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小学生教育方法文献综述
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ＴｈｅｏｒｅｔｉｃａｌＳｔｕｄｉｅｓ
Ｖ０１．１３
ＰＬＡＰｏｌｉｔｉｃａｌ
ＷｏｒｋＪｕｎ．，２０１２
?政工资讯?
大力推进军队网络思想政治教育创新发展
——“加强网络思想政治教育＂理论研讨会综述
谢新春李文武
为深入研究网络对部队思想政治教育提出的机遇与挑战。进一步加强网络思想政治教育，总政治部宣传部委托南京政治学院举办的“网络思想政治教育创新发展理论研讨会”，３月３１日至４月１日在南京召开。来自全军部队、院校的８０多位领导干部和理论工作者，从理论与实践的结合上，对网络思想政治教育的时代意义、功能作用、组织实施与政工网站的建设、新媒体的运用等重点热点问题进行了深入研讨。
一、充分认清加强网络思想政治教育的重要性和紧迫性
随着社会信息化的深入发展，信息网络时官兵思想观念、生活方式和行为习惯都产生了“革命性”的影响。新形势下加强网络思想政治教育是一项全
新的、开创性的重大课题。
军队网络思想政治教育是中国共产党运用信息网络在军队进行的理论武装和思想引导工作，关系到党对军队绝对领导这一根本制度的贯彻落实。与会专家认为，相对传统的思想政治教育，网络思想政治教育仍然是党的工作，是党从思想上政治上掌握军队的重要途径．是贯彻胡主席关于加强和改进思想政治工作重要指示的实际举措，是满足青年官兵信息需要的现实需要。因此，无论从网络思想政治教育的性质、内容、手段和目的上都必须体现党对军队绝对领导这一根本制度的内在要求。有的专家指出，部队网络思想政治教育是教育者以计算机网络、多媒体技术和现代传播技术等为载体，将教育内客传达给官兵。达到对官兵的思想、行为进行教育、激励和调控的目的。是思想政治教育在理念、模式、手段等方面的创新发展。开展网络思想政治教育就是为了更好地进行理论武装、服务中心工作、促进官兵发展，是为了更好地提高思想政治教育的有效性。
加强军队网络思想政治教育体现了解放思想、
实事求是、与时俱进的思想路线和创新精神，关系着军队使命任务的有效履行。有的专家提出应突出强调观念的转变，认为应树立“科技观念”、“跟进观念”、“发展观念”，从根本上破除落后观念，确立与网络时代相适应的新理念；破除自成一套的思维定势，确立综合集成的理念；破除阶段任务的思维定势，确立常态落实的理念；破除被动盲目的思维定势，确立质量效益的理念。还有的专家从贯彻主题主线重大战略思想的角度，提出要坚持以构建当代革命军人核心价值观为牵引。着力提高网络信息判断能力；坚持以有效应对敌对势力渗透方式的转变为牵引，着力提高网络信息处理能力；坚持以复杂电磁环境中的对抗训练为牵引，着力提高网络信息创新能力，确保突出主题不动摇，贯穿主线不偏离。
加强网络思想政治教育是培育当代革命军人核心价值观、满足官兵精神文化需求的迫切需要，关系着政治丁作坚持以人为本、促进官兵全面发展原则的实现。加强网络思想政治教育，既是牢牢掌握意识形态领域斗争主动权的需要，也是大力传播先进军事文化的重要途径。有的专家认为，开展网络思想政治教育，是顺应时代潮流创新思想政治教育的重要手段，是深化培育当代革命军人核心价值现的重要任务，是贯彻以人为本理念、满足官兵需求的现实需要，是应时之举、务实之策、长远之计。网络思想政治教育有别于课堂教学、随机教育及群众性教育等我军传统思想政治教育方式，能够突破时间和地域的限制，对于更好地掌握官兵思想动态、把握官兵精神文化需求、提高思想政治教育效益具有重要
二、大力拓展网络思想政治教育的功能作用网络思想政治教育是信息时代思想政治教育的基本形态。从功能作用上看，网络思想政治教育是深化理论武装的基本依托，是引领思想成长进步的
谢新春李文武：大力推进军队网络思想政治教育创新发展
重要渠道，是增强教育实效性的重要手段。
科学认识网络思想政治教育的主要功能。网络思想政治教育与传统思想政治教育在教育目标、教育原则、教育资源等方面具有一致性，但在覆盖性、感染力、人文性上各有千秋。有的专家提出，网络思想政治教育具有网上思想调查、网上授课辅导、开展自主学习、讨论交流、咨询服务等基本功能和作用。有的专家提出，应注重发挥网络教育引导功能。不断打牢官兵高举旗帜、听党指挥的思想根基；发挥网络宣传激励功能，不断激发官兵爱岗敬业、履行使命的内在动力；发挥网络学习训练功能，不断拓展官兵学习成才、精武强能的途径栽体；发挥网络沟通管理功能。不断坚定官兵扎根军营、献身国防的信心决心。
加大对网络思想政治教育功能发挥的研究。专家们普遍认为，当前网络思想政治教育研究还处在探索阶段，许多问题有待深入研究。比如，对利用网络开展思想政治教育的认识和方法还很不够，对网络环境下官兵思想行为特点和变化规律的研究还不够，对网络负面信息和不健康内容的控制和解决办法还不多，还有对网络伦理道德建设、网络行为规范化管理等问题的重视和研究还不够，等等。因此，应在坚持和发扬我军思想政治教育优良传统的同时，加强对网络思想政治教育功能作用的研究和探索。还有的专家提出，应借助驻地地方院校多、科研单位多、人才集聚多的优势，组织研发包括党的创新理论武装、当代革命军人核心价值观培育等思想政治教育软件，不断拓展网络思想政治教育的功能作用。
三、依托政工网构建全员全程化网络教育格局军事综合信息网特别是全军政工网，是开展网建好用好管好政工网，充分发挥其教育功效。
突出政工网的主体性地位。全军政工网是军队网络思想政治教育的基本平台和主阵地，应树立网络体系。明确各级的建设任务、范围、体制、架构、万方数据
础，建立全军性教育资源网站；根据各军兵种职能任务的特点和驻地条件，建立军兵种特色教育资源网站；建立军队与社会、部队与家庭网络信息资源互通机制。不断增强教育的针对性和有效性。
积极探索官兵喜闻乐见的网络教育方法。有的会议代表认为，探索和运用网络恩想政治教育的形式和方法。必须坚持继承传统方法手段与用好现代信息网络技术相结合、开展网上教育引导与网下解决实际问题相结合、打造健康向上的虚拟环境与营造风清气正的现实环境相结合。具体方法主要有：网上思想调查、网络视频授课、网上课后讨论、网络咨询服务、开办网络学校、网络文化活动、组织游戏对抗等。网络思想政治教育模式也是与会代表比较关注的话题。有的代表提出构建网络思想政治教育模式．应把网络思想政治教育与大课教育结合，创新作生活结合，创新经常性思想教育模式；把网络思想促进政工网与互联网优势互补。政工网与互联网是网络信息技术在军、民两个领域的运用形态．网效。也要充分利用好互联网的独特优势，逐步打造融育信息平台。有的专家提出，政工网建设应在理念、内容、技术等方面实现与因特网时接，大胆吸纳借鉴办成“军中互联网”。从长远看．互联网进军营是大四、重视发挥网络新媒体的思想政治教育功效有效应对新媒体带来的机遇和挑战，不断提高新媒体教育优势与劣势互现。利用新媒体开展１２７
络思想政治教育的基本载体和主阵地，应不断完善基础条件，丰富教育资源，探索有效教育方法，切实“大政工网”的理念。注重顶层设计、全局谋划、分步推进。大力加强政工网建设。有的专家建议，应以总部、各大单位、各省市驻军部队为基准点，打破军区、军兵种界限，建成高度集中、高度融合、高度共享的模式、方法和内容，在全军建立镜像服务器，开发全军政工网统一的内容管理系统和全网搜索引擎，解决政工网网络架构与军事综合信息网实际拓扑间的突出矛盾。有的专家建议，以全军政治工作网为基
课堂集中教育模式；把网络思想政治教育与部队工政治教育与官兵休闲娱乐结合，创新寓教于乐模式。
络思想政治教育既要高度重视挖掘政工网的教育功互联网、全军政工网和部队局域网于一体的综合教互联网的先进理念、前沿技术、优秀作品和管理运营经验，使政工网兼具军队网的特色和互联网的优长，势所趋、势不可挡，应顺势而为、趋利避害，积极探索互联网有限进军营的方法路子。如开办军营互联网吧、互联网终端进营连，等等。要加强对互联网上涉军舆情的引导和监控，建立网络涉军舆情监测和引导系统，制定互联网负面涉军舆情处置预案。一旦出现网络涉军事件端倪，能够在“第一时间”妥善处理。
网络教育的针对性实效性，是网络思想政治教育必须着力面对和解决的重大课题。
思想政治教育的优势明显，同时其缺点也不可小视。有的专家提出，新媒体具有传播即时、身份隐蔽、言论自由等特点，这为官兵学习成长成才、追求人生价值、展现个性自我提供了有利平台，也为加强教育者
军队政工理论研究２０１２年第３期
与被教育者互动，掌握官兵的思想动态，及时进行心理疏导．提供了快捷方式；同时，利用媒体还可以在世界范围内发出军队的声音，传播我军的优秀文化、价值观念和良好形象。同时，不少专家认为，新媒体的传播内容往往呈现碎片化、杂乱化、私人化、娱乐化的趋势，对思想政治教育者的权威和严肃的教育风格产生了巨大冲击。一些官兵沉湎于博客日志、社区交友等，对学业及身体都造成了极为不利的影
响；同时，长期沉浸于新媒体的虚拟空间、网络交际、
自由冲浪，也容易导致官兵淡化军人意识、责任意识，等等。
打造军队特色新媒体平台。有的会议代表提出，应建立兼具军队一般特色和军兵种部队特色的ＢＢｓ社区、“ＱＱ群”、“博客群”、“微博群”，完善新媒体使用规范；同时培养一大批政治意识强、沟通素质好、网络技术精的“版主”队伍、“意见领袖”队伍和评论员队伍，使各种新媒体成为提高思想政治教育实效的“助力器”。同时。还要充分发挥微博在舆论宣传尤其是部队执行多样化军事任务中的作用，选择恰当的互联网微博平台开设军队官方微博，发布执行多样化军事任务的相关信息，牢牢把握多样化军事任务的舆论导向。
“键对键”的同时也要“面对面”。充分利用网络开展思想政治教育，不等于完全依赖网络，应避免陷入“熟了键对键，冷了面对面”的误区，在“键对键”的同时也要“面对面”。课堂教育、个别谈心、领导带头、典型示范等传统的“面对面”教育方式，是我军思想政治教育的实践经验结晶和优良传统，在任何时候、任何情况下都不能丢。有的专家认为，教育是做人的工作，网络教育是做虚拟人的工作；而虚拟人仍然是现实人的映射．其在网上出现的问题，根子在于现实人本身。因此解决虚拟人的思想问题。仍是解决现实人的思想问题，还必须与传统教育模式相结合。网络“键对键”式的教育方法与传统的“面对面”式的教育方法，在时空上具有连通性，在功能上具有互补性，必须将网上教育方法与网下教育方法结合起来运用。一些在网上难以说透的问题，仍然需要通过作报告、集体座谈、个别谈心等传统教育方式来解决。
五、构建网络思想政治教育的保障体系当前，我军网络思想政治教育还处在起步阶段，必须在强化人才队伍建设、完善规章制度、规范运行秩序上下功夫。
培养一大批网络教育人才。当前部队精通网络的专业人才比较缺乏，网络建设和维护人员业务素质偏低，缺乏一支既具有较高政治理论水平、熟悉教育工作规律，又能掌握网络技术、熟悉网络文化特点的网络教育骨干。在人才培养方式上，有的会议代表建议从总政到军级单位每年举办一期网络教育人才培训班，分层次、分级别对各单位推荐的网络教员进行普遍培训。同时，加强与地方网络媒体间的交流合作，邀请地方高等院校、科研院所的专家教授来部队进行传帮教，争取实现“师团有技术人才、营连有网管人员、班排有网络骨干”的目标。还有的代表提出应本着“军民兼容”的原则，合理吸收驻地相关单位和技术密集型行业的专业人才，建立一支集网络管理、技术指导、网络评论、网站编辑为一体的
健全网络教育运行机制。有的会议代表提出，机制、奖惩激励机制。有的进一步提出，要完善思想政治教育考核评估机制，将网络教育纳入《思想政治教育大纲》之中，使网络教育和检查考评有法可依；要从实际和实效出发，研究制定有效确保网络安全的措施。建立和完善信息上网审查、不良信息通报、有害信息责任追究、信息载体安全检查等相关制度，切实筑牢网络安全防火墙等。还有的代表提出，网络思想政治教育人才是一个特殊的专业人才群体，应参照国家推行的司法资格认证、会计师资格认证等制度，建立网络教育人才任职资格制度。
完善网络教育基本保障。应多方筹措落实网络教育的保障经费，把政工网建设纳入部队全面建设通盘考虑，采取上级支持一点、本级家底和政工经费补贴一点、协调共建单位赞助一点等办法加大资金投入力度。同时建议总政、军区级单位为基层单位下拨专项经费用于网络建设或指定建设资金来源，形成硬性规定和指标。同时。充足的用网时间是提高网络思想政治教育实效的基础保证，要切实保障官兵上网、用网时间．明确官兵每天、每周的最低上网时间，使官兵在除执行特殊任务情况下，只要条件允许，每天都能通过网络接受教育。
（作者：南京政治学院军队政治工作进修系讲师）
［责任编辑周华］
要建立健全组织领导机制、日常管理机制、运行保障
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　贯彻落实国务院《互联网上网服务营业场所管理条例》，保护广大群众特别是未成年人的合法权益，宁夏回族自治区党委宣传部、文明办、文化厅、教育厅今天联合给学生家长致公开信，希望他们密切配合，引导中小学生健康上网、文明上网，保护中小学生的身心健康。 　　公开信向家长提出三点要求： 　　一、教育子女树立网络安全意识。 　　人类社会已进入网络时代，网络是现代科技的产物，它将使人类生活发生深刻的变化。但网络作为一个特殊的信息载体和媒介，有较大的开放性，信息源头多，传播速度快，社会影响广，且其操作又具有一定的隐蔽性。因此，加强中小学生网络安全教育，增强他们的网络安全知识和技能十分必要。希望家长根据子女的特点，与学校一起对学生进行网络道德规范和网络安全教育，教育和引导他们不浏览色情、赌博、迷信、暴力等不良网站，不制作、复制、发布和传播有害信息，不沉迷虚拟时空，正确对待网上聊天和网上交友，注意培养他们健全的人格，在“数字化”、“虚拟化”的网络中能够“慎独”，提高网络安全防范意识，增强自我约束能力、识别能力和选择能力。 　　二、规范子女的上网行为。 　　让学生学会掌握网上育人的主动权，家长要与学校一起教育引导和帮助子女正确处理好学习与上网的关系，密切留意子女在较外的活动情况，教育未成年子女自觉遵守《互联网上网服务营业场所管理条例》，坚决不进入营业性网吧。 　　三、检举揭发“黑网吧”和接纳未成年人进入的网吧，要积极向有关部门检举揭发无证或证照不全、在中小学校园周边200米范围内开设、违法接纳未成年人上网、传播有害信息等违法经营的互联网上网服务营业场所。 　　公开信希望各位家长认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《全国青少年网络文明公约》，推进网络精神文明建设，要本着对国家、对人民、对下一代负责的态度，认真配合做好“网吧”等互联网上网服务营业场所专项整治工作，共同创造中小学生安全文明的生活和学习环境，使年轻一代健康成长。 　　摘自 人民网 (J-03) (作者:记者 杜峻晓)
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