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神尔脑实力大家感觉如何？想了解情况。
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该不该让孩子看电视、电脑、手机等，身为爸爸妈妈的你们知道吗？有位爸爸苦恼的述说了自己的问题：我是一名普通父亲，我无权无钱，将来不能给孩子安排工作，也不能让孩子做一个富二代，一切只能靠孩子自己。 孩子现在7岁，一看电视少儿频道，卡通频道就没够，还经常自己玩电脑，上网看动画片。 我怕总玩电视电脑影响他学习，又觉得人应该与时俱进，不让他接触现代的东西也不妥。 这马上就上小学一年级了，我该不该把有线电视和宽带都断了？让他过没电脑没电视的日子？有位网友说：我曾经是个网瘾少年，八几年开始玩了20多年，最早的时候一个月回一次家，连续几年都这样年少轻狂，和朋友网友一起玩游戏是真开心啊！从来没有想过未来的日子什么过，二十几岁开始自己赚钱事情多了，没有太多时间玩游戏了，自己买电脑家里玩了很长时间，因为赚钱很少买的电脑老坏所以开始买教材请问专家开始自己学习修电脑，修来修去感觉修电脑比玩电脑还有意义，从这以后开始了我20来年的电脑事业，虽然到现在还没有成就大事业，勉强自己的生活还行的，现在你叫我开电脑玩游戏给钱都不玩感觉太没意思了，虽然我现在不玩电脑了，可是我的电脑配置是最高的，可是不什么用了，只把她当做一种情怀了！现在玩游戏连续玩两天的游戏在我这已经算是好游戏了！一般不会超过两小时就玩腻了。很多人都说网瘾害死人毁一生，其实就是没有一个好的引导方向，和持之以恒的耐心，人都是有思想的有行为意识的，强加于人的思想和意识肯定会的到对抗排斥和逆反心理，所以疏导随心所欲的叫他发挥自己的天赋，这样才会有一个更好的开始。就到这里吧！不是专家就是说说自己的感受。
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产品名称：
神尔天才经典听读机
优惠价格：
　适用人群:
　　　　　《儿童中西文化经典导读》教材特点
　　　　　《儿童中西文化经典导读》全套产品包括
1. 中华文化经典 ：
《学庸论语》 1书+3cd [含《大学》《中庸》《论语》全文] 　
《老子庄子选》 1书+3cd [含《老子》全文 ，
《庄子》节选] 《唐读三百首》 　　
《孟子》全选 1书+5cd 　　
《诗经》全选 1书+6cd 　　
《易经》全选 1书+3cd 　　
《孝弟三百千》 1书+3cd [含《孝经》《弟子规》
《朱子治家格言》《座右铭》《女史箴》《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》《诗品》《常礼举要》以上皆为全选] 《中医养生启蒙》 《尚书》 　　（以上皆配全文朗读 CD） 　
2. 西方文化经典
《仲夏夜之梦》全文 1书+9 cd [含朗读3张，领读跟读教学版6张] 　　（配有“全文朗读、领读跟读” CD ）
中西方文化经典全套价格：558元（含邮费）共有32张CD，9本书 　　
　　　　　儿童中西文化经典导读作为教材
绍南文化《儿童中西经典文化导读》是全国第一套“儿童读经教育”标准教材，是全球读经教育基金会用书，是“少年孔子奖”、“少年莎士比亚奖”标准用书。
·全国第一套“儿童读经教育”标准教材
·全球读经教育基金会用书
·“少年孔子奖”、“少年莎士比亚奖”标准用书
　　　　　《读经教育》
一、读经教育序言 　　
1988年，世界各国诺贝尔奖得主法国巴黎集会，会后发表的共同宣言中提到：人类要在二十一世纪生存下去，必须回到2500年前中国了孔子那里去找智慧。 　　
二、使用经典套装的成果 　　
实践证明读经长大的孩子有较强的战略思维能力、有较强的学习力、有较强的领导力，长大会冲上各个领导岗位。
三、读经教育的中心思想 　　
用养育了中华五千年的文化来培养孩子，我们认为应该给孩子准备读经内容，因为根据0岁方案的方法，完全可以让孩子在三岁熟背上面的所有内容，学经典长大的这个孩子，长大后其战略思维及文笔相当了不得。有着非凡的领导力、创造力、学习力！ 工作后会冲向各个领导岗位！ 　　海尔总裁张瑞敏作为一个中国大陆企业家第一次登上哈佛讲坛，他只讲了三条： 　　
1、孔子教育我如何做人 　　
2、孙子教育我如何战术思考 　　
3、老子教育我如何战略思考 　　
毛泽东在七岁的时候写过下面的这首关于青蛙的诗： 　　
独坐池塘如虎据 　　
绿荫树下养精神 　　
春来我不先开口 　　
哪个虫儿敢作声 　　
六岁时就表现出来这样的人生格局，也注定他后来是位伟人！毛泽东就是很早熟读精典的！所以在孩子三岁熟背经典，可以提高孩子的“人生格局”，三岁看大、七岁看老，孩子三岁时所表现出来的“人生格局”，就代表着他成人后是个什么样子的人才！ 　　
四、历史上的读经教育与现实思考 　　过去八九岁的学童们在私塾先生的带读下，两三年内就能背诵《论语》、《孟子》、《诗经》、《易经》等大量的古文，奠定了他们一生文化和修养的根基，圣贤之说滋养和成就了无数的能仁志士，中华文明也因此得以世代相传。但近百年来，这种老祖宗传下来的简单教育方法，却被遗忘了，致使整个民族的语文水平、人文修养及社会文化风气每况愈下。 　　
如何提高下一代的语文水平和人文修养，让具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大？
王财贵教授于1994年在台湾发起了读经教育运动： 　　
读经：读诵中国文化乃至世界一切文化的经典，以次推及整个经典文化的教育，以及人生的各个阶段教育。
中文读经：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《诗经》、《易经》、《唐诗三百首》、《书礼春秋选》、《诗歌词曲选》、《中医养生启蒙》、《古文选》、《孝第三百千》……. 　　(教材编排均为16开大字注音，诵读本格式如文后所示) 　　英文读经：《仲夏夜之梦》、《十四行诗》（莎士比亚著 全选）、《英文名著选》、《西方格言选集》、《柏拉图》、《圣经》、《亚里士多德》…… 　　(教材编排均为16开大字注音，诵读本格式如文后所示) 　　“读经教育”一经倡导，便在社会上得到广泛的响应。目前在台湾“读经”的孩子已超过百万，美国、新加坡、马来西亚，越来越多的华人孩子加入到“读经”行列。1998年，南怀瑾先生领导的“香港国际文教基金会”将“读经”引入大陆，并在大陆成功地开展“儿童中国文化导读”，加之中国青少年发展基金会发起的“古诗文诵读工程”，大陆也有几百万的孩子在“读经”中受益。看到孩子们能将“四书五经”等中国经典及西方经典朗朗上口，熟读并能背诵，同时道德增进、智慧增强、学业进步，确实令人欢欣鼓舞。很多成人也通过“读经”一法找回了自身民族文化的自信，找回了人格的尊严，找回了终身学习的方法，找到了教育子女的良方；并且热心于中国文化的推广。“读经”教育已逐渐成为一种广泛的社会文化运动。让我们为这项伟大的事业添砖加瓦，以达成我们的理想：为往圣继绝学，为社会开太平。 　　
五、经典套装（读经教育）产品特色 　　
1、教材编审严谨权威 　　
《儿童经典诵读—中西文化经典套装》由北京育灵童儿童教育研究中心与北京师范大学古代文学研究所联合编订，数十位来自北师大、清华的专家、学者反复论证，从人类文明史上浩如烟海的典籍中选取影响最大、最具永恒生命力，同时又比较适合儿童诵读的篇目。大到内容的选定、版本的遴选、小到每一个汉字的注音，全部环节都由专家、学者秉着认真和严谨负责的态度编订完成。（编委人员详细介绍） 　　
2、中英文朗诵标准规范 　
　 本套产品的中英文朗诵者都是当代朗诵艺术名家，其中，中文由方明、雅坤、虹云、张家声、林如、瞿弦和、傅成励、王雪纯等著名朗诵艺术家联袂组合，艺术家们凭着深厚的人文素养和杰出的朗诵造诣尽展经典风采。朗诵或刚劲、激扬、气贯长虹，或活泼、温馨、婉约曲折，让孩子们真切的感受到经典的内容和语言艺术合而为一时令人愉悦的至美境界。 　　英文经典由美国著名语言学家、雅思（IELTS）中国区主考官Nicholas Krippendorf与美国著名作家Darlene Lee朗诵。朗诵者本身对经典深厚的理解，再加上纯正、标准的美式发音为这些不朽的篇章注入了新鲜的生命活力。（朗诵人员详细介绍） 　　
3、配乐完美和谐 　　本
套产品中所有的朗诵配乐均出自名家之手，中央人民广播电台、中央电视台的著名音乐编辑们根据经典的内容和内在情感的起伏来选配不同的背景音乐，或急缓或轻重，或铿锵有力或若有若无，当背景音乐徐徐响起之时，你可以感受到筝的神韵、古琴的深沉、编钟的浑厚…..当你仔细聆听本套配乐CD时，实际上也是在经历一次不同寻常的音乐之旅。 　　
4、图书编排科学合理 　　本产品的配套图书充分考虑了儿童的年龄特征和心理特点，采用大字拼音的特色版式，其编排设计科学合理，辅以幽雅色调的搭配，印刷精美，让儿童能够轻松阅读。原文不加注释，便于儿童以最直接的方式体会经典的气韵和美感，使儿童在经典作品中自由徜徉，流连忘返。 5、配套光盘制作精良 　　
本套产品的CD从前期的录音到后期合成制作均由中央人民广播电台文艺录制部负责完成，每一个环节都极其严谨，可谓精益求精。前期采用数码录音，后期制作合成通过专业处理，音质优美、纯正。本套CD的录音曲目按照图书内容严格合理的分段，为了方便读者在CD盘中检索文件，在每个CD音轨开始的地方，图书上都用标号标出，如“③-15”表示第3张盘的第15个节目。光盘采用规范化、高标准制作，可在CD、VCD、DVD机、电脑上播放，不仅可用于教学、欣赏，更可作为珍贵的文学有声读物加以珍藏。 　　
六 、在家庭中进行儿童经典诵读需要注意以下几个问题： 　　
第一， 为孩子的诵读营造一个轻松而舒适的环境。最好创造一个人人都在诵读的环境,让孩子浸濡其中，自然会乐意亲近经典。 　　
第二， 不求理解，只求熟读，只奖励，不强迫。孩子只要反复念，自然就能背诵下来。反对强制，反对把经典诵读当成一门功课来进行。 　　
第三， 要持之以恒，避免出现三分钟热度，避免有尝试的心态。 　　
第四， 教孩子背书，得记住一个原则，不要跳章、不要跳节。尽管一路读下去。不要以成人对经典难易的看法来衡量课程的深浅，儿童的学习潜能和吸收力是成人无法想象的。 　　
七、儿童经典诵读的方法 　　
1、“人人是老师 处处是教室” 　　
2、“小朋友!跟我（它）念!”——导读的六字真言用活泼愉快、唱儿歌或背广告词的方式,让儿童和家长在没有压力下,自然地熟读,而后从中取得背诵的乐趣和成就感,是一种在唱游中学习的方式。
3、每日诵读20-30分钟.在家里由家长带领分几个时段背诵(因儿童注意力集中时间有限，所以以时间短,多反复为佳)。 　　
4、儿童的背诵速度,将在三个星期后明显加快,因此可采取渐进的方式,原则上:第一个月每天熟读或背诵半页第二个月每天熟读或背诵一页，第三个月每天熟读或背诵一页半，诵读的先后顺序由家长根据小朋友的兴趣决定。
　　　　　儿童中西文化经典导读——产品实拍展示
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