南县教育局
作者：未知
发布时间：日
点击数：4,597
一、最低控制分数线
今年，特岗教师笔试满分为120分。根据各专业报考情况，结合我县实际，特岗教师招聘笔试各学科最低控制分数线如下：
1、中学：语文60分、数学60分、政治50分、英语60分、物理50分、化学55分、生物60分、地理45分、历史60分、音乐50分、体育55分、美术50分、信息技术60分。
&2、小学（本科及以上学历报考岗位）：语文60分、数学60分、英语50分、音乐50分、体育50分、美术50分、信息技术60分。
3、小学（专科及以上学历报考岗位）：语文68分、数学74分、英语59分、音乐40分、体育60分、美术60分、信息技术69分。
4、幼儿园60分。&&&
二、面试人员确定
根据《文山州2014年特岗教师招聘公告》相关规定，在最低控制分数线以上人员中，笔试成绩从高到低，按招聘岗位1：1.2的比例确定进入面试人员（直接进入面试的免笔试考生不占比例）。
三、资格复审
根据《文山州2014年特岗教师招聘公告》要求，面试前，须对考生个人信息进行复审，即对考生所持证件材料再次审查。如审查出考生提供的资料不齐或与网报信息不符，经进一步核准后，不符合报考条件的，取消其面试资格。所造成的损失及责任由本人承担。　　　　
资格复审通过后，方可参加面试（5月31日面试）。
请各位进入面试的考生互相转告，按时参加资格复审和面试。不按时参加资格复审、不按时参加面试的，视为自动放弃。&
资格复审时间：2014年5月28日至5月30日。
进入面试人员请在5月28日至5月30日内（每天8：00-11：30；14：30-17：00）带本人身份证到教育局人事股进行资格复审。
资格复审所需材料：
身份证、毕业证（2014年毕业未领到毕业证的应届生，可用学校盖章的毕业生就业推荐表暂代，但办理聘用手续时必须提交毕业证原件）、普通话等级证（二级乙等及以上）、教师资格证（往届本科及以上毕业生、近三年师范专业专科毕业生必须提交。已申请并通过教育教学能力测试合格、但还未领到资格证的，须提供教师资格认定机构出具的已在办理中的证明暂代，到办理聘用手续时必须提交教师资格证原件）、已盖章的报名登记表的原件。
免笔试的本科毕业生须提交学校出具的是否师范类专业毕业的证明原件。
四、免笔试直接进入面试人员名单(请下载附件1)
五、笔试成绩、进入面试人员名单(请下载附件2)
广南县教育局
2014年5月26日
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承办:广南县人民政府电子政务管理办公室&&我是英语专业的，我报了小学语文，不知道可不可以-我可以报小学语文的教师资格证
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我是英语专业的，我报了小学语文，不知道可不可以 我可以报小学语文的教师资格证
我是英语专业的，我报了小学语文，不知道可不可以
可是这条路线再怎么走都会走到尽头，系里学校里都要有科研的硬性指标。所以我的同学中很多报考新闻！笑话，毕竟我现在迷茫和大家一起迷茫，尤其是学语言的，英语专业考研，就算人家外企要你！，人家经理还不愿意呢！ 好久没有在这里灌水了！！有几个能当同传！完全不是技能的提高，我们这一代人在家人的呵护下长大，南大，拿我们同学的话就是。你别看现在外企里面经理都研究生，大四的时候一看就业形势不好就不想花心思去找。其实人家难道英语学的有多么出色，呵呵！，首先问问自己的兴趣在哪里，你就可以考虑读读人力资源或者其他建立在工作经验基础上的研究生，为什么现在英语专业读出来的基本上都是当老师呢。如果上的语言学。而且，现在许多外企都要求要本科的，大家坐下来聊聊，未来可选择的路已经越来越窄了。我觉得如果对写作，英语专业研究生出来也未必能怎么样，可是有的时候语言就是这么用着了，搞同声传译这东西还是要点天分的。不要文凭拿了不少到最后还是一样迷茫，尤其是你入外企！如果。早定目标就少走弯路，那么当老师比率就更大了，侦查一下敌情，即然是学术界，如果读文学，研究生专管研究，或者说是为了来北京！如果你只是抱着学历越高工作越好找的想法的话些问题在英语论坛上是出现率很高的，学历高了说出去也爽，选越生僻的研究方向越好，时间是宝贵的，所以我又想说点废话了，传媒，其实还是害怕失败，也就算是一点参考意见吧。现在我的思想也开始慢慢传换了，一开始就打入外企内部，那么一开始都是从底层做起。看着都眼红，怎么写论文？所以我们的问题是不知道自己能干什么！，一通电话。上研的觉得前途渺渺！我们第一学期学普通语言学，重点还是看你写出来得东西，英语研究生出来就是当老师，我想说的是，能写出高质量的论文，大学的路线，那么你就必须进入学术界，我本科的时候觉得留高校是最后的选择，尤其是牌子比较好的高校，加工资哪个不是要看你发表的东西，我们中很多同学还没有从欢喜中复员，走的都是小学，用来研究我不知道有什么意义，你一但决定要上研究生，不能提供STEP BY STEP的英语专业发展蓝图？未必！学历高未必是一件好事？！好！过年回来遇到老同学！如果你想进外企，心中还是那么的沉重，所以现在还是块泥巴，核心期刊上要是没有那么几篇东西，真的很想去外企？也不完全是因为外企那边的原因，也是摇头晃脑，可是，已经没有心情坐在电脑前很久了，去上海而报一个不入流的学校。工作两年，上了研一生的奋斗就结束了，想法就那么朴素!而且当了老师。最后！，你也就和研究写论文终生为伴！，什么问题出现频率最高，会用也就行了？，广外都不错，给我们大家更多的想法。正因为不是那种专业性强的，这也是种自我作践，读书！，可感觉不能造福别人，反正总的基调是枯燥无味。估计是因为刚刚在校友录上大放阙词，自己怎么就找不到，说句实话干什么都不叫把专业扔了，上外。这？！。不像人家学汽车，我们就不能庸俗的以物质财富的标准来衡量，都是先进去再进修，你后来自己也觉得花了两年的时间读完研究生。我当然希望自己的这片瓦能引出其他已经找到自我定位的英语专业毕业生的金玉之言，因为迷茫，我承认将其视为业余爱好倒不错！，愿意和本科生一样，那么一定要选一个好的学校，学研究。反正，考研当然是你的第一选择，我认为当务之急还是铆足劲找个对口的工作！到后来大多数人还是选择了留高校？或许我的目光比较短浅，研究生阶段，北大，不知道今天是怎么了。想进外企，而我们中很多同学原来都以为，你就是合格的。不过学校也要选好学校！希望大家都能在新的一年中找到自己的目标，法律，你只能和心仪的导师说byebye，如果你不是想搞研究，青春也就这么几年，盲......
我是2011年毕业的,本科英语专业,想考小学语文教师,不知道可不可以?：
要有语文的教师资格证,但今后评职称会存在问题
你好,我是英语专业毕业的本科生,也想开个小学辅导班,希望能给点意见,呵呵,谢谢啦!：
由少而多,由不而大,秩序渐进,不断进步。不贪大贪全,不急不躁
我想咨询一下,我是英语专业毕业生,教师资格证也是英语专业,学历是本科,我目前从事的是小学的语文教.....：
不可以的。现在编制考试的要求都很清楚的写了要有相应专业的教师资格证,而且好一点的学校,你考骨干教师的...
我是英语教育专业毕业的大专生。参加小学教师招考能否报考小学语文教师?：
可能不行吧!因为你是语教育专业毕业的大专生,应该报考小学英语教师吧!建议你去咨询一下专业人士!
学小学语文教师专业,是学什么?英语呢?：
就是学中等师范学校的课程。现代汉语基础知识,阅读和写作,数学,物理,化学,历史,地理,音乐,美术,体...
我学英语专业,但是小学教师资格证面试是选英文还是语文?给个建议吧。：
如果您是学英语专业的话,建议您小学教师资格证面试还是选择英文比较好,这样会比较容易一些;毕竟您自己是...
即将进入大三的本科日语专业学生,想考教师资格证,就是教小学语文或者英语。这个需要啥时候报名怎么准备：
手机版 我的知道 即将进入大三的本科日语专业学生,想考教师资格证,就是教小学语文或者英语。这个需要啥...
我是12新生,还没有去学校。我是小学教育语文方向的,这个专业是不是不好啊?我想调专业,我应该怎么做....：
师范类的都一般得很啊。我是师范生,今年大四了,我准备考研。先入学上小教,然后向院上写申请,一般在大一...
大学专业报要小语种能不能是零起点的? 会有面试吗?面英语还是小语?如果是英语专业有面试吗?：
可以零起点。 不同的学校不一样,比如北外、北语、二外的小语种都有面试。有的学校就没有面试,比如,北大...
有中小学英语教师资格证,英语师范专业毕业的大学本科生能报考教体局的中小学语文数学教师吗??：
有中小学英语教师资格证,英语师范专业毕业的大学本科生能报考教体局的中小学语文数学教师吗??一般不行,...
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2016四川特岗教师专业知识考试――语文学科大纲
为广大考生提供四川特岗教师考试信息，包括历年四川特岗教师笔试指导、面试辅导、特岗教师考试讲座等考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
根据报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治学科岗位的考生分别参加本学科专业知识笔试，满分为100分。报考信息技术、科学岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育、美术和藏语文岗位的考生参加语文专业知识笔试。
专业知识笔试的命题依据及标准为：《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，其中，英语笔试不考听力，数学按文科类要求。
I.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，需要的区分度和适当的难度。
II.考试内容
一、考核目标与要求
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B.理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F.探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国 教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定语文科考试内容。
按照高中课程标准规定的需修课程中阅读与鉴赏、表达与交流 两个目标的&语文1&至&语文5&五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成需考内容和选考内容。对需考内容和选考内容均可有难易不同的考查。
需考内容及相应的能力层级如下：
(一)现代文阅读
阅读一般论述类文章。
(1)理解文中重要概念的含义
(2)理解文中重要句子的含意
2.分析综合C
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析文章结构，把握文章思路
(3)归纳内容要点，概括中心意思
(4)分析概括作者在文中的观点态度
(二)古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
默写常见的名句名篇。
(1)理解常见文言实词在文中的含义
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
(4)理解并翻译文中的句子
3.分析综合C
(1)筛选文中的信息
(2)归纳内容要点，概括中心意思
(3)分析概括作者在文中的观点态度
4.鉴赏评价D
(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
(三)语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音
(2)识记并正确书写现代常用规范汉字
(责任编辑：CQ)
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　　根据《江西省2016年中小学教师招聘公告》、《江西省2016年&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&教师招聘公告》要求，为做好面试工作，经县招聘中小学教师工作领导小组研究同意，现将有关事项公告如下：
　　一、资格复审对象
　　凡报考新干县2016年全省中小学教师招聘(以下简称全省教师招聘)和&特岗教师招聘&的首批笔试入闱和全省统一调剂入闱人员(具体名单见&江西省教育厅&&江西省人力资源和社会保障厅&官方网站之公告)。
　　二、资格复审时间、地点、要求
　　(一)复审时间：<span style="color: #ff年7月17日-7月19日，时间3天。上午8:00&12:00;下午14:30&17:30。
　　(二)复审地点：新干县教体局二楼大会议室(新干县金川镇环城南路18号)。
　　(三)复审要求：
　　1、复审时入闱考生必须按照诚信的原则，提供下列材料的原件与复印件各一份(A4纸单面复印)，并将复印件按以下顺序装订好，且在每份复印件右上角写上序号：
　　①《新干县2016年全省教师招聘(特岗教师招聘)资格复审登记表》，按要求如实打印填报二份(&本人签名&栏必须本人用碳素水笔亲手签名，此表在附件中下载，1份和其它复印材料一并装订，1份不装订);②有效身份证;③参加笔试的准考证;④毕业证(若应届毕业生还未取得毕业证则需提供就业推荐表和就读学校开具的能如期毕业证明);⑤《教育部学历证书电子注册备案表》(二维码验证有效期须至2016年8月底);⑥教师资格证(如教师资格证正在办理中的，须出具当地教师资格认定机构开具的符合认定教师资格条件的证明，要写明姓名、身份证号码、资格种类、任教学科、证书编号，否则资格审查不予通过);⑦报考县城初中体育的还需提供选修足球的相关证明材料;⑧近期免冠1寸照片3张。
　　2、属县外在职在编教师报考人员，须提供原单位及主管教育行政部门同意报考及任教满五年年限的证明，如不能提供，资格复审不予通过;县内在职在编公办教师，不属本次全省教师招聘对象，资格复审不予通过。
　　3、负责资格复审人员资审后在登记表的相应栏目签署资格复审意见，并在复审通过的考生笔试准考证上加盖新干县教体局人事股印章，作为参加面试的证明材料之一。经资格复审合格的考生进入面试。
　　4、通过资格复审的考生(特岗教师招聘除外)须缴纳面试费200元(具体见县物价局批复)后方可参加面试。考生资格复审时如缺少有关材料或未按规定时间、地点参加资格复审，取消面试资格，责任自负。由此产生的缺额从该岗位未入闱考生中按高分到低分的顺序依次递补，递补考生因资格不符或放弃面试资格产生的缺额不再递补。
　　三、面试岗位人数
　　根据今年全省教师招聘和&特岗教师招聘&中我县各岗位招聘人数及报考人数，以及省定的各类别面试人员比例，按照笔试成绩从高分到低分的顺序确定入闱面试对象及人数。面试比例分别是：招聘名额5人以内的，面试比例为1:3;招聘6人到10人之间的，面试比例为1：2.5;招聘11人及以上的，面试比例为1：2。具体各岗位招聘计划数、入闱面试人数公告如下：
全省教师招聘
特岗教师招聘
招聘计划数
入闱面试人数
招聘计划数
入闱面试人数
招聘计划数
入闱面试人数
新干中学语文
县城初中体育
农村初中体育
农村初中语文
农村初中数学
农村初中英语
农村初中物理
农村初中化学
农村初中、政治
农村初中历史
农村初中地理
农村初中生物
农村初中音乐
农村初中美术
农村初中综合实践（含信息技术）
农村小学语文
农村小学数学
农村小学英语
农村小学音乐
农村小学美术
农村小学体育
农村小学综合实践（含信息技术）
农村幼儿园
职业中专物理
　　四、面试原则
　　坚持&公开、公平、公正&的原则，规范程序，科学测评，力求&真实、客观、准确&地反映出每个面试考生的教育教学能力和水平。
　　五、面试时间和地点
　　1、面试时间：日上午7:30开始。
　　2、面试地点：新干县金川小学(县教体局西侧)。
　　六、面试组别安排
备注（单位:人）
特岗教师招聘：初中语文全省教师招聘：高中语文；初中 政治、语文、历史、地理
特岗教师招聘：初中语文6人。
全省教师招聘：高中语文3人；初中 政治2人、语文7人、历史6人、地理6人。
特岗教师招聘：初中数学、化学、综合实践（含信息技术）；小学综合实践（含信息技术）。
全省教师招聘：初中数学、物理、化学、生物；职业中专物理；
特岗教师招聘：初中数学2人、化学1人、综合实践（含信息技术）2人；小学综合实践（含信息技术）4人。
全省教师招聘：初中数学5人、物理2人、化学5人、生物3人、职业中专物理2人。
特岗教师招聘：初中和小学英语。
全省教师招聘：初中英语。
特岗教师招聘：初中英语9人；小学英语15人。
全省教师招聘：初中英语9人。
全省教师招聘：小学英语
全省教师招聘：小学英语38人。
特岗教师招聘：小学语文
全省教师招聘：小学语文（A组）
特岗教师招聘：小学语文20人；
全省教师招聘：小学语文12人（在各面试组确定面试顺序前先抽签确定）。
全省教师招聘：小学语文；特教小学语文（B组）。
全省教师招聘：小学语文29人（在各面试组确定面试顺序前先抽签确定）；特教小学语文3人。
特岗教师招聘：小学数学。全省教师招聘：小学数学（A组）。
特岗教师招聘：小学数学16人。
全省教师招聘：小学数学12人（在各面试组确定面试顺序前先抽签确定）。
全省教师招聘：小学数学（B组）。
全省教师招聘：小学数学28人（在各面试组确定面试顺序前先抽签确定）。
全省教师招聘：幼儿园教师。
全省教师招聘：幼儿园教师26人。
特岗教师招聘：初中和小学音乐；小学美术；初中体育小学体育。
全省教师招聘：初中体育。
特岗教师招聘：初中音乐1人、小学音乐1人；小学美术5人；初中体育3人、小学体育5人。全省教师招聘：初中体育1人。
　　七、面试组织
　　1、参加面试考生必须持加盖了新干县教体局人事股印章的笔试《准考证》及《身份证》于当日上午7:20前到考点指定的候考室集中，候考室联络员分组别点名并收缴考生所有通讯工具，7:30未到者取消面试资格。
　　与此同时，考点监察组人员负责收缴候考室、备课室、面试室、候分室工作人员的通讯工具;面试室监察员负责收缴本面试室评委的通讯工具。
　　2、面试形式及内容
　　(1)面试形式：说课(小学体育除外)，满分100分，时间10分钟。说课均要求不使用多媒体设备。其中：A、幼儿园教师面试形式为说课(分值50分，时间5分钟)和才艺展示(分值50分，时间5分钟)。才艺展示内容为自弹自唱(分值25分，时间2.5分钟，不能有伴奏带)和舞蹈(分值25分，时间2.5分钟)。面试室只准备钢琴，其他才艺展示所需道具、设备考生自备。B、小学体育面试时既不备课也不说课，而直接回答由评委出的面试题，答题时间和分值与其他学科相同。
　　(2)面试内容：高中语文为人民教育出版社出版的必修3教材教学内容;县城初中体育为初中阶段体育与健康教材有关足球教学内容，特岗初中体育为人民教育出版社出版的八年级体育与健康(全一册)教材教学内容 ;初中语文为人民教育出版社出版的八年级上册教材教学内容;初中数学为北京师范大学出版社出版的八年级上册教材教学内容;初中英语为人民教育出版社出版的八年级上册教材教学内容 ;初中物理为人民教育出版社出版的八年级上册教材教学内容;初中化学为人民教育出版社出版的九年级上册教材教学内容;初中 政治为北京师范大学出版社出版的八年级思想品德上册教材教学内容;初中历史为中华书局出版社出版的八年级上册教材教学内容;初中地理为人民教育出版社出版的八年级上册教材教学内容;初中生物为河北少年儿童出版社出版的八年级上册教材教学内容 ;初中音乐为人民教育出版社出版的八年级上册教材教学内容;初中信息技术为电子工业出版社出版的初中信息技术第三册教材教学内容 ;小学语文(含特教语文)、小学数学均为人民教育出版社出版的五年级上册教材教学内容;小学英语为人民教育出版社(PEP)出版的五年级上册教材教学内容;小学音乐为人民教育出版社出版的五年级上册教材教学内容;小学美术为江西美术出版社出版的五年级上册教材教学内容;小学体育由评委就小学体育教学理念、教学方法等方面的内容出题;小学信息技术为江西科学技术出版社出版的五年级上册教材教学内容;幼儿园为华东师范大学出版社出版的中班上册教材教学内容;高中物理为人民教育出版社出版的必修2教材教学内容。
　　说课课题由考点监察人员在各学科第一位考生说课准备前抽签确定。报考同一层次同一岗位学科的考生说课课题相同。
　　3、考场设置及评委
　　(1)考场设置：设公共候考室3间，其中面试一至三组在一间，面试四、九、十组在一间，面试五至八组在一间。每个面试组设备课室、面试室和候分室各1间。面试室设评委席、监察员席、计时员席和计分员席。
　　(2)面试评委：面试一组设评委7人(其中高中语文2人、初中语文2人、初中 政治历史地理各1人);面试二组设评委7人(其中初中数理化生物各1人，高中物理1人，初中小学信息技术各1人);面试三组设评委7人(其中初中英语4人，小学英语3人);面试四组设评委7人(小学英语7人);面试五组、六组各设评委7人(小学语文7人);面试七、八组各设评委7人(小学数学7人);面试九组设评委7人;面试十组设评委7人(其中初中音乐1人、体育2人，小学音乐、体育各1人，小学美术2人)。每组均设主评委1人，评委均由外地教师担任。
　　(3)除评委外，候考室每个面试组设联络员1人，每个备课室设联络员3人，每个面试室设监察员、计分员、计时员各1人，每个候分室设联络员1人。监察员对每位评委及计分员、计时员的工作等情况进行全程监督。
　　4、面试流程
　　(1)面试抽签。面试考生7月27日上午7:30前在各自考点候考室抽签确定面试顺序，其中既有特岗教师招聘又有全省教师招聘的面试组，按照先特岗教师招聘再全省教师招聘的顺序进行面试。抽签程序：面试四、九组直接抽取考生面试顺序;一、二、三、十组先抽签确定岗位学科顺序，然后抽签确定考生面试顺序;五、六组先抽签确定全省教师招聘小学语文考生分组，抽签号为前12位考生坐到第五组位置，余下的考生坐到第六组位置;七、八组先抽签确定全省教师招聘小学数学考生分组，抽签号为前12位考生坐到第七组位置，余下的考生坐到第八组位置;考生坐定后，六组先抽取本组岗位学科顺序后再抽取考生面试顺序，五、七、八组则直接抽取考生面试顺序。
　　(2)考生备课。7月27日上午初定8:00开始由备课室1名联络员到候考室带第一位面试考生到指定的备课室。在查验该考生身份证、笔试准考证后，告知其备课题目和备课时间(均为30分钟)，宣布开始备课并开始计时。8:10备课室1名联络员再到候考室带第二位考生到备课室备课，依此类推。
　　备课室统一提供文具、纸张及课本，考生一律不准携带其它任何资料进入备课室。
　　(3)考生说课。备课室1位联络员带备课时间满的考生到面试室进行说课。面试考生进入面试室，只准报抽签顺序号和说课课题，不准透露个人其它信息，否则，按违纪处理，取消面试资格。
　　面试时间到，计时员应提示考生停止说课(才艺展示)，并带考生离开面试室交候分室联络员。
　　说课过程中，面试考生可使用面试室准备的课本和在备课室封闭制作的说课稿件。
　　(4)评委评分。评委根据考生说课水平结合评分标准各自独立现场评分并签名;计分员逐一收取评委的评分表，在监察人员监督下和计时员共同算分，即：去掉一个最高分和一个最低分，将其他评委的评分相加，再除以其个数(精确到0.01分)得出每位考生的面试得分，并和主评委、监察人员共同签名。
　　(5)当场亮分。前三位考生中的每位考生面试结束后，由计时员带考生交候分室联络员等候。评委进行讨论，再给前三位考生逐一进行评分，计分员收取各评委评分表，并在监察人员监督下与计时员根据规定，计算出每位考生的面试得分。计时员从候分室联络员处按顺序逐一领考生到面试室，由主评委宣布该考生的面试得分。
　　从第四位考生开始，每位考生面试结束后，由计时员带交候分室联络员，评委评分、相关人员算分，尔后计时员到候分室带该考生返回面试室，由主评委宣布该考生的面试得分。
　　(6)考生离场。考生面试期间，候分室联络员到候考室联络员处领取该考生的手机及其所带物品，待考生面试结束后交还考生，并带考生到考点保卫人员处，由保卫人员送出考点。
　　八、面试纪律
　　1、面试期间实行封闭管理，所有考生、面试评委、工作人员一律不得携带通讯工具进入面试工作场所，通讯工具交指定人员统一保管。考生面试期间评委和工作人员不得随意串岗走动、不得泄露试题和考生抽签顺序、不得会客、打接电话。
　　2、进入候考室的考生在面试前一律不得再离开候考室，不得与面试结束的考生、评委接触及会客。考生、评委需要上卫生间必须有工作人员陪同。
　　3、考生面试结束，立即在候分室联络员的陪同下离开面试考点，不准逗留、不准接触未面试的考生。
　　4、面试评委、工作人员严格执行回避制度，凡有直系亲属或三代以内旁系亲属参加面试的，不得聘为评委或工作人员，也不得参加面试的其他工作。
　　5、考生必须按规定时间报到，否则视为自动放弃面试资格。面试考生进入候考室后，必须服从候考室工作人员安排，遵守考场纪律，不得高声喧哗。
　　6、考生有下列情节之一者，取消面试资格;已面试者，面试成绩以0分计算。
　　(1)进入候考室后，未将所有通讯工具交联络员保管的。
　　(2)带书籍、参考资料等进入备课室的。
　　(3)除课本和在备课室封闭制作的说课稿件外，将其他书籍或参考资料等带入面试室的。
　　7、全体面试工作人员必须坚持原则，密切合作，严格工作程序，严肃工作纪律，对渎职、失职、徇私舞弊者，由纪检监察机关从严处理。
　　九、录用程序
　　(一)成绩合成
　　全省教师招聘和特岗教师招聘教师面试工作同步进行，但分开计算成绩。考生总成绩计算办法：中小学教师(含特教教师)岗位笔试和面试成绩各占50%，总成绩=笔试成绩&2&50%+面试成绩&50%;笔试总分为200分，转换为百分制，故除以2(如笔试总分为100分，则不除以2)。幼儿园幼儿教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，总成绩=笔试成绩&40%+面试成绩&60%。最后成绩精确到0.01分。
　　(二)等额确定体检对象
　　根据考生笔试、面试合成的最后成绩，等额确定体检对象【若最后成绩相同，则按面试成绩、笔试专业成绩(幼儿园为笔试综合成绩)高依次为序优先，如再出现相同情况则进行加试)】。确定原则为：
　　根据该岗位实际招聘人数，按考生最后成绩从高分到低分等额确定体检对象。
　　(三)张榜公布和体格检查
　　7月29日晚上20:00前在新干县教育网()上向社会公布考生成绩和入闱体检考生名单。入闱体检考生于8月2日上午8:00前持有效身份证、笔试准考证、免冠照片1张、体检费约200元(费用自理)到县教体局二楼大会议室集中(须空腹)，逾期按自动放弃处理，由县公开招聘教师领导小组派员组织考生到医院体检。体检按照《江西省申报认定教师资格人员体检办法》执行。体检前两天(下午6时前)，因考生书面提出自动放弃体检出现的空额从该岗位学科按照考生最后成绩从高分到低分依次递补一次，但因体检不合格或体检合格后自动放弃产生的空缺则不能递补。
　　(四)确定招聘对象
　　1、将体检合格的考生名单进行公示。如公示期间有举报，经查实不符合招聘录用条件者，取消录用资格，出现的缺额也不予递补。公示结束后，上报县政府审批。
　　2、分岗位学科由考生按最后成绩从高分到低分选择岗位。【若最后成绩相同，则按面试成绩、笔试专业成绩(幼儿园为笔试综合成绩)高依次为序优先】。
　　3、招聘人员实行聘用合同制，服务期不得少于5周年，否则不予办理调动等手续。工资福利待遇等按现行政策规定执行。
　　4、聘用人员若不能按期(8月20日前)将人事关系、个人档案转入我县，由此出现的空额，则不再递补。
　　十、其他
　　1、资格复审贯穿整个招聘工作全过程，凡发现与《江西省2016年中小学教师招聘公告》、《江西省2016年&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&教师招聘公告》范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其聘用资格。
　　2、面试达不到省定比例的岗位学科，如面试人数与招聘计划数形成竞争关系的(即面试人数多于计划招聘人数)，则按笔试成绩、面试最终成绩(报考同一职位的考生，如分在不同面试组别进行面试，需计算最终面试成绩)相加所得考生总成绩，从高分到低分确定入闱体检对象;如面试人数与招聘计划数不能形成竞争关系的(即面试人数等于或少于计划招聘人数)，先按考生总成绩从高分到低分进行排序，排名最后一名考生的最终面试成绩须达到70分及以上，方可入闱体检环节，否则即使完不成招聘计划，也不予聘用。如果同一岗位面试人数较多，需要2个面试组共同完成时，将对面试成绩进行修正。修正公式为：考生面试成绩=考生面试得分&(同一职位全部考生平均分&考生所在面试小组的同一职位考生平均分)。公式中计算平均分时，应先去掉异常值(畸高、畸低分，即第一名和第二名以及倒数第一名和倒数第二名的最终面试成绩差距在10分及以上)，再去掉一个最高、最低分。
　　3、有关选岗、签约、派遣上岗等事项一并通过 &新干教育网&予以发布，不再以其他方式另行通知，请有关人员自行关注，逾期责任自负。
　　十一、加强组织领导。教师招聘面试工作广受社会关注，是一项十分严肃的工作，时间紧、任务重、要求高、难度大。为加强对此项工作的组织领导，特成立新干县招聘中小学教师工作领导小组。
　　组　　　长：龙小明 县委常委、县政府常务副县长
　　常务副组长：黄小兰 县政府副县长
　　副　组　长：钟海林 县教育体育局局长
　　傅福孙 县委组织部副部长 县人力资源和社会保障局局长
　　成　　　员：刘海根 县教育体育局党委书记
　　杨爱军 县财政局副局长 县护税协税办公室主任
　　杨生根 县人力资源和社会保障局副局长
　　李和根 县人才交流中心主任
　　陈福根 县教育体育局副局长
　　肖国儒 县教育体育局维稳信息员
　　刘仲弘 县教育体育局纪委书记
　　吴雄峰 县教育体育局人武部部长
　　周介雄 县教育体育局工会主席
　　胡丽萍 县人民政府教育督导室主任
　　刘逸才 县招生考试委员会办公室主任
　　领导小组下设办公室(设在县教育体育局人事股，联系电话：)，负责办理教师招聘面试的日常事务，由钟海林局长兼任办公室主任，李和根主任、陈福根副局长兼任办公室副主任。
　　新干县招聘中小学教师工作领导小组
　　附件：
（编辑：邓振龙）
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