材料化学_专业知识库_阳光高考
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&&&&材料化学
专业名称：材料化学
专业代码：080403
门类：工学
学科：材料类
学历层次：本科
授予学位：工学学士
近三年全国就业率区间：
部分高校按以下专业方向培养：
高分子材料&
无机功能材料应用技术&
有机功能材料应用技术&
全国报考硕士较集中的专业：
学长们毕业都从事那些职业
该专业有哪些课程是你感兴趣的
统计信息 （数据统计截止日期：2016 年12月30日）
全国普通高校毕业生规模
南阳师范学院
武汉科技大学
西南民族大学
廊坊师范学院
内蒙古科技大学
材料化学,本科专业，学制四年，理学学士。旨在培养学生具有坚实的数理基础、广博的材料学基本知识、系统扎实的材料学基础理论、基本实验方法和技能。能在大中型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学与管理工作的创新型应用人才。主要课程：高等数学、工程数学、普通化学概论、元素无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工基础、材料科学基础、材料化学、材料性能学、材料分析方法、材料制备与加工及相关的实验课程。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的敬业精神、社会责任感和创新能力的材料化学专门人才或高级技术人员，同时具备较宽的化学理论基础和熟练的实验技能。并具备设计、研究和开发新材料、新工艺的能力，在新材料的制备、加工、材料分析、材料应用领域具有优势，并有能力进行研究生阶段学习；能够通过终身学习的意识和能力拓展自己的视野和社会竞争力；能在材料科学与工程及化学相关领域从事研究、教学、科研开发、生产运行及相关管理工作。
主要课程：材料科学基础、材料化学、材料物理导论、材料研究方法、材料合成与制备、复合材料、高分子化学与物理、新能源材料与器件、纳米材料导论、精细化学、电化学原理、表面与界面化学等。
培养目标：本专业培养掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在材料科学及与其相关的科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学、科技开发及相关管理工作的为民族地区和少数民族服务的材料化学高级专门人才。
主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、材料科学基础、材料化学、结构化学、近代分析测试技术、合成技术与方法、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化工原理实验、材料化学专业实验等
学制学位：学制四年，毕业合格者授予工学学士学位
材料化学系（非师范类）
&&&&&&& 培养目标：培养具备材料科学理论基础与技术能力，兼备化学相关的基本知识和技能，具有较强的科学研究、创新意识和技术开发能力，适应材料工业发展需要的应 用复合型专门人才。学生毕业后可以到塑料、合成纤维、橡胶、涂料、粘合剂、无机材料、现代建筑材料、现代装饰材料、石油化工、通讯材料等企业、事业、技术 和行政部门，从事应用研究、科技开发、生产技术的管理工作，可以到研究院所、教育机构等从事研究和教学工作。
&&&&&&& 专业方向：设高分子材料工程和复合材料工程两个学科研修方向
&&&&&&& 学位授予：本科生基本学制4年，授理学或工学学士学位
材料化学专业 &始建于2009年，属材料类的一个专业。材料化学专业是从材料科学、材料工艺和技术的角度出发，融合材料力学、材料物理和化学各分支学科的相关理论和工程应用方面的化学内容，加以分析、综合和提高，从而形成的一门研究材料设计、制备、组成、结构、表征、性质和应用的独立学科。目前主要设置两个专业方向。工业催化方向，主要是研制和开发工业催化中所需的高效催化材料，同时也尝试进行催化工艺的改进。能源材料方向，主要是研制和开发能源工业材料、新能源材料、节能材料、储能材料等。
师资队伍& 材料化学专业现共有教师6人（校内兼职1人），教授2人，副教授2人，讲师2人；博士4人（占67%），硕士1人，40岁以下青年教师占67%；博士生导师1人，硕士生导师3人，是一支学历层次较高、职称结构分布合理、教学经验丰富、爱岗敬业的高素质教师队伍。
近年来，材料化学专业成员共承担国家自然科学基金、自治区自然科学基金及省部级教学研究项目等各类项目近20项。在国内外刊物上发表论文百余篇，其中被SCI 、EI等收录的论文有50余篇，多项发明专利。获得自治区自然科学奖二等奖2项，包头市科技进步二等奖1项，自治区教学成果奖二等奖1项；编写教材、专著7部。
培养目标 本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的、德智美体等全面发展的，掌握化学及材料学科的基本知识和基本理论，具备材料设计、开发、检验等基本技能，能在材料、化工及相关的领域从事新型材料研制、质量检验、产品开发、教学及技术管理等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型、研究型人才。
主要课程 无机化学、结构化学、有机化学、材料物理化学、稀土元素分析、材料科学理论基础、材料制备科学与技术、材料性能学、材料现代分析方法、能源材料基础与应用、工业催化基础、材料化学、化工过程与装备、储氢材料及其测试方法、现代催化研究方法、生产实习、毕业设计（论文）等。
毕业生情况 本专业毕业生就业情况良好，专业相关的就业单位主要包括能源材料企业、催化化工类企业、研究院所、新材料企业等相关行业。也可在行政机关、学校、银行、部队、公安、质量监督所、海关等部门工作。同时，近15%的学生成功考取硕士研究生，涉及院校包括北京航天航空大学、北京科技大学、东北大学、上海大学、中科院福建物构所等。
本专业学制4年，具有材料化学工学学士学位授予权；具有材料学、材料物理与化学工学硕士学位授予权；具有材料工程领域工程硕士学位授予权。&
专业点分布
按数量排序
本专业推荐人数较多的高校
按推荐人数统计（本校学生实名推荐）
本专业录取分数较高的高校
考生所在省市
考生所在省市
第一批(548)
第二批(494)
第三批(438)
毕业生规模廊坊师范学院召开“综合改革及发展规划”战略研讨会
11:55:11&来源: 廊坊师范学院
&　　1月9日至10日，化学与材料科学学院在至善楼四楼会议室召开&二级学院综合改革及发展规划&战略研讨会。学校领导韩同银、刘向东、李士杰出席主题报告会。院长韩同银、副院长李士杰作重要讲话，对化材廊坊师范学院举办这次战略研讨会给予了成分肯定，阐明了学校未来的发展方向。
　　本届发展战略专题研讨会的主要任务是：统一思想，转变观念，拓展思路，助推改革，谋划发展，除弊兴利，着眼未来，做好二级学院综合改革顶层设计。化材学院院长郭金生在会上作了题为&化学与材料科学学院&综合改革及发展规划&的战略思考与建议&的报告，总结了2000年升本以来化材学院在教育教学、科学研究、升学就业等方面所取得的成果及成功经验，并就学科建设、课程建设、教学与科研、实践教学平台建设和产业基地建设等战略性的发展议题提出思考和建议。廊坊师范学院副院长王树军和副书记刘炳超分别就科研教学、学生工作作了专题报告。期间，与会人员对化材学院未来发展一系列问题进行了深入研讨，为化材学院下一步综合改革奠定了坚实的思想基础。
　　廊坊师范学院学科建设办公室主任周秋香出席主题报告会并参加研讨。(供稿：化材学院 编辑：党委宣传部)
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学生天马行空，对我畅谈了自己的理想。 生：我要学计算机，因为可以挣很多很多的钱。 我：不是因为爱好吗？除了钱之外，你还可以追求什么？ 生：吃好、喝好、住好、玩好。（总之不离开钱） 我：那这一切都得到了以后呢？你就这样老死吗？ 生：当然不是。这是我十年内的计划。第二个十年，我要买下廊坊、买下河北、买下全中国所有的地…… 我：你这是要复辟当皇帝？ 生：（笑）我还要买下整个地球。 我：好吧，那你得到了这一切之后呢？可以老死了吗？ 生：我还要开发全宇宙。对了，还要发明长生不老药。让人永远不死。 我：人都不死了，地球上能住下那么多人吗？ 生：把老人都集中在一块，把月球拉过来，套一个大玻璃，把老的都赶到月球上去。还要绿化地球，让沙漠变成绿洲，实行计划生育。 我：你这样对待老人，不怕全地球的人都恨你吗？ 生：不会。我对人类作出了贡献，人们还会感激我的。就像秦始皇统一了六国，使战争不再发生，许多人都感激他。我完成了秦始皇未完成的事业，他也会崇拜我的。 我：可是也有更多的人恨秦始皇啊。 你知道人和动物有什么区别吗？ 生：人是高级动物，人能用手，人有思想。 我：对了，人有思想。再进一步说，人有精神追求。人和动物一样，都要吃、要喝、要生存，要满足自己的欲望，但是不同的是，人除了满足自己的欲望，还要追求精神、品德的高尚，加强自身的修养，克制自己不好的欲望，学会爱别人……你觉得有了钱就幸福了吗？ 生：通常是这样。 我：那得到了一切之后呢？ 生：也许会无聊。应该要找人分享。 我：是啊，他们无聊，是因为他们内心空虚，他们没有自己的精神追求。他们追求的只是动物的欲望。就像我们刚刚做的这篇阅读《上天种的花》，作者说他很平凡很不起眼，根本没有所谓的事业有成，可是他很自豪，因为他拥有了美好的品质。你看很多人，他们很穷，什么都没有，但他们过的很快乐，很满足，他们觉得这就够了。你知道儒家思想吗？ 生：我知道儒家思想的弊端，它禁锢人的思想，不像现在这么自由。 我：要是没有儒家思想，中国早就亡国了。儒家教人学会仁爱、忠孝、必要的时候舍生取义，所以当中国遇到危机的时候，有那么多的人站出来献出自己宝贵的生命，所以中国才没有亡国。 生：对。 我：你还知道儒家特别重视什么吗？ 生：修身养性。 我：对啊。他们不求住多好，吃多好，一箪食、一瓢浆就够了，住的也是陋室（《陋室铭》），但是他们的精神境界很高，他们内心世界很丰富，他们追求修身养性。而那些只追求金钱的人呢， 他们得到了很多，可是幸福是什么，他们一点都感受不到。 人反正都要死的，人只是大自然中很渺小的一部分，命运让你死，你就得死。既然都是死，挣很多钱也是死，什么都不挣也是死，到死的时候，挣多挣少有有什么区别呢？ 生：是啊，反正都是要死的，活着有什么用，我率领13亿人跳楼去。 我：你这是懦弱的表现，不敢面对死亡才会跳楼。我们不仅要活着，还要努力和命运抗争，在自己有限的生命里，让自己活得更有价值。
学生若有所悟。 他这时候才上初一，是比较容易接受别人思想的时候。以我的阅历，还是可以感染他的。教语文真不错，时不时可以借着文学作品对学生进行思想教育。多年之后学生许多知识都忘了，但是这种精神上的东西，却会一辈子影响着他们。教育是一项良心工程，要教会学生如何做人。老师是人类灵魂的工程师。只是我不知道，我向学生灌输精神教育，他的父母乐意不乐意？或许他的父母就只想让他成为挣钱的工具？？
恭喜，，教书育人。。。。
恭喜，，教书育人。。。。是个好差事
恭喜，，教书育人。。。。是个好差事
嫂子加油……教育出像我一样的人才哈……
恭喜，，教书育人。。。。是个好差事
恭喜，，教书育人。。。。是个好差事
恭喜，，教书育人。。。。是个好差事 （刚才我错了，没发现竟然是排队的……）
如果每个老师都这样就好了
恭喜，，教书育人。。。。是个好差事
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