听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战，即：一人讲汉语，一人扮演外国人讲英语，一人做翻译，练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法。而且，这种方法能够大大提高反应速度和能力。　　复述练习：用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章。　　如果条件允许，我们也可以大声、快速朗读英文绕口令（就象相声演员练嘴）。还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度。这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英语发音，使我们的口语相当流利、清晰、自信。　　在练习中，我们应特别注意短语（词组）和小词的运用。中国式的英语尤其是口语的一个很大的缺点就是：中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小、活泼、生动的短语，十分富有生气。而这些短语大部分有小词构成。
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　　高二英语怎么学习才能进步快（下）　　英语学习者可以通过讲地道的口语来提高听力、发音、语调和句子结构。既然能说出来，当然能听懂。在作听力练习时，学习者要保持放松、自然和稳定的心态，即建立自信心和培养良好的心理素质。在做听力练习时，我们可以做些简单的笔记，例如人名、地名、时间、年龄、职业、数字等，以便更好地理解材料。　　精读：在精读英语课文时，我们要把生词、词组、句型做成笔记。读后要试着用这些疑问词提问自己：谁、什么、何时、何地并努力用自己的话来回答。　　泛读：要培养浏览、跳读和快读的能力，即抓住关键词、主题句和中心大意的能力。　　阅读速度：提高阅读速度的三种方法包括：1.先从头至尾不间断地通读课文并抓住课文大意，不要在单个词或单句上浪费太多时间；2. 阅读时计时；3.阅读时用手指或笔尖指向代章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度。
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)我是一名高二的学生，为了高三的冲刺，以及以后的人生路，我很想知道，语文和英语该怎么学，才能学好？-高二下学期了，成绩只是中等.
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我是一名高二的学生，为了高三的冲刺，以及以后的人生路，我很想知道，语文和英语该怎么学，才能学好？ 高二下学期了，成绩只是中等.
我是一名高二的学生，为了高三的冲刺，以及以后的人生路，我很想知道，语文和英语该怎么学，才能学好？
到高一也是如此。如今上到了高二，我也不知道该怎么?
希望您能为我解答？才能让我从莘莘学子中脱颖而出，关键是我没有恒心，以至于，我的英语跟我的语文成情况也是差不多，可是，把以前的知识补回来，我学文科，我高一第二学期期末才考了83。哎，关键就是语文和英语，我属于那种伪勤奋的人，可是我的语文从初一开始，是150分制的，120分制的，我的政史地还算可以，我也问过老师，我也没有真正利用好我的时间，所以我的主科太差了.5，就没有认真学过，每次都是只坚持了几天，可是我不知道可以用什么方法我今年高二了？谢谢，我想赶上来，可是课后也一直没管语文，我连格都没及，因为自认为小学的语文比较好，初一不听课也有90多分，才认真的上课，直至初三，更别说做练习了
我也是学得很差，大多题目都有规律性，答案往往在最后一句这三样加在一起分数也极为可观了我在学习方面也是个懒人，别觉得写出来不好意思相信我、英语高考130多分你要知道懒要懒的聪明，那没什么问题，所以不用真正读懂他说什么，不喜欢记忆但我高考语文120多分，主要是别把问题想得太复杂了，但就阅读来说，听力的做题方法与阅读相同，其余要靠悟性，多做几道题就有了，多写两次以后每次都套这几句话就有了至于作文，当然不是说完全没中心思想，由于我高中学理，但要小心峰回路转的那种，但用语用句一定要华丽，其余十有八九都是对的，大段部分不求听懂，他翻来覆去就是考那些如果是因为古文，但求抓住关键句关键词，除了问时间的那种，不是总结一段段意就是说说他全篇无病呻吟了什么情感，越虚无缥缈不知所云越能得高分，语文老师大多都喜欢这个调，除了常考的那几个词，每次都写那几句虽然有点儿丢人但也不失为得分的一种方法另外听力要保证，听见就选，看题找句子往里套就行作文实在不会写的话也套个公式，越钻牛角尖越错如果是因为阅读，因为高中出题往往不问其意只问其形，主要是因为不愿意背单词不过英语答题一样有技巧可寻单选不会是没办法，想必你做了这么多题也发现了，我二模语文就凭这些考了140多分说到英语，也不好说什么就我看到的文科班范文来看，必竟写得是议论文，理科才方便偷懒啊~不过既然已经这样了先看你语文为什么分低吧如果是因为基础，真是佩服啊~要知道文理作文的判分标准相差很多的…………况且文科须要的就是勤奋你这情况还选文科
我也是学得很差，大多题目都有规律性，答案往往在最后一句这三样加在一起分数也极为可观了我在学习方面也是个懒人，别觉得写出来不好意思相信我、英语高考130多分你要知道懒要懒的聪明，那没什么问题，所以不用真正读懂他说什么，不喜欢记忆但我高考语文120多分，主要是别把问题想得太复杂了，但就阅读来说，听力的做题方法与阅读相同，其余要靠悟性，多做几道题就有了，多写两次以后每次都套这几句话就有了至于作文，当然不是说完全没中心思想，由于我高中学理，但要小心峰回路转的那种，但用语用句一定要华丽，其余十有八九都是对的，大段部分不求听懂，他翻来覆去就是考那些如果是因为古文，但求抓住关键句关键词，除了问时间的那种，不是总结一段段意就是说说他全篇无病呻吟了什么情感，越虚无缥缈不知所云越能得高分，语文老师大多都喜欢这个调，除了常考的那几个词，每次都写那几句虽然有点儿丢人但也不失为得分的一种方法另外听力要保证，听见就选，看题找句子往里套就行作文实在不会写的话也套个公式，越钻牛角尖越错如果是因为阅读，因为高中出题往往不问其意只问其形，主要是因为不愿意背单词不过英语答题一样有技巧可寻单选不会是没办法，想必你做了这么多题也发现了，我二模语文就凭这些考了140多分说到英语，也不好说什么就我看到的文科班范文来看，必竟写得是议论文，理科才方便偷懒啊~不过既然已经这样了先看你语文为什么分低吧如果是因为基础，真是佩服啊~要知道文理作文的判分标准相差很多的…………况且文科须要的就是勤奋你这情况还选文科
同病相怜啊
语文，英语虽然是积累学习才可看出的效果，不过，只要是考试，就有经验技巧。不过要看你够不够有心，每次考试完的卷子和测试卷，只要是错的，没有把握的题目都找个本子记下来，还要善于归类总结。高中语文、英语考来考去不就那几个知识点？怕什么？英语听力和阅读是大头，多听英文歌，看英文电影，阅读技巧更多，先看题目，再看文章。英语作文一共13句，背13种经典句型。不管是什么作文，拿起来就套。语文也一样，字体美观，卷面整洁，份就不会低。不就是考试么？有什么了不起。不会的还可以瞄别人的了，呵呵。
没有恒心是不行的只要你真正地踏下心来好好地学，就肯定能学好。
不听课120分考90多分、呃、有点低了、我也是初中、语文也是小学学的很好、初一也不听课哈、120分的、一般是107、108、、、高一点的就是一百一十多100分的啦、90多要不就95、初二了、还是没听课、- -、老样子、成绩还是这样、语文很简单、都不需要背哦、
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高二英语知识点拓展：怎么学习高二英语才能进步快？
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　　　听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英代.
　　口语作代和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作代,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作代,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作代.这是高级口语训练,效果不俗.
　　复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或代章.
　　如果可能我们也可以大声且快速朗读英代绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英代发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:
　　特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.
　　口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.
　　可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
　　作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
　　密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neithernor, but.
　　在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.
　　精读:在精读课代时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
　　泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.
　　阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课代以抓住课代大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向代章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.
　　多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.
　　写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背.
　　努力用多种方式表达一种意思.写英语日记在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.结交英语笔友,写英代信.这种方法容易坚持,还很有意思.不妨一试,好处多多.方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习. 不行动,说什么也没用!
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