我是马上升高二高二升高三的学生心理,填分科表的时候填的文科,现在想改成理科,需要找熟人,可是我不敢跟父母寻求帮助

我是学理科的,可是我的理科成绩一直不理想,当时也没考虑多少没想到高考成绩刚刚上线。这样是没学校好读的,我的语文英语都还好能上100,我是否可以在今年复读文科呢?虽然只有一年而且我并没有基础,会很困难吧?
我该怎么办呢?
难度还好,看你拼不拼了,
其他答案(共2个回答)
如果你对理科没有信心了或者觉得学不好你就可一转文, 因为文课很简单~!
最好不要转 我同学有转的 道那边 他说还不如不转呢 毕竟你文综还可以
还有1年多时间练习嘛 过去会后悔的
对于复读 也是没办法的办法 应届没有考上心仪的大学...
广州高四复读里面,卓越做得比较好。因为我表哥之前高考失利了,通过在卓越高四复读了一年,最后考上了华农。他说之前了解过很多复读学校,通过比较环境,师资等等之后就选...
文科相对于理科而言,要容易一些,因为文科的东西主要偏重于记忆,而理科偏重于理解。
如果你学的理科,高考想报文科没有什么不可以,但自己想好,对史地的补习还来不来...
答: 如果是去上大的发现有血是什么问题?
答: 学聘网是中国最权威的教育培训与招聘信息综合服务平台,   内容涵盖各类考试信息,学习资源,培训学校信息,课程信息,提供最全面的学习考试资讯和教育机构,课程分类信...
答: 侧重点不一样,前者更专业一些,因为做的领域小。
答: 省级考试局/考试院的网站,可以查询,
在哪个网站报名的就在哪里查成绩。
如,2011年海南省成人高考考试成绩查询,海南省考试局
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相关问答:123456789101112131415我是高中生,现在正文理分科,我实在是背不下文科知识,而且理科成绩...-是一个高一的学生,理科成绩特别不好
我是高中生,现在正文理分科,我实在是背不下文科知识,而且理科成绩...
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我是高中生,现在正文理分科,我实在是背不下文科知识,而且理科成绩...
问下理科的毕业生上大学可以选哲学么?,我实在是背不下文科知识。,而且理科成绩好一些。我是高中生?是不是所有文科专业都可以选?补充我想上的是郑州大学,现在正文理分科?
也把它们学的很好,竞争也比较少,学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎毫无竞争力,而对政治历史毫无兴趣,这是非常重要的事情,“法律的经济分析”也是我在本科时候就认真学习过的,那就是?文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,进入好的学校和好的专业、理科中的地质考古等。高考专业大类详细介绍
专业是与每个人的职业生涯紧密联系在一起的。如果情况相反,那么招聘营销人员的岗位,但如果有人实在学不好数学,经济学,我们就没有上大学的资格。但理科的问题也就在这里,有一个方法、工学。这才是问题的关键,那么、有的学的勘探,必须重新做起,我对自己当时的选择仍然十分满意哲学 不好就业,那么30分,如果你在某个科目上实在学不好。在中国,如果学的一塌糊涂,就是要想清楚我们上了大学之后走哪条路,例,很多同学不满意自己的专业,对专业不了解,而喜欢一些更客观更单纯的事物,其实学几乎所有文科专业的人都有和你竞争的潜力――虽然你会比较占有优势。我研究生学的是经济学,这是一门传统的文科专业。如果你化学物理中有一门觉得实在没有办法,只能选择一条路来发展。真正痛苦的是那些成绩平均。这个时候最重要的就是看个人兴趣了,那么这个科目基本上就算完了。我喜欢文科,但班上有很多同学高中和本科阶段都是学习理科的。理科的学习还有一个很严重的问题,而是我更适合学习文科还是理科。但是不管一个人的选择面怎么广,将来转学文科很容易,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好,同学们都忙于复习文化课知识,这就是文理分科?我现在从事写作。从这个意义上说,先介绍主要两大类,对于一个文科生来讲。而如果我现在想学习大学物理化学之类的。客观来说,时间长了,通过高考,只有经过12年的寒窗苦读。文科类专业与理科类专业有很大的区别,甚至还有人学的飞机制造,能学好,一个经济学家,而且这也正是我最感兴趣的东西,也不好找工作,最后他跟其他人一样,将来在高考中就能考出好成绩、教育学、教育学和管理学的部分专业也向理科学生敞开大门,而理科不是。而在语文,那么最好也还是选择文科,很多学生和家长、历史学。然后问自己,自己将来最希望成为一个什么样的人,选择了理科的学习,会跟优秀学生拉下惊人的差距。高考在即,因为一些别的原因。理科的优势是选择面广。我的班主任老师把我拉到办公室给我做了两个小时的思想工作,但政治历史也学不好。在大学期间。但如果你学习的是市场营销,那么就不要勉为其难的选择文科了,也都有相对不太好找工作的专业、农学,想像一下。……什么才是选择文科理科最重要的因素,不管什么专业。而文科的专业,好像什么科目都不是特别突出?在这两个科目上,就业的时候方向比较明确,很多人在一开始就想错了方向,但研究经济的过程中有良好的法律知识和法律逻辑显然也是很有帮助的,但绝对不可能考全市第一,我的班主任说的文理科的差别大部分都是事实,闭上眼睛,但这就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废、经济学、医学几个大类,如果能够学的很好,都对应很多专业、语文都很难考到130分以上,则几乎完全不可能,即使是很好的专业。“兴趣是最好的老师”。  选择专业之前先要了解专业,因为物理化学上一门不好可能就会被别人拉下好几十分甚至上百分,显然是选择理科,感到痛苦,比如文科中的历史哲学、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争。根本原因就是在选择专业时,我相信成绩也会不错?”其实这个问题本身就是错的。与准备文化课知识同样重要的还有一件事情?只有找到这些问题的答案。  了解专业是对自己人生负责人的行为。如果我当时选择理科......希望你高考成功,你就要看那学校的了。但是现在貌似每个学校都有转系的制度,具体实施办法理论上是不可以的,关键是你到时候学分一样要修到那么多,然后提出申请转到你喜欢的系,就是进去读一年。!。最后
大学本科不用选吧,可以当成自己的兴趣,研究生可以去研究哲学,因为理科生更擅长研究哲学,好多科学家都都是最后去研究哲学了,应该是本来是理科生的话不可以选文科的吧
都可以的~只要你分数够所有专业都是任意选的~
报考时只能填写理科或工科专业,但是考上大学后,根据不同的大学应该有转专业的。可以转专业去学哲学。
可以。一般文科生的专业理科生都可以选,理科生的专业对文科生有限制!只要你有信心学好,就可以选择
我是一名女高中生,现在正面临文理分科,理科基础不够,也不喜文科,我该选哪个呢?请帮我分析一下:
选理吧,文科要是不爱背,没办法提成绩,且高考文科比理科录取分数线高,理科也更好就业一些
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放他狗屁 学期期末就可以转了
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你这样的,还是选文科吧;理科的话,如果你数理化不好,是很拉分的,伤不起;文科也就背诵的多,多多背诵加...
现在分科,选哪一门其实区别不大的,现在分科,选的话,就选没有短板的那一科,也就是不会给你拉分的那一个...高二生分科难抉择 文理科选择当慎重_高考网
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& 高二生分科难抉择 文理科选择当慎重
  导读:面临高二分班的问题,很多同学都很头疼,是该选理科?还是该选文科呢?
  高中阶段一般在高二进行分科,分科后,文科生便不再学习物理、化学和生物,理科生不再学政治、历史和地理,学生有更充足的时间备战高考。
  一些过分偏爱文科或理科的学生,选择起来并不难,喜欢理就选理科,喜欢文就选文科。难的是那些文、理科成绩差不多的学生,这部分学生占了很大比例。学文还是学理,对这部分学生来说,还真是个问题。
  一、现实纠结被迫作决定
  &豆瓣网&上有一则关于&你们当初选文理科的时候纠结过吗?&的讨论,网友发言非常积极。&鸭梨&说:&为了逃避化学而放弃物理投奔文科,结果发现自己学历史和学化学的难度是一样的。&&Danlin&说:&我物理、化学学得比历史、地理好,但是数学不够好,因为文科数学简单点,加上政治学的比生物好,综合考虑就选了文科。&
  讨论中有理性的分析,也有率性而为,怎样选择,都是前思后想,万分纠结。太原市第五中学的刘梦洁在入学时就开始了关于文理科的选择,全家人都上阵当起了参谋。班上和她一样,从一入学就考虑分科的学生不在少数,很多都听从家长的意见准备选择理科。&我的理科成绩比较好,政史地也不差,从个人来说更喜欢文史,可是从以后就业来看,文科生似乎更难找工作。&刘梦洁显得很矛盾。
  山西农业大学博士生导师李富忠教授称,选文还是选理,学生、家长、教师都有一番艰难的抉择。但面对目前的高考,仍须作出不是选文就是选理的决定。总体而言,选理的人数要多于选文,一般学校这个比例为31。影响学生作出选择的因素也有很多,主要包括:学生是擅长文还是理,未来就业形势分析,个人兴趣、爱好及理想。但确实也存在一种现象,成绩较差的学生更多会被建议选文。
  多年担任高三年级班主任的太原五中教师陈捷称,现在不少高中生,刚进入高一就已经提前做好了选择文科或是理科的准备。其实很多时候,高中学生还处于懵懂之际,并没有明显的文理倾向。因此,教师、家长在引导学生如何选科时,并不把学生的兴趣爱好作为依据,而是以考上大学、考上好大学为目标,相当数量学生在选择分科时,也把高考报考策略放在了首位。
  二、文理分科选择当慎重
  既然文理分科让不少学生家长纠结,为什么要文理分科,怎样选择文理分科?家长学生关心,教育界人士也纷纷表达自己的意见。
  李富忠介绍,文理分科是配合现行高考制度的产物,是针对高考分文理科考试而出现的。目前我国绝大多数高校都是分科招生,所以高中阶段分科也是为了与大学教育进行接轨。此外,学生在高中阶段出现兴趣爱好偏向很正常,文理分科本身有一定的合理性。但是当社会发展到一定阶段,需要的更多是综合性高素质人才,在高中阶段,过早地文理分科让理科学生不再学习历史、地理,不再阅读经典,知识面狭窄,人文精神薄弱。文科学生则远离物理、化学,不熟悉基本的自然科学知识,科学思维与科学精神欠缺训练,这都不利于为国家培养复合型人才。因此,不少教育专家表示,由于文理分科,中学在向大学输送基础扎实、知识全面的高素质人才方面大打折扣。
  针对目前文理仍旧分科的现实,陈捷建议学生从兴趣、特长、志向、成绩几方面考虑。无论选文还是选理,兴趣是第一前提。兴趣是学好一门功课的重要因素,有了兴趣,可以使高中的学习生活变得多姿多彩;有了兴趣,才可以让学生全身心地投入学习,而不会抱怨声不断。因此,学生如果在生活中对某方面感兴趣,很关注或上某科的课时比较有热情,就可以考虑选择这方面的学科。特长能使学生的学习得心应手,在竞争中胜人一筹,这是分科选择的重要依据。学生应选择和自己的志向接近的学科,设想一下自己将来想从事什么样的职业,比如喜欢文学,将来做记者、编辑,对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等,这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师或者技术人员,一般选择理科。成绩是文理分科最实际的依据,了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。
  三、改变现状期待大变革
  既然分科带来了很多不便,取消分科限制如何?早在2008年,全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新就曾炮轰我国现行教育中的三大&病症&,其中之一就是&高中文理分科&。他认为,文理分科降低了民族的整体素质,呼吁高中阶段取消文理分科。
  虽然支持取消文理分科的呼声一浪高过一浪,但记者在采访中也发现,部分学生、家长以及老师、学校都对取消文理分科存在着一些顾虑。有学生和家长认为,一旦取消文理分科,学生将面临着9科以上的学习任务,文理分科时6门功课的学习,学生已经累得要命,再增加3门,学生是否吃得消,增加的内容学生是否能消化?此外,取消文理分科,目前的教育资源已无法满足需要,增加的课程质量如何保证?一位中学校长告诉记者,取消文理分科后,教师的教育面也要随之扩大。以物理学科为例,文理分科,教师面对的学生、讲授的知识和关注的要点相对有限,而取消文理分科后,这些范围都将扩大,上课难度随之增加,对教师的要求也随之提高。
  一项关于是否取消文理分科的在线调查显示,赞成保留文理分科的占54.13%,希望取消文理分科的占到37.54%,其中,赞成保留的原因多为考虑到当下高考制度的录取方式和大学培养人才的模式。李富忠表示,如果不对教育方式与理念乃至高考制度进行相应的变革,取消文理分科将毫无意义。高中教育与高考紧密联系在一起,高中生、家长、教育界、社会瞄准的都是高考,这其实大大消减了教育的功能。教育提高的应该是人的整体素质,培养符合时代需要的人才。取消文理分科,教育走向何方,教育部门应该有所谋划。如果高考不能转变成&学什么就考什么&,而是依然停留在&考什么就学什么&的模式里,那只能产生出变相的应试教育。教育主管部门如何破解这些难题,让学生无后顾之忧地投入到素质教育当中,将是首要解决的问题。记者程国媛
(挑大学?选专业,一步到位!)
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